實(shí)用的想象的作文9篇(熱門)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的想象的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我有一個(gè)充滿新奇與歡樂的小屋。 小屋的樣子像一只長(zhǎng)頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。

　　小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽(yáng)能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶，可以讓陽(yáng)光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀光，而且速度非�？�，眨眼的功夫就到了天臺(tái)（頭）。

　　小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天，太陽(yáng)烤著大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào)，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。

　　突然，我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角，警惕地看著四周，似乎在提防著別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會(huì)不會(huì)是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺(tái)走去。我撳下了按鈕，系統(tǒng)開始對(duì)這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對(duì)小屋說：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長(zhǎng)出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的`資料發(fā)給了公安局。不一會(huì)，警車呼嘯趕到，把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。

　　小屋保護(hù)了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。

想象的作文 篇2

　　二十年后的我，是一名畫家。我畫了無數(shù)美麗的畫。送給親戚朋友。

　　二十年后的我，是一個(gè)醫(yī)生。拯救了無數(shù)病人。把幸福還給了他們。

　　二十年后的'我，是一個(gè)富翁。把錢捐到災(zāi)區(qū)。讓受災(zāi)的小孩有一個(gè)明亮的教室。

　　二十年后的我，是一個(gè)科學(xué)家。把所有有毒的東西變成無毒的東西。讓那些動(dòng)物或人類。都不會(huì)因食物中毒而去開刀做手術(shù)。

　　不知，二十年后的你會(huì)是什么？

想象的作文 篇3

　　我們?nèi)碎g地上有動(dòng)物園，那天上有沒有動(dòng)物園呢，當(dāng)然有了。天上那飄動(dòng)的云不就是動(dòng)物園中的動(dòng)物嗎。天上的動(dòng)物園里的動(dòng)物比我們地上的動(dòng)物園豐富多了，而且這些動(dòng)物沒有被大籠子囚禁著，而是自由自在。

　　天上的動(dòng)物們的形態(tài)多姿多樣，豐富多彩。天邊有一只小刺猬身上長(zhǎng)滿刺，刺上載著幾個(gè)黃橙橙梨子和紅彤彤的蘋果，看著真誘人；這邊的小熊貓正比賽爬竹子比賽，周圍圍了許多的熊貓，只見正在爬竹子的熊貓，前腿上，后腿緊跟著，努力地向上爬，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小熊貓沒抓穩(wěn)竹子滑落下來而翻個(gè)跟斗，那憨厚可愛的樣子，讓人流連忘返；那邊的幾只大老虎甩著尾巴，圍著中間的一塊不大的肉旋走著，還吼叫幾聲，驚得小鳥都飛走了，看這氣勢(shì)，要是誰(shuí)敢來阻攔，肯定是要被痛打一頓；遠(yuǎn)處一群梅花鹿緩緩行來，俯下身子在清澈的小河邊喝水，它們不用擔(dān)心獵人的'追捕，還有些悠閑地走著······

　　天上的動(dòng)物都有自己的生活形式，只要你自己認(rèn)真觀察，也會(huì)知道的。

想象的作文 篇4

　　我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。

　　紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。

　　黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的`世界里，讓孫悟空教我們幾招。

　　藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。

　　綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。

　　青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。

　　橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。

　　紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長(zhǎng)什么樣子的。

　　這就是我想象中的彩虹橋。

　　我非常喜歡這座橋，想象中的橋！

想象的作文 篇5

　　升上初中，我依然只是個(gè)懵懂的孩子。卻已迎來幼稚的`叛逆。

　　“乖乖，快來洗碗筷，不要呆在電視前了，快幫幫媽媽的忙！”

　　“不！”我有點(diǎn)不耐煩地說。

　　“都升上初一了，怎能家務(wù)活都不干！快來！”媽媽有點(diǎn)怒氣，嚴(yán)厲地說道。

　　“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我氣沖沖地抓緊遙控器，沖進(jìn)臥室，把門一甩。

　　被門相隔的兩個(gè)世界頓時(shí)靜了下來，兩人同時(shí)沉默了。

想象的作文 篇6

　　在二十年以后，我已是一家大規(guī)模企業(yè)公司的董事長(zhǎng)。在我的公司里，有太陽(yáng)能研發(fā)部門、健康食品研發(fā)部門、視力矮正部門……

