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20年后的我想象作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的20年后的我想象作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的我想象作文1
20年后的我是個政治、愛崗敬業(yè)，遇到困難也堅持不懈的人！
我的個性比較開朗，但有時也比較小氣，特別是在別人數(shù)落我的時候，我心里就很不服氣，必須要捉弄了別人才甘心！
我愛好打籃球、打乒乓球還有看書。
當(dāng)我遇到困難時我會沉著冷靜想辦法去解決；當(dāng)我犯錯誤時，我會自己懲罰自己，并加以改正；當(dāng)我被冤枉時，我一定要把事情查個水落石出。
我最大的`煩惱就是自己比較小氣，別人總是建議我改掉這個毛病，可我就是拿它沒辦法，只能希望我能盡量克服，有則改之，無則加勉吧！
一個人總是有優(yōu)點，難免也有缺點。我的優(yōu)點是：總愛在別人困難時幫助他。我愛護小動物，保護環(huán)境。而我缺點就是：人小氣，有時性格也比較沖動，別人在提出建議時，我稍不滿意就反對別人。
人無完人，20年后的我亦是如此。而我卻覺得，我活得真實，活得鮮明！
20年后的我想象作文2
二十年后我是一名人民教師。
早上，我的機器助理White把我叫醒，于是，我快速的吃了幾口三明治就上了我的私家車—小型飛船。眨眼間，White把我送到了班級門口�？戳艘幌卤�，7點正好我扭你一下領(lǐng)帶進了門口。
一進屋，同學(xué)們異口同聲地向我問好，我也向同學(xué)們點頭微笑，“好！開始上課，我們今天將一篇作文，首先……”同學(xué)們都點了點頭，“作文知識就這么多了。”我看了一下表，“剩下時間大家寫作文吧。”于是，同學(xué)們都打開了自己的筆記本電腦，把智能感應(yīng)器戴在了頭上，開始寫起了作文。“鈴鈴鈴”下課了響了同學(xué)們都走出了教室。
一天的`工作結(jié)束了，White來到了學(xué)校把我接走了。
20年后的我想象作文3
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我已經(jīng)39歲了，成為了一名光榮的人民警察。
我是一名勇敢而有智慧的警察。一天早上，我接到了一個報警電話，有一名罪犯開著一輛進口的日產(chǎn)S13到處撞人，我很快找到了罪犯所開的車的'位置，并立即拉響警報追了上去。我從車?yán)锵聛砼e起槍對他說：“不許動，舉起手來！”罪犯無可奈何，只好束手就擒，我圓滿的完成了抓捕任務(wù)。
我很開心，我是一名有用的警察，保衛(wèi)祖國和人民的安全是我的職責(zé)。
20年后的我想象作文4
我曾想，十年后的我可能是一個平平的大學(xué)生，也可能是出類拔萃的好學(xué)生。
十年后，我22歲了。希望在北京師范大學(xué)高就。因為什么呢？因為我喜歡當(dāng)老師的感覺。可以見到一屆又一屆的可愛的孩子們。我會選擇小學(xué)一年級的學(xué)生去教，雖然他們調(diào)皮搗蛋，但他們很聰明。
十年后的我，大三了。我想選擇一個很有資歷的學(xué)校進行實習(xí)。當(dāng)我站在講臺上，看著一個一個可愛的臉上帶著期待的微笑等待著我與他們的互動。
我會用我那溫柔的話語自我介紹。在一個星期以后，我會記住每一個孩子的名字和臉頰。我并不希望把他們帶入畢業(yè)，我只想帶一年級。
我會用我的'知識告訴所有的孩子們，有一種語文叫中華上下5000年的樂趣。有一種數(shù)學(xué)叫數(shù)的文化。
其實并沒有人能預(yù)測未來，只有珍惜當(dāng)下，才能把握未來。
20年后的我想象作文5
十年后的我已經(jīng)20歲了，這時我已經(jīng)是一位演員和歌星。每天都非常忙，有好多人找我簽名，雖然累但我很開心。我經(jīng)常上“同一首歌”參加文藝演出。每次春晚，我都會上聯(lián)歡晚會唱歌，而且出場費好幾萬。
我也經(jīng)常演電影和電視劇。我的演藝很高，已經(jīng)能自編、自導(dǎo)、自演了。這幾部電影和電視劇就是我演的.呢，有《穿越時空到古代做大王》、《石頭剪刀布》和《彤彤成長記》。還有我自創(chuàng)的歌《你總是一無所有》、《我很開心》和《小孩的煩惱》。
20年后的我想象作文6
20年后的我會是什么樣呢？哲學(xué)家、空姐、模特兒、畫家、歌手、演員還是……
這些幻想希望是真的，我希望我是一位志向遠大的哲學(xué)家，能夠讓人們的生活充滿學(xué)問。
我希望我是一位氣質(zhì)的空姐，能將自己最美麗最親切的微笑帶給世界的每一個人，讓大家擁有最快樂的旅程。
我希望我是一位著名的畫家，為每一位文人墨客，展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷，讓我的畫展在世界的每一個角落。
