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想象作文[實(shí)用9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
假如我有一次“變”的機(jī)會(huì),那么我想變成一只會(huì)說(shuō)人話的貓。因?yàn)槲蚁M麤](méi)有小偷去偷別人家里的東西。下面就來(lái)看看我是怎么做的.吧!
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我輕輕地跳上一戶人家的窗臺(tái)上,然后進(jìn)入客廳。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小偷在客廳里翻找著什么東西。我一看,趕緊跑到房主門前,用爪子拼命地敲門、叫喊。半晌,女主人聽(tīng)見(jiàn)門外有響聲,一開房門就看見(jiàn)了我和小偷,她立刻知道了這是怎么回事,拿起手機(jī)就撥打了110。
不一會(huì)兒,警察來(lái)到,把小偷抓住了。女主人撫摸著我的頭表?yè)P(yáng)了我,我開心極了。
想象作文 篇2
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成醫(yī)生,給病人治;
我會(huì)變成警察,維持交通安全;
我會(huì)變成規(guī)劃師,讓環(huán)境變得更美麗;
我會(huì)變成郵遞員,給人們傳遞信息;
我會(huì)變成美容師,把人們打扮得更漂亮;
我會(huì)變成廚師,讓人們吃上美味的飯菜;
我會(huì)變成兒童劇編導(dǎo),讓孩子每天開開心心;
我會(huì)變成老師,給同學(xué)們傳遞知識(shí)
想象作文 篇3
假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆植物和糧食,因?yàn)楝F(xiàn)在的人類那么多,再過(guò)幾十年一定會(huì)有國(guó)家因?yàn)槿鄙偌Z食而有人餓死,所以我要克隆糧食和植物來(lái)幫助人們。
據(jù)科學(xué)家說(shuō),再過(guò)十幾年中國(guó)人口將超過(guò)14億,世界人口也不斷膨脹。吃穿住行是人生的四大“課題”,所以必須解決住的問(wèn)題,有地方住才能安居樂(lè)業(yè)。要建房就必須有土地,如果人口越來(lái)越多就要占用到種糧食的耕地起房子,這樣的話種糧食的'土地減少了,人口多了,人要天天吃飯,這樣一來(lái)糧食就會(huì)緊缺,出現(xiàn)liang荒,搶劫,就像古人說(shuō)的“人為錢死,鳥為食亡”,到時(shí)就是人為食亡了,后果不堪設(shè)想。如果我克隆糧食的計(jì)劃成功的話,就可以滿足人們吃住的需要,而且農(nóng)民不再用“面朝黃土背朝天”的下地干活,坐在家里就可以有收成。糧食剩余的話還可以賣一些給其它國(guó)家增加我國(guó)的經(jīng)濟(jì)收入。所以假如我會(huì)克隆的話,一定要找出最好的克隆糧食的技術(shù),解決人類的吃住問(wèn)題。
除了克隆糧食之外,我還想克隆綠色植被。因?yàn)楝F(xiàn)在很多國(guó)家亂砍亂伐,造成生態(tài)不平衡,災(zāi)害頻繁發(fā)生,如果要重新栽培又需要很長(zhǎng)時(shí)間。如果能利用現(xiàn)有綠色植被的細(xì)胞快速克隆的話,不需要長(zhǎng)年累月的栽種,到處四季常青,繁花似錦,綠色如蓋。我還會(huì)克隆出一些珍貴的瀕臨滅種的奇花異草,讓只有某個(gè)國(guó)家或地區(qū)才有的珍惜品種遍布世界,把我們的生活點(diǎn)綴得更美。
我的想法是不是很棒啊?相信你一定會(huì)支持我的。我堅(jiān)信不久的將來(lái),我的克隆夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇4
我是西游記里的鐵扇公主,住在火焰山旁邊,這里的'天氣很奇怪,白天很熱,晚上很冷。
每當(dāng)天氣熱得不像話的時(shí)候,土地公公就會(huì)來(lái)拜托我:“公主。“萃心贸瞿愕蔫F扇,扇一下吧!”
我看見(jiàn)土地公公熱的衣服都濕透了,就拿起扇子一扇,哪里知太大力了,土地公公被我扇到十萬(wàn)八千里外去了。我偷偷地笑著,對(duì)著遙遠(yuǎn)的空氣大喊:“對(duì)不起!下次我會(huì)扇小力一點(diǎn)!