　　一天，我在辦公室正向窗外眺望，這時(shí)，我的生活秘書叫我，說：“王董！有人找你！”我回頭一看，大吃一驚，驚叫一聲：“哎喲！小媛！你怎么來了？”她看我，也是一愣，說：“眼鏡怎么摘了？我都認(rèn)不出來了！”我回答道：“這你就不知道了，這是我們的高級(jí)眼科技術(shù)人員？？？——”高爾夫“研發(fā)的神奇太白金星牛奶，每天早上喝一口，保你一個(gè)星期立即見效！我們的產(chǎn)品已經(jīng)獲得了”諾貝爾“獎(jiǎng)，給天下的眼病患者帶來福音！如果你的家人和朋友需要幫助，只要打個(gè)電話，我立馬讓人給你送去，保你藥到病除！”正說著，我的議哥秘書叫我：“王董！有您的電話！”我說：“我還有事，告辭了，你是怎么來的？”她說：“哦，我打車來的！”我說：“我等會(huì)兒叫我的出行秘書用我們的”空中運(yùn)行器“將你送回家！”

　　原來打來電話的是媽媽，她說她今天碰到了我的小學(xué)老師了，老師家冬天的取暖很糟糕，熱水氣也壞了，問我能幫幫她嗎？一提小學(xué)老師，我的`腦海里立刻浮現(xiàn)出老師的音容笑貌，于是我毫不猶豫地答應(yīng)了。正好我們新研制出一款太陽(yáng)能熱水器——“暖羊羊”（暖洋洋），我立刻叫我的雜事秘書送去！這時(shí)，我的生活秘書問：“王董，要哪一款？”我不快地回答：“這還用問嗎？那是我的親老師！把適合她穿的太陽(yáng)能內(nèi)衣、羽絨服，全都拿去！”于是，秘書們趕緊去辦。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，環(huán)視著這棟大樓，我好是得意。

想象的作文 篇7

　　“滴答”，“滴答”，是誰(shuí)在流淚？讓我看看。原來是水龍頭，我來將它關(guān)上�！艾F(xiàn)在的人是越來越不環(huán)保了，生活富裕了，就把環(huán)保拋在了一邊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說。

　　在我家傍邊住著一戶有錢人家，他們以為自己很有錢就可以什么都辦得到。天天用完水也不拔水龍頭關(guān)上，水嘩嘩地流著，漸漸在下水管道里消失。如果有人看見了上前說，他們反倒有理。說：“反正我們家有錢，不怕交水費(fèi)，就讓它流嘛！別擔(dān)心！”這話讓人聽了就不舒服了。有錢有怎么樣呢？就可以浪費(fèi)水資源啦？！真不象話！

　　上面這件事還不算最過分的，還有臆見事讓我更加惱火。

　　一天下午，我看見一位穿著時(shí)尚的'媽媽正帶著兒子在公用水龍頭那兒洗車。媽媽先讓兒子打來滿滿一桶水，然后檫著車窗。剛檫一會(huì)兒，她就說：“兒子，換水了！”她的兒子看看這桶水，說：“媽媽，不用換��！還很干凈呢！繼續(xù)用幾次再換。”媽媽說：“這兒的水不用我們交錢，多用一點(diǎn)劃算。快去換水。”兒子聽了，說：“媽媽，不要……”話沒說完，他媽媽就火了，吼著：“讓你去就去，廢話多！”兒子聽了，懷著一肚子委屈，換水去了。

　　水是生命之泉，沒有了水人將滅亡。水是屬于大地上的每一個(gè)人的，我們可以去享用，但也必須去保護(hù)水資源，怎么可以因?yàn)槭枪�用的水，就浪費(fèi)呢？連孩子

　　在一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見地球上沒有水了，人們四處尋找著水。可是地球上哪還有水�。�！大家掘地三尺，也沒有見到一滴水。許多人因?yàn)槿彼�而渴死了，嬰孩們哇哇大哭。這時(shí)人們開始后悔以前所做的一切，可是已經(jīng)晚了。水已經(jīng)永遠(yuǎn)消失在地球上了。

　　我被驚醒了。同時(shí)我也明白再不節(jié)約，噩夢(mèng)必然成真。我向全人類呼喚：“節(jié)約用水吧，讓地球的水永遠(yuǎn)不消失。我們可以從小事做起，從自我做起。相信在我們大家地努力下，會(huì)讓地球變得更美好！”

