想象的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　隨著科學(xué)水平的不斷提高，人們生活的質(zhì)量也越來(lái)越好。于是，我便常�；孟耄何磥�(lái)是什么樣的呢？未來(lái)的生活又是什么樣的呢？直到那一瞬間，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

　　——題記

　　月高風(fēng)清的`夜晚，心中裝著夢(mèng)想，難以入睡。忽然，一到強(qiáng)光刺進(jìn)了我的眼睛，接著我便被帶到了另一個(gè)世界。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。

　　環(huán)顧四周：直接連到天空的樓梯；懸浮在半空的大樓；一望無(wú)際的花�！�…這一切太美妙了！忽然，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，友好地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我是你的向?qū)�，我叫麗莎。”天哪！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)把，未來(lái)世界，這時(shí)真的嗎？機(jī)器人沖我笑了一下，說(shuō)：“據(jù)資料顯示，你最喜歡收集各類文具，我?guī)�你去看看吧！我們�?lái)到了文具店，這里有各種各樣的文具，有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁(yè)筆記本，變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。比如你要畫太陽(yáng)，只要對(duì)著筆說(shuō)一聲，其內(nèi)部芯片就會(huì)通過(guò)判斷后，向筆尖發(fā)出指令，變成紅色。這種筆很耐用，至少可以用20年。我覺(jué)得有點(diǎn)餓了，機(jī)器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁，仔細(xì)看了好久，然后居然把我?guī)У搅笋R路中間，誰(shuí)知這馬路竟自己走了起來(lái)。我百思不得其解。它告訴我說(shuō)：“這叫心意傳送帶，只要你站在上面，它就會(huì)把你帶到你想去的地方�！闭�說(shuō)著，餐館到了，我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上，卻不見(jiàn)有一個(gè)服務(wù)員，機(jī)器人說(shuō)這是無(wú)人餐館。我看見(jiàn)桌上有一個(gè)小的顯示屏，上面有各種飯菜，好多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我點(diǎn)了一下水果沙拉，它立刻就呈現(xiàn)在桌子上。天哪！那么大的一盤！機(jī)器人居然說(shuō)只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋果。我們飽餐了一頓，結(jié)帳時(shí)只要把錢放在盤子上就可以了。

　　后來(lái)，機(jī)器人又帶我參觀了空中大廈、太空機(jī)場(chǎng)、兒童游樂(lè)園……真是美不勝收。未來(lái)的美好生活并不僅僅是夢(mèng)，只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，那么美好的未來(lái)離我們并不遙遠(yuǎn)。

想象的作文 篇2

　　一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著歌，一路看著美景，心里美滋滋的。

　　這時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命”。是誰(shuí)在喊救命呢？小明尋著聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥(niǎo)在喊救命。小明二話不說(shuō)，急忙搬開(kāi)石頭，救出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，救命恩人�！闭f(shuō)完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續(xù)對(duì)他說(shuō)：“這是一頂神奇的帽子，你只要對(duì)它說(shuō)什么，它就會(huì)幫你做什么。”剛說(shuō)完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著帽子，繼續(xù)向前走。

　　小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的'話，決定試一試。他大聲對(duì)帽子說(shuō)：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來(lái)一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來(lái)，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。

　　小明是個(gè)善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢財(cái)，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很嚴(yán)重的病，怎么治也治不好。小明對(duì)帽子說(shuō)：“快去吧那個(gè)小朋友治好�！闭f(shuō)完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛(ài)小明。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見(jiàn)了一些不懂事的小朋友，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“只要你們樂(lè)于助人，懂禮貌，就一定有好報(bào)！”

想象的作文 篇3

　　我站在殘缺不齊的樹(shù)林里。突然，一只獅子從樹(shù)叢里蹦出來(lái)，說(shuō)道：“快來(lái)參加我們的晚宴！”我很好奇，便跟著它走。一會(huì)，一個(gè)廣場(chǎng)映入我的眼簾。那個(gè)廣場(chǎng)上擠滿了各種動(dòng)物：老虎、熊貓、孔雀、企鵝……它們見(jiàn)獅子帶我走來(lái)，自動(dòng)分成兩列，熱烈歡迎我們的到來(lái)。我感到奇怪極了——?jiǎng)游镌趺磿?huì)歡迎人類的`到來(lái)？

　　正百思不得其解時(shí)，“轟”的一聲巨響，廣場(chǎng)盡頭突然打開(kāi)了一道石門！我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。獅子笑著解釋道：“這是我們動(dòng)物王國(guó)藏寶貝的地方，人類都不能進(jìn)入。但你是我們今年挑出來(lái)的愛(ài)動(dòng)物者，因此我們邀請(qǐng)和我們一起去享受晚宴！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，就和它們一起來(lái)到了石洞里。石洞里有茂密的森林、溫暖的太陽(yáng)、潺潺的小溪、鮮艷的花朵等大自然擁有的美好的東西�！澳悴皇钦f(shuō)有寶貝嗎？”我奇怪地問(wèn)�！斑@清新的空氣、舒適的環(huán)境，不就是我們最珍貴的寶貝了么？”驚訝的表情挪移到獅子的臉上。我恍然大悟，但繼而是悲傷和沉思。

