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小學(xué)想象作文優(yōu)秀【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
一天晚上，我躺在搖椅上，看著科幻書(shū)。我被書(shū)中的故事深深吸引了：書(shū)里敘述的是一個(gè)名叫可可的小姑娘因愛(ài)冒險(xiǎn)，就去探險(xiǎn)，誰(shuí)知竟和森林一家結(jié)上緣，打敗了魔王救出森林之主。讀完了這本書(shū)，我非常羨慕里面的主人公，如果我也能去探險(xiǎn)，與魔王大戰(zhàn)，那該多好呀！想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
咦，我身上怎么這么重呀？一看，原來(lái)是各種工具在我的身上。我瞧了瞧四周，這里不就是森林嗎？這時(shí)一條蛇沖了過(guò)來(lái)，我像主人公一樣迅速拿出弓箭射中了蛇。蛇立即變成一朵烏云飄走了，我追著烏云一直到一塊空地上，不容得我多想，天便黑了下來(lái)。幸好小鳥(niǎo)把我救了出來(lái) 。我問(wèn)小鳥(niǎo)：“這是哪兒？發(fā)生了什么事？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“本來(lái)這里是個(gè)美麗又和諧的`森林，叫美麗森林。我是這里的小精靈，可是有一天，來(lái)了一個(gè)魔王把這一切都?xì)Я�，還把我的父親森林之主抓走了。我是在父親的幫助下得救的，魔王不甘心就用咒語(yǔ)把我變成了小鳥(niǎo)”。這跟書(shū)上寫(xiě)得一模一樣，我很同情它的遭遇，我又問(wèn)小鳥(niǎo)：“小精靈，那要怎樣才能解除詛咒呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你只要拿到魔王手里的寶珠，不過(guò)你不用擔(dān)心會(huì)有生命危險(xiǎn)，魔王并不知道解除詛咒的方法�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我急切地說(shuō)道：“那你等著，我這就去魔王那去拿寶珠�！�
我根據(jù)小鳥(niǎo)的提示來(lái)到了魔王的洞前，小心翼翼地走進(jìn)洞里，正巧魔王不在家，我輕而易舉地拿到了寶珠。我高興地把寶珠交給了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)捧著寶珠輕聲念了幾句咒語(yǔ)，只見(jiàn)一道白光，小鳥(niǎo)變成了小精靈。
小精靈含著熱淚對(duì)我說(shuō)：“非常感謝你解救我，你能不能幫助我打敗魔王嗎？”看著小精靈恢復(fù)原樣的欣喜勁，我毫不猶豫地說(shuō)道：“不用謝，我非常愿意幫助你。”小精靈給了我一把寶劍，我便和它一起去魔王洞喧戰(zhàn)。我們來(lái)到魔王洞前，大聲喧戰(zhàn)。魔王非常生氣，便出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。我和魔王大戰(zhàn)幾十個(gè)回合不分勝負(fù)，在最后關(guān)頭，小精靈把鹽水潑在魔王身上，魔王大叫一聲，把我給驚醒了。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，真正地去“歷險(xiǎn)”了一番，我真的很滿足，看看時(shí)間，已經(jīng)是九點(diǎn)了，我該睡覺(jué)了，我愿我天天都有離奇的夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇2
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
鉛筆先生得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢?xiě)漂漂亮亮的'字，是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說(shuō)：“話不能這么說(shuō)，我每天為小主人擦掉鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的地方，沒(méi)有我小主人能全寫(xiě)對(duì)嗎?”
尺子女士也說(shuō)：“是呀，我每天為小主人畫(huà)直線、曲線，沒(méi)有我小主人能畫(huà)好嗎?”
