小學(xué)想象作文通用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
“五！四！三！二！一！起飛！”隨著一聲震耳欲聾的響聲，我國(guó)“神舟”20號(hào)載著我起飛了，我不禁吶喊：“月球，我來(lái)了！”
經(jīng)過(guò)了三天三夜的奔波，我終于登上了月球。哇！現(xiàn)在的月球真是非同一般呀！那新生的綠草，笑瞇瞇地輕輕搖曳，享受著陽(yáng)光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的......各種各樣的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張美麗的地毯。如果做一做，躺一躺，翻兩個(gè)筋斗，別提多么舒服啦！一棵棵參天大樹(shù)挺立在月球上，種類繁多而新奇的昆蟲(chóng)在飛來(lái)飛去。這些昆蟲(chóng)長(zhǎng)相奇特，簡(jiǎn)直就是昆蟲(chóng)界的“四不像”：它們長(zhǎng)著螳螂的“鐮刀”，蟬的“樂(lè)器”，螢火蟲(chóng)的“電燈”，還有知了那強(qiáng)勁有力的“彈器”，真是奇形怪狀呀！
正當(dāng)我沉迷這美景奇觀時(shí)，總部發(fā)來(lái)消息，要我盡快完成任務(wù)，早日回到祖國(guó)的懷抱中。我如夢(mèng)初醒，一拍腦袋：“對(duì)了！我還得去看看外星生物呢！”我趕緊跳上我的F1方程式搜索賽車，開(kāi)始搜尋。
突然，一陣耀眼的光芒一閃而過(guò)。我立即停車，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得令人望而生畏的家伙出現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)家伙長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖角，兩只眼睛散發(fā)出兇惡的目光。它有四只手，四只腳，還有一條像鋼鞭一樣強(qiáng)勁有力的尾巴。它緩緩向我走來(lái)，我大氣不敢出，手足無(wú)措。然而，它卻友好地向我伸出一只手，并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料，我被這一幕驚呆了！過(guò)了許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣，我和它成為了好友。從和它的閑聊中了解到，它是這里的主人，負(fù)責(zé)保衛(wèi)這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾：“我這次來(lái)月球絕不是來(lái)侵略或者破壞月球，而是來(lái)探索太空奧秘的.。因?yàn)槲覀冑囈陨娴牡厍螂S著科技的飛速發(fā)展，污染情況越來(lái)越嚴(yán)重。我們?nèi)祟惡芸释厍蛞材芎驮虑蛞粯�，保持原生態(tài)環(huán)境，為我們的下一代有一個(gè)健康、環(huán)保、美麗的家園而努力！”我得到它的同意，莊嚴(yán)而神圣地將我國(guó)鮮艷的五星紅旗插在了月球上。
到了分離的日子，我和它緊緊地?fù)肀г谝黄�，合影留念，保存這令人難忘的回憶。我依依不舍，登上飛船，向它揮手告別，便走進(jìn)機(jī)艙，又是一陣震耳欲聾的響聲……
我真的好想一直待在月球上，但現(xiàn)在是不可能的。我想總有一天，我們的子孫會(huì)看到我們祖國(guó)鮮艷的國(guó)旗和月球上的人間仙境，從而反省自己，那時(shí)我們的祖國(guó)一定會(huì)生態(tài)和諧，人類與動(dòng)物和睦共處。
小學(xué)想象作文 篇2
我有一位我最敬佩的歌手；那英老師！她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，嘹亮四方，目前正在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上選實(shí)力歌手呢！我每天都想上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于有一天，我站上了這個(gè)舞臺(tái)！
我自認(rèn)為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認(rèn)為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話，并沒(méi)有是我放棄對(duì)音樂(lè)的追求，我希望能得到“中國(guó)好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導(dǎo)師們的肯定。我心想；我一等會(huì)成功的！要對(duì)自己有信心！我現(xiàn)在要唱的是《征服》！
