想象作文10篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的想象作文10篇，歡迎大家分享。

想象作文 篇1

　　未來的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。

　　首先，每當(dāng)我回到家門口，拿出一個正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開了。我走進去，機器人急忙向我鞠了個躬，彬彬有禮地說：“請!”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應(yīng)俱有。

　　我走進書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會自動跳出來，蹦到我面前。如果看書的時間太長，房子就會變成美麗的.風(fēng)景，等我欣賞風(fēng)景，再按一下黃色的按鈕，房子就會變回原來的布置。

　　如果我吃東西的時候，食物的渣子掉到地上，地面會馬上發(fā)出警報，機器人就會用掃把打掃干凈，垃圾立即消失的無影無蹤。

　　未來的房子最大功能就是如果人們遇到災(zāi)難，它會幫助人類躲避災(zāi)難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來了，房子馬上變成一個大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸干，然后再用骯臟的洪水變成干凈的自來水。

　　怎么樣?未來的房子很神奇吧?

想象作文 篇2

　　雖然我比較矮小，可是我的頭腦可是很強，記憶力可是超強的，記憶力這么好是有原因的。在我的肚子里有很多的芯片。所以才會人們很依賴我，找我打報告，找我?guī)兔Π奄Y料存檔。

　　如果你有什么問題，需要知識家?guī)湍愕腵忙，你就來找我，立刻就可以上網(wǎng)找資料。如果你覺得日子很無聊，你就打開我，很多的游戲，讓你玩?zhèn)�夠。有時候小朋友玩游戲的時間太長，他們都會變成近視。

　　我還有一個好朋友叫做“滑鼠”，他帶著箭頭到處移動來點東西，想去哪里、就去哪里。

　　有時候我也會生病，可怕的病毒會來惡整我，讓我變得怪怪的。這時候主人就會安裝一些軟件，來讓我不要再生病。

　　我有一個螢?zāi)贿�和鍵盤，上面有很多的按鈕可以用來打字。

　　你知道我是誰，我就是電腦。

想象作文 篇3

　　“哈、哈、哈、哈……！我的實驗終于成功了！”爸爸興高采烈的說，“這可是一項重大的發(fā)明呀！”

　　“什么東西值得你這么高興呀？”我好奇的問。

　　“你還不懂，這個發(fā)明的作用是可以讓人進入任何一種動物的體內(nèi)，體驗動物的生活，也有這種動物的`功能。就拿蝙蝠來說吧，你進入它的體內(nèi)，你就擁有了超聲波了。但還是你自己的思維�！�

　　“哦�！蔽宜贫�非懂的點了點頭，突發(fā)奇想：要是我進入了老鼠的身上會怎么樣？人們都說，狐貍狡猾，可我們這兒沒有狐貍，老鼠也一樣呀！

　　我偷偷的把爸爸的發(fā)明“借”了過來，按照爸爸寫的說明書調(diào)好了程序，變成了一只小老鼠�！疤靺�，這不是我們家嗎？怎么什么東西都變大了幾十倍呀！”我驚奇的想。

　　突然，一只老鼠向我走來，對我“吱、吱……”的直叫喚。我一點都聽不懂，只好問它：“你說什么？”可我剛說出口，就馬上變成了我也不懂的老鼠語，天吶！這樣一來，我豈不是連人話都不會說了，完蛋了！

　　我正想著，那只老鼠一溜煙的逃跑了，我納悶了，那只老鼠為什么會逃跑呢？回頭一看，我家的大花貓正盯著我看呢！噢，對了，我現(xiàn)在只是一只小老鼠，貓的最愛呢！三十六計，走為上策，跑呀！

　　我左跑、右跑、上跑、下跑，花貓仍然沒有追到我；我左逃、右逃、上逃、下逃，我馬上就要送貓口啦，我仗著自己身體小，又比花貓更熟悉地形，從下水道口跳了下去。

　　我走呀走，忽然看到了一絲亮光，我想：疑？下水道里怎么會有亮光呢？我好奇的湊了上去，哦！這里是銀行的金庫，小偷從下水道進來，想偷錢。怎么辦呢？武力顯然是行不通的，只能智取了，可用什么辦法呢？我想了半天，終于想到了一個好辦法，我跑到營業(yè)員那里，雖然不會說人話了，但我的思維還是沒有變，我在鍵盤上跳起了舞，顯示器上立刻出現(xiàn)了“金庫里有小偷”的字樣，營業(yè)員見了，立刻撥通了保安的電話，把正在偷錢的小偷抓個正著。

　　破了一件大事，我應(yīng)該高興才對，可我怎么也高興不起來，因為我還是一只小老鼠，我后悔極了，后悔我的好奇心太強了，變成了這個樣子。就在這時，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)了自己又變成了人！

