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想象的作文匯編[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的想象的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
"哎呀,媽媽,你怎么了?把雞蛋弄的到處都是。"剛剛回來(lái)的媽媽,一進(jìn)門(mén)口就把雞蛋弄壞了,看見(jiàn)這一幕,我馬上可惜地說(shuō)。
"唉,怎么會(huì)這樣,我明明裝得好好的,而且還用了兩個(gè)方便袋裝在一起,為什么就這么容易破呢?唉,真倒霉。"媽媽知道后,便也是一臉無(wú)助的樣子看著地上摔破了的雞蛋。
我還以為是媽媽這么不小心就把雞蛋給弄壞了,聽(tīng)了媽媽的解釋之后,才知道原來(lái)不是媽媽的問(wèn)題,只是那該死的方便袋造就的這劇"悲劇"而已。媽媽看著地上破爛的雞蛋,流露出了不舍與可惜,看見(jiàn)媽媽如此神態(tài),我便連忙安慰媽媽道:"媽媽,這不關(guān)你的事,是方便袋的問(wèn)題,這方便袋太軟弱了,裝個(gè)雞蛋都不能摘好,還差一點(diǎn)‘冤枉'了你,你就不要再自責(zé)了。"
"媽媽沒(méi)有自責(zé),只是覺(jué)得可惜而已,好好的一袋雞蛋,就這樣沒(méi)有了,確實(shí)是讓我感到挺可惜的,這方便袋真是不結(jié)實(shí)!不僅如此,而且還不環(huán)保,造成白色污染,影響了生態(tài)環(huán)境,真希望能有一種結(jié)實(shí)又環(huán)保的方便袋!"
媽媽的這一番話,我深深地記住了在心里。那天晚上,我整一晚上都在想著方便帶的這一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于方便袋,我也希望未來(lái)的方便袋能夠既結(jié)實(shí)又環(huán)保,這樣就能夠帶給每一個(gè)消費(fèi)者一個(gè)好的方便袋。
現(xiàn)在大多數(shù)的購(gòu)物者們都會(huì)使用塑料方便袋,不再像以前那樣自己拿一個(gè)能夠環(huán)保使用多次的布袋了。這一種的選擇購(gòu)物方便袋的方式已經(jīng)符了很多大眾的消費(fèi)者們,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象。要知道,全球有眾多的消費(fèi)者們都在使用塑料方便袋,這樣就會(huì)對(duì)我們?nèi)虻纳鷳B(tài)環(huán)境會(huì)造成大大的影響,隨之帶來(lái)的問(wèn)題就是影響人類的生活的問(wèn)題了,所以,對(duì)于使用塑料方便袋,我們要十分地重視,不能讓塑料方便袋造成更多的白色污染,不能再讓我們?cè)谶@一個(gè)地球"痛哭"了。
為了應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題,我想到了一個(gè)好的辦法,那就是發(fā)明一種又環(huán)保又實(shí)用的還方便袋。在我看來(lái),我們可以使用變廢為寶的良計(jì)。我國(guó)是一個(gè)糧食浪費(fèi)嚴(yán)重的.國(guó)家,所以,我們可以從這些浪費(fèi)的糧食當(dāng)中提取糧食的精華,然后對(duì)其進(jìn)行加工,最后做出一種叫做糧食方便袋的環(huán)保袋,這是一種完全無(wú)毒無(wú)害的方便袋,而且十分耐用,在購(gòu)物者使用完這一種方便袋后,還可以對(duì)它進(jìn)行回收,由于是用糧食做成的方便袋,所以是完全可以食用的,因此我們可以把這些回收起來(lái)的方便袋變成是家畜們的美味佳肴。這樣一來(lái),一個(gè)作品,三種效果了。第一,就是可以把浪費(fèi)的食物得到再一次使用的機(jī)會(huì);第二,就是可以減少塑料方便袋對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染;第三,可以把這種糧食方便袋回收利用,供家畜們提供飼料。
這就是未來(lái)的方便袋了,要是這一種方便袋真的而是出現(xiàn)在未來(lái)的話,那么我們的生活素質(zhì)也將會(huì)得到更高的提高,人類的生活也會(huì)變得更加美好,真期待這一天趕快到來(lái)。
想象的作文 篇2
現(xiàn)在的鋼筆除了寫(xiě)字,沒(méi)有其它功能,都不滿足我們小學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì)是怎么樣的昵?讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
未來(lái)的鋼筆的樣子和現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)什么兩樣,但是功能可多啦!未來(lái)的鋼筆有一種糾錯(cuò)功能。一天,爸爸要寫(xiě)一份報(bào)告,突然鋼筆發(fā)出紅色的光,原來(lái)是鋼筆的糾錯(cuò)系統(tǒng)發(fā)出警告,提醒爸爸把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)。報(bào)告寫(xiě)完了,只見(jiàn)爸爸按了一下“書(shū)寫(xiě)整潔”按鈕,報(bào)告單上的字立刻變得整整齊齊,沒(méi)有一點(diǎn)兒改過(guò)的痕跡,多奇妙呀!