　　現(xiàn)在，動(dòng)物的家園已經(jīng)被人類傷害得遍體鱗傷，動(dòng)物們的家園就只能隱藏在人類不知道的地方，讓堅(jiān)硬的石層保護(hù)自己的家園“零零零”我從夢(mèng)中醒來(lái)……

想象的作文 篇4

　　滴滴答答，滴滴答答，我是春天的小雨點(diǎn)，我從軟綿綿的云彩被上飛了下來(lái)，滋潤(rùn)著大地。

　　我落在了湖面上。湖面上的朋友們用“啪、啪”的掌聲歡迎著我們的到來(lái)�？蓯�(ài)的小金魚(yú)們也參加了歡迎儀式，他們搖動(dòng)著自己那五彩繽紛的尾巴，在水草的映襯下，就好似一幅色彩斑斕的圖畫。

　　我落到了田野上。小麥剛剛睜開(kāi)了惺忪睡眼，脫下了穿了整整一冬的銀裝素裹的'禮服，換上了春天的新裝。剛剛安家落戶的種子似乎對(duì)我更加如饑似渴，他們伸了一個(gè)懶腰，翻了一個(gè)滾，從地下冒出頭 來(lái)，爭(zhēng)先恐后的迎接我。油菜花們見(jiàn)我來(lái)了，就立刻綻開(kāi)了笑容，一個(gè)個(gè)都想把我迎進(jìn)家門做客。

　　我落在了花園里。水仙花用它那獨(dú)特的沁人的芳香歡迎著我的到來(lái)；玉蘭花用她那燦爛的笑容迎接著我；牡丹則向我展現(xiàn)著她的華貴，展現(xiàn)著她的王者之風(fēng)；迎春花用他那最樸素的一面表達(dá)出他的歡樂(lè) 。

　　我落在了森林里。我為愛(ài)美的小兔子梳理著毛發(fā)；我為剛剛抽出新枝的柳樹(shù)姑娘清洗掉灰塵；我為年邁的松柏爺爺送去久違的甘露。我滋潤(rùn)著大森林里的每一個(gè)角落，并清洗著春姑娘的衣裙，讓春姑娘 變得更加漂亮。

　　我落在了寒氣凜凜的山谷里。我融化著山谷深處的堅(jiān)冰，為那里送去溫暖，送去春天。我打在被冰封的瀑布上，慢慢的，瀑布開(kāi)始活動(dòng)了。最后，瀑布變成了一股洶涌的奔流，融入了大江，奔向了大海 。

　　滴滴答答，滴滴答答，我是春天的小雨點(diǎn)。

想象的作文 篇5

　　星期日中午，寧寧正在家里寫作業(yè)，文文在樓下喊：“寧寧，快下來(lái)�。　睂帉幾叩酱扒�，見(jiàn)文文正在向她招手，讓她趕快下去。于是，寧寧馬上把作業(yè)本收了起來(lái)，跑到樓下。文文神秘地問(wèn)道：“知道這是什么嗎？”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開(kāi)拳頭，手里出現(xiàn)了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”文文笑了笑說(shuō)：“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸，只要吃了它，身體就會(huì)變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè)，我一個(gè)，咱們把它們吃了吧！”

　　藥丸剛下肚，她倆就覺(jué)得自己縮小了，抬起頭只能看見(jiàn)人們的鞋。這時(shí)，一只大鞋向她倆踩過(guò)來(lái)。她倆慌忙跑了起來(lái)，但她倆跑得那么慢，怎么躲得了“如來(lái)佛祖”的腳心。終于，大鞋壓了過(guò)來(lái)。奇怪，她倆并沒(méi)有被踩著。原來(lái)，剛才那人穿的鞋底有鞋釘，她倆正好在鞋釘支起的空隙里。

　　天漸漸黑了，她倆的肚子餓得咕咕叫�？墒牵�文文忘記了帶上恢復(fù)正常狀態(tài)的藥丸，寧寧急得大哭起來(lái)。文文安慰地說(shuō)：“先到我家，再想辦法讓我爸爸看見(jiàn)咱們吧！”于是，她倆爬呀爬，走呀走，好不容易來(lái)到了文文家，只見(jiàn)文文爸爸正在找文文。這時(shí)，寧寧的爸爸也來(lái)文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來(lái)：“爸爸，我們?cè)谶@兒�！笨伤齻兊�'聲音太小了，文文和寧寧的爸爸根本聽(tīng)不見(jiàn)。忽然，文文的爸爸發(fā)現(xiàn)藥丸少了兩個(gè)，他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是，他們拿出放大鏡在地板上仔細(xì)地找起來(lái)，終于找到了她倆。

　　文文的爸爸拿出恢復(fù)正常的藥丸。她倆吃了，又回到以前的模樣。

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