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假如小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2022-10-05 23:10:13 想象作文 投訴 投稿
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關(guān)于假如小學(xué)生作文500字集錦5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)生作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于假如小學(xué)生作文500字集錦5篇

假如小學(xué)生作文500字 篇1

  時(shí)光能夠倒流嗎?如果能,我愿意重新開始小學(xué)生活,珍惜與同學(xué)之間的每一刻;珍惜與老師之間的每一刻;珍惜與父母之間的每一刻……

  我回到一年級(jí),我想對(duì)那個(gè)總是與我打架斗嘴的王藝卓說:“我們能成為好朋友嗎?”然后我們我用我的行動(dòng)讓他改變了他對(duì)我的看法,我和他成為了一對(duì)真正的好朋友。

  我回到二年級(jí),對(duì)老師說:&qut;老師,我錯(cuò)了,我下次一定不再欺負(fù)人了�!蔽抑牢移獠缓�,總是高高在上,沒有一個(gè)人愿意與我交朋友。神啊!你將我變成一個(gè)乖孩子吧,我想世界上是沒有神的,神就是我們自己,只有自己才能主宰自己的一切。

  我回到三年級(jí),我要對(duì)父母說:“我讓你們擔(dān)心了,對(duì)不起�!比昙�(jí)時(shí),我經(jīng)常八點(diǎn)過才回家,這時(shí)家人早就吃過飯了。每次回家晚了,爸爸就讓我跪下,然后拿出雞毛撣子,用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時(shí)候,我都疼得說:“不了,不了,下次不敢了�!笨墒怯钟心奶鞗]有犯過錯(cuò)。我真想對(duì)父母說:“對(duì)不起。”

  我回到四年級(jí),我要對(duì)哥哥說:“我自己能行,不用你保護(hù)�!彼哪昙�(jí)的時(shí)候,有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會(huì)挺身而出,而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人,再也不怕別人欺負(fù)了。

  我回到五年級(jí),我要向全世界的.人嘹亮地宣布:我要做一個(gè)乖孩子,做一個(gè)有耐心、有恒心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的,只要心中有夢并為之而努力,那么這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  可惜時(shí)光不能倒流,我要在最后的一學(xué)期里,珍惜與同學(xué)之間的每一刻;珍惜與老師之間的每一刻;珍惜與父母之間的每一刻……

假如小學(xué)生作文500字 篇2

  我讀過許多書,這些書就像一片蔚藍(lán)的大海,每一本書就是一只貝殼,其中最耀眼的一只貝殼就是《假如給我三天光明》。我們每天用眼睛看,用耳朵聽,用嘴巴說,不足為奇。可是你有想過一個(gè)人眼睛看不見,耳朵聽不見,嘴巴不能說是什么滋味嗎?這本書講的就是一個(gè)雙眼失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩藠^斗的故事。這個(gè)人就是馬克·吐溫口中21世紀(jì)兩個(gè)世界奇人之一的海倫·凱勒。

  海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候生了一場大病,眼睛看不見,耳朵聽不見,從此她陷入了沒有聲音、沒有色彩的無聲無息的黑暗的世界里。但是后來海倫愛上了文字,之后,她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。為了學(xué)盲文,她的手都摸出血了,還是如饑似渴夜以繼日地摸。她學(xué)發(fā)聲時(shí)一遍又一遍地去摸發(fā)聲老師的喉嚨,日復(fù)一日用了一個(gè)夏天終于學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽了�?梢姾惛秾缌硕嗌傩难�,海倫是多么地頑強(qiáng)而有毅力有恒心啊﹗現(xiàn)實(shí)中,我就不能像海倫那樣遇到困難不退縮,比如我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,遇到有一點(diǎn)難度的`題目,就怕動(dòng)腦筋,所以漸漸地就怕學(xué)數(shù)學(xué),總是依賴問家長和同學(xué)。我從來都沒有主動(dòng)地看過數(shù)學(xué)之類的書,從來都沒有主動(dòng)地額外做過數(shù)學(xué)習(xí)題,結(jié)果,數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好,有幾次竟然只考了70多分,為此,爸爸媽媽很著急,他們都說我就是因?yàn)槿狈悇P勒?qǐng)?jiān)持不懈、不屈不撓的精神。雖然海倫曾經(jīng)也覺得數(shù)學(xué)難學(xué)也曾經(jīng)想放棄過,但最后還是堅(jiān)持學(xué)完了。以后我再遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”,我要像海倫凱勒一樣一個(gè)個(gè)地把它們清理掉。

  《假如給我三天光明》這本書給了我一個(gè)啟示:一分耕耘,一分收獲。有付出終究有回報(bào)。今后無論我做什么事情都要向海倫凱勒學(xué)習(xí),不向困難低頭,用頑強(qiáng)的毅力征服每一個(gè)困難。

假如小學(xué)生作文500字 篇3

  在我的想象中,克隆,就是把一見事物通過科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物,那是多么美好,多么神奇的事啊!

