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小學(xué)想象作文經(jīng)典8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
有一天，我坐著20xx年的時空飛船，到了20xx年的中國*湖北省*武漢市*武昌區(qū)*東亭小學(xué)的'操場上的20xx年，我一看到處都是垃圾。我心里開始吊了15個水桶——七上八下。我不管三七二十一，先找到人家吧！我走來走去沒看見一人在路上走，我走進一個房子在里面看到了一具尸體，地上有一灘血，我很害怕就跑了出來。
沒想到，看到了一群外星人。他們衣服上寫著“S·W”以我的經(jīng)驗這應(yīng)該是“太空警察”的縮寫。我一驚，心想：這是怎么回事呀？人類不是對地球不是不錯嗎？怎么會……我不敢往下想了。就在這時，其中一個外星人說：“這還有一個人類，你們不是說人類全死了嗎？”另一個外星人說：“我不知道，好像是我們殺的時候逃走的吧！”
他們正要揮刀的時候，我想：我死不能白死呀！我必須問個明白才可以死呀！我說：“你們?yōu)槭裁匆獨⑽覀內(nèi)祟惸�？”“因為你們�(nèi)祟惷刻熳钌僖茐?0噸的樹木！你怎么會不知道我們?yōu)槭裁匆獨⑺滥銈儯‰y道是不是這一個時間的人嗎？”一個外星人想了一想，說：“我可以給你們?nèi)祟愐淮螜C會。你回去后叫他們要保護地球。知道嗎？”我說：“知道呢。”
說著他們把我送回去，我到了20xx年后，到處做宣傳讓大家保護地球。
我們一定要保護地球。
小學(xué)想象作文 篇2
【設(shè)計依據(jù)】
兒童的心靈世界里裝著許許多多美好的夢想，有的想成為太空人，有的想變成毛毛蟲，還有的想有一對會透視的眼球……教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過想像、幻想和夸張，讓學(xué)生在作文中把天真的夢表達得千姿百態(tài)，妙趣橫生。
心理學(xué)的研究表明：善于想像和幻想，是小學(xué)生最寶貴的思維品質(zhì)。他們對世間萬物用稚嫩的眼光去理解、去想象、去創(chuàng)造，如同原始的古人一般。這是人之初最純真的秉性，如何抓住時機擴展而不抑制其自由發(fā)展和無拘無束地表達，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和語言表達能力，這正是中央教科所課題《中小學(xué)生作文個性化的實驗研究》的子課題——想像作文的目的。
想像作文的操作思路是：
(1)科學(xué)設(shè)計訓(xùn)練教程。
(2)創(chuàng)造性地提供合作時機。
(3)合理安排訓(xùn)練程序。
(4)綜合開發(fā)學(xué)生的思維空間。
�。�5）培養(yǎng)獨立構(gòu)思和認(rèn)真修改的'習(xí)慣。
【操作流程】
一、談?wù)劇ぐl(fā)興趣,對話發(fā)散
“人之初，性本善”。同學(xué)們，每個人的心靈世界里都有一個個善良、美好的愿望，當(dāng)你看到大衛(wèi)·科波菲爾變幻無窮的非凡本領(lǐng)時，也許會想，假如我是魔法師該多好；當(dāng)你感到寂寞時，也許會想，假如我所有的玩具都會講話該多好；當(dāng)你看到車禍奪去一個個生命時，也許會想，假如有一種儀器像張衡的地動儀一樣會預(yù)報危險該多好……如果把各種反映自己的理想、愿望、向往和追求的奇思妙想大膽地寫下來，給人以某種啟迪，并能激起別人的情感，使人產(chǎn)生共鳴，將是一件十分有意思的事情。
二、議議——啟發(fā)點撥，開拓思路