　　我好奇的問爸爸：“為什么會這樣？”

　　爸爸說：“這個是有時間限制的，只有一個小時的時間期限�！�

　　“哦，這次的冒險終于結(jié)束了！”我吐了口氣，輕松的說。

想象作文 篇4

　　那夜，她輕點腳尖，舞步輕盈，似在哭訴又似在歡笑，她以那青春的生命，展放最靚得花。然而以因戰(zhàn)事心力交瘁的他早已無心欣賞。一曲終了，她舞著盈動的步伐，攜三尺利劍于頸中，血流，劍落。清脆的響聲將他喚醒。當(dāng)他看到倒在血泊中的.她那一刻，他慌，他怕，他手足無措的像個孩子�！巴酰�一定.....要活著......或者回到......”活未說完，她便垂手倒在了他的懷中。

　　天明，屋外戰(zhàn)鼓擂動。他瞬間清新，他知道，他的使命還在等待他去完成。他輕輕將她放置于地上。他大步走向帳外，手中長槍反射的光芒直擊人心，他的背影充滿了孤獨無奈與憤恨。

　　不幸戰(zhàn)敗，他即便再英武，也無法以一人之力對之百萬，他轉(zhuǎn)身投入烏江之中。

　　人說，他是無顏面對父老鄉(xiāng)親，可這對他來說又何嘗不是一種解脫，放下了那與生俱來的擔(dān)子，他終于可以去陪伴他的她，哪怕位于黃泉之下，也是一種幸福。

　　世人皆為虞姬與項羽感知悲哀，可他們又如何能知，這對于虞姬來說是種別樣的幸福。他的王，終于再也不會為那些責(zé)任而心焦，

　　也許某時某地，他與她又相遇了，只是不同的是，他不再是那個英勇的楚霸王，只是她的他，踏遍青山，看遍綠水，高山峭壁上，她與他相依偎。

　　此世的項羽未能守候住她，他的愛人，讓她傷了心，但我堅信，來世的項羽再不會讓悲事重現(xiàn)，愿終生陪伴于她，山無棱，終無悔，至死不渝。

想象作文 篇5

　　從前，自我復(fù)制是人們一種美好的遐想，現(xiàn)在這已不再是夢想�？寺⊙颉岸嗬�”的問世證明了人類已掌握了克隆這項技術(shù)。

　　假如我會克隆，我會把這項技術(shù)運用到醫(yī)學(xué)方面。當(dāng)病人的器官出現(xiàn)問題需要更換時，我們可以克隆出這些器官，醫(yī)生就直接把它們移植到病人的體內(nèi)，就像給機器換個零件一樣方便，而且不會出現(xiàn)排異現(xiàn)象，這些克隆器官可以在很短的時間內(nèi)正常工作，在減少患者痛苦的同時也能給他們減輕醫(yī)療費用。我還要給像海倫·凱勒那樣的盲人克隆一雙視力超常的眼睛，讓它們重見光明，去感受大自然的多姿多彩。

　　我還想把克隆技術(shù)用在軍事方面，克隆出許許多多英勇善戰(zhàn)的聯(lián)合國士兵，讓這些軍人來保護我們的家園，讓這個世界充滿和平、友善，不再有壞人橫行霸道。

　　我還會克隆像愛因斯坦那樣偉大的'科學(xué)家，讓他們的生命延續(xù)，進行科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會的發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，我們的世界將會更加精彩！

　　我還要把克隆技術(shù)運用在保護瀕危物種上，讓地球上的動物都能健康快樂的成長，世界各地的動物園里都能看到大熊貓的身影。

　　神奇的克隆可以讓我們擁有一個美好的世界。

想象作文 篇6

　　今天，我們學(xué)了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給孤兒畫一個爸爸和一個媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個對社會有用的人。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪狗畫一個家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會讓媽媽的'病早日康復(fù)。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復(fù)，讓他們早日從病床上站起來。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會讓我的學(xué)習(xí)是第一名，讓它幫我改掉學(xué)習(xí)不認真、喜歡東張西望的壞習(xí)慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……

想象作文 篇7

　　一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我家鄉(xiāng)的景色在大大提升，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的湖水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，可美了。

　　這讓我想到了家鄉(xiāng)十年前的`景色，可不好了，就像雙龍池都臟的快要變成黑的了，那以前養(yǎng)的小魚都死了�？涩F(xiàn)在水清的象一面鏡子!東湖也變美了，綠化也變多了，空氣變得就更好了。一到黑夜街道變成了燈的海洋，現(xiàn)在家鄉(xiāng)變美了，我心里真高興。

