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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-08-31 13:12:58 想象作文 投訴 投稿

小學(xué)想象作文實(shí)用(10篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)想象作文實(shí)用(10篇)

小學(xué)想象作文 篇1

  未來(lái)的學(xué)校既有趣又好玩。它是建在天空上的,上學(xué)時(shí)只需坐上飛椅就可以飛上去。

  坐在班里上課俯瞰腳下的山川大地,任憑白云從我們身邊飄過(guò),感受清風(fēng)拂面,這是多么的輕松與愜意!

  入學(xué)時(shí)你可以選擇一個(gè)自己喜歡的班,有魔法班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、地理班……根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程,這樣大家上課學(xué)的`都是自己感興趣的知識(shí),就不會(huì)有人不注意聽(tīng)講開(kāi)小差了。

  班里長(zhǎng)著蘋(píng)果樹(shù)結(jié)的是會(huì)發(fā)光的蘋(píng)果——這是我們的照明燈,既環(huán)保又護(hù)眼,班里沒(méi)有黑板,上課時(shí)老師想寫(xiě)什么只要把那句話說(shuō)出來(lái)再打個(gè)響指,那句話就會(huì)浮現(xiàn)在空中,這為學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣。

  學(xué)校里還設(shè)有迷宮,能提高智力,如果你迷路了學(xué)校的機(jī)器人會(huì)把你帶出來(lái)。學(xué)校內(nèi)還設(shè)有電視機(jī),上面安裝了聲控系統(tǒng),想看什么節(jié)目說(shuō)一聲就行了,但是一次只讓看半個(gè)小時(shí)以免傷害孩子的眼睛。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校非常有意思吧!快點(diǎn)報(bào)名入學(xué)吧!

小學(xué)想象作文 篇2

  科學(xué)不斷進(jìn)步了,好多現(xiàn)在不可能發(fā)生的事情,在未來(lái)就可能發(fā)生。未來(lái)的學(xué)?赡苁沁@樣的……

  在未來(lái)的學(xué)校里學(xué)習(xí)那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂,每一位老師都會(huì)做不同的點(diǎn)心,而點(diǎn)心里都藏有知識(shí),假如你把這種含有語(yǔ)文知識(shí)的'點(diǎn)心吃了下去,你就會(huì)擁有這些語(yǔ)文知識(shí)。每節(jié)課吃一種點(diǎn)心,那真是想也想不到的美事!但是還是需要上課的。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過(guò)后,老師就要出一些關(guān)于這種類型的題目,看你有沒(méi)有真的“吃”到腦子里。

  未來(lái)的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語(yǔ)文,學(xué)到了廬山這一課,就可以通過(guò)電子教室的“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課,看看那兒的風(fēng)景,感受人間仙境的美妙。未來(lái)學(xué)校的每一天,都有一節(jié)體育課,這節(jié)體育課跟我們現(xiàn)在的體育課有所不同,在未來(lái)的學(xué)校里,會(huì)有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節(jié)體育課,你想做什么體育運(yùn)動(dòng)就做什么體育運(yùn)動(dòng),你可以成群結(jié)隊(duì)的打籃球、踢足球,可以成雙成對(duì)的打乒乓球、打羽毛球,可以單獨(dú)一人練滑雪……;還有一節(jié)音樂(lè)課,學(xué)校里有門(mén)類齊全的樂(lè)器室,還有超大的舞蹈室,你一定可以找到你喜歡的樂(lè)器,也能秀出你最美的舞姿……

  我想象的未來(lái)學(xué)校,你們想不想來(lái)上學(xué)。

小學(xué)想象作文 篇3

  讓我們一起進(jìn)入這個(gè)想象的世界吧!進(jìn)到這個(gè)世界我們看到的是我們?cè)谔焐巷w著不知道要飛到哪里!

  突然,我們從天上掉了下來(lái),看見(jiàn)了一個(gè)城區(qū)?墒沁@里的人都走的很快。

  我走到一個(gè)人的旁邊說(shuō):你們這么走的如此之快呢?

  他說(shuō):看你就不知道,這可是一種最簡(jiǎn)單魔法了!這個(gè)魔法叫【瞬間移動(dòng)】。這個(gè)魔法可好用了!我可以教你!

  我說(shuō):好好!

  他說(shuō):呢你和我會(huì)我家吧!

  我說(shuō):走吧!

  他說(shuō):我們都不用走的`,我們都用【瞬間移動(dòng)】的。。!

  我說(shuō):好吧!可是我不會(huì)【瞬間移動(dòng)】。

  他說(shuō):我可以帶著你走!