剛開(kāi)始我上場(chǎng)時(shí)，觀眾們各個(gè)都驚呼的叫著。我心想；可能是因?yàn)槲夷挲g太小了的原因吧！
我前面唱的男生并沒(méi)有引起導(dǎo)師們的關(guān)注，不過(guò)我并不沮喪，反而更加努力地唱！知道女聲音的高音時(shí)；“我的劇情已落幕我的.愛(ài)恨已入土……”的時(shí)候，劉歡老師為我轉(zhuǎn)了身；當(dāng)我唱到：“愛(ài)恨兩茫茫，問(wèn)君何時(shí)戀�！钡臅r(shí)候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉(zhuǎn)了身，觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……
楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說(shuō)：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來(lái)自：永和！
那英老師說(shuō)：“你那么小，如果你來(lái)到我隊(duì)上，我保證讓你的聲音發(fā)展的越來(lái)越好�！眲g老師說(shuō)：“剛剛你在唱的時(shí)候有幾個(gè)假音，你來(lái)到我隊(duì)上，我保證讓你的聲音更加細(xì)膩的�！扁壮螒c老師說(shuō)：“來(lái)吧，請(qǐng)你做出決定！”
“我選擇那英老師！”我毫不猶豫地說(shuō)。
說(shuō)完，我高高興興地上前和個(gè)位導(dǎo)師們擁抱，而就當(dāng)擁抱完的時(shí)候，我下樓梯的時(shí)候，“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補(bǔ)習(xí)遲到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個(gè)面包片啃，我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒！
不過(guò)，我相信我的夢(mèng)想終有一天會(huì)如愿以償?shù)模?/p>
小學(xué)想象作文 篇3
我想變成一棵樹(shù),用我的身軀來(lái)美化環(huán)境.
春天,我長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā),雨姑娘用她來(lái)滋潤(rùn)我,我每天釋放出清新的空氣,為人們服務(wù).這是我的童真時(shí)代.
夏天,我長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,人們?cè)谖业哪_下乘涼,我變成了一把綠色的大傘來(lái)給人們乘涼.這是我的豆莞年華.
秋天,我蒼翠的'頭發(fā)變得枯黃,身體十分虛弱,我的頭發(fā)像一只只黃蝴蝶一樣從空而降,這是我的老年.
冬天,我孕育著新的生命新的頭發(fā).等待著春天的到來(lái).
啊,做一棵樹(shù)多好啊,可以無(wú)憂無(wú)濾地生活,我愿是一個(gè)人來(lái)保護(hù)這些樹(shù)木.
小學(xué)想象作文 篇4
一天，眼鏡看著來(lái)來(lái)往往的人，“我好寂寞呀，真想找個(gè)新朋友啊。”話音剛落，便有一個(gè)小姑娘拿著一本書在這兒走過(guò)，它一瞧，便高興得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地喊起來(lái)：“哈哈我有新朋友啦！”
不出眼睛的預(yù)料，這位叫XX的小朋友很快就成了眼鏡的朋友，你想知道嗎？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看！
XX是個(gè)書迷，總是會(huì)陶醉在書中，她的書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，不管去到十萬(wàn)八千里都得拿上一本書，看得如癡如醉。
一個(gè)晴朗的日子，老師帶她去圖書館看書，她立即迫不及待地跑去，健步如飛。拿起書津津有味地看著，讀著，書聲瑯瑯。臉貼著書本，在黑夜里摸黑看書。
深夜，媽媽跑到她跟前，親切地說(shuō)：“XX，不要再看了，休息眼睛吧！”XX裝著點(diǎn)點(diǎn)頭，躺下了。但她還是看不夠，趁著媽媽走開(kāi)了，又浸在書里面，開(kāi)著黑暗的小夜燈，繼續(xù)如饑似渴的.看著·····