1、發(fā)散思維，擴充信息。同學(xué)們，寫想像作文，寫什么都可以。你可以進行角色想象，把自己想象具有人的思想和行為的物體，一條甲胄魚、一只蒼鷹、一棵果樹、一塊會說話的石頭、一枚導(dǎo)彈……你也可以穿越時空，把自己想象成古代的、現(xiàn)代的、未來的任何人，秦始皇、屈原、薩達姆、哈利·波特、太空人……
每個人的興趣愛好不同，生活經(jīng)歷不一樣，因此，每個人想像的內(nèi)容也應(yīng)該是各式各樣、豐富多彩的。
2、出示命題，合作討論。教師出示 “假如我是——”話題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、印象將題目空白處補充完整，然后引導(dǎo)學(xué)生分四人小組討論，說說自己選擇這個材料寫的理由。
三、說說——扶放結(jié)合，合作構(gòu)思
為了減緩訓(xùn)練的坡度，教師指導(dǎo)學(xué)生合作構(gòu)思，重點引導(dǎo)學(xué)生在求異思維上下功夫。讓學(xué)生明白：同一個愿望，可以想像成多種不同的人或物，同一個人或物，情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排也可以多種多樣。
1、匯總。學(xué)生匯報自己選擇的角色，教師進行分類匯總：植物類、動物類、人物類、怪物類等。
2、篩選。從每一類角色中選擇有典型意義的角色，交流這個角色的背景信息。
3、合作。師生圍繞某一個角色，合作編寫一個故事。
4、互說。圍繞自己選擇的角色，自由練說故事后與同桌交流。
四、寫寫——自由表達，激勵指導(dǎo)
要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，獨立完成習(xí)作初稿。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生下筆不停，下筆不語，把想法盡情表達出來。遇到不會寫的字詞不輕易提出，以免打斷別人的思路，可以用各種符號替代，等完稿后集中處理。
五、改改——指導(dǎo)修改，完善習(xí)作
1.自改——要求明確
在學(xué)生進行錯別字和病句常規(guī)修改的基礎(chǔ)上，教師可引導(dǎo)學(xué)生對照下列要求進行獨立修改。
(1)是否通過假設(shè)中的人或物來實現(xiàn)自己某種愿望的?這些人或物是否具有人的思維和行為?
(2)想像是否奇特、合理，假設(shè)的推測是否有理有據(jù)?情節(jié)是否生動有趣?
(3)你的習(xí)作是否能給人以某種啟迪?
2. 交流——說出自己修改的過程和理由，大組總結(jié)歸納改法。
3. 互改——小小組合作修改。
為自己的作文確定一個“主治醫(yī)師”。“主治醫(yī)師”通讀作品數(shù)遍后，靜心運用學(xué)過的方法修改。修改過程中不隨意停止自己的或打斷別人的修改思路。
4、自改——“主治醫(yī)師”匯報修改情況及再改建議，被修改對象獨立再加工自己的作品。
六、評評——欣賞佳作，激勵發(fā)表
1、 分四人小組自評自賞。（教師巡視、篩選、指導(dǎo)）
2、 小組推薦同學(xué)上臺朗讀自己的佳作，師生進行示范性評賞。
3、 鼓勵學(xué)生將自己的習(xí)作向有關(guān)少兒報刊投稿。
小學(xué)想象作文 篇3
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名高科技的汽車設(shè)計師。20xx年夏天，我設(shè)計的汽車在北京展覽會上展示，它身體近寶馬，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的車身再加上流線車型，簡直比人們忠愛的寶馬更炫耀無比。
