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想象的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的想象的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
小紅五官非常漂亮,大大的眼睛,高高的鼻梁,耳朵雪白雪白的,還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,美麗極了。
它們盡心盡力為主人服務(wù)?墒怯幸惶焱砩希鼈?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。只聽(tīng)眼睛說(shuō):“我的功勞才大,沒(méi)有我主人能看到東西嗎?”鼻子神氣的說(shuō):“我功勞最大,沒(méi)有我主人能呼吸嗎?……”耳朵又打斷鼻子的話說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅寺?tīng)聲音!!”還沒(méi)等鼻子喘口氣,不可一世的嘴巴開始王婆賣瓜了:“你們算什么,我的功勞才是最大的,我不僅能幫主人品嘗美食,還能讓主人和別人溝通,我是不可缺少的功臣!”就這樣,它們你一言,我一語(yǔ),因?yàn)樵挷煌稒C(jī),最后不歡而散。
早上上課時(shí),只有眼睛和鼻子在工作,小紅只看到老師的嘴巴在一張一合,不知道老師在講什么,急死了。中午,沒(méi)有嘴巴不能吃飯,小主人的肚子餓的'“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自為政,把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用,它們這才明白它們是小主人不可或缺的一部分,只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮自己的作用。
從此,它們盡心盡力的做好自己的本職。
想象的作文 篇2
夏天到了,小鴿子的媽媽帶小鴿子出來(lái)散步。
他們飛了一會(huì)兒,就覺(jué)得又干又渴,于是,小鴿子就問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,為這么這幾天這么干燥!”媽媽說(shuō):“因?yàn)槿藗兌疾还?jié)約用水,都浪費(fèi)水,水缺少了,就自然干燥了,有些地方甚至造成了嚴(yán)重干旱,云南的干旱可是百年一遇,七千萬(wàn)人飲水困難啊,河道的旱裂都可以玩兒躲貓貓了,貴州的干旱也是百年不遇的,地上裂出了一道道深深的地縫!
小鴿子聽(tīng)了,不由的`靠近了媽媽:“媽媽我們一定要儲(chǔ)存一些水,可是,我們?cè)撛鯓觾?chǔ)存水呢?”
“對(duì),孩子,我們要多儲(chǔ)存一些水,比如:洗完菜的水,可以沖廁所,洗完臉的水可以洗腳,留下來(lái)的臟水可以澆花,等等等等,也可以多種一些樹!毙▲澴拥膵寢屨f(shuō)。
“多種樹與儲(chǔ)存水有什么關(guān)系呢?”小鴿子疑惑地說(shuō)。
“當(dāng)然了,因?yàn)闃湟部梢詢?chǔ)存水呀,等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)知道了!眿寢屨f(shuō)。
“我要多儲(chǔ)存水,不浪費(fèi)水,這是我的心愿!
“這也是我的心愿!眿寢寣(duì)著小鴿子溫柔地說(shuō)。
“媽媽,我還要號(hào)召小伙伴一起來(lái)保護(hù)水資源,節(jié)約每一滴水,讓森林變得更加繁茂,讓人類生活的更加美好,讓鳥兒多一些棲息的地方!毙▲澴痈吲d地說(shuō)。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著對(duì)小鴿子說(shuō):“孩子,你真是長(zhǎng)大了。”
想象的作文 篇3
我每天都在電腦前,行云流水的編輯著一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng),爾后,我就將我的夢(mèng)出售給22世紀(jì)的人們,讓夢(mèng)伴著他們沉沉入睡。這便是我的職業(yè)―夢(mèng)的出售者。
今晚,我又一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有做,窗外的知了總是擾人清夢(mèng),也難怪有那么多人要買我的夢(mèng)。我打開電腦,進(jìn)入了虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,在網(wǎng)上,我更了名改了姓,就連性別也改了,沒(méi)有人管,也沒(méi)有人責(zé)備,大家都樂(lè)此不疲,沉浸在這無(wú)邊的網(wǎng)絡(luò)虛擬中?蛇@虛擬世界帶給我的只是空虛。我退出了網(wǎng)絡(luò),開始瀏覽“我的文本”,可無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了八年前的那個(gè)夢(mèng)―記錄真實(shí)生活,真實(shí)情感的一個(gè)誠(chéng)實(shí)的夢(mèng)!我將它放入我的“博客”中,等待買主。