天長(zhǎng)地久，有一天，XX的眼睛疼痛起來(lái)，而且非常癢，不得不去配眼鏡。XX很后悔，想悔過(guò)自身，但是世界上沒(méi)有后悔藥賣，XX就更加傷心了。
眼鏡卻得意洋洋，說(shuō)：“只要人類不好好愛(ài)護(hù)眼睛，我的兄弟姐妹就不會(huì)再孤獨(dú)寂寞！”
小學(xué)想象作文 篇5
在《西游記》里，孫悟空是一個(gè)是非分明、懲惡揚(yáng)善的大英雄。同時(shí)，它也是我崇拜的英雄。我要是它那該多好��！
然而今天，我就做一個(gè)有關(guān)孫悟空的夢(mèng)，請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。這天晚上，我和平常一樣的`睡覺(jué)，卻做了一個(gè)與眾不同的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我成了孫悟空。當(dāng)我得知了這一消息，不知是哭還是笑，總之，一股莫名的感覺(jué)在一瞬間涌上心頭。
在那時(shí)的夢(mèng)中正好是雅安大地震那天，雅安被地震弄得千瘡百孔，成堆的尸體遍布每一個(gè)地方�？吹竭@樣一幅場(chǎng)景，想必每一個(gè)人都會(huì)悲痛萬(wàn)分。
事不宜遲，我立馬駕駛著筋斗云火速朝災(zāi)區(qū)飛去。不一會(huì)兒，我就到達(dá)了目的地，接著，我又使用火眼金睛搜索每一個(gè)角落，看看是否傷員存在。沒(méi)過(guò)過(guò)久，一個(gè)小男孩就被我救了出來(lái)。我趕忙七十二變，變成一個(gè)搜救人員后將他送回了醫(yī)院。就這樣連續(xù)了許多回合后，很多人都被我成功救出。他們都爭(zhēng)先恐后的夸我，弄得我都有點(diǎn)不好意思了呢！
我還回味著救人的勇敢，突然被媽媽的“獅吼功”震醒了，原來(lái)自己睡得太香了，總是不肯起來(lái)，都已經(jīng)到了7點(diǎn)鐘了。“什么！”我立馬跑去刷牙了。
通過(guò)這一個(gè)夢(mèng)，我知道上天不會(huì)把我變得像孫悟空一樣厲害，但只要自己努力學(xué)習(xí)，就也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)想象作文 篇6
春天，我想變成一片桃樹(shù)葉。我雖然沒(méi)有桃花那么幽香醉人、色香雙絕，我還是默默地在下面襯托著桃花那繁花似錦的美。
夏天，我想變成荷葉。荷花一朵朵都在展示它們的美，它們一個(gè)個(gè)宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛著藍(lán)色的碧波里。我是荷葉——一個(gè)天生的舞蹈家，威風(fēng)一吹，就和荷花跳起了舞來(lái)。
秋天，我想變成楓葉。隨著秋風(fēng)的吹拂我猶如蝴蝶一樣飄落了。跟著秋風(fēng)婆婆飛上了天空，我高興地看著藍(lán)藍(lán)的天空；我快樂(lè)地向小鳥(niǎo)問(wèn)好；我興奮地望著地上的'農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)……
冬天，我想變成臘梅葉。瞧！梅花正在向看它的展示著它那瓊枝玉葉呢！雖然只是默默地襯托著它，我也不會(huì)這么美，但我不與它爭(zhēng)功。
我就是這么多變的樹(shù)葉。
小學(xué)想象作文 篇7
“鈴鈴鈴”電話響了，我拿起電話，一陣熟悉的聲音從電話里傳來(lái)，聽(tīng)完電話，我一骨碌爬起來(lái)，打開(kāi)衣柜，把衣柜翻了個(gè)底朝天，才找到一件漂亮的公主服。然后來(lái)到梳妝臺(tái)旁拿起化妝品往臉上涂了又涂。在拿起噴發(fā)油往我那長(zhǎng)長(zhǎng)的似金子的卷發(fā)上一噴。就急匆匆的下樓了。到底是什么事情讓我這樣忙呢？原來(lái)是我要去參加同學(xué)開(kāi)的“二十年后再相會(huì)”。我不得不感嘆到，時(shí)間不等人呢！這已經(jīng)是20xx年了。
我來(lái)到樓下，駕駛著我的寶馬車，坐在車上，我的心久久不能平靜，一幕幕情景在我腦子浮現(xiàn)：“老師在課堂上為我們耐心的講知識(shí)，和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的做游戲！�。〔恢^(guò)了二十年，同學(xué)們?cè)趺礃恿耍?/p>
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的.長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到一個(gè)小公園里，我迫不及待地打開(kāi)車門，只見(jiàn)一片空地上擺著一張桌子，桌子上擺滿了食物，周圍一棵棵參天大樹(shù)上掛滿了彩帶，，周圍也掛滿了氣球，擺滿了鮮艷的花兒。
