小學(xué)想象作文（錦集8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
現(xiàn)在家家戶戶生活條件變好了，買個代步的小轎車基本沒什么問題。不僅縣城，連咱們小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，轎車都能隨處看見。汽車的使用，的確給人類帶來了很多方便，但也隨之出現(xiàn)了許多問題。比如說交通的擁堵；空氣質(zhì)量的惡化；人類變懶的后遺癥。所以，我希望將來的汽車是這個樣子的！
首先，可以加上金屬翅膀，在遇到地面交通堵塞的'時候，在交警的指揮下，可以騰空飛行。尤其是像北京那樣的“堵城”，肯定會成為第一個試行城市，像青藏高原那種高原地區(qū)，公路的修筑時間漫長，還會耗費國家很多人力物力！如果國家能拿出一部分資金贊助汽車開發(fā)商的研究，將來的汽車有望實現(xiàn)海陸空三棲呢！
當(dāng)然，這個需要更加豐富的能源才能支持，所以我特別希望咱們國家抓緊研發(fā)出更加耐用更加環(huán)保的便宜好能源，汽油的價格有時候?qū)υ滦街挥胁坏?000的普通工薪族來說，依然是特別沉重的負擔(dān)。我知道每個人心里都有一個環(huán)游世界的夢想，可是光是考慮到出行乘車費用，就能一下子澆滅心中的熱情之火！而只要能源問題解決了，環(huán)游世界的夢想將不會只是富人們的日常，而會成為現(xiàn)實！當(dāng)然咯！環(huán)球之夢不能建立在犧牲環(huán)境的基礎(chǔ)上，我相信，在世界的共同努力下，在石油能源越來越少的情況下，人類一定會齊心協(xié)力研究出更好的人人都用得起的綠色能源！
說起人，都有一個壞毛病，用一句話說就是：能走的絕不會跑；能坐著絕不會站著，能躺著絕不會坐著。說白了就一個字——懶！懶可不是個好習(xí)慣，怎么說呢，就是對身體不好！現(xiàn)在人類進化到現(xiàn)階段，大腦是越來越發(fā)達，四肢反而越來越退化。而車上的空間有限，開車時都只能坐在那邊一動不動，短途的話還好些，堅持一下就到目的地了，長途就很不好受了，時間一長只有頸部以上勉強保持清醒，身體的其他部位的感覺，開長途的司機都知道那感覺！頸椎病，胃病，腰椎酸痛，腳麻。長期如此，身體受損很深，影響很遠！
所以，在我的腦袋里，一直存在這樣或那樣的想象，這就是我對未來汽車的想象！可能有些瘋狂，但偉大的思想開始是不都被認為是瘋狂的不切實際的嘛��？我會一直堅信著。
小學(xué)想象作文 篇2
晚上，我總能做到一個個美好、神奇的夢，那夢啊，讓我一下子就笑醒了，那是因為我有一個東西——捕夢網(wǎng)。
捕夢網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個圓圈，圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個洞，掛上鉤子，可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線，線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球，每根線上大約有七八個。捕夢網(wǎng)掛在窗邊，風(fēng)一吹，貝殼、海螺就會發(fā)出叮叮悅耳的聲音，晚上，它就將最美的夢捕捉住送去我的夢鄉(xiāng)。
捕夢網(wǎng)是印第安人發(fā)明的，他們制作這個捕夢網(wǎng)，有一個美好的寓意。傳說，只要把捕夢網(wǎng)掛在窗戶的邊上，這樣晚上做的.噩夢就會隨著第二天的陽光消逝而去。以后每一天晚上都會出現(xiàn)美好的夢境。
捕夢網(wǎng)是一種裝飾品，把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。
我把捕夢網(wǎng)帶到學(xué)校，同學(xué)們一看到這個，都說很漂亮，有的同學(xué)問我這個在哪里買的，我也想買一個。還有的同學(xué)問我這訥漂亮的東西，是誰給買的呀。一說起誰給我買的，我就想感謝一個人，這個人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐，捕夢網(wǎng)是我前段時間過生日她送給我的，他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了，我很想念她。
同學(xué)們，這個捕夢網(wǎng)是不是很神奇��？你們也來購買一個吧！
小學(xué)想象作文 篇3
指導(dǎo)老師：王淑娜 所屬學(xué)校：鄭州市惠濟區(qū)東風(fēng)路小學(xué)
2135年，我發(fā)明了一種筆，這個筆的功能完全先進于以前的筆，它的特點是：方便攜帶不易丟，多種顏色很實用，并且還有很多功能。
首先，我先簡單介紹一下這支筆。它平均長度13厘米，可根據(jù)個人習(xí)慣調(diào)整大小。筆的握端是一個三角形（當(dāng)然，你也可以調(diào)整），拿著特別舒適。你也不用怕它會摔斷摔爛壓斷等，他特別硬，但也不會傷害到人。基本上跟普通筆差不多一樣，但它先進在哪呢？