一天,三天……十天。半個(gè)月,無(wú)人問(wèn)津。
在五天后,我的e-mail中收到一個(gè)郵件,發(fā)件人是我的好友,他說(shuō)我的夢(mèng)一點(diǎn)也不華麗!一點(diǎn)也不虛幻!太過(guò)平實(shí)了!我回給他:“難道世人就不能接受一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)嗎?”一個(gè)月,我仍然執(zhí)著的相信平實(shí)的夢(mèng)一定有平實(shí)的`人來(lái)買。兩個(gè)月……三個(gè)月,我的身體因?yàn)槿狈Π嘿F的營(yíng)養(yǎng)膠囊而消瘦,終于,我的生活費(fèi)用沒(méi)有了來(lái)源!皼](méi)有人買我的夢(mèng),我又該怎么生活?”我很虛弱,就連說(shuō)話也很吃力,我像瘋了似的,把我的夢(mèng)編改得華麗,虛幻,不!應(yīng)該是比我所有的夢(mèng)更華麗,更虛幻。
一個(gè)小時(shí)后,我的夢(mèng)被買走,價(jià)格高了一倍……
想象的作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)有著美好的夢(mèng),我也不能脫俗,也有一個(gè)讓人感覺(jué)有些怪怪的夢(mèng)。每當(dāng)我聽(tīng)到如今流行的老鼠愛(ài)大米的歌曲,我就夢(mèng)想著自己能成為一只老鼠,成為一只可以看遍自己喜歡的美女的老鼠。
憑著老鼠的聰明與智慧,憑著老鼠的頑強(qiáng)與勇敢,更憑著老鼠的特有的身份,我會(huì)在每一個(gè)夜深人靜的夜晚,大大方方地走進(jìn)每一個(gè)美女的家,去看美女 的走,去看美女的坐;去看美女的吃,去看美女的睡,更可以看全身赤裸的美女嬌媚。當(dāng)然,在美女睡著的時(shí)候我還可以去嗅一下美女的體香,輕撫一下美女的秀 發(fā),更有可能悄悄鉆進(jìn)美女的被窩享受一下被美女相擁的快樂(lè)。即使美女被我的無(wú)聊吵醒,她也不會(huì)潑口大罵,她只會(huì)高聲地尖叫,對(duì)我退避三舍。
并且現(xiàn)在,即使在白天我也可以大搖大擺地走在大街上,用不著害怕過(guò)去的“老鼠過(guò)街人人喊打“,我可以隨心所欲地偷窺每一位過(guò)往的'美女的裙下。我的這些行為即不違法,也不犯罪。沒(méi)有人會(huì)理會(huì)我的行為,沒(méi)有人會(huì)對(duì)我窮追不舍。 當(dāng)一名老鼠,除了可以看遍天下的美女,還可以吃遍天下的美食。這些美食早早有人為我備好,用不著我自己去費(fèi)力制造。在中國(guó)住夠了,我還可以隨隨便便地跨洋過(guò)海,去到另一個(gè)地方繼續(xù)享受。
有人說(shuō)你這樣就真的不怕貓嗎,如果你這樣想那就錯(cuò)了,現(xiàn)在的貓是不吃當(dāng)?shù)氐睦鲜蟮,因(yàn)槲矣凶銐虻娜鈦?lái)喂它。如果說(shuō)到怕,我更怕那些自己的同類,如果它們黑起來(lái)還是蠻厲害的。只是我們一般都有互不侵犯條約,不到萬(wàn)不得已的情況下是不會(huì)窩里反的。
哈哈,做一只老鼠你看是不是真的很好。
想象的作文 篇5
“嗚…….嗚……”那個(gè)小女孩依舊蹲在那個(gè)灰黑的小巷,“為什么,上帝對(duì)我如此不公平!”她的眼淚如泉水般涌了出來(lái),一發(fā)不可收拾,如一顆顆沉重的子彈,落在另一顆冰冷的心上。
“別哭了,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧!彼贿呎f(shuō)著,一邊低聲地哭泣……
“不,你怎么能體會(huì)失去母親的感受!”父女倆之間那溫存的友誼與親情,在此刻破裂成了灰塵,散落一地,消失得無(wú)形無(wú)蹤……
他走了,除了留下了小女孩,什么也沒(méi)有留下。
小女孩孤獨(dú)地哭著,哭得如此傷心,仿佛下的.暴雨都是她哭的眼淚……
她在生死的邊緣掙扎著。沒(méi)錯(cuò),她快死了,但似乎有一種信念在支持著她的身體。她想著:就睡一會(huì)兒,就睡一會(huì)兒……她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
她來(lái)到了一個(gè)十分干凈的地方。這里的人們處于一種半透明的狀態(tài),圣潔而美麗。
“這里是……”突然,她的心猛地跳了一下。她仿佛看成到了一個(gè)熟悉的背影。
“……媽媽!”她興奮地朝那個(gè)熟悉的身影狂奔了過(guò)去。她每走一步,都如此艱難。但是,她每走一步,心臟就更加猛烈地跳躍!皨寢!媽媽!”開心的眼淚從她眼里流了出來(lái),她撲了過(guò)去……
她睡著了,睡得如此香甜,因?yàn),她,到了天堂的時(shí)鐘前,轉(zhuǎn)動(dòng)了它……
想象的作文 篇6
一、什么是想象?