　　“滴答”，“滴答”，又是誰(shuí)在流淚，讓我們一起去看看。怎么又是水龍頭？讓我們一起將它關(guān)上，在貼上一句標(biāo)語(yǔ)：不要讓水龍頭默默地流淚，不要讓地球上最后的一滴水成為我們悔恨的眼淚！

想象的作文 篇8

　　小猴子可喜歡喝珍珠奶茶了，他認(rèn)為珍珠奶茶是最美味的飲料。

　　每天放學(xué)小猴都要買一杯珍珠奶茶，放學(xué)后小猴跑進(jìn)奶茶店對(duì)奶茶店的叔叔說：“我要一杯珍珠奶茶。”只見叔叔熟練地打開許多小猴不知道的小瓶子，從里面各舀一勺粉末，放入杯中，粉末的顏色好看極了，有紅的、紫的、黃的……再兌一下白開水，最后，叔叔把杯子放入一個(gè)機(jī)器內(nèi)給杯子封口，再搖幾下，一杯可口的奶茶就做好了。奶茶是淺咖啡色的，珍珠黑黑的，奶茶喝在嘴里甜甜的，珍珠吃在嘴里軟軟的，又好喝又好吃，似乎一天的疲勞都沒有了�；氐郊依铮�小猴正在美滋滋地喝的時(shí)候，猴媽媽到家了，對(duì)小猴嚴(yán)肅地說：“別再喝這垃圾飲料了�！毙『锲婀值貑柡飲寢專骸盀槭裁囱�？我天天上學(xué)那么辛苦，喝杯奶茶都不行嗎？”猴媽媽輕柔地對(duì)小猴說：“口感好喝，不一定有營(yíng)養(yǎng)，這杯奶茶里可藏了一個(gè)秘密�！�

　　“什么秘密呀？”小猴追問起來，猴媽媽告訴小猴子：“真正的珍珠奶茶是采用奶冰糖或者白糖、上等紅茶和木薯粉制成的“黑珍珠”進(jìn)行加工的.，有較好的營(yíng)養(yǎng)成分，但是成本太高了。于是有些攤販為了降低成本，掙更多的錢，大量使用替代品來做奶茶，用奶精代替奶，用甜蜜素、糖精替代白糖和冰糖，非但沒有營(yíng)養(yǎng)，而且使用的香精都是國(guó)家明令禁止使用或限制使用的“食品添加劑”，還會(huì)阻擋人們對(duì)鈣物質(zhì)的吸收，造成肝功能受損�！贝藭r(shí)小猴子恍然大悟，那些看起來五顏六色的粉末其實(shí)是色素等對(duì)身體有害的化學(xué)添加劑，而并非是小猴以為的奶茶粉和各種水果粉末，聽到這里小猴趕快把剩下的奶茶倒進(jìn)了衛(wèi)生間，對(duì)猴媽媽連連地說道：“天哪！食品添加劑的危害真大呀！”

　　原來一杯看起來如此美味的奶茶里面卻藏著如此可怕的真相，小猴想對(duì)同學(xué)們說，不要因?yàn)榭此泼牢兜氖澄铮�就不加選擇的品嘗，一定要選擇健康的食品，這樣，才能有健康的身體。

想象的作文 篇9

　　一天，文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的內(nèi)容是：誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆首先發(fā)言，他說：“我可是主人最大的幫手！沒了我，主人怎么寫字呢？”鉛筆的話還沒說完，

　　橡皮插嘴道：“我才是主人最大的幫手呢！要是沒了我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？”他們倆爭(zhēng)論不休，等他們吵完了，

　　削筆刀急忙發(fā)言：“你們也可別小看我了！如果沒了我，鉛筆斷了主人怎么寫字？”“你怎么找茬找到我身上了？！”鉛筆大聲呵斥道。

　　他們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰(shuí)主人都沒法學(xué)習(xí)！鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè)；橡皮可以讓主人及時(shí)地更正錯(cuò)誤；削筆刀能讓鉛筆時(shí)時(shí)保持最好的`狀態(tài)；你們都是主人的好幫手��！”聽了文具盒公公的話，鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。

　　從此，他們?cè)僖矝]有發(fā)生爭(zhēng)吵，都齊心協(xié)力地為主人的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。

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