它上面有許多按鈕，需要連續(xù)按兩下或長按五秒生效。有一個按鈕下面寫的是“攜帶”，指的是觸發(fā)后它會變小然后就可以裝進你的口袋里。萬一還是丟了怎么辦呢？有個“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后，他會用掃描儀記住你的面貌，你的指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦？觸發(fā)“換筆”按鈕，即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水，換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了（類似于鉛筆，粉筆等，它會收回去，然后出來一個新的），充能是不需要東西的，只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉(zhuǎn)換能量器轉(zhuǎn)換成能量就行了�？床坏侥芰繅虿粔�？有一個在“充能”按鈕旁邊的小能量條，它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠？觸發(fā)“調(diào)色”按鈕，它會彈出一個調(diào)色板。如果你不想有調(diào)色板的'話，旁邊有32個按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無法弄出一個自己想要的顏色？用“取色”按鈕，用筆的后端碰一個現(xiàn)實生活的東西，它的顏色便會變?yōu)槟莻�東西的顏色。比如：用這個功能碰了一個藍色的書皮，那它的顏色就會變?yōu)樗{色的。不小心寫錯或墨水灑一地？觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會變成一個漏斗形，把那個“漏斗”對準(zhǔn)想要抹除的地方，即可吸收轉(zhuǎn)為能量，這個功能不會把那個地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。
這就是我發(fā)明的筆，怎么樣，它夠方便吧？
小學(xué)想象作文 篇4
“天邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停地向我召喚……”一首《故鄉(xiāng)的云》，勾起了我對家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。我決定，周末回離別20多年的故鄉(xiāng)看看。
我一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的街道，這郁郁蔥蔥的樹木，這無比清新的空氣，將我長途跋涉的疲勞消除了，我渾身充滿了活力。我站在村外環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。小樹下面開滿了五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在樹叢中穿梭著，低頭細看，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上躥下跳地尋找著食物。
我來到人民公園，首先映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水環(huán)。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，好像是被此美景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞，這個“路人”被雕塑得惟妙惟肖。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動著，好像美麗的`少女那飄逸的長發(fā)，那么美，那么自然。
天近黃昏時，我來到了母校。走進校園，我看到以前塵土飛揚的操場已變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹，像兩支身穿綠色軍裝的士兵在整裝待命。學(xué)校東南角的那棵古老的榕樹，變得比以前更加茂盛了，榕樹旁邊還有許多小草，它一定不會覺得孤獨，因為有同學(xué)們的歡笑時刻陪伴著它。下課了，同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，有的靜靜地坐在草地上休息，課間十分鐘也變得多姿多彩了。
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”我仿佛又聽到了那首動聽的歌曲，只是它聽起來不再那么悲傷，因為我現(xiàn)在站在家鄉(xiāng)的土地上，欣賞著家鄉(xiāng)的美景。
我愛我的故鄉(xiāng)！
小學(xué)想象作文 篇5
我想在22世紀發(fā)明一座特別方便、安全的住房，一起來看看我設(shè)計的房子吧！
咦？這里怎么沒一幢平房呀！沒錯，這些高樓就是22世紀的“住房”，怎么上去呢！這可要用到未來的鑰匙了！它的形狀很多有三角形的、長方形、正方形……正面很光滑，反面有一紅一綠兩個按鈕，這是房門的開關(guān)和鎖。當(dāng)你選好房去“客服中心”，在工作人員的指導(dǎo)下開啟鑰匙，然后用右手大拇指用勁在光滑面按一下，鑰匙記住你的指紋了，除你之外鑰匙不會聽任何人使喚，這樣就可以放心使用了。
房間里墻壁上的.圖案是按節(jié)日、節(jié)氣、季節(jié)更換的，它還可以把Pm10和Pm2.5等氣體全凈化成氧氣，冬暖夏涼的功能也不在話下。