別看這車小，功能卻十分齊全，絕對超出別的汽車。車?yán)镉袀髡鏅C、電腦、微笑冰箱等先進功能。出門前，只要把一張hb卡插入電腦輸入路線，然后車就安你要的地方出發(fā)了。它在路上還會避開障礙、彎道行駛，直接到達目的地即塊有安全。車內(nèi)還有衛(wèi)生間、游戲機……給人帶來了很多方便。
這種汽車還是水路通用汽車，如果到了水中，車輪就變成一個高壓噴氣式的充氣機，是汽車也能在水中行駛。汽車燃料不是汽油，而是一種超大型的.電池。電池充電只需要1分鐘，就可以用6個小時，既省錢。又方便。如果沒電怎么辦？別著急在電池后邊有一個轉(zhuǎn)化器，
他會把沙土垃圾分類轉(zhuǎn)化成電能。
博覽會上，我的這項發(fā)明備受大家的青睞。舉行博覽會后，我開著這輛汽車馳騁,天邊的晚霞無比絢爛……
小學(xué)想象作文 篇4
“哇——！哇——！……”小嬰兒在媽媽我辛苦懷胎十個月的過程中，終于誕生了！可愛的臉蛋兒紅得像一顆紅通通的蘋果，水汪汪的眼睛迷人又美麗，就像小時候的我。哪個人看了應(yīng)該都會想要抱抱她吧！
誰知道拼命急著長大的她，我的小公主每天嚎啕大哭，害得我手忙腳亂不知如何是好！雖然很吵，但是看著可愛的.她一天天的長大、可愛的模樣，這種幸福是無與倫比的。
過了幾年后，小公主升要上小班了！這個學(xué)習(xí)是她的開始，首先要幫她準(zhǔn)備學(xué)校的東西：小牙刷、小杯子、小枕頭、小棉被……一切都小得那么的可愛迷人！小公主興高采烈、滿面春風(fēng)的回來了！她和我們分享今天在學(xué)校做了什么事情，還念今天教的課文，也有算數(shù)學(xué)給我聽�？粗种割^，當(dāng)媽媽的我忍不住的笑了！
晚上吃完晚餐之后，我們一家三口牽著小手一起去散步，可以幫助消化。散步回來，我叫小公主去洗澡，她突然哭了起來，我不知道怎么一回事，哦！原來是小公主肚子又餓了！我趕緊泡牛奶給她喝。我嘆了一口氣，孩子的食欲真是個無底洞，那張小嘴巴，一天到晚吃不停。
“后天就是過年了，小公主到底要穿什么衣服呢？”這件事情讓我很煩惱�！八懔�！明天再買就好了。”看著孩子一天天的長大，當(dāng)媽媽的我真是喜上眉梢。
新年到了！中午的時候全家人大大小小聚在一起吃飯好熱鬧。下午有的人睡午覺、有的人看電視。晚上全家人一起在客廳看電視、打麻將、吃糖果。自從有了小寶貝，過年變得更熱鬧了，我的家庭更幸福了！
過了二十幾年之后，我跟小公主說：“孩子！如今你走上了紅地毯，當(dāng)爸爸媽媽的，一定會支持你，會是你永遠(yuǎn)的后盾，也會給你滿的祝福。祝福你：永遠(yuǎn)幸�？鞓罚 蔽覀兏袆拥臏I水一直流，真是母女連心呀！看著她披著白紗，我彷佛看見當(dāng)年結(jié)婚的自己……
小學(xué)想象作文 篇5
這是20xx年春天，一個陽光明媚的早晨，悅耳的門鈴聲響起，我打開門，卻發(fā)現(xiàn)門外空無一物。我一邊想著最近沒有睡夠，是出現(xiàn)幻聽了嗎？一邊關(guān)上了門。就在快要關(guān)上門時，一個肥胖的身軀擠了進來。只見那肥胖的家伙，長著一顆圓圓的腦袋，兩顆與鼻子緊挨在一起的眼，一張寬大的嘴，它的身軀像腦袋一樣圓滾滾的，肚子上還有個大大的口袋。咦，這不就是。
“哆啦A夢”，我脫口而出。
那奇怪的`生物不開心地扭了扭身軀，氣鼓鼓地說：“切，我才不是那個傻胖子呢，我乃是大名鼎鼎的哆啦A夢的弟弟，多啦B夢！”
哦，仔細(xì)看看，的確比多啦A夢矮了一大截，以至于我開門都看不到它。不過，它會像哆啦A夢那樣，從口袋里拿出各種我需要的東西嗎？