我希望我是一名歌手，用自己優(yōu)美動聽的歌聲為大家送去幸福和快樂，溫暖大眾。
我更希望我是一家大公司的老板，我希望能夠憑借自己的實力救濟貧困兒童。當(dāng)然老板可不是自己想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，是要靠自己的`努力與智慧去爭取的！
20年后的我，會是什么樣的呢？我還不知道。但是可以用自己天真的幻想，想象出一個20年后最真的自己！
20年后的我想象作文7
十年后的我已經(jīng)二十歲了，算一算我已讀大學(xué)一年級了，肯定是我向往的北京大學(xué)中文系。那時，我已經(jīng)長成一個亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年華。我看了好多好多的中外名著，有蕭伯納、高爾基、雨果、還有魯迅和當(dāng)代中國許多有名的作家，在北大的校刊上，我的文章曾經(jīng)得過獎，是北大小有名氣的校園作家。同學(xué)們羨慕我，老師對我寄于希望。
我把我寫的文章寄給爺爺看，請爺爺幫我修改，爺爺回信說，他改不了啦，說寫的真好!我對爺爺說，你永遠是我的老師，是你從小教會我寫作的.，寫作真快樂。
啊!十年后我能不能如愿以償進入我理想中的大學(xué)，實現(xiàn)我的作家夢呢?那是一定的。
20年后的我想象作文8
20xx年7月6日，只聽“轟”的一聲巨響，一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起，不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了，又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁，周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中，一位帥小伙子從船艙里走出，這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒，這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號，它就是我進行天際遨游的坐騎。
三天后，我坐著航天轎車回到了我家。剛進門，就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來，小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號航天轎車，都十分歡喜，特地來到我家，與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會結(jié)束，我和大家揮手告別后又一頭扎進了實驗室。
這次研究的'內(nèi)容是研制超級潛水裝置，以探測海底的奧秘。經(jīng)過半個月的努力，我終于做好了模型，取名為“海底旅行器”。下個月，我就試驗這個最新產(chǎn)品，到時候，你們是否來看呢？
雖然這只是一個夢，但我預(yù)料到：它離我們不遠了。
20年后的我想象作文9
轉(zhuǎn)眼十年過去了，我成了一名科學(xué)家。我發(fā)明了一種叫計算機老師的機器人，它由一個顯視屏、一個主機、一個鍵盤、一個打印機、一雙手和四只輪子組成的`。這種機器人還獲得了諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明金獎。在我領(lǐng)獎的那一刻，突然想起自己老師頭上的白發(fā)。
如今，她還在小學(xué)上課，現(xiàn)在我應(yīng)該好好報答她。第二天我把我發(fā)明的機器人給了老師，老師說我發(fā)明的機器人實在是太好用了，我就給她了。老師說：“有些搗蛋鬼也愛學(xué)習(xí)了。”聽了老師的話，我就覺得更了不起了。
”叮�！⑦祝裁绰曇舭�！原來是一場夢。
20年后的我想象作文10
一晃六年過去了，我踏著秋風(fēng)，手里拿著中國科技大學(xué)的錄取通知書，和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學(xué)的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時是酸的，勤奮讀書一絲不茍是苦的，老師的教誨、爸一媽一的叮囑是辣的，接到大學(xué)錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實是甜的。轎車緩緩地停在中國科技大學(xué)門前，一陣晃動把我從回憶中驚醒，我告別爸一媽一信步走進大門。今天終于圓了我的科大夢，在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大。科大的校園好美啊，我能有今天是爸一媽一和老師賜的，如果沒有她們的'教誨，就沒有我的今天。我要好好報答爸一媽一，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學(xué)的生活是美好的。我錄取在計算機網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學(xué)們，你相信嗎？這就是六年后的我。