鉛筆刀孩子說(shuō)：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說(shuō)：“反正沒(méi)有我，你們什么也干不成�！�
橡皮、尺子、鉛筆刀聽(tīng)了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫(xiě)作業(yè)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫(huà)直線，沒(méi)尺子小主人畫(huà)的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒(méi)找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)想象作文 篇3
這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失��！偏偏這次的試卷還要家長(zhǎng)簽字，但是這樣的分?jǐn)?shù)，實(shí)在拿不出手啊！平日里爸爸媽媽雖然很和善，但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性。怎么辦呢？
我們的七彩娃最后還是逃過(guò)了這一劫，你們想聽(tīng)故事嗎？那就趕快豎起小耳朵吧！
上個(gè)星期六，爸爸媽媽去上班了，七彩娃一個(gè)人在家實(shí)在太悶了，就跑到樓下玩。他一邊走一邊哼著小曲兒。突然，只聽(tīng)“哎呀”一聲，七彩娃被一個(gè)小東西絆了一個(gè)跟頭�！昂猛窗�！是誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼呀？把我絆了一個(gè)跟頭！”七彩娃生氣地說(shuō)。再仔細(xì)一看，原來(lái)是一枝小兔子鋼筆。這枝鋼筆全身是淡藍(lán)色的，上面刻著精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的，并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒�！昂闷恋囊恢︿摴P呀！”七彩娃驚嘆地說(shuō)。突然，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，“謝謝夸獎(jiǎng)！我的名字叫自動(dòng)簽名筆。只要把簽名人的指紋輸入我的程序里面，進(jìn)行確認(rèn)之后，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了�！变摴P竟然說(shuō)話了。這真是一枝神奇的筆呀！
此時(shí)，看著這張讓人頭疼的試卷，七彩娃又想到了那枝筆。于是他從抽屜里拿出這枝筆，并試著按小兔子的鼻子，3、2、1，可是，結(jié)果卻讓七彩娃十分失望，試卷上并沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)的`簽名�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”七彩娃十分沮喪地說(shuō)。這時(shí)，鋼筆又發(fā)出了奇妙的聲音：“不怪我哦！你沒(méi)有把簽名人的指紋輸入到我的程序中，我是簽不出名字的。”七彩娃拍了一下腦袋，說(shuō)：“哎呀！我怎么把這事兒給忘了？”
可是，怎樣才能得到爸爸的指紋呢？七彩娃又犯愁了�！坝辛耍 彼劬σ涣�，一個(gè)好主意從他腦子里蹦了出來(lái)。晚上，爸爸下班回來(lái)，七彩娃泡了一杯咖啡，笑容滿面地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您工作了一天，一定累了吧！快喝杯咖啡，提提神兒！”爸爸見(jiàn)七彩娃今天這么懂事，親手給自己泡咖啡，十分高興，就一飲而盡，然后進(jìn)書(shū)房繼續(xù)工作了。
“哦！我終于拿到指紋了，爸爸的指紋就在杯子上！”七彩娃一蹦三尺高，十分激動(dòng)地說(shuō)。他高興地拿著杯子對(duì)著鋼筆進(jìn)行了指紋確認(rèn)……后面的結(jié)果正如開(kāi)頭所說(shuō)的那樣，七彩娃終于逃過(guò)了這一劫！
小學(xué)想象作文 篇4
我想長(zhǎng)出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會(huì)比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我?guī)е鼈儧_向藍(lán)天。
我向下沖去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹(shù)叢中穿梭，繞過(guò)一個(gè)個(gè)數(shù)枝，只聽(tīng)到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的杰作，它們的歌聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾只小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹(shù)，一只只猴子向上爬著，摘著各種瓜果。
穿過(guò)瀑布，全身濕淋淋的了，展現(xiàn)眼前的是一個(gè)世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過(guò)，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾只雄獅飛一般的'奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)盡收眼底。
我在云層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來(lái)了一陣大風(fēng)，云都不見(jiàn)了，在我身邊的是一只只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛(ài)我的翅膀，我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)海陽(yáng)，我愛(ài)山川，我愛(ài)大自然，我要展翅飛翔。