  我說(shuō):好!

  我們進(jìn)了一個(gè)白白的的地方,好像仙境一樣!我們走了一步就到了!

  我說(shuō):!呢是!

  他說(shuō): 你看到了!就好,這就說(shuō)明你可以會(huì)學(xué)會(huì)魔法的。

  我說(shuō):太好了!

  我就在學(xué)習(xí)魔法中...........

 。

小學(xué)想象作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,如今已成為一位著名建筑師的我正在辦公室中設(shè)計(jì)一座空中公寓。

  今天我已為人們?cè)O(shè)計(jì)了許多新型智能化建筑,如:空中體育館,海底實(shí)驗(yàn)室,可變形足球場(chǎng)等等。最近我還設(shè)計(jì)出一個(gè)智能化監(jiān)獄,它能隨時(shí)隨地監(jiān)視犯人的一舉一動(dòng)。這座建筑的外墻是一種新型自動(dòng)辨識(shí)塑膠,這種材料能自行辨認(rèn)進(jìn)入大門(mén)的不同人群,若有人想非法進(jìn)入,自動(dòng)辨識(shí)塑膠就會(huì)鎖定嫌犯的面孔并觸發(fā)警報(bào)和派出人員逮捕犯人。犯人想越獄更是天方夜譚,這座建筑用了一種反光玻璃做窗戶,這種窗戶從外部看是黑的不透光,在里面卻可以清楚地看到外面的情況,此外這種玻璃還可以進(jìn)行放大縮小。建筑內(nèi)部由機(jī)械人守衛(wèi),擁有電子牢門(mén)等先進(jìn)系統(tǒng),警衛(wèi)可從內(nèi)外部全方位地監(jiān)控一切情況。大門(mén)有人臉識(shí)別和指紋識(shí)別系統(tǒng),這樣的智能監(jiān)控系統(tǒng)可謂萬(wàn)無(wú)一失。

  我是通過(guò)多年的努力學(xué)習(xí)才取得現(xiàn)在的成績(jī)。我經(jīng)過(guò)努力不懈的`學(xué)習(xí)和無(wú)數(shù)次考試才最終成為一名杰出的建筑師。我剛?cè)胄芯驮趯W(xué)習(xí)的同時(shí)去各地參觀和研究各地著名的有代表性的建筑,又去拜訪當(dāng)時(shí)著名的建筑大師向他們學(xué)習(xí)了先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法,把這些都吸收進(jìn)我自己的設(shè)計(jì)理念中。最終功夫不負(fù)有心人我終于脫穎而出成為一名成功的設(shè)計(jì)師。

  最近我受邀去參加了國(guó)際建筑師大賽,我所設(shè)計(jì)的海上移動(dòng)度假平臺(tái)獲得了金獎(jiǎng)這讓我無(wú)比自豪。

  雖然這只是我對(duì)自己在二十年后的夢(mèng)想,但我相信只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)努力進(jìn)取總有一天會(huì)美夢(mèng)成真的。

小學(xué)想象作文 篇5

  一天,我做了一座橋,它是由特殊材料做成的,可以折疊起來(lái)放在背包里隨身帶,如果你來(lái)到河邊,要過(guò)河,就可以拿出來(lái),給它充上氣,鋪上河面,就成了一座橋,人就可以從上面過(guò)去,平平穩(wěn)穩(wěn)的`。

  我做了一座橋,它是彎彎的,要是有人走上去摔倒了,它會(huì)伸出兩只手,把他扶起來(lái),就可以過(guò)橋,快樂(lè)地生活。

小學(xué)想象作文 篇6

  在未來(lái),機(jī)器人隨處可見(jiàn)。不但如此,這些機(jī)器人還會(huì)變形,可以變成“娛樂(lè)碰碰車”,當(dāng)然它們不能離開(kāi)主人隨意地在馬路上行駛,因?yàn)樵谌藗兊难壑,它們只是工作機(jī)器和娛樂(lè)工具。但所有的一切在我看來(lái),并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器,他們都是有生命的,他們是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的.朋友。

  在未來(lái)的一天周末,我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無(wú)聊賴時(shí),我的機(jī)器人“土豆”對(duì)我萌萌地說(shuō):“主人,一會(huì)兒我們?nèi)ァ雠鰳?lè)園 ’吧 ,然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)痛快,好嗎?”