未來(lái)的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統(tǒng),當(dāng)你寫(xiě)作文遇到不懂寫(xiě)的字時(shí),就按一下“查字”按鈕,說(shuō)出你要查的字,那個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在筆蓋上,多方便呀!
未來(lái)的鋼筆當(dāng)然還有變換顏色的功能呢!繪畫(huà)用的.水彩筆一支一支的,帶起來(lái)真麻煩。現(xiàn)在有了這種鋼筆,你只要按一下“彩色”按鈕,就可以隨心所欲以變換各種顏色了!當(dāng)你想要紅色時(shí),它的墨水就變成紅色;當(dāng)你想要綠色時(shí),墨水就變成綠色,多便捷!
未來(lái)的鋼筆還有視力保護(hù)的功能呢!一天,小明正在用未來(lái)的鋼筆寫(xiě)作業(yè),他的眼睛與作業(yè)本的距離沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這時(shí),鋼筆發(fā)出了美妙的音樂(lè)聲。小明聽(tīng)見(jiàn)了這報(bào)警聲,才恍然大悟,這才注意到自己眼睛離作業(yè)本的距離太近了。原來(lái)這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭,當(dāng)你眼睛離本子太近時(shí),它就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你把頭抬高,真是太神奇了!
相信過(guò)不了多久,這種神奇的鋼筆就會(huì)來(lái)到我們身邊,讓我們的生活豐富多彩!
想象的作文 篇3
今天,天氣很晴朗。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。可我的心情,正好和這些美好的天氣相反,好像下著一場(chǎng)傾盆大雨。唉!第一節(jié)課語(yǔ)文老師要考作文。第二節(jié)課數(shù)學(xué)老師要給我們講一百以內(nèi)的乘法。這太可怕了!
爸爸開(kāi)車送我到了學(xué)校。我正準(zhǔn)備要下車,看見(jiàn)門(mén)口有一只熊貓,“爸爸!你快看我們學(xué)校門(mén)口站著一只熊貓!”爸爸把頭轉(zhuǎn)過(guò)去有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“沒(méi)有呀!肯定是你看 錯(cuò)了。”我眨眨眼睛再看,還是有一只熊貓,還在向我招收呢。“爸爸!爸爸!你再看看,真的有一只熊貓!”這次爸爸帶上眼鏡仔細(xì)看,“沒(méi)有啊,別胡思亂想 了,快點(diǎn)去上學(xué)!”我有點(diǎn)害怕,不能再說(shuō)下去了,再說(shuō)下去爸爸非把我送到醫(yī)院,并且肯定是把我送到精神病醫(yī)院。想著想著,我往校門(mén)那邊跑去。“馮實(shí)!來(lái) 這!”天哪!它還會(huì)說(shuō)話!“我是你老師!弊蛱爝是趙老師,怎么今天……?我就這樣和它進(jìn)了班。
第一節(jié)是語(yǔ)文課,是熊貓給我們上的。它給我們?nèi)嗝總(gè)人發(fā)了一個(gè)眼鏡,戴上它就跟熊貓一樣了。我們開(kāi)始寫(xiě)作文了,這次我寫(xiě)了兩頁(yè)半,是我個(gè)人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個(gè)的作文,開(kāi)始念成績(jī),每個(gè)人聽(tīng)到自己的成績(jī),都很滿意。我也一樣,得到了六星級(jí)。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,是小狗給我們上的。它帶我們到操場(chǎng)上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué),很快就把一百以內(nèi)的乘法熟練了;氐桨嗪,小狗老師叫我們每個(gè)人把口訣說(shuō)一 遍,我特別想第一個(gè)說(shuō),因?yàn)槲乙呀?jīng)能特別熟練地說(shuō)了。我們不但學(xué)會(huì)了乘法,還學(xué)會(huì)了小數(shù)點(diǎn),我的心別提有多高興了。
在回家的`路上,爸爸叫我把今天的作文拿出來(lái)給他看,我順手就從書(shū)包里把那張六星級(jí)的作文拿出來(lái)。爸爸結(jié)果作文看了一遍,驚訝地說(shuō):“這是你寫(xiě)的嗎?太好了!”