20年后的我想象作文11
20年后，我是快樂公司的總經(jīng)理。一天，六年級的同學(xué)要來參觀我們剛發(fā)明的省油太空車。秘書提議說把我們的太空車裝上超級隱形保護層。經(jīng)過董事會激烈地討論，大家一致同意使用超級隱形保護層。
到了中午，我來到公司的快樂餐廳。這時，一位服務(wù)員來到我的面前對我說：“總經(jīng)理，請問您要點什么菜？”我看了看菜譜，發(fā)現(xiàn)菜譜上有一門新菜，叫“快樂玉米”，便點了一份，另加快樂成人套餐。
不一會兒，六年級的同學(xué)就來參觀我們太空車，我向六年級的同學(xué)一一介紹了太空車的作用，六年級的同學(xué)們聽的津津有味，回家后都分別把他們設(shè)想的“異想天開”方案發(fā)送到我的網(wǎng)站里。我們這個超級隱形保護層是一位高二的同學(xué)設(shè)計的'。
20年后的我，是一個接受新生事物又特別能聽取他人合理建議的快樂白領(lǐng)。
我們每一天都是嶄新的一天、快樂的一天。
20年后的我想象作文12
在未來，人們無法預(yù)料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的`特性來教會他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個好老師。
我是一位教師，我會平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會做很多很多事。
20年后的我想象作文13
20年后的我一定是一個科學(xué)家，我要研究許許多多的東西送給人門。
首先我要發(fā)明一個良心丹，只要人們把這個東西放在人的身體上，它會自動進入人的身體內(nèi)，如果你是一個好人，它就會為你的一件好事，而使你意外得到禮物。如果你是一個大壞蛋，那么你做的每件壞事，就會得到相應(yīng)的報應(yīng)，比如：讓你的東西不見了，或者牙痛、手痛等。
我還發(fā)明了手動飛行器，火箭飛行器。手動飛行器比較環(huán)保，不用能源，只要給它上足發(fā)條，可以連續(xù)飛行兩個小時左右，它有一個象手表樣的指示表，上面可以指示飛行的時間，如果沒有動力了，它會發(fā)出警告，及時慢慢的降落下來�；鸺w行器，它的.能源主要來源于生活垃圾，它制作成象鞋一樣，連著兩根線，一根在左，一根在右，連著一根鐵腰帶，后面是一個能源箱。
這就是20年后的我，很厲害吧。
20年后的我想象作文14
20年后的我，是一位著名科學(xué)家．在我自己的研究室里忙忙的．正在搞機器人。
在那里有許許多多現(xiàn)代沒有的東西－機器人．吃什么東西都讓機器人做，吃穿都不要做，我們可以享受美好的日光，我自己為祖國奉獻出一點小的力量。我給祖國的`警察送去世界上有好完全裝備，比常人要快什么東西都可以變成是人形的樣子都行。只要不破壞它．在全國都有而且不止一個，有了這個就什么都不怕世界和平。
這就是２０年后的我，你們喜歡嗎我做的機器人。
20年后的我想象作文15
二十年，是多么漫長的歲月，二十年后的世界到底是什么樣子？二十年后的我又是怎樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的`世界。
20xx年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我，已經(jīng)是一位出色的音樂家了。
在20xx年的時候，我所率領(lǐng)的電子琴樂園，在國際大賽上獲得了金獎。我們獲獎的原因主要是我和幾位科學(xué)家發(fā)明了一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是一種非常先進的電子合成器。
我坐在電子合成腫大前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時而高山流水委婉動聽，時而高亢激越節(jié)奏鮮明……演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
現(xiàn)在，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識，以后更好地為祖國貢獻在家的力量。
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