　　希望人人都有保護環(huán)境的意識，貢獻自己的力量，讓家鄉(xiāng)越來越美。

想象作文 篇8

　　如果上課可以一直睡覺，那真的是一大福音；如果上課可以隨意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上課可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快樂的事。

　　每天一大早，我總是一副睡不飽的樣子，睡眼惺忪，無精打采，感覺很累�？墒巧险n時總要打起精神，認真學(xué)習(xí)，對小孩子來說可真的很辛苦，所以我很希望上課可以邊睡邊上課，那該多好啊！可是，睡著了，什么都看不到、聽不著，怎可獲得知識呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學(xué)家看看能否發(fā)明這種機器，讓人一邊睡覺一邊學(xué)習(xí)，那簡直是人間最好的禮物呢！

　　任憑老師上課時講解得多么的'精彩，任憑課本里的文章是多么美妙，終究是死板板的知識，無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水，冷暖自知，什么事最好是自己親身去體驗、去嘗試，那我們一定可以得到很多的知識，也會永生難忘。

　　如果上美術(shù)課時的教室能在“美術(shù)館”或“城市美術(shù)館”，那么我們就可以恣意品味著力與美的作品；如果上自然課時，我們可以坐在游園車里，游賞于“歡樂谷”或“動物園”，那么我們就可以愉悅的擁抱著動物的可愛與特性；如是上社會課時，老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的模型與聽著詳細的解說，那么我們就會飽覽世界各國的風(fēng)光與習(xí)俗。

　　如果現(xiàn)在有了時光機，我希望上課時老師可以帶我們坐上時光機跑到恐龍時代，看看恐龍到底怎么絕跡的；如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時空，我希望上課時老師可以帶我們回溯到地球混沌之初，讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上課有了哆啦a夢，那么我們就有了任意門，我想到北極看看冰山溶解的景象，告訴大家北極熊快無家可歸了；我也會到圣女峰看看天地的遼闊，開擴我的心胸，美化我的心靈。

　　現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達，已經(jīng)有無人駕駛的車子了，真是日新月異，一日千里。為了生活更方便，為了上課更精彩，我希望以后還有更多的發(fā)明，更多的驚喜，來幫我早日實現(xiàn)上課的愿望。

想象作文 篇9

　　在我們的生活中總會有許多問題，而以我們普通人的力量根本無法解決。可我看了美國電影《超人》后，我總幻想有一天我能變成像超人一樣的`人。

　　假如我是超人，在汶川地震時，我會第一個沖到災(zāi)區(qū)，把大石頭和塌陷的水泥板運走，救出被壓在下面的人們，并且及時為他們搬運去救災(zāi)物資，使他們盡快擺脫災(zāi)難，減輕災(zāi)難給他們帶來的痛苦。

　　假如我是超人，當(dāng)洪水來臨時我會搬來許多大石頭建起堤壩阻擋洪水，同時還會讓洪水改道流向干旱的地方，讓人們過上幸福的生活。

　　假如我是超人我會阻止那些破壞環(huán)境的家伙，狠狠地教訓(xùn)他們，讓他們立刻停止做傷害地球的事。

　　假如我是超人，我會從死神手里奪回我的爺爺，讓爺爺和我們健康快樂地生活在一起。

　　假如我是超人，我要做的太多太多了，但畢竟是假如。我相信我只有好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識，才能擁有超能力，實現(xiàn)我的夢想。

想象作文 篇10

　　考試結(jié)束了，我考得非常好，多虧了我這些文具，是他們讓我取得這么好的成績，我決定開一個表彰會，好好表揚他們。

　　我把文具都放在我的書桌上，我還沒開口，鉛筆就跑過來對我說：“小主人，我的功勞最大，我為了幫你寫字，小命都送出去了。我之前個子高高的`，現(xiàn)在都成小矮子了。小主人，你說說我的功勞是不是最大?”“你的功勞確實很大，不過……”我還沒說完，橡皮跑過來對我說：“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮說：“小主人你的鉛筆寫錯了那么多字，還好我及時幫你改正了，要不得扣多少分!”“你說的有道理，不過……”我還沒說完，尺子又跑過來對我說：“小主人，你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子說：“我趴在那兒為你連線，要不然你不可能連得這么直!”他們?yōu)榱说谝幻�吵起架來…�?/p>

　　“大家停下來讓我說一句�！蔽疫B忙勸住他們，“你們想一想，如果少了橡皮會怎么樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽了都沉默了。我接著說：“你們?nèi)齻�誰離開誰都不行，你們只有團結(jié)才能做好學(xué)習(xí)這項任務(wù)�！�

　　從此以后他們再也不吵架了，齊心協(xié)力陪伴我學(xué)習(xí)成長。

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