我一進(jìn)門(mén),媽媽就開(kāi)始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說(shuō):“開(kāi)始。”我一字不錯(cuò)地背了下來(lái)。媽媽也很吃驚,“我不是在作夢(mèng)吧,全部對(duì)了!”
我真想每天都像這樣!
想象的作文 篇4
在2100年,全世界的用品都煥然一新,衣服長(zhǎng)翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級(jí)。
我作為宇宙水果公司的董事長(zhǎng),當(dāng)然也要為開(kāi)發(fā)水果作一些貢獻(xiàn)。為此我開(kāi)發(fā)了以下的新品種水果。
我公司新推出的產(chǎn)品:1、彩虹蜜桃;2、水晶蘋(píng)果;3、慕絲櫻桃;4、飾品草莓;5、飛翔雪梨。以上五種產(chǎn)品是本公司新上市的品種,下面讓我為大家介紹介紹。
1。 彩虹蜜桃:彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它可以隨意改變顏色,只要你說(shuō)出它要變成什么顏色,彩虹蜜桃就會(huì)變成什么顏色,吃了還會(huì)有美顏的功效呢!
2。 水晶蘋(píng)果:水晶蘋(píng)果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透,外觀就像水晶雕刻出來(lái)的一樣,不知道的人還以為它真的是水晶呢!只不過(guò)這種蘋(píng)果有點(diǎn)硬,如果你切一塊放在嘴里然后再咬碎時(shí),咬碎的聲音就像水晶破碎的聲音一樣,吃了還能治感冒!
3。 慕絲櫻桃:這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣,只是比其他的`櫻桃大4厘米左右,味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道,顏色鮮紅鮮紅,讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神,慕絲櫻桃有很多功能,如果你拿著一顆,另外一個(gè)人也拿著一顆的話,這兩個(gè)人就可以進(jìn)行視頻對(duì)話了。對(duì)話時(shí),慕絲櫻桃就會(huì)變大10——20厘米,這是全世界銷量最多的一種水果。
4。 飾品草莓:飾品草莓也算是半個(gè)電子家族的人物了,它的外觀和其它草莓沒(méi)什么兩樣,但是如果你對(duì)它說(shuō)變成什么飾品,飾品草莓就會(huì)變成你說(shuō)的那種飾品!比如:項(xiàng)鏈、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢!而且還能治頭痛。
5。 飛翔雪梨:飛翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右,它的顏色黃黃的,還有鉆石般的光澤,吃了飛翔雪梨后就可以在天空中飛翔一個(gè)小時(shí)!吃了還會(huì)有清熱解毒的功效!這種水果可是本公司的搶手貨哦!
