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未來(lái)想象作文8篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的未來(lái)想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)想象作文 篇1
燈,給人光明,給人希望。除了照明,燈還有什么有呢?未來(lái)的燈又能干什么呢?
未來(lái)的燈,裝在筆上,可以讓人們?cè)谝估飳?xiě)字。只要按一按筆上那個(gè)按鈕,筆中間的那個(gè)小燈泡就會(huì)發(fā)出亮光。你別以為這種燈光很微弱,其實(shí)它發(fā)出的光和家用15伏的燈泡一樣只不過(guò)它的.照明面積比較小。這種筆用的電是太陽(yáng)能的,只要早上把這只比方在太陽(yáng)下曬曬,晚上就能用了。
未來(lái)的燈裝在門(mén)上,成了一種用肉眼看不見(jiàn)的紅外線。它能為主人保護(hù)屋內(nèi)的財(cái)產(chǎn)。主人只要在里面印上自己的指紋,,電腦程序就會(huì)啟動(dòng)紅外線。每次主任回家,只要在門(mén)上岸上自己的指紋,按后燈紅外線全身掃描一次。如果紅外線掃描到那是主人,就會(huì)變成紫燈,并表示歡迎主人回來(lái)!這個(gè)過(guò)程僅需要幾秒鐘。但如果掃描到是別人或是賊,那震撼燈就會(huì)變成一種電流把那的人電暈。
未來(lái)的燈還可以為人們指路。當(dāng)人們?cè)谝巴饷月窌r(shí),那的隨身帶的神奇電筒就可以幫你找到回家的路。只要你一按開(kāi)關(guān),光線就指向一個(gè)方向,只要跟著光線走就能回到家。
燈,為我們指明方向,指出希望,我期望未來(lái)的燈能更好地造福人類(lèi)。
未來(lái)想象作文 篇2
未來(lái)的我是一位發(fā)明家,那時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)。我的家不是在陸地,而是在海底城市。在海底,我有一套水晶房,還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí),還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋(píng)果手機(jī)和電腦,并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機(jī)和電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的衣服太調(diào),便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng),發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時(shí),它就會(huì)自動(dòng)變薄,在天冷時(shí),就會(huì)自動(dòng)變厚,這樣人們就不用擔(dān)心怎么買(mǎi)衣服了。
突然有一天,我的助理對(duì)我說(shuō)為什么汽車(chē)只能在陸地上行駛,而不能在天上飛呢。這又引起了我的'奇思妙想,于是我細(xì)細(xì)研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理,又在汽車(chē)上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣,世界上第一架可以飛的奇車(chē)便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我,便又送我一個(gè)機(jī)器,我把它取名為“海洋一號(hào)”。從此以后,我便成了一位人人皆知的發(fā)明家,受到許多人的好評(píng)。
怎么樣,二十年以后的我不錯(cuò)吧!
未來(lái)想象作文 篇3
未來(lái)的汽車(chē)
未來(lái)的我,是一位科學(xué)家,我發(fā)明了一種神奇的汽車(chē)。
我發(fā)明的汽車(chē)是利用空氣運(yùn)作的。它可以把空氣轉(zhuǎn)化為電能,這樣便不用充電了,同時(shí)也不會(huì)排出尾氣,非常環(huán)保。它還具有多種功能,比如自動(dòng)駕駛,只要你對(duì)它說(shuō)去哪兒,它就會(huì)自動(dòng)帶你過(guò)去。未來(lái)的汽車(chē)還有防堵車(chē)的功能,一旦遇到堵車(chē),汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)“翅膀”,讓汽車(chē)“飛”起來(lái),這樣就可以防止堵車(chē)了。未來(lái)的`汽車(chē)還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí),汽車(chē)后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車(chē)在水中前進(jìn);在陸地行駛時(shí),它就會(huì)變得和一般汽車(chē)一樣了;當(dāng)它在空中行駛時(shí),汽車(chē)兩側(cè)伸出“翅膀”,后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”,“推進(jìn)器”把汽車(chē)推向天空,“翅膀”則用來(lái)調(diào)整方向。