小學(xué)想象作文 篇5
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因?yàn)槲以诤诤鹾醯牡叵率艺椅业淖孕熊?chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了自行車(chē)。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以騎自行車(chē)去上學(xué)。我急忙下樓，當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí)我驚呆了，自行車(chē)上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了，我騎上自行車(chē)上路了。我在騎車(chē)的'路上手指不停地動(dòng)著，時(shí)而快，時(shí)而慢。當(dāng)我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開(kāi)手指時(shí)，自行車(chē)既沒(méi)有往前也沒(méi)有往后。但是我覺(jué)得自行車(chē)好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，果然飛了起來(lái)。
自行車(chē)帶著我飛呀飛，穿過(guò)了很多地方。當(dāng)我正在享受空中旅行時(shí)，自行車(chē)發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒(méi)電了。自行車(chē)越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。我東瞧瞧，西望望，原來(lái)這是學(xué)校附近呀。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來(lái)是一封信，我小心翼翼地打開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)是自行車(chē)寫(xiě)給我的說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我是自行車(chē)，我沒(méi)有電了，明天充滿電了，再來(lái)和你玩。”原來(lái)這是自行車(chē)寫(xiě)的呀!我真盼望明天就可以見(jiàn)到我的自行車(chē)!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇6
我是一片銀杏樹(shù)葉，與眾多兄弟姐妹一樣，都是平凡的銀杏樹(shù)葉，銀杏果總是嘲笑我們太渺小，太普通，但我并不自卑，每個(gè)生命在世界上都會(huì)讓世界變得五彩繽紛。因?yàn)槲矣袎?mèng)想：我想飛。
自從這個(gè)夢(mèng)想在我心底發(fā)芽，我便每天便都努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，漸漸地，我變成了指甲那么大，又過(guò)了好久好久，我似乎又長(zhǎng)大了不少，還換上了一套深綠的衣服。一天，鳥(niǎo)兒落在銀杏樹(shù)上，歡快地唱著歌，我呆呆的望著它的翅膀，羨慕極了。它好像發(fā)覺(jué)了我在看著它，便說(shuō)：“嘿，小東西，你在看什么呢？”“你的翅膀”我回答道�！俺岚�？你想飛”“對(duì)呀，那是我的夢(mèng)想”“可你什么都沒(méi)有呀！”“看著吧，我一定會(huì)飛起來(lái)的�！蔽掖舐暤恼f(shuō)。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛走了。我暗暗的想：我一定會(huì)成功的。
有一天，風(fēng)刮的十分凜冽，我凍得直打顫，突然，身旁的`姐姐飛了起來(lái)，全身變成了金黃色。我想：我一定行。過(guò)了一天又一天，身邊的伙伴都飛走了，只剩下我孤零零地，我大聲的喊：我想飛。我拼命地晃動(dòng)著身體，恰巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我飛了起來(lái)，我歡呼著，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)......”歌聲隨我越飄越遠(yuǎn)。
小學(xué)想象作文 篇7
我想發(fā)明一種書(shū)包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書(shū)包外表和普通書(shū)包沒(méi)有不同，不過(guò)書(shū)包里面有一個(gè)語(yǔ)音和掃字機(jī)器。只要按下語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫(xiě)“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的空格里就會(huì)有你工整的字跡。
上學(xué)時(shí)，你只要把書(shū)包清好，并對(duì)著語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)：“縮小！”書(shū)包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書(shū)包說(shuō)：“恢復(fù)！”就可以讓書(shū)包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的`作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來(lái)，到時(shí)候可要賣(mài)100元一個(gè)喲！
小學(xué)想象作文 篇8