“滴滴”只見(jiàn)一輛寶馬車進(jìn)入了我的視線，車門漸漸的打開(kāi)了，從門縫露出一只粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，車門漸漸打開(kāi)了，她，身材苗條，身穿一條粉紅的襯衫，一條牛仔褲，大約一米七左右，顯得清秀高雅。我慢步走上去，微笑著說(shuō)：“你好。”還沒(méi)等我說(shuō)完，她搶先一步，說(shuō)：“你還是像當(dāng)年那樣可愛(ài)，乖巧�！蔽乙苫蟛灰眩形也恢撛趺崔k才好。她見(jiàn)我疑惑的樣子，便說(shuō)：“不記得我了，咱們以前可是很要好的朋友。”我靈機(jī)一動(dòng)，握住她的手說(shuō)：“唉，變了呀，變了呀！二十年不見(jiàn)了，劉璐瑤你變得越來(lái)越漂亮了，老朋友了，這二十年來(lái)我每時(shí)每刻都在想念你呀！”我和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)想象作文 篇8
假如我是一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)，我會(huì)讓我的花在春天的美好中綻放，發(fā)出濃濃的香味，讓聞了的人每天都有好心情。我陪著小朋友一起玩耍、嬉戲，和他們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵枝葉茂盛的樹(shù)，我會(huì)讓翠綠的樹(shù)葉長(zhǎng)得又大又多，成為一把“太陽(yáng)傘”，在夏天，我為人們遮陰，乘涼，看著小朋友在池塘里歡快地游泳，陪伴人們度過(guò)炎熱的酷暑。
假如我是一棵樹(shù)，一棵能結(jié)果的果樹(shù)，到了秋天，果子全掛上枝頭，果農(nóng)們摘水果，多么辛苦，只要我輕輕搖一搖，果子就掉進(jìn)果農(nóng)們的籃子里，看著他們高興的樣子，我也很快活。
假如我是一棵樹(shù)，一棵冬天里的樹(shù)，雪花飛入我的.懷抱，睡在我的枝頭，放心地在這里安家。
假如我是一棵樹(shù)，一棵沙漠里的樹(shù)，我讓風(fēng)幫我傳播種子，樹(shù)越來(lái)越多，把沙漠變成綠洲，沙塵暴不見(jiàn)了，人們的生活變得更美好。
假如我是一棵樹(shù)，一棵甘于奉獻(xiàn)的樹(shù)，你會(huì)喜歡我嗎？
小學(xué)想象作文 篇9
我是一本普通的語(yǔ)文書，自廠家把那一個(gè)個(gè)奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那疊白紙啦。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了市二小，老師把我遞給了一個(gè)小男孩，H ，我們好好合作吧。誰(shuí)知，那個(gè)小男孩一回到家，都不給我穿上外衣，只在封面草草的寫上了：張三。沒(méi)辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍(lán)色的外衣。上學(xué)了，張三帶著我來(lái)到了學(xué)堂。嘿，我的朋友 00也在（書的名字都是數(shù)字），她穿的'是水紅色的衣服，看來(lái)她的主人準(zhǔn)是小女孩了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師在上第一課《桂林山水》，張三什么都沒(méi)聽(tīng)，在我身上畫畫！他把我干凈的皮膚畫的亂七八糟的，什么蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫的我身上癢癢的，好難受哦。老師請(qǐng)他來(lái)回答問(wèn)題，他沒(méi)有聽(tīng)課，自然炸了，老師要他站到教室后面去。他只好就范了，他氣的直咬牙，臉紅的好象蘋果，為了解氣，他竟然在我的身上出氣，我成了出氣筒了��？一天下來(lái)，我已經(jīng)傷痕累累，哎，我這是什么命嗎，人家多好，我卻在這里受氣。想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，忍一個(gè)學(xué)期吧，一個(gè)學(xué)期過(guò)了，我就在垃圾堆里安享晚年了。張三的媽媽來(lái)了，她翻了翻書，看到書上又多又亂的涂鴉，她無(wú)奈的搖了搖頭，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……
我是書，一本無(wú)奈的書……
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