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想象作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的想象作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文300字 篇1
大家好，我是巨人星星。我的臉有門那么寬，身子就有樓房那么高，走起路來地動山搖。
我什么都能做，人類不能做的事情我也能做。我曾當過xx的保鏢；也當過市長的秘書；還當過巨人學(xué)校的校長。我自認為自己已經(jīng)很了不起，便開始驕傲起來。但是這件事讓我受益無窮：一次，我在巨人的校長室批改作業(yè)時，一個小朋友拿著一張紙進來，對我說：“星校長，您能幫我修改這片篇文章，并印在《巨人校刊》上嗎？”“當然可以�！蔽宜斓鼗卮�。接過稿子，我粗粗地看了一遍，覺得這篇文章還可以，便把它放在一旁。改完作業(yè)，我就來到像汽車那么大的電腦前，自己排版、制作《巨人校報》。我覺得自己很厲害，就沒有認真去打字，打好了也沒有認真讀一遍。排版也是隨便找點圖案放上去。
校報印出來了，我把它們發(fā)給全校同學(xué)。同學(xué)們意見都很大，有的同學(xué)說這個小朋友的文章寫得太差；有的同學(xué)說這篇文章里的錯別字很多；有的.甚至還說版面不美觀，排版排不好。
我羞愧極了。這時我才明白做任何事情都是一樣，如果驕傲自滿是不會成功的。
從此，我便認真做事，現(xiàn)在已經(jīng)當上了巨人城里的教育局局長�！ �
想象作文300字 篇2
星星一家和月亮姐姐出去玩的時候，星小弟到處亂跑，結(jié)果跟丟了隊伍。它穿過厚厚的云層，“撲通”一聲從天上掉到了草叢里了。
星小弟小心翼翼地爬起來，睜大眼睛一看，這里簡直就是世外桃源啊！它生怕被人發(fā)現(xiàn)，便悄悄關(guān)了自己身上的燈。它用小手輕輕地撥動茂密的草叢，不敢發(fā)出一絲聲響。它抬頭望去，發(fā)現(xiàn)天空中自己的兄弟姐妹和月亮姐姐是那么美麗。螢火蟲從頭頂飛過，耳邊還有一陣陣昆蟲的`歌聲。星小弟就只有安安靜靜地躲在草叢里觀賞著美麗的風(fēng)景。
晚上，我在公園里散步。忽然，眼前的草叢里亮了一下。我撥開了草叢，看見了里面躲著一顆閃閃的小星星。它全身發(fā)出了金燦燦的光芒，可愛極了。我伸手摸了一下它的腦袋，小星星眨眨它的大眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我就把它帶回了家。
第二天早上，小星星悶悶不樂地對我說：“我想回家了！”于是我找來了一個小熱氣球，把它放在熱氣球上，說：“熱氣球會帶你回家的。你看，月亮姐姐在天上等你呢！”熱氣球飛了起來，小星星從熱氣球里探出頭來。熱氣球越飛越高，最后消失在我的視野中。
夜幕降臨，我想著小星星回到家了嗎？它還認識我嗎？抬頭一看，蔚藍的夜空中，有一顆特別亮的星星正對著我眨眼睛……
想象作文300字 篇3
從前，在一片茂密的森林里住著一群小動物，它們和睦相處。
一天，小鹿對森林里的小動物說：“明天是我的生日，我想邀請大家都來參加我的生日聚會�！毙游飩冏h論紛紛，都在商量給小鹿準備什么禮物。
第二天，小鹿早早起了床，忙忙碌碌地準備好了一桌子豐盛的菜肴等著朋友們的到來。“咚咚咚，咚咚咚”，原來敲門聲，小鹿連忙打開了門，來者是大象伯伯。大象伯伯說：“小鹿，祝你生日快樂!”一邊說一邊把蛋糕遞給了她。小鹿連聲說：“謝謝，請進!”不一會兒，小狗也興沖沖地趕來了。小狗說：“這可是我存了好幾個月的`骨頭哦!你可一定要收下�！毙÷拐f：“謝謝你，小狗，快請進!”隨后，一只狡猾的狐貍敲開了小鹿家的門。她把頭向小鹿家里探了探，看到這么一桌豐盛的菜，還有個大蛋糕，口水直往肚子咽。她眼珠子一轉(zhuǎn)便想出了個歪主意，她對小鹿：“小鹿妹妹，我從很遠很遠的地方趕過來，匆匆忙忙地也沒來得及給你準備禮物，真是不好意思!”小鹿說：“不要緊，請進吧!”就這樣，小鹿的生日聚會上它們一起吹蠟燭；一起唱卡拉OK；一起吃東西，一起玩�！�
小鹿說：“過生日可真好呀!”