“可以的！”這機靈的家伙，仿佛看穿了我的內(nèi)心，又好像在證明它不比它哥哥差，“我就是來幫助你的，所以你想要的東西我都可以拿得出來！”
它一定又看到我眼中閃閃發(fā)亮的光，“所以，銅鑼燒拿來！”我緊握著它那肉乎乎的拳頭，神秘地說，“交易成功！”
接下來生活就處處順心了：用了它能使人開心的機器，老板開心地連給我升了兩次官；用了它的噴射機，我免去了高額的票價，就能到夏威夷安逸地度假。生活變得如此多嬌。
但是最近我工作上遇到了一個對我抱有惡意的競爭對手，我對他也是厭惡至極。于是我買了一堆的銅鑼燒到它面前，它瞥了一眼說：“說吧，又有什么事？”我悄悄地在它身邊說了一句話，它一蹦三尺高：“什么？我才不會去做這種事！”它氣得眼睛都變大了�！澳悴皇窍胱C明你不比哆啦A夢差嗎？”我挑了挑眉說。它忽然泄了氣，猶豫了一下，緩緩地點了點頭。
從此，每天上班，我腳下就像踩著一片青云，光鮮靚麗；那競爭對手頭上就像頂著一片烏云，蓬頭垢面。但我從前的朋友們仿佛著了魔般一個個離我遠(yuǎn)去。我卻自我安慰：沒事，我還有多啦B夢呢。我不斷地用B夢的機器去找那競爭對手的麻煩，他越痛苦，我就越開心。接下來連續(xù)幾天，那競爭對手都沒有來上班，我還洋洋得意，直到有一天。
在車站的報紙上我看到一則新聞，某公司職員因工作不順，抑郁而死。接著，我就看到了那競爭對手的照片。我的初衷不是這樣的呀！我?guī)缀跏锹浠亩印?/p>
幾個月后，公司由于我經(jīng)營不善而倒閉。
似乎是下定了很大的決心，一天早晨我買了很多的銅鑼燒，放在了多啦B夢的面前，它又瞥了一眼，沒說話。我誠懇地說：“對不起，你的到來，雖然滿足了我很多愿望，但是這段時間我基本是在與內(nèi)心的罪惡感作斗爭。我想，我還是喜歡那段平淡、寧靜，卻歡樂的日子，所以。再見，謝謝你帶給我的歡樂�！�
它吃驚地看著我，然后走出門外，又靜靜的關(guān)上了門。我流了一會兒眼淚，忽然想起了什么，抓起了桌上印著“謝謝你”的銅鑼燒，跑出家門，可是它已經(jīng)消失了，像它出現(xiàn)那樣突然。我的眼淚再次噴涌而出。
謝謝你，哆啦B夢！
對不起，哆啦B夢！
再見了，哆啦B夢！
小學(xué)想象作文 篇6
“嗚------”遠(yuǎn)方傳來一聲車響，一眨眼，有了個輪廓，再一眨眼一條可愛的小鯨魚出現(xiàn)在你的面前，哈哈！可別不相信，它是個汽車。
水陸兩用，在水里速度特快，可打拍到任何景物，什么沼澤、巖漿、瀑布都難不倒它！
參觀一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！有360度可聲控座椅，有功能齊全的冰箱，有可以遠(yuǎn)眺的天文臺，有自動播放電影功能；更值一提的是它有自動駕駛功能，只要你吩咐一聲，它就會駛向目的地。更讓耳目一新的'是它沒有汽車尾氣，沒有噪音，行駛中沒有擁堵，完全使用太陽能和空氣能。
這么好的汽車，我怎么也不會放過它，當(dāng)然要上去試一試。一聲“開門”，全新自動門便應(yīng)聲而開，進入車內(nèi)，我說：“去海邊”，于是“嗖”的一聲，我們便上了全程高速，由于現(xiàn)在的車都是自動駕駛所以就沒有了超車，沒有了違章，都是衛(wèi)星控制調(diào)速，車流量大的時候，也沒有堵車現(xiàn)象。在一路的驚奇中我們很快來到了海邊，漫步在沙灘上，海風(fēng)吹到臉上有一種透心涼的感覺。我突發(fā)奇想，好想到大海上翱游，于是“小鯨魚”便帶著我們沖向了大海，海上沖浪，一會上來，一會下去，讓我們驚喜萬分。真是有我想不到的，沒有它做不到的。
