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假如我變成劉備作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的假如我變成劉備作文，歡迎大家分享。
假如我變成劉備作文1
人生就是經(jīng)營(yíng)。
童童如車(chē)蓋的名言，膨脹著金鑾殿上縱橫四海的欲望。沒(méi)有本錢(qián)，可你早已習(xí)慣了玩空手道。打著皇室正統(tǒng)血脈的名片，桃園三結(jié)義是你的一聲渺渺嘆息，招攬的第一樁生意。歃血為盟，義結(jié)金蘭，虎頭愣腦的關(guān)張二人便成了忠實(shí)的影子，鞍前馬后，須臾不離。
借著兄弟們的張羅，你的生意開(kāi)始滾動(dòng)著雪球。投公孫瓚，依陶謙，棲曹操，附盧植，奔劉表，仿如一根攀援的藤蔓。柔弱忠厚的葉脈下，卻掩飾著狡詐的算計(jì)，冷酷而殘忍，虛偽又多情。而善哭卻是你最大的.本錢(qián)，賺取無(wú)數(shù)憐憫選票的同時(shí)，也為你贏得了雪花般飄舞的利潤(rùn)。
三顧茅廬，終于讓你覓得一把開(kāi)拓市場(chǎng)的金鑰匙。隆中巧對(duì)后，那條臥龍興云吐霧，鵝毛羽扇翩翩翔舞，煽得新野紅焰吐蕊。從此，你握著神奇的鑰匙，輕輕旋轉(zhuǎn)，荊州、益州、漢中的大門(mén)便為你而開(kāi)。波瀾壯闊的蜀國(guó)故事，有如畫(huà)卷一般鋪陳在中原大地。
不花一錙一銖，大把的江山卻盡收囊中；關(guān)鍵時(shí)刻，撒幾行清淚，人生也會(huì)雨過(guò)天睛。
假如我變成劉備作文2
如果我是爸爸，我就不會(huì)像我爸爸一樣:他總是很晚才回家，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間檢查我的作業(yè)�；丶业陌职趾蜕习鄾](méi)什么區(qū)別。他總是在電腦前努力思考，仿佛自己有無(wú)窮無(wú)盡的工作…
如果我是爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)下班回家，開(kāi)心地和媽媽一起準(zhǔn)備晚餐。兒子問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì)讓他先思考。如果他想不出來(lái)，我不會(huì)打罵他，但我會(huì)耐心教他，直到他明白為止。
如果我是父親，我一定會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的父親，我也會(huì)是兒子的好榜樣。我再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字了，但我也會(huì)寫(xiě)漂亮的字，因?yàn)槲沂前职�，所以我要永遠(yuǎn)記住，所有的責(zé)任都在我的肩上。
如果我是父親，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)兒子的演講，不管他是在描述學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，還是不愉快的經(jīng)歷。如果他需要，我會(huì)給他一些建議。當(dāng)然，聽(tīng)不聽(tīng)由他自己選擇。如果他愿意，也可以選擇撞包。
我會(huì)經(jīng)常給他寄一些書(shū)和DVD，開(kāi)闊他的'眼界，培養(yǎng)他和我的共同興趣，多花些時(shí)間和他兒子下棋、講故事。前提是爸爸的老板不要布置太多作業(yè)。
現(xiàn)在，當(dāng)你把自己想象成一個(gè)父親，你就知道一個(gè)理解兒子的父親是一個(gè)好父親，一個(gè)理解父親的兒子是一個(gè)好兒子。
假如我變成劉備作文3
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史巨著，每個(gè)人物在每個(gè)人心里有著不同的地位感觸。我的心中感觸最深的是劉備。
劉備是三國(guó)中蜀國(guó)的領(lǐng)袖，長(zhǎng)相十分奇怪，臂長(zhǎng)過(guò)膝，兩耳垂肩。他卻令我喜愛(ài)又令我生厭。
首先劉備是一位誠(chéng)心誠(chéng)意的人，例如：三顧茅廬那次，劉備不顧前兩次孔明不在，堅(jiān)持到第三次，終于請(qǐng)來(lái)了孔明，讓蜀國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。其次，劉備是一個(gè)十分重感情的人。與關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后，對(duì)關(guān)羽、張飛十分照顧。