想象作文300字 篇4
又一個秋天到了，秋姑娘帶著五顏六色的衣服，去看望她的伙伴。
秋姑娘來到菜園。她把紫色的衣服給了茄子。茄子高興得翹起了二郎腿。秋姑娘又把金黃色的衣服拋給了玉米。玉米可高興了!看著自己的新衣裳，她興奮地笑了!
秋姑娘又來到了果園。她把紅色的衣服扔給了蘋果。蘋果高興地唱起了歌來!秋姑娘又把一件黃衣服拋給了橙子。橙子高興地跟她的朋友炫耀!這下急性子的柿子就等不及了。她大聲地叫道："我也要新衣服，我也要新衣服!”秋姑娘聽見了，便把一件暗紅衣服扔給了柿子。柿子看著自己的.新衣服，左摸摸右摸摸，高興極了!
秋姑娘最后來到了山坡上。小草和大樹正在那焦急地等著她呢!秋姑娘看了看，手上只有灰黃的衣服了，只好把灰黃的衣服送給小草和大樹。小草和大樹沒辦法，只好收下了那衣服。
秋姑娘看了看空空的衣服袋子，心滿意足地走了。她在等待著下一個秋天，再和那些好朋友見面······
想象作文300字 篇5
在顛倒國里，有一只老鷹，它很膽小，連飛都不敢飛，看到一只蚊子更是嚇得魂飛魄散。
有一天，老鷹來到森林找食物，它聽到了幾聲雞的.叫聲，嚇得跳了起來�！熬让�！救命�。∵@是什么聲音�。√膳吕�！“老鷹叫道。它一邊叫一邊向瀑布跑去。它的旁邊有很多小動物在追著它跑。它們心里想：這只老鷹真膽小，看看它最后能跑到哪去。雞叫又響了起來，這時，老鷹跑得更快了。它跑到瀑布旁，結(jié)果腳下一滑，“撲通”一聲巨響，它掉進了瀑布里。它尖叫了一聲：“��！”這一叫，把整個森林的居民都驚動了。
動物們紛紛走出家門，出來看看是什么情況。一只火龍看見了漂在水上的老鷹，對大家說：“我飛下去幫幫它。”火龍飛了下去，把老鷹叼了上來，老鷹喊道：“火龍要吃我呀！快來救救我呀！”它不知道是火龍救了它，所以它連一聲“謝謝”都沒說就哆哆嗦嗦地躲回家了。
老鷹一整個星期都在家里，別人還以為它死了呢。
想象作文300字 篇6
假如我是體育老師，我會把我教的班成為全校體育最好的班。
首先，要讓同學(xué)們對體育課感興趣，每節(jié)課讓同學(xué)們自由活動或踢足球15-20分鐘。然后讓同學(xué)們的運動量慢慢加大，從跑半圈到跑一圈、兩圈。同學(xué)們的體能練好了，就可以進行力量練習(xí)了，比如扔壘球、擲沙包等，在進行訓(xùn)練前也必須要做一些準備活動，避免受傷。
最后練習(xí)一些技巧型的東西，你別看技巧的不要用什么體能和力量，但比較難教，要一步一步來，一個一個動作教，要有很好的耐心。如果有同學(xué)做的不好，不能打、不能罵，要反復(fù)演示，如果一直教不會就罰站。
我作為老師，不會應(yīng)為有事或生病而取消體育課，我會和別的老師去調(diào)課，確保按時完成教學(xué)任務(wù)。上課時要充分利用時間，不在上課時間內(nèi)和某些同學(xué)單獨交流，要交流的'話就選在自由活動的時候。
假如我是一名體育老師，我會做到對學(xué)生寬容，充分利用好上課時間，讓同學(xué)們始終期待著體育課的到來。
想象作文300字 篇7
關(guān)于環(huán)保的想象作文環(huán)保清潔鳥作者/張鳳轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實現(xiàn)了兒時的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機器動物——環(huán)保清潔烏。環(huán)保清潔鳥和大雁個頭兒差不多，有像機翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點兒垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)