有時(shí)太久沒(méi)有下雨,土地公公又來(lái)拜托我:“公主!多扇幾下吧!下點(diǎn)雨,不然大家都要渴死了!”
這次,我輕輕的扇了三下,天空就下起雨來(lái),土地公公跟我鞠躬:“YA!終于下雨了!哇!真清爽!”
因?yàn)槲业纳茸,大家都很感謝我。只是,我有時(shí)很迷糊會(huì)忘記,晚上也拿出來(lái)扇,結(jié)果大家更冷了,一直求我:“別扇了!冷死啦!”
想象作文 篇5
20年的教室會(huì)是怎樣的呢?我大膽的展開了想象之窗。我看見(jiàn)了20年以后的教室。
那里的教室也有門、窗、講臺(tái)、桌椅、黑板、電視機(jī)等。門是電子門只要鑒定了指紋就可以進(jìn)入本班黑板改為黑板墻,電視機(jī)改為電視墻 ,講臺(tái)是一張桌子和一把神奇筆組成的,燈圍繞這天花板的四周以免不小心打掉,電風(fēng)扇改為空調(diào),窗戶改成上下推拉型的,外面還有防盜欄,還安了窗簾。
電子門把每個(gè)同學(xué)的指紋保存起來(lái),第二次就可以進(jìn)入。黑板墻只要有操作就行了,比如要上語(yǔ)文課課本里的第二課只要點(diǎn)十一冊(cè)里的第二課,她就會(huì)在黑板墻上出現(xiàn)這篇課文要學(xué)的知識(shí),同時(shí)黑板墻上出現(xiàn)的在課桌上也出現(xiàn),課桌是是可以折疊成畫夾一樣大小的,要是有作業(yè)就可以把課桌背回家寫。講臺(tái)上的'轉(zhuǎn)椅很高,這樣老師上課就不用站起來(lái)了,可以坐在轉(zhuǎn)椅上給我們上課,也不用再用粉筆寫字空調(diào)是以本班的每個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)的溫度,調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)臏囟龋词归_著窗戶也可以,要是沒(méi)有電也可以操作。
希望這一切都是事實(shí),那該多好!
想象作文 篇6
在20世紀(jì),人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們也展開想象的翅膀,暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展,暢談各自的奇思妙想。
在新的世紀(jì)有一款未來(lái)地板,它很與眾不同,也有神奇之處。未來(lái)的地板內(nèi)裝了兩個(gè)腳型按鈕,樣子是正方形,顏色是棕色的,按一下它還會(huì)自動(dòng)伸縮呢!
接下來(lái)就由我來(lái)介紹這些按鈕的功能。腳型按鈕1:自動(dòng)掃地,擦地。你如果覺(jué)得地板很臟,就按下按鈕,內(nèi)存感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)迅速地打掃擦地,沒(méi)一會(huì)兒功夫地板就檫的.一塵不染。你檢查滿意,只要跟這個(gè) 鈕說(shuō)一聲贊美的話,那下一次的服務(wù)就會(huì)更周到。而且它還會(huì)自動(dòng)充電呢!腳型按鈕2:自動(dòng)調(diào)節(jié)冷熱溫度。它會(huì)隨著季節(jié)的變化,地板的溫度也會(huì)隨著變化,不用拖鞋踩在地板上冬暖夏涼的溫度一定會(huì)讓你滿 意。腳型按鈕3:自動(dòng)變軟硬。當(dāng)你下班感覺(jué)累的時(shí)候,只要按下這個(gè)按鈕,踩在這個(gè)地板上就會(huì)軟綿綿的,而且還會(huì)放出優(yōu)美的歌曲,讓你放松,你也會(huì)不禁地跳起舞來(lái),簡(jiǎn)直就是一種享受。 這種理想以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn),只要我們用心讀書,長(zhǎng)大必將會(huì)創(chuàng)造這種地板。
想象作文 篇7
20xx年的一天,我坐火車從北京回到了南昌。那時(shí)的我是個(gè)經(jīng)理,下了火車,眼前的景象讓我驚呆了。一條條軌道,軌道旁邊有一根白白的安全線,人行道上一點(diǎn)兒垃圾都沒(méi)有,干干凈凈的.,在出口處,人們不像以前那么擁?yè)頂D擠,而是有秩序的排隊(duì)。出了火車站,我看見(jiàn),原來(lái)狹窄的馬路變成了寬闊又平坦的瀝青公路,公路上沒(méi)有一點(diǎn)兒塵埃,汽車不在拖著它那黑色的“尾巴”,而是變成了一輛輛節(jié)能車。再看路旁,一排排高大的樹木,像草原的哨兵一樣,挺立在路旁。
路旁的人行道上,一個(gè)個(gè)車站變成了一座座小房子,既是車站,又是人們休息的好房子。垃圾桶也變成了個(gè)新摸樣,有的是小兔,有的是小猴,有的是小貓,還有的是小狗……可愛(ài)極了!八一廣場(chǎng)上,一盆盆鮮花擺放在廣場(chǎng)中央,五顏六色,真美呀!