這種汽車(chē)也非常安全,當(dāng)快要撞到行人、物體時(shí),它便會(huì)自動(dòng)停下來(lái)或繞開(kāi)人物。如果速度太快停不下來(lái),汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)伸出兩只“手”,把人或輕的物體放到一邊,再繼續(xù)行駛。如果物體太大,拿不動(dòng),車(chē)下就會(huì)伸出一個(gè)很大的彈簧,使車(chē)越過(guò)那個(gè)物體,接著行駛。
這個(gè)就是我發(fā)明的汽車(chē),雖然還有些缺點(diǎn),但還是很好用。
未來(lái)想象作文 篇4
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我早早地起來(lái)上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校,原本安靜的教室里現(xiàn)在卻如此的吵鬧.我忽然看到我們班的一對(duì)好朋友今天卻吵了起來(lái),到底是因?yàn)槭裁丛蛩齻儾懦臣�?原�?lái)是因?yàn)榈囊驗(yàn)榻裉煨〖t和小明你追我趕,小明沒(méi)有抓住小紅,結(jié)果撞到了桌子角上,手臂撞流血了。
我想:如果桌子變的柔軟起來(lái),那該有多好呀!我邊走邊想邊看,"丁零零,丁零零"上課了。大家都坐到自己的位子上.老師講起課來(lái),只見(jiàn)東東一會(huì)兒看窗外,一會(huì)兒又咬指甲,老是不認(rèn)真聽(tīng)講。瞧!那邊兒的同學(xué)的.頭都快趴到本子上了,還有的同學(xué)手支著頭……我想:如果我發(fā)明一種神奇的課桌就好了。
如果,我發(fā)明了這樣一個(gè)神奇的桌子,我就給它取一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字叫"多功能課桌"。
它的用途可多了!比如:在你上課時(shí)坐姿不端正,它就會(huì)立刻伸出一只小手教導(dǎo)你.如果你的個(gè)子低,看不清黑板,就可以把你的桌子調(diào)高些,如果你的個(gè)子高,擋住了別人,就可以把課桌調(diào)低一點(diǎn)兒,這樣就很方便了!
還有一個(gè)用途最使我驕傲,就是在冬天的時(shí)候,我們的手被凍的通紅,手都握不住筆了,不過(guò),只要同學(xué)們把手心放到桌子上,就會(huì)感到溫暖,如果夏天到了,就會(huì)感到一陣清涼.隨著四季變化,它會(huì)自己調(diào)節(jié)溫度。
"嘀嘀嘀,嘀嘀嘀"鬧鐘響了,我揉了揉睡意朦朧的眼睛,"啊,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!"我難過(guò)的說(shuō)道。
不過(guò),我相信也許在不久的將來(lái),這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
未來(lái)想象作文 篇5
時(shí)間飛逝一下就到了20xx年,這時(shí)的我已是個(gè)舉世聞名的發(fā)明家。這天,我發(fā)明了“星球穿梭機(jī)”,剛想試驗(yàn)一下它的.性能,結(jié)果這個(gè)機(jī)器突然失靈,一道白光把我?guī)У搅嘶鹦恰?/p>
到了火星,我大吃一驚,以前人們都認(rèn)為火星表面千穿百孔,里面環(huán)境十分惡劣,不適合人類(lèi)居住,但現(xiàn)在我看的是到處綠草如茵,街道上一塵不染……這時(shí),一個(gè)火星人過(guò)來(lái)跟我打招呼:“你好,地球人�!蔽液荏@訝,就問(wèn)他:“你怎么會(huì)說(shuō)地球話?”“我們?yōu)榱俗屍渌乔蛉藖?lái)我們火星參觀,就把所有的語(yǔ)言都學(xué)會(huì)了�!被鹦侨苏f(shuō)到。接著這個(gè)火星人到當(dāng)起了我的導(dǎo)游。
它首先帶我來(lái)到了有123456789層的酒店,我環(huán)顧四周,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電梯,驚奇地問(wèn)火星人這時(shí)怎么回事,火星人說(shuō):“我們隨身帶著一個(gè)傳送器,只要你對(duì)著它說(shuō)你想到那里去,它就會(huì)以光速送你到那里�!闭f(shuō)完以后,火星人給了我一個(gè),我對(duì)著它說(shuō):“到123456層�!币徽Q酃Ψ蚓偷搅�123456層。123456層是食材儲(chǔ)藏間,我發(fā)現(xiàn)這里的食材都比我們地球的怪,比如:真人大小的人參,芝麻一樣大小的西瓜……我問(wèn)火星人:“你們這里的食材是不是變異了,長(zhǎng)得這么與眾不同。”火星人說(shuō):“這些食材之所以個(gè)個(gè)都是奇模怪樣,那是因?yàn)榛鹦堑沫h(huán)境和土壤跟其他星球不一樣,所以食材才不一樣。”說(shuō)完之后,火星人為了盡地主之誼,請(qǐng)我在這吃飯,盛情難卻,我只好答應(yīng)。過(guò)了一會(huì)后,菜上來(lái)了,看見(jiàn)和地球差不多,我便狼吞虎咽起來(lái)。