雖然本公司培育了各種新水果,但仍然要繼續(xù)努力,讓它們走出國(guó)門(mén)。
想象的作文 篇5
跑步時(shí),我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的,也許就可以比他跑得快。 做游戲時(shí),需要剪刀石頭布,就把我自己想成剪刀石頭布高手,也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。 比賽下象棋時(shí),就把我自己想象成比我的對(duì)手厲害,也許比我象棋厲害的人贏不過(guò)我。 上課時(shí),想象成我是班里最聰明的.學(xué)生,不能落后,要認(rèn)真聽(tīng)講。
只要你把難的事想象成簡(jiǎn)單的事就可以了。
想象的作文 篇6
碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,有一個(gè)農(nóng)民爺爺來(lái)到了小土豆的家,把土豆媽媽的孩子拿了一個(gè)回去。
當(dāng)農(nóng)民爺爺沒(méi)到家的時(shí)候,可愛(ài)活潑的小土豆一用力就滾出來(lái)了。小土豆像一個(gè)白白干凈的足球,一踢就滾過(guò)去了。小土豆?jié)L啊滾,滾到了菜園里的茄子家里,小土豆高興的說(shuō):“茄子叔叔,您有看見(jiàn)我的媽媽嗎?”小土豆禮貌地問(wèn)叔叔。茄子叔叔說(shuō):“小土豆,我沒(méi)有看見(jiàn)你的媽媽!毙⊥炼褂譂L啊滾,滾到了西紅柿阿姨家說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)西紅柿阿姨,您有看見(jiàn)我的媽媽嗎?”小土豆又傷心的說(shuō)。西紅柿阿姨像大樹(shù)媽媽溫柔的'說(shuō):“小土豆,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的媽媽,不過(guò)你可以再找一下,其他家問(wèn)一下也可以!”小土豆開(kāi)心的說(shuō):“謝謝西紅柿阿姨。”然后,小土豆?jié)L啊滾,滾到了青瓜哥哥家里,小土豆說(shuō):“青瓜哥哥,您有見(jiàn)到我媽媽嗎?”青瓜哥哥回答:“不好意思,小土豆我沒(méi)看見(jiàn)你的媽媽!
小土豆越來(lái)越傷心,哭了起來(lái),像下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨一樣。這個(gè)時(shí)候土地奶奶聽(tīng)到小土豆在哭,好聲的再說(shuō):“小土豆不要哭,我來(lái)幫你找媽媽吧!”小土豆把像珍珠似的眼淚擦干了說(shuō):“真的太謝謝您了土地奶奶!”土地奶奶說(shuō):“你順著前面的路走,就能回到家了!毙⊥炼拐f(shuō):“真的嗎?”說(shuō)完小土豆高興采烈地滾了過(guò)去。小土豆?jié)L了好一會(huì)兒,就到家了。高興的說(shuō):“媽媽,我回來(lái)了!眿寢屃飨铝搜蹨I說(shuō):“我的孩子,你終于回來(lái)了。”小土豆說(shuō):“是土地奶奶,還有其他的叔叔阿姨幫助了我回家呢!下次我一定要好好感謝他們呢!”
最后小土豆也慢慢的學(xué)會(huì)了,有困難可以找其他人幫忙。
想象的作文 篇7
在一個(gè)垃圾場(chǎng),有一堆剛剛從其它地方運(yùn)過(guò)來(lái)的破碎的玩具。它們是從一個(gè)富翁家的垃圾桶里弄出來(lái)的。它們都是一些斷手缺腳的玩具,那些手腳也被扔在這一堆垃圾中。那是一些小主人不要了的玩具。
它們?cè)诶牙锵嗷ピV著苦。一個(gè)布娃娃說(shuō):“你們看,我才買來(lái)十多天,身上就被弄得傷痕累累了。只是小主人并不是一開(kāi)始就這么對(duì)待我。剛買來(lái)的第一天,他對(duì)我非常疼愛(ài)。連他父母都不能夠碰我一下。到了晚上,他還抱著我睡覺(jué)?墒,第二天不知道怎么一回事,也可能是有了新的玩具,所以他就不喜歡我了。他把我扔在一邊,后來(lái)還拿了一把小刀在我身上亂刻亂劃。害得我衣服破破爛爛,渾身上下疼痛不已。后來(lái),他還把我的手腳都割了下來(lái),害我成一個(gè)殘疾人!逼渌耐婢咭捕家灰辉V苦,說(shuō)那個(gè)小孩對(duì)它們是怎么怎么的'不好。
這時(shí),一位窮苦人家的老爺爺正好路過(guò)這里,發(fā)現(xiàn)了那些玩具,說(shuō):“這一些玩具雖然殘缺不全,但是只要稍微修補(bǔ)一下就又能夠成為一種好玩具了。可以讓我們那里的孩子高興地玩了!庇谑牵堰@一些玩具都從垃圾堆里撿了出來(lái),帶回了家。他用自來(lái)水給它們洗了一個(gè)澡,然后一個(gè)個(gè)幫它們恢復(fù)了原來(lái)的樣子。左鄰右舍的孩子們看到了全都擁過(guò)去向那位老爺爺要這些玩具玩。老爺爺答應(yīng)了,孩子們就高興地拿著玩具去玩了起來(lái)。
晚上,這一些玩具聚在一起,又說(shuō)起話來(lái)了。它們說(shuō):“雖然現(xiàn)在這一些孩子身上衣服破爛,但是他們非常愛(ài)護(hù)我們,我們已經(jīng)十分滿足了。而前面那個(gè)富翁的孩子,雖然穿得好,但是沒(méi)有一顆愛(ài)心,所以以后我們?cè)僖膊灰@種人去玩了。我們還是留在這里比較高興!