在浩瀚的大海里，有一個(gè)美人魚(yú)王國(guó)，國(guó)王有很多兒女，可他最疼愛(ài)他的小王子。小王子聰明好學(xué)，心地十分善良，為人忠厚老實(shí)，皇宮里所有大臣仆人都十分喜歡小王子。
有一天，小王子覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，就請(qǐng)求國(guó)王讓他去遠(yuǎn)方看一看外面的世界，考察考察別的國(guó)家。國(guó)王雖然有點(diǎn)不放心，但覺(jué)得自己終究會(huì)變老的，其他王子都是不務(wù)正業(yè)，好吃懶做，每天花天酒地，無(wú)所事事，國(guó)王拿他們實(shí)在沒(méi)轍！唯獨(dú)小王子出類(lèi)拔萃，將來(lái)國(guó)王的位置只有小王子能夠勝任。
國(guó)王心想：既然小王子請(qǐng)求出去見(jiàn)世面，這也是一件好事，應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)讓他鍛煉一下。小王子已經(jīng)長(zhǎng)大，讓他出去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，他將來(lái)才能夠勝任國(guó)王，獨(dú)當(dāng)一面，國(guó)王就答應(yīng)了小王子的要求。
小王子要啟程了，國(guó)王還是不放心，派了好多大臣、隨從和小王子一同出去�？墒�，禍不單行，在出游途中，遇到十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)，小王子被大風(fēng)浪卷到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海島上，一同出行的大臣、隨從已被風(fēng)浪卷的無(wú)影無(wú)蹤。正在小王子奄奄一息的時(shí)候，被智慧島國(guó)外出參加舞會(huì)的公主發(fā)現(xiàn)了。
智慧公主命仆人把王子帶回皇宮，找醫(yī)生給他治療。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王子得救了。過(guò)了一天以后，王子慢慢的蘇醒了。他看到公主在他身邊，很奇怪。他問(wèn)到：“我為什么會(huì)在這里呢？”公主把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)王子說(shuō)了，王子十分感激。
很快王子的身體好了起來(lái)，在養(yǎng)傷期間，公主對(duì)王子無(wú)微不至的關(guān)心，讓王子很是感動(dòng)，漸漸地兩人有了感情。這些都被智慧島國(guó)的國(guó)王、王后看在眼里，國(guó)王和王后商量以后，決定把公主許配給王子，還為他們舉行了隆重的婚禮。兩人成親以后，王子想回到自己的國(guó)家。
王子和公主商量以后，兩人就去拜別國(guó)王和王后，國(guó)王和王后雖然不舍得女兒離開(kāi)，但考慮到王子已經(jīng)離家將近一年之久了，他的父王和母后肯定十分著急。于是，就讓王子和公主即日起程。
王子和公主回國(guó)以后，可把他的父王和母后高興壞了，又看到兒子帶回漂亮的兒媳更是高興極了，再次熱熱鬧鬧給他們舉行了婚禮！
過(guò)了沒(méi)有多久，王子和公主生了一對(duì)雙胞胎兄妹，這對(duì)雙胞胎兄妹和他們的父母一樣心地善良，和所有的大臣、家人關(guān)系處的十分融洽，他們經(jīng)常和仆人出去在大海里玩耍嬉戲，和海里的小動(dòng)物也都成了好朋友。有一次，他們遇見(jiàn)了一只被鱷魚(yú)追趕的.小藍(lán)鯨，小美人魚(yú)兄妹用計(jì)謀巧妙地引開(kāi)了鱷魚(yú)，救下了小藍(lán)鯨。小藍(lán)鯨告訴小美人魚(yú)兄妹，她是因?yàn)橛錾削{魚(yú)才和媽媽走散的，說(shuō)著就哭開(kāi)了。小美人魚(yú)兄妹看到小藍(lán)鯨孤獨(dú)的在大海里哭泣，他們同情的摸摸小藍(lán)鯨的頭，安慰小藍(lán)鯨別哭要堅(jiān)強(qiáng)。他們對(duì)小藍(lán)鯨說(shuō)：“我們幫你找媽媽?zhuān)愕膵寢屗欢〞?huì)回到這里找你的，別著急�！毙∷{(lán)鯨止住了哭聲。小美人魚(yú)兄妹拉著小藍(lán)鯨的手說(shuō)：“我們一起玩耍好么？”小藍(lán)鯨聽(tīng)了小美人魚(yú)兄妹的話以后，轉(zhuǎn)悲為喜，就和小美人魚(yú)兄妹開(kāi)始玩耍了，他們一會(huì)捉迷藏、一會(huì)打水仗、唱��！跳��！玩的好快樂(lè)！小美人魚(yú)兄妹要回家了，就對(duì)小藍(lán)鯨說(shuō)：“我們要回家了，你和我們一起回家好么？你暫時(shí)就住在我家！等你找到媽媽以后，再回你的家好么？”小藍(lán)鯨高興地答應(yīng)了！
從此他們就開(kāi)始一起生活了，小美人魚(yú)兄妹他們對(duì)小藍(lán)鯨關(guān)懷備至，就和親兄妹一樣，他們的愛(ài)心讓所有的家人都十分贊賞，小藍(lán)鯨十分感激這兩個(gè)有愛(ài)心的好兄妹。又過(guò)了一段時(shí)間，他們又一起出去在海里玩耍。小藍(lán)鯨忽然聽(tīng)到有人在叫他，便立刻迎了上去，他看到遠(yuǎn)處他媽媽向這邊走了過(guò)來(lái)，正在喊著他的名字，他朝著他的媽媽跑了過(guò)去。母子重逢，小藍(lán)鯨高興地蹦呀跳呀！
媽媽心疼的抱住小藍(lán)鯨，小藍(lán)鯨把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。”媽媽聽(tīng)了，流出了感激的眼淚。媽媽對(duì)小藍(lán)鯨說(shuō)：“要不是小美人魚(yú)兄妹，我的孩子你早就被鱷魚(yú)吃了。咱們應(yīng)該好好謝謝他們兄妹，藍(lán)鯨媽媽走到小美人兄姐妹面前感謝他們救了她的孩子，小美人魚(yú)兄妹把他們母子邀請(qǐng)到了皇宮，公主和王子聽(tīng)了他們的故事以后，夸獎(jiǎng)了小美人魚(yú)兄妹，并設(shè)宴款待了藍(lán)鯨母子，藍(lán)鯨母子要啟程了，國(guó)王和王后、王子和公主、小美人魚(yú)兄妹、還有大臣們……都來(lái)送行，小美人魚(yú)兄妹和小藍(lán)鯨留著眼淚，依依不舍。藍(lán)鯨母子十分感動(dòng)，千恩萬(wàn)謝！大家送出很遠(yuǎn)以后才戀戀不舍的分手了……