接著,火星人帶我接連參觀了:科技館,學(xué)校,機(jī)場(chǎng)……
未來(lái)想象作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了20xx年,這里的房子比以前更高級(jí)了。只要我想回家,對(duì)著大門(mén)大喊一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”,感應(yīng)器在識(shí)別了我的聲音后就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)。一進(jìn)屋子就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)得跟我一模一樣
的.機(jī)器人給我拿拖鞋,他還會(huì)倒水、掃地、做飯……他既是一位勤快的清潔工,又是一位很棒的廚師哦。進(jìn)了我的臥室,想要看電視,按一下按鈕,天花板的一部分就會(huì)變成電視的屏幕。上廁所的時(shí)候,只要想玩電腦,馬桶對(duì)面的墻上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦,想玩什么就有什么……這就是我未來(lái)的房子。
未來(lái)想象作文 篇7
在未來(lái)的世界人人都有一部時(shí)空穿越機(jī),時(shí)空穿越機(jī)可以隨時(shí)穿越時(shí)空。
一天早上我剛一睜眼,想起來(lái)忘給恐龍喂食兒了!我趕快坐上時(shí)空穿越機(jī)來(lái)到了侏羅紀(jì),我給劍龍帶來(lái)了超大西瓜,劍龍笑瞇瞇地吃完了超大西瓜,它舔了舔我,好象說(shuō):“再給一個(gè)吧�!� “沒(méi)有了,明天再給你帶”我也餓了,于是我坐上時(shí)空穿越機(jī)來(lái)到了三國(guó)時(shí)代,和劉備。關(guān)羽。張飛。諸葛亮。馬超黃忠趙云一起在大帳里大口吃肉,大碗喝酒好痛快呀!下午又騎了騎關(guān)羽的赤兔馬。晚上我回到了未來(lái)世界的家,我的.家在海底。我的好朋友鯊魚(yú)和鯨魚(yú)來(lái)找我玩,我戴上語(yǔ)言通話器和它們對(duì)話。鯨魚(yú)和鯊魚(yú)說(shuō):“明天我們也要去侏羅紀(jì)跟魚(yú)龍和蛇頸龍對(duì)話�!薄翱梢匝剑∶魈煸缟衔以诩铱诘饶銈�。”
未來(lái)想象作文 篇8
每天背著書(shū)包上學(xué),書(shū)包是我最重要的伙伴,可是現(xiàn)在的書(shū)包存在許多缺點(diǎn),我希望未來(lái)的書(shū)包有所進(jìn)步,于是就書(shū)包的話題開(kāi)始了調(diào)查。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)同桌。
“書(shū)包太大了�!蓖阑卮�。
我覺(jué)得真是這樣,我希望未來(lái)的書(shū)包能夠用一種伸展性的材料來(lái)制作,可以根據(jù)書(shū)本數(shù)量,變化大小折疊多余部分。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)好朋友小靜。
“書(shū)包太單調(diào)了,一用兩三年,都長(zhǎng)一個(gè)樣子�!蔽蚁胛磥�(lái)的書(shū)包可以設(shè)置一個(gè)掃描按鈕,按下去就會(huì)對(duì)應(yīng)不同的顏色或者圖案。比如看完《大偵探皮卡丘》我就愛(ài)上了,那我只需要掃描一張皮卡丘的照片,然后書(shū)包就能變成這個(gè)圖案,想想都覺(jué)得太棒了。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)媽媽。
“書(shū)包臟了,別讓我洗就好了。”是啊,這事我能理解。我的書(shū)包臟的挺快,一上體育課,我們把書(shū)包往操場(chǎng)上一扔,不臟才怪。我想未來(lái)的書(shū)包的面料是一種防污的新型材料,第一就是不容易臟,即便是臟了,輕輕一擦就干凈了,這樣就可以大大減輕媽媽們的'工作量,我們也能天天背新書(shū)包。
“你覺(jué)得書(shū)包有什么缺點(diǎn)嗎?”我問(wèn)自己。
我覺(jué)得書(shū)包太沉了,特別是好友桐桐的書(shū)包,她喜歡把所有書(shū)都帶去上學(xué),上次幫她背書(shū)包,我還把腿磕破了。所以未來(lái)的書(shū)包可以有一個(gè)類(lèi)似直升機(jī)的螺旋裝置,一但超出重量,裝置自動(dòng)啟動(dòng)向上牽引,這樣我們背著就不會(huì)感覺(jué)到累了。
我想這樣的書(shū)包一定會(huì)在不遙遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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