過機器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進肚子里，經(jīng)過過濾管的過濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。清潔烏的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的'眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，自動計算出水的污染程度有多高，然后便會投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。
想象作文300字 篇8
果果，作業(yè)寫完了嗎？ 你聽，媽媽又在叫我了。
唉，我要是一棵樹就好了，我想。咦？身體怎么這么癢？低頭一看，我的身上長滿了深綠色的葉子，哈，我竟然變成了一棵神奇的樹！
我的身上長滿了各種各樣的漂亮的小房子，讓許多無家可歸的小動物，在我的頭頂安了家�？粗麄冃腋５臉幼樱腋吲d極了！
我的身體可以隨意變成我想要的形狀，如果你累了，我可以變成一把椅子讓你休息，如果你冷了，我會變成一根火柴生活為你取暖，如果你想玩耍，我會立馬變成一座游樂場，讓你盡情暢玩怎么樣，很不錯吧！
我是一棵會走路的樹，我會去花園，在花朵面前炫耀炫耀我高大挺拔的身材，讓它們羨慕不已，我會去海邊，體驗在海中沖浪的`感覺，我會去公園，和人們一起跳廣場舞
我就有一種神奇的能力，如果有人破壞森林，我的身體會發(fā)出瑩綠色的光。這時，森林會恢復(fù)原貌，那些人也會受到應(yīng)有的懲罰。這種魔力是不是很厲害？
我是一棵調(diào)皮的樹，有時我會變成一只小蟲子，躲在花園里，和蝴蝶蜜蜂捉迷藏，有時我會變成一條小魚，和大海開個玩笑，有時我還會變成一只老虎，嚇唬森林里的小動物我做的搗蛋事，數(shù)也數(shù)不清。
做一棵樹的感覺真不錯！
想象作文300字 篇9
我的夢想是當一位老師。
假如我是老師，我一定要做到非常優(yōu)秀。當我第一次站在講臺上，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，我會大大方方地把自己介紹給他們，并且要告訴我的學(xué)生：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
假如我是老師，我會在課堂上多讓學(xué)生動手動腦，讓課堂充滿笑聲，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。班中無論大小事情，我都會盡力去做好，解決好。
假如我是老師，不會將調(diào)皮搗蛋的學(xué)生調(diào)到后排角落去“面壁思過”；不會動不動就通知家長“來學(xué)�？赐麅鹤印�；不會隨意地批評或體罰學(xué)生，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會對學(xué)生說：來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我不會給學(xué)生布置太多的作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要求他們靈活地掌握學(xué)到的知識，不要求他們?nèi)巳硕伎几叻�，只要求他們盡力而為就是最棒。我會給他們充足的時間，根據(jù)各自的.情況，發(fā)展自己的特長。
假如我是老師，我要像現(xiàn)在教我們的幾位老師一樣：像青老師一樣幽默風(fēng)趣、和藹可親、善解人意；像李老師一樣嚴格要求學(xué)生；像徐老師一樣干凈利索；像何老師一樣積極主動。
但愿我能夢想成真！
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