可是，劉備也是一個(gè)令我討厭的'人物。他是靠權(quán)力建造了蜀國(guó)，而打仗也只是靠孔明和他的五虎上將替他戰(zhàn)斗而已。劉備對(duì)他無(wú)用的兒子劉阿斗過(guò)分的溺愛(ài)，以至讓阿斗長(zhǎng)得肥嘟嘟、傻乎乎的，最后讓蜀國(guó)衰亡了。如果劉備嚴(yán)格要求劉阿斗，那么，在三國(guó)之戰(zhàn)中的勝利就該是蜀國(guó)的了。
對(duì)于劉備這個(gè)人，真的很不好評(píng)價(jià)，如果非得評(píng)價(jià)一下的話，他也就很是一般般了。不過(guò)歷史選擇了誰(shuí)，誰(shuí)就是“老大”。因?yàn)橐磺校际怯蓺v史決定的。
假如我變成劉備作文4
一天，皇帝劉備到外面打獵，忽然一陣陰風(fēng)吹過(guò)，劉備消失得無(wú)影無(wú)蹤，半根人毛也沒(méi)留下。
卻說(shuō)劉備只覺(jué)得眼前一黑，忽然又慢慢能看見(jiàn)東西了。劉備突然看見(jiàn)了周?chē)木吧鷦偛糯蟛幌嗤�，把劉備嚇得差點(diǎn)沒(méi)從地上蹦到天上去。
劉備在四周走了一會(huì)兒，看見(jiàn)人們都穿著花花綠綠的.短衣短褲，大驚，說(shuō)：“你們穿戴不倫不類，皆欲造反矣。若此如則全天下人皆欲造反，大漢將滅矣！”人們聽(tīng)了，都大笑都來(lái)。
劉備在公路上走了一會(huì)兒，見(jiàn)許多輛車(chē)橫沖直撞朝他猛沖而來(lái)，又大驚，說(shuō)：“爾等視大漢皇帝為無(wú)牛奶，真欲造反矣！”于是回到人行道上走。
走著走著，碰到了一座高樓，劉備大怒，說(shuō)：“賊敢如此造反，頂風(fēng)做案，蓋如此高大之皇宮，以為世間無(wú)劉玄德，今已見(jiàn)其反，何不斬草除根了。于是劉備提起劍，向那樓沖去。忽然有幾個(gè)保安過(guò)來(lái)把劉備摔倒，按在地上。劉備長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“吾下手遲矣，今大漢已滅，可惜吾百余戰(zhàn)所之土地，今日一旦休矣！”說(shuō)罷便氣昏在地。
三小時(shí)后，劉備被送到了急救醫(yī)院。
三天以后，劉備被關(guān)進(jìn)了精神病醫(yī)院。
又過(guò)了幾天，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，劉備又回到了三國(guó)時(shí)期。
劉備又回到了自己生活的世界，大喜，說(shuō)：“大漢興矣！”
假如我變成劉備作文5
如果我是老師，我一定要讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，正直做人。
如果我是老師，就不會(huì)靠老師的威嚴(yán)打壓學(xué)生。我會(huì)讓我的學(xué)生覺(jué)得老師和學(xué)生是平等的。我會(huì)用我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。學(xué)生尊敬我，崇拜我，卻不怕我。
如果我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給他們布置有趣的作業(yè)。如果他們對(duì)中文感興趣，我會(huì)多留中文，如果他們對(duì)英文感興趣，如果他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我會(huì)多留數(shù)學(xué)。
如果我是老師，在講鯊魚(yú)、大蛇、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識(shí)的時(shí)候，我會(huì)盡量讓學(xué)生看到真實(shí)的東西，以增加他們對(duì)學(xué)習(xí)生物的感性認(rèn)識(shí)和興趣。
如果我是老師，為了提高學(xué)生的.英語(yǔ)水平，我會(huì)用英語(yǔ)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。如果有同學(xué)不懂，我會(huì)給他個(gè)別輔導(dǎo)。
如果我是老師，我會(huì)把那些學(xué)生不想上的枯燥的課改成閱讀課或者選修課。
如果我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生從小就決定掌握前沿科技，造福人類。
如果我是老師，我會(huì)像上面所說(shuō)的那樣善待我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。
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