雖然,對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),像這樣的環(huán)境,簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng),但只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,我相信,再20年后的今天,這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇8
自從21世紀(jì)以來(lái),人類已經(jīng)越來(lái)越重視對(duì)地球的環(huán)保了。經(jīng)過(guò)幾十年的努力,到了20xx年,地球的面貌已經(jīng)煥然一新了:天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),一條條被污染的小河經(jīng)過(guò)治理后,已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底,成群結(jié)隊(duì)的魚蝦在水里歡快地玩耍嬉戲,小鳥在天空自由自在地飛翔。
我邁步在街上。隨處可見(jiàn)的都是無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車,沒(méi)有污濁的尾氣,沒(méi)有噪音,汽車從你身邊飛馳而過(guò),不會(huì)揚(yáng)起一絲塵土。即便是雨天,也不用擔(dān)心水珠飛濺,讓你滿身是污水。因?yàn)榈孛婕绕秸终麧。道路也不再擁擠了,相反,猶如一條流淌的`小溪。道路分為寬寬的三層,最上面一層是人行道,人們可在上一邊悠閑地漫步,一邊欣賞兩邊的風(fēng)景。中間一層是汽車道,最底下一層是貨車道。
來(lái)到廣場(chǎng)上,到處綠樹成陰,花草樹木隨處可見(jiàn)。廣場(chǎng)上擺放著兩種垃圾桶,一種是可回收垃圾桶,另一種是不可回收垃圾桶。我把一個(gè)塑料袋放進(jìn)不可回收垃圾桶里,沒(méi)想到卻自動(dòng)彈出來(lái),原來(lái)這是智能垃圾桶,能夠區(qū)分垃圾的種類。我只好重新?lián)炱饋?lái),投入可回收垃圾桶里。這種垃圾桶還有一個(gè)好處,把不可回收的垃圾投入相應(yīng)的垃圾桶里,垃圾就會(huì)慢慢融化,變成一種滋養(yǎng)植物的肥料,能夠讓植物茁壯成長(zhǎng)。
未來(lái)的家鄉(xiāng)可真是太美好了,真希望可以早點(diǎn)到來(lái)。
想象作文 篇9
未來(lái)的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我要盡自己最大的能力,去幫助那些無(wú)家可歸的老人。為他們建房子,造家園,讓他們感覺(jué)到當(dāng)生命即將走到盡頭時(shí),體會(huì)家的和諧,快樂(lè),溫暖。
未來(lái)的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的.人。我要用自己所走過(guò)的路譜寫出一首美麗的曲子。去告訴那些癡迷于上網(wǎng)的兒童,人生是多么光明,美好。前方的路是多么短暫,珍貴,不要讓上網(wǎng)扼殺了你整個(gè)人生。
未來(lái)的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我要用汗水賺來(lái)的錢去資助那些因沒(méi)有錢而輟學(xué)在家的孩子們。讓他們?cè)俅位氐侥莾簾狒[的學(xué)校,書生瑯瑯的教師和熟悉的座位。從此告別輟學(xué)二字。
未來(lái)的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我將勾勒出人生最美麗的畫卷,去一一講給永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的人。告訴他們:人生最重要的并不是有雙會(huì)看東西的眼睛,而是有一顆每天都在發(fā)光的心。
未來(lái)的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。無(wú)論在天涯海角,還是大江南北,我都會(huì)心存陽(yáng)光,把每份關(guān)愛(ài)現(xiàn)給他人。
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