  “我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧?!”我愣了下,隨后支支吾吾地回答道。

  “行了,只不過(guò)是玩一玩嘛,有什么大不了的。再說(shuō)了,你是我的主人,我的職責(zé)就是要逗你開(kāi)心,不對(duì)嗎?”說(shuō)完,土豆拉起我的手就要下樓。

  我一時(shí)語(yǔ)塞,只有跟著他去了。

  我們走在繁華的大街上,走著走著,我感到有點(diǎn)累了,土豆便立即變成了汽車,載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了,我們順勢(shì)上了一座大橋,這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來(lái)!安缓,要出車禍了!”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂,將我推向了路邊!斑旬(dāng)”!大貨車將土豆瞬間撞下了大橋,頓時(shí)土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無(wú)存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時(shí),我的眼中早已噙滿了淚水。

  “不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊著。

  回到家,我將土豆以往的照片拿出來(lái)放在床頭上。我默默地注視著他,回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……

  我相信:未來(lái)的機(jī)器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)他。

小學(xué)想象作文 篇7

  “滴答!滴答!”時(shí)間似乎又無(wú)情地加快腳步,我拖著疲倦的身軀倒在床上,聽(tīng)著墻上掛鐘發(fā)出的清脆聲響,這時(shí)的我沉醉于這富有節(jié)奏感的節(jié)拍中,眼皮越來(lái)越重,思緒也給震亂了,朦朧之中,開(kāi)始想象起三十年后的'我,究竟是面目清秀、長(zhǎng)發(fā)飄逸的名模,還是替人治病的醫(yī)師呢?

  突然間,看到自己身穿黑色長(zhǎng)袍,端正地坐在法庭中央,威嚴(yán)的臉龐絲毫不見(jiàn)任何笑意,一旁的律師正急于辯解,兩旁的檢察官面色凝重,而在一旁的被告則面如死灰……突然整個(gè)法庭全都安靜下來(lái),我開(kāi)始滔滔不絕地和被告律師對(duì)質(zhì),充分舉出各種案例,只見(jiàn)被告律師啞口無(wú)言,面紅耳赤,突然,“碰!”一聲,我準(zhǔn)備 宣布宣判結(jié)果,整個(gè)法庭頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得連根針掉到地上都能清楚聽(tīng)見(jiàn),每個(gè)人都面如死灰,彷佛這些人的命運(yùn)都交在我手里般……“哇!”這時(shí)的我,被這奇怪的夢(mèng)境驚醒了,心里不免留下些疑惑……

  原來(lái)三十年后的我,是一個(gè)大法官,可以伸張正義,為無(wú)辜的人洗刷冤情;叵肫饎倓偰且荒,真的是既威嚴(yán)又偉大,有一種讓人不敢冒犯的威嚴(yán)及高高在上的傲氣,嚴(yán)厲的眼神中又不失溫柔的神情,身著黑袍時(shí)也不失高雅的氣息,我想著想著,嘴角情不自禁地上揚(yáng),三十年后的我就是這個(gè)樣子吧!

  身穿黑袍時(shí)的威嚴(yán)神情!想著,想著,我微笑的靜靜睡著了。

小學(xué)想象作文 篇8

  22世紀(jì),地球發(fā)生了很大變化。水果也是千奇百怪,比如百變蘋(píng)果。它可以按照你的口令變成任何東西;怪味西瓜,每個(gè)西瓜都有自己獨(dú)特的味道;彈跳橘子,具有像跳跳球一樣的彈力,而且味道也不錯(cuò)!這些水果都是由大名鼎鼎的太空水果公司生產(chǎn)出來(lái)的,我就是這個(gè)公司的經(jīng)理。

  在這些水果中,最讓我感到自豪的是五彩繽紛果,它能變換各種顏色,而且顏色不同味道也不同。如褐色的是巧克力味,黃色的是梨子味,綠色的是西瓜味等等,最重要的是它還可以變成汽車、飛機(jī)和小船,讓你旅游時(shí)不用再多花錢(qián)了。因此,水果商店里這種水果已經(jīng)是供不應(yīng)求了!這不,又有人在網(wǎng)上向我訂購(gòu)。我打開(kāi)文件,只見(jiàn)上面有幾行字:請(qǐng)?jiān)龠\(yùn)500公斤五彩繽紛果到水果市場(chǎng)批發(fā)部來(lái)!我們這里的`貨都已經(jīng)沒(méi)有了,要快!我立刻讓飛行員駕駛一架運(yùn)輸飛機(jī)把500公斤的五彩繽紛果運(yùn)往目的地。為什么五彩繽紛果能變換顏色、味道,并具有變成交通工具的能力呢?因?yàn)槲已?qǐng)了全世界幾位最好的科學(xué)家在火星上建造了一個(gè)基地,并將變形獸和變色龍的基因注射到蘋(píng)果樹(shù)幼苗中,這樣就培育出了五彩繽紛果。這種水果很快取得了宇宙食品總公司的專利,成為水果中的“明珠”!