  假如我會(huì)克隆,我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴;假如我會(huì)克隆,我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟;假如我會(huì)克隆,我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛,但是,我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后,我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。

  徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了,但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里,使得我們無比懷念他敬佩他。

  假如我會(huì)克隆,我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺,讓徐老師能夠重返學(xué)校,教我們讀書,學(xué)習(xí),與我們共同解決難題,商量對(duì)策--與我們開開心心的度過每一天;讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏,跳繩,一起唱歌舞,希望徐老師能夠從我們的身上感到青春,感到色彩;讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的.事情,讓自己能度過一個(gè)有意義的人生;讓徐老師能重新走向世界,感受到空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美,還有祖國近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的,沒有什么不同,不是嗎?

  為了使徐老師的病能早日康復(fù),為了使我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)長壽!

假如小學(xué)生作文500字 篇4

  有一天,由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事,使地球發(fā)生了翻天覆地的變化,其中最為顯著的就是——一天由原來的24小時(shí)變成48小時(shí),白天和黑夜同時(shí)加長了。

  盡管大家剛開始都不適應(yīng),但最后還是被迫適應(yīng)了,最早適應(yīng)的人就是我。因?yàn)槲曳浅O矚g這種變化,看著家里墻上掛著貼了24個(gè)數(shù)字的.大鐘,我心里甭提有多高興了!

  每天可以睡到自然醒,然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步,我感覺生活是多么美好!

  來看看我的作息時(shí)間吧:早上12點(diǎn),當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗戶,我就自然醒了,媽媽再也不用吆喝我起床了;13點(diǎn)早餐,我慢條斯理地享用著早餐,再也不怕時(shí)間來不及了,而且現(xiàn)在吃飯?zhí)刂匾驗(yàn)樵瓉?8小時(shí)是兩天,要吃6頓飯,而現(xiàn)在只有一天,只能吃3頓,所以餐餐都特重要; 15:00—21:00,上午課程,上午盡管多加了一節(jié)課,但課間休息也延長了,而且最后一節(jié)課是作業(yè)時(shí)間,再也不用把作業(yè)帶回家了;21:00—27:00,午飯及午休,忙活了一上午,我中午得好好休息休息;27:00—33:00,下午的課程和上午差不多,總有一節(jié)是玩耍課,我們可以在操場上盡情地瘋;36點(diǎn)晚餐,可以大吃一頓了,吃完飯后,我還可以和爸爸媽媽聊天,說說各自一天的經(jīng)歷;40:00— 12:00睡覺,充足的睡眠使我每天精神十足。

  自從一天變成48小時(shí)后,地球人的黑眼圈不見了,身體也越來越健康了,歡笑也越來越甜啦!

假如小學(xué)生作文500字 篇5

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書,《假如給我三天光明》這本書,我是一口氣看完的。書中講述的海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、樂觀向上的精神,讓我至今難忘。

  海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性,小時(shí)候由于雙目失明、兩耳失聰,所以脾氣暴躁、喜怒無常。然而,所有的一切在莎莉文老師出現(xiàn)后,有了根本的改變。海倫開始在莎莉文老師的'幫助下學(xué)習(xí)說話和算術(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,海倫終于學(xué)會(huì)了用盲文來拼寫一些單詞,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,她開始不停地學(xué)習(xí),就像一片海綿,浸潤在知識(shí)的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血,幫助她渡過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的難關(guān)。接著,海倫又遇到了她人生中第二個(gè)領(lǐng)路人——薩勒老師,正是薩勒老師的努力,讓海倫能夠開口說話了!接下來的日子,海倫夜以繼日地學(xué)習(xí)換來了意想不到的回報(bào)——她考上了大學(xué),并且如期畢業(yè)!想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活,更沒有機(jī)會(huì)接受教育,她開始到處奔走,通過努力,創(chuàng)建了許多專門為殘疾人造福的慈善機(jī)構(gòu)。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,贏得了世人的尊重。所有的感悟,都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。所有成功者的背后,都離不開異于常人百倍的努力。困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣,做命運(yùn)的強(qiáng)者,成功一定會(huì)如約而至!

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假如小學(xué)生作文500字 篇1

  時(shí)光能夠倒流嗎?如果能,我愿意重新開始小學(xué)生活,珍惜與同學(xué)之間的每一刻;珍惜與老師之間的每一刻;珍惜與父母之間的每一刻……

  我回到一年級(jí),我想對(duì)那個(gè)總是與我打架斗嘴的王藝卓說:“我們能成為好朋友嗎?”然后我們我用我的行動(dòng)讓他改變了他對(duì)我的看法,我和他成為了一對(duì)真正的好朋友。

  我回到二年級(jí),對(duì)老師說:&qut;老師,我錯(cuò)了,我下次一定不再欺負(fù)人了�!蔽抑牢移獠缓�,總是高高在上,沒有一個(gè)人愿意與我交朋友。神啊!你將我變成一個(gè)乖孩子吧,我想世界上是沒有神的,神就是我們自己,只有自己才能主宰自己的一切。