這種房子不僅時尚還很安全。它非常的堅固，能抗十級地震，而且地震來臨時它的安全三角區(qū)域會突然增多，地面和房頂會有安全氣囊彈出，給房主提供有利保護供房主逃生。
房間內(nèi)著火時它會自動鳴叫三次，一、能引起人們注意請求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它業(yè)主，危險來臨了。三、消防隊員能根據(jù)鳴叫時長、鳴叫力度分清火的種類，并作出相應(yīng)的處理方案，這不是“一舉三得”嗎？
信息+創(chuàng)造+全新概念+創(chuàng)舉+勤勞+精益求精=22世紀。讓我們攜起手來一起去創(chuàng)造、拼搏！
小學(xué)想象作文 篇6
20xx年的一天，我回到了久違的故鄉(xiāng)，我此行的目的是：參加小學(xué)同學(xué)聚會。剛踏上故鄉(xiāng)的土地，我就情不自禁地感到眼前一亮：我的家鄉(xiāng)——金光農(nóng)場發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前故鄉(xiāng)的樹不是很多，現(xiàn)在故鄉(xiāng)的樹更稱得上是綠樹成蔭。更新奇的是，這些樹木可以自動調(diào)節(jié)溫度。夏天時，樹木會放出冷氣；冬天時，樹木會放出暖氣。
糖廠排放出的黑煙是污染環(huán)境的一大惡魔�？扇缃�，科學(xué)家發(fā)明了一種特殊裝置，這種裝置把糖廠要排放出的'廢氣經(jīng)過許多種步驟轉(zhuǎn)換成了可以用來煮飯菜的天然氣，讓天空姑娘脫掉了黑外套，穿上了蔚藍色的襯衫。
故鄉(xiāng)以前的小商店、小超市都變成了現(xiàn)在的大商城、大購物廣場。我走進了一家大商城，一輛購物車向我開來。咦，這是怎么回事呢？原來，我們只需要按一下購物車上液晶屏的按鈕，就可以瞬間到達我們想去的購物區(qū)。付錢時，只要把購物車推進一個機器內(nèi)，再按機器上顯示出的數(shù)字把錢放入投幣口內(nèi)，或者在刷卡機上刷卡就行了。做完這些，你購買的東西就會被打包好，然后從機器的出口傳送出來。
第二天早上，我回到了我的母校——金光小學(xué)。剛進校門，我就發(fā)現(xiàn)我們可愛的校園比以前更美了——更綠、更寬、更凈了。走進教室，我看到以前的木課桌已經(jīng)換成了現(xiàn)在的電子課桌，它代替了書本和書包。上電腦課時，同學(xué)們也不用再去電腦室了，因為只要老師輸入密碼，課桌就會變成一臺電腦，黑板也變成了一個超大屏幕。同學(xué)們上課就像在看一場3D電影。
下午，我們在金光金湖廣場舉行同學(xué)聚會。同學(xué)們有的在有說有笑地談著童年趣事，有的在津津有味地吃著家鄉(xiāng)的美食，也有的在拍照留念……
說著說著，天漸漸地暗了下來；笑著笑著，五顏六色的花變成了五顏六色的花燈，就連草地也亮了起來。這時的故鄉(xiāng)變成了一個萬紫千紅的世界。這是因為人們給花草施了一種特殊肥料，讓花草在夜晚按自身的顏色亮起來，但這對花草沒有一點傷害……
小學(xué)想象作文 篇7
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個人，每天都過上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的'云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過上好日子，讓上不起學(xué)的孩子上學(xué)，讓每個孩子都有個幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹林遍布整個地球，這樣氧氣會多一些二氧化碳會少一些，地球上的空氣環(huán)境會很清新，人們的身體也會很鍵康。
假如我是小仙女，我會讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學(xué)想象作文 篇8
一天，一塊橡皮不小心誤闖進了鉛筆國。
橡皮剛進鉛筆國就被兩個鉛筆守衛(wèi)攔住了，守衛(wèi)說：“是塊橡皮，外來人，注意警惕。”守衛(wèi)用筆尖向橡皮刺去，因為它是一塊硬橡皮，“咔”的一聲！守衛(wèi)的命根——筆尖斷了，守衛(wèi)把它的“戰(zhàn)友”叫來了，鉛筆大軍向它涌來，后來一支支筆尖咔咔咔地飛了出去，硝煙陣陣，守衛(wèi)們除了一支“大胖子”鉛筆恐慌地逃了回去之外，其它人都陣亡了。橡皮松了一口氣，心想：你們鉛筆算什么？呵呵……看你們還使什么招術(shù)來對付我這個外來人，看來明天我要去闖闖了。第二天一早，橡皮就開始了它的`行程——勇闖鉛筆國。不一會兒它就遇到了“軟鉛筆”將軍，“軟鉛筆”將軍知道昨天發(fā)生的事，一見到這個正方形的家伙就生氣地說道：“你這個外來人，我要把你趕出鉛筆國�！痹瓉硎恰按笈肿鱼U筆”告的狀，“軟鉛筆”將軍像一條蛇一樣向它沖來，把橡皮卷起來，來回磨擦，一塊塊橡皮屑掉了下來，橡皮的生命力正在慢慢地減退，在這緊急關(guān)頭，鉛筆也已經(jīng)筋疲力盡。它只好用筆芯刺去，橡皮以為筆芯會斷，誰知，筆芯是軟的，彎了下去，它焦急地心想：完了，看來這回自己真的死定了。要怎么辦呢？但不一會兒，橡皮就想出了一條妙計——不停來回磨筆頭，最后，筆頭終于被磨平，軟筆將軍“英勇”犧牲。這樣橡皮又逃過了一劫，但它已不敢再闖下去了。
晚上，橡皮駛著X-F16號飛船回國了。
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