小學(xué)想象作文 篇9
學(xué)校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個(gè)家�？墒�，現(xiàn)在有不少小孩厭學(xué)，甚至想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí)，就連許多優(yōu)秀生也不是因?yàn)橛信d趣而樂(lè)于學(xué)習(xí)。這絕大部分是因?yàn)閴毫μ�，學(xué)習(xí)枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學(xué)生盡顯才能。但是，到了23世紀(jì)，這種現(xiàn)象將徹底逆轉(zhuǎn)，學(xué)校將真正成為孩子們樂(lè)學(xué)善學(xué)的天堂。
23世紀(jì)的學(xué)校可先進(jìn)啦！大門(mén)是鋁鈦鎂合金做的，堅(jiān)固無(wú)比，美觀先進(jìn)。最神奇的是它安裝了心理預(yù)測(cè)儀。只要有不法分子出現(xiàn)，心理預(yù)測(cè)儀立即就預(yù)測(cè)出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波，并自動(dòng)撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的`大門(mén)，家長(zhǎng)、老師們可以放一百個(gè)心了。
未來(lái)的教室煥然一新。室內(nèi)環(huán)境十分優(yōu)雅，走進(jìn)去，如同進(jìn)入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬(wàn)一哪個(gè)學(xué)生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來(lái)。桌椅也是超先進(jìn)的。學(xué)生桌子上鑲嵌著一個(gè)小小的按鈕，只要輕輕一按，再說(shuō)出需要的文具，剎那間，那個(gè)文具就從桌子里彈了出來(lái)，學(xué)生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，舒適度極高，就是坐上一整天也不會(huì)覺(jué)得累。黑板是一個(gè)大屏幕，老師們上的課會(huì)從黑板上映現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方還可以重聽(tīng)，多方便啊！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學(xué)到跟長(zhǎng)江有關(guān)的內(nèi)容，教室四周就可以出現(xiàn)長(zhǎng)江的有關(guān)圖片、視頻，如果學(xué)到跟三亞有關(guān)的課文，教室四周就會(huì)出現(xiàn)三亞的風(fēng)景……總之，要什么便有什么。同學(xué)們?cè)诰唧w的情境當(dāng)中學(xué)習(xí)，感覺(jué)新鮮有趣，學(xué)得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學(xué)們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔(dān)心教室的衛(wèi)生問(wèn)題，自動(dòng)掃地機(jī)和自動(dòng)巡航的空氣凈化器會(huì)把教室打掃得一塵不染。
23世紀(jì)，作業(yè)、考試都是多元化的。同學(xué)們根據(jù)自己的能力、興趣、愛(ài)好，自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性。但是，你放心，沒(méi)有誰(shuí)不做作業(yè)，因?yàn)�，作業(yè)全是同學(xué)們喜歡的事�？荚囈彩亲约航o自己出題目，老師負(fù)責(zé)監(jiān)考和打分。奇怪的是，每個(gè)同學(xué)都能拿到優(yōu)秀。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)害怕考試。考試成了同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì)，在考試中，同學(xué)們體會(huì)到了成功的喜悅。
未來(lái)學(xué)校的魅力還不止于此。最吸引學(xué)生的要數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、各種運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有專(zhuān)職教練隨時(shí)指導(dǎo)。學(xué)生可以自由選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外圍的植物園也是同學(xué)們的樂(lè)園。花園里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無(wú)公害種植，是同學(xué)們強(qiáng)身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛來(lái)摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
我心目中未來(lái)的學(xué)校似乎遙不可及，但是，沒(méi)有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力，一切皆有可能！
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