籠統(tǒng)地說(shuō),想象就是在頭腦里呈現(xiàn)出并不在眼前和未曾見(jiàn)過(guò)的事物形象的過(guò)程。
二、什么是想象作文?
想象作文與平時(shí)作文中的“想象”有所不同。如寫桃花,可根據(jù)桃花的色想象它像一顆顆五角星,根據(jù)它盛開的樣子想象它像小姑娘綻開的笑臉,這樣就可以把桃花這個(gè)事物寫具體生動(dòng)。以上例子只能說(shuō)是平時(shí)作文中一個(gè)想象的小節(jié),并不代表它就是想象作文,想象作文不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象,而是整篇作文的想象。
三、想象作文類型
1)發(fā)揮想象,運(yùn)用童趣,編寫童話。
例如,運(yùn)用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的天性,把自己當(dāng)成動(dòng)物來(lái)表達(dá)它們心中的喜怒哀樂(lè);蛘呤琴澝滥骋环N情操或美德,比如對(duì)勤勞、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)等優(yōu)良品質(zhì)的贊美;相反也可以就懶惰、貪婪、說(shuō)謊等不良品質(zhì)加以批評(píng)。有了素材后,自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系,配以精彩生動(dòng)的語(yǔ)句,就可以寫出一篇不錯(cuò)的童話故事。當(dāng)然,也可以把人物安排成其他事物,同時(shí)賦予它思想、語(yǔ)言、行為。
例如《小鼴鼠的皮鞋車》一文有以下這樣的片段:小鼴鼠吱吱在家覺(jué)得沒(méi)意思,又沒(méi)有精彩的電視節(jié)目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng),心想:“我把它改成一輛老爺車,一定很棒!”?(略)一輛漂亮的老爺車改好了!汽車開了,嘟嘟嘟?小青蛙正在池邊傷心地哭,它看見(jiàn)了皮鞋車,就對(duì)吱吱說(shuō):“吱吱,我的腿摔壞了,可我今天要去參加森林音樂(lè)唱歌比賽,你能送我去嗎?”吱吱說(shuō):“好的,青蛙先生,請(qǐng)上車吧!”吱吱把小青蛙扶上了車。
以上小片段生動(dòng)地向我們展示了,小鼴鼠助人為樂(lè)的精神,還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時(shí)的著急、痛苦。
2)用充足的科學(xué)知識(shí),及豐富的科學(xué)興趣,寫好科幻作文。
科學(xué)知識(shí),同時(shí)還要對(duì)某一方面的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,再加入自己的想象來(lái)寫,這樣會(huì)使文章較好地體現(xiàn)未來(lái)世界的`高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等。
但是這樣的文章切忌不能憑空胡想,光有想法,沒(méi)有素材,這樣不但寫不好還會(huì)偏離主題。
3)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,配以自己的想象,寫好未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。
這類想象作文是目前小學(xué)高年級(jí)經(jīng)常會(huì)遇到的,也是比較好寫的一類想象作文,這類作文主要有現(xiàn)實(shí)的素材可以參考,所以寫起來(lái)比較容易。例如《二十年后的相會(huì)》,就可以參考目前學(xué)習(xí)生活的環(huán)境去想象未來(lái)的校園,也可以通過(guò)觀察身邊的同學(xué)老師去想象二十年后的他們是什么樣的,甚至可以想象一下現(xiàn)在的自己在二十年后又是什么樣的?之后再設(shè)計(jì)一個(gè)理想的故事情節(jié),使不同的人在一個(gè)約定的日子里走到了一起。在這一天里,同學(xué)和老師有了怎樣的變化?也是文中應(yīng)該體現(xiàn)的。
例如可以選取這樣的題目《月球上甲A聯(lián)賽》、《20年后的我》、《20xx年的同學(xué)聚會(huì)》、《未來(lái)的音樂(lè)家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢(mèng)幻賓館》等等。
這類作文的要求是:
它們均屬于以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)來(lái)加以想象:
a.發(fā)揮想象,運(yùn)用童趣,編寫童話。
b.用充足的科學(xué)知識(shí),及豐富的科學(xué)興趣,寫好科幻作文。
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