想象的作文 篇8
有兩把牙刷,一把是紅牙刷,另一把是綠牙刷。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,它們倆把牙刷開(kāi)始了對(duì)話。綠牙刷愁眉苦臉地對(duì)紅牙刷說(shuō):“我的小主人很不愛(ài)我,整天把我放在一旁,記起來(lái)了,就拿起我,把我放進(jìn)嘴里刷幾下,我可真受不了,小主人的牙齒又黃又臟,真不想工作了!”
紅牙刷聽(tīng)了綠牙刷的話,興致勃勃地對(duì)綠牙刷說(shuō):
“老弟,工人叔叔把我們?cè)斐鰜?lái),很不容易的,我們是牙齒的'清潔工,我們的任務(wù)是把牙齒中的臟東西清除掉。”他又說(shuō)“每天早晨,我的小主人一起床,就拿起我,把雪白的牙膏擠在我身上,放進(jìn)嘴里,從右邊來(lái)回擦刷。突然,我發(fā)現(xiàn)牙縫里有一根蔥。我就使勁地刷,一直把這根蔥刷出來(lái)為止。蔥苦苦哀求說(shuō):
‘請(qǐng)你別把我刷出牙縫來(lái),我要在這里扎根!液敛豢蜌獾卣f(shuō):你想傷害我小主人的牙齒,不行,我要把你消滅掉。我又把身子轉(zhuǎn)向了左邊,我一邊刷,一邊找,又找到了一條肉渣,我對(duì)它說(shuō):你這個(gè)壞東西,又想在害我小主人的牙齒啦!我要把你連根除去。我用力地擦刷,終于把這塊肉渣勾出來(lái)。我又來(lái)到牙齒的正面,大門(mén)牙好黃好臭!我捂著鼻子,真不想干了。我突然想想自己說(shuō)過(guò)的話:一定要為人民服務(wù),怎么能怕臟呢?我想著,想著開(kāi)始了我的工作。在我的辛勤勞動(dòng)下,那些黃色的牙齒慢慢地變得白了。那時(shí),我真高興!
綠牙刷聽(tīng)了紅牙刷的話低下了頭,臉也紅了。
從此以后,綠牙刷每天為人們服務(wù),過(guò)著歡樂(lè)的日子。
想象的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我想發(fā)明一部未來(lái)新時(shí)代的綠色小汽車,它的功能很強(qiáng)悍。我是這樣想的:它的車身外殼是由一些面包而做成的,車輪是用橘子的果肉制成,然后倒后鏡是用晶瑩剔透的葡萄肉做成的,汽油是橙子汁,排出的`廢氣非常清新環(huán)保,還香氣撲人的。它的座椅是用蛋糕做成,你坐在里面可以聞到一股面包的香味。它的車廂是漢堡包的上下兩層的面包夾起來(lái)的,讓人垂涎欲滴,真想吃一口。
不過(guò)這樣的小汽車純屬虛構(gòu),現(xiàn)在我們要做好的就是以學(xué)習(xí)為主,這樣以后才能當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
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