此時，你會覺得這么高科技的汽車肯定浪費許多資源，其實它一點也不浪費，它采用6d技術(shù)，都用的環(huán)保節(jié)能材料。所以，我們都很喜歡它！
“想什么呢？還不快寫作業(yè)�。�！”隨著老媽的一聲吼叫，我從想中驚醒過來。哎呀！作文還沒有寫呢！想了解詳細(xì)內(nèi)容請拔打134xxxxxxxx，我要趕作文了！拜拜！
小學(xué)想象作文 篇7
今天，我乘坐著波音7777，回到了我的故鄉(xiāng)。我剛進村子就讓我大吃一驚，以至不敢相信這一切是真的，以前又矮又小的瓦房，現(xiàn)在已經(jīng)變成了高樓大廈；以前狹窄的小路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了超級寬的.車道；以前都是狗在看家，現(xiàn)在每家每戶都是安裝了防盜門；以前大家騎的都是爛的自行車和三輪車，隨著科技越來越發(fā)達，現(xiàn)在每家每戶都有一臺用太陽能為動力的小轎車呢！怎么樣，特牛吧！
我又來到了爸爸的住宅，我推開門，便看見爸爸在指揮飛行機器人，一回頭看見了我，說：“兒子，你回來了�！蔽艺f：“咦，你這監(jiān)控里頭的玉米怎么那么大呀？”“噢，這是經(jīng)過太空旅行后的玉米種子長成的，很受歡迎呢！”正說著，爸爸的可視電話響了，電話里的人說：“我要定購1000萬噸巨型玉米�！薄昂玫�!”爸爸說，“一個小時后你到機場接貨吧！”說完就命令飛行機器人把巨型玉米運去機場，可有意思啦！
現(xiàn)代社會真是高速發(fā)展了，我相信在今后的二十年里，我的家鄉(xiāng)肯定會發(fā)生巨大變化。
350字作文“不是現(xiàn)在的你，是你才出生幾天的時候啊!我是一朵花，我一定要長在花園里，看一看其它的花是怎樣長大的，這樣，我就會知道我自己是怎樣長大的。所以，這個世界上沒有絕對的對與錯。我跑了一會兒，忽然想起了我的那張“王牌”;還有一次，老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事，星期五下午放了學(xué)回到家我就想，做什么好事呢。
小學(xué)想象作文 篇8
大家好！我是25世紀(jì)高智能手表！哈！哈！我閃亮登場了！咋不來點掌聲哩？
快！快戴上我吧！咋了？不愿意？說什么花紋圖案不好看？小菜一蝶！看我大變身嘍！怎么樣？我的圖案可是自定義的！戴上我之后，我會與你的'大腦相通，當(dāng)然，不會掛什么線在外面啦！你想要的圖案，只要在大腦里構(gòu)思好就行了！你身上的我恐怕是獨一無二，個性十足��！
“咳、咳、咳！”生病了？沒事！看我超級治療法！在一秒鐘內(nèi)“藥”到病除！哈哈！真正做到了“不打針、不吃藥、沒有疼痛、沒有任何難受之感……”我還可以準(zhǔn)確察覺身體里的任何一絲病變，及時預(yù)防，保你一年四季不用愁，當(dāng)然，若你不戴我，那防線也就消失了哦！
我會永遠(yuǎn)陪伴你（只要你不取下來）。不用換電池，不用擔(dān)心進水，什么都不用擔(dān)心，我不會因你長大而“光榮下崗”，我會隨著你長大喲！
“哎！悶得慌！”好啊！我放音樂給你聽，MP3、MP4功能齊全！通訊功能只須在大腦里想遍號碼，即可撥通，聲音可以讓你一人聽見，也可以讓多人聽見；還可以調(diào)開視屏，看電影，照相……樣樣都行！
我還可以幫你快速記憶，提高成績，最后成為老師的“寵兒”！上課時，我是絕不會聽MP3、MP4，看電影、照相等等的，要專心聽課！白天，你也許玩不夠，但是晚上，你可以夢見聽MP3、MP4，看電影、玩游戲……
快把我領(lǐng)回家吧！
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