  雖然我已成功地培育出了五彩繽紛果,但是我還要不斷努力,培育出更多更好的新型水果,推向市場(chǎng)!

小學(xué)想象作文 篇9

  “光陰似箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼,20年過(guò)去了,我已經(jīng)成為名傳天下的服裝設(shè)計(jì)師,現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過(guò)著舒適的生活。

  這一天,我正在琢磨:“世界上大部分地方都去過(guò)了,還能去哪里玩呢?”忽然,我想起了我的故鄉(xiāng)——天津,整整20年沒(méi)有回去了。于是,我立刻收拾行李,坐上自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī),以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。剛踏上故土,一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒(méi)有,干凈整潔,明晃晃的'大街還可以照見(jiàn)自己的影子呢!各種汽車都用電力作燃料,沒(méi)有黑煙,沒(méi)有污染。每個(gè)人都健康得很。只見(jiàn)到處都是傲然挺立的高層建筑物,它們猶如一把把出鞘的利劍,閃著銀灰色的刃光,直插云霄。想起以前街道的垃圾,車后的黑煙,心里暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化。

  這時(shí)我來(lái)到家門(mén)口。“這是我的家?”我的家是個(gè)圓形的,必須輸入密碼才能進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)一個(gè)大屏幕上有幾個(gè)按扭,第一個(gè)管客廳,第二個(gè)管書(shū)房,第三個(gè)管廚房……我累了,我摁下第一個(gè)按扭,出現(xiàn)一張了沙發(fā);我想看電視,再摁一下第一個(gè)按扭,就出現(xiàn)了一臺(tái)電視機(jī);我想看書(shū),按下第二個(gè)按扭,我就一下子飛到了書(shū)房,我想看什么書(shū),心里一想,這本書(shū)就出現(xiàn)在我的面前;我餓了,想吃東西,就按下第三個(gè)按扭,從廚房來(lái)了一個(gè)叫蠻蠻的機(jī)器人,它說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)主人想吃什么?”我說(shuō):“喝一杯飲料,一份炒飯!”我一點(diǎn)蠻蠻肚子上的粉色按扭就出來(lái)一杯飲料,一份炒飯!一下子就OK了!現(xiàn)在你想吃什么就有什么。以前不一樣,你想吃什么非要自己去做。這變化真大啊!

  今天的故鄉(xiāng)啊,你是那么美麗,科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。我愛(ài)你!我的故鄉(xiāng)!

小學(xué)想象作文 篇10

  又是一個(gè)晴朗的早晨,又是同一棵樹(shù)木,又是同一片樹(shù)葉……

  我生活在這里六個(gè)月了,六個(gè)月以來(lái)每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人,氣候舒適,但我已厭倦這一成不變的生活,我想去新的世界去看看。

  小時(shí)候就聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩們說(shuō)起外面的世界,是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花,一朵不起眼的.三角梅,但是我小小的心靈里充滿了無(wú)限的期待,我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。

  終于,一次偶然的機(jī)會(huì),一陣突如其來(lái)的大風(fēng),將我刮到了溪流上,我作了一次奇妙的旅程。

  只聽(tīng)見(jiàn)泉水拍打巖石的嘩嘩聲,我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚(yú)兒好奇地探出腦袋,又調(diào)皮似的在我周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋,熱烈地歡迎著我的到來(lái)。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下,為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼,抱著滿懷的好心情,繼續(xù)向前走。

  突然,我停住了前進(jìn)的步伐,原來(lái)不是我不想走了,而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊,一只螞蟻正背著行李,不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐,不停地喘氣。我見(jiàn)他這樣,十分疑惑,便上去問(wèn)明情況。原來(lái),他和我一樣想去外面看看,可惜,他離家出走后遇到了許多困難,還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來(lái),現(xiàn)在又累又渴,真想找個(gè)地方休息一下?墒撬峙滤奶鞌匙穪(lái),只好繼續(xù)趕路。我聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行?這樣既能躲避你的天敵,又能完成你的夢(mèng)想,豈不是一舉兩得?”螞蟻聽(tīng)后欣然點(diǎn)頭,爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來(lái)·······

  我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè),可是我又?huì)被帶到哪呢?

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