  我回到三年級(jí),我要對(duì)父母說:“我讓你們擔(dān)心了,對(duì)不起�!比昙�(jí)時(shí),我經(jīng)常八點(diǎn)過才回家,這時(shí)家人早就吃過飯了。每次回家晚了,爸爸就讓我跪下,然后拿出雞毛撣子,用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時(shí)候,我都疼得說:“不了,不了,下次不敢了�!笨墒怯钟心奶鞗]有犯過錯(cuò)。我真想對(duì)父母說:“對(duì)不起。”

  我回到四年級(jí),我要對(duì)哥哥說:“我自己能行,不用你保護(hù)�!彼哪昙�(jí)的時(shí)候,有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會(huì)挺身而出,而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人,再也不怕別人欺負(fù)了。

  我回到五年級(jí),我要向全世界的.人嘹亮地宣布:我要做一個(gè)乖孩子,做一個(gè)有耐心、有恒心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的,只要心中有夢并為之而努力,那么這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  可惜時(shí)光不能倒流,我要在最后的一學(xué)期里,珍惜與同學(xué)之間的每一刻;珍惜與老師之間的每一刻;珍惜與父母之間的每一刻……

假如小學(xué)生作文500字 篇2

  我讀過許多書,這些書就像一片蔚藍(lán)的大海,每一本書就是一只貝殼,其中最耀眼的一只貝殼就是《假如給我三天光明》。我們每天用眼睛看,用耳朵聽,用嘴巴說,不足為奇。可是你有想過一個(gè)人眼睛看不見,耳朵聽不見,嘴巴不能說是什么滋味嗎?這本書講的就是一個(gè)雙眼失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩藠^斗的故事。這個(gè)人就是馬克·吐溫口中21世紀(jì)兩個(gè)世界奇人之一的海倫·凱勒。

  海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候生了一場大病,眼睛看不見,耳朵聽不見,從此她陷入了沒有聲音、沒有色彩的無聲無息的黑暗的世界里。但是后來海倫愛上了文字,之后,她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。為了學(xué)盲文,她的手都摸出血了,還是如饑似渴夜以繼日地摸。她學(xué)發(fā)聲時(shí)一遍又一遍地去摸發(fā)聲老師的喉嚨,日復(fù)一日用了一個(gè)夏天終于學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽了�?梢姾惛秾缌硕嗌傩难�,海倫是多么地頑強(qiáng)而有毅力有恒心啊﹗現(xiàn)實(shí)中,我就不能像海倫那樣遇到困難不退縮,比如我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,遇到有一點(diǎn)難度的`題目,就怕動(dòng)腦筋,所以漸漸地就怕學(xué)數(shù)學(xué),總是依賴問家長和同學(xué)。我從來都沒有主動(dòng)地看過數(shù)學(xué)之類的書,從來都沒有主動(dòng)地額外做過數(shù)學(xué)習(xí)題,結(jié)果,數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好,有幾次竟然只考了70多分,為此,爸爸媽媽很著急,他們都說我就是因?yàn)槿狈悇P勒?qǐng)?jiān)持不懈、不屈不撓的精神。雖然海倫曾經(jīng)也覺得數(shù)學(xué)難學(xué)也曾經(jīng)想放棄過,但最后還是堅(jiān)持學(xué)完了。以后我再遇到數(shù)學(xué)上的“攔路虎”,我要像海倫凱勒一樣一個(gè)個(gè)地把它們清理掉。

  《假如給我三天光明》這本書給了我一個(gè)啟示:一分耕耘,一分收獲。有付出終究有回報(bào)。今后無論我做什么事情都要向海倫凱勒學(xué)習(xí),不向困難低頭,用頑強(qiáng)的毅力征服每一個(gè)困難。

假如小學(xué)生作文500字 篇3

  在我的想象中,克隆,就是把一見事物通過科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物,那是多么美好,多么神奇的事啊!

  假如我會(huì)克隆,我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴;假如我會(huì)克隆,我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟;假如我會(huì)克隆,我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛,但是,我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后,我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。

  徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了,但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里,使得我們無比懷念他敬佩他。

  假如我會(huì)克隆,我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺,讓徐老師能夠重返學(xué)校,教我們讀書,學(xué)習(xí),與我們共同解決難題,商量對(duì)策--與我們開開心心的度過每一天;讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏,跳繩,一起唱歌舞,希望徐老師能夠從我們的身上感到青春,感到色彩;讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的.事情,讓自己能度過一個(gè)有意義的人生;讓徐老師能重新走向世界,感受到空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美,還有祖國近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的,沒有什么不同,不是嗎?

  為了使徐老師的病能早日康復(fù),為了使我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)長壽!

假如小學(xué)生作文500字 篇4

  有一天,由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事,使地球發(fā)生了翻天覆地的變化,其中最為顯著的就是——一天由原來的24小時(shí)變成48小時(shí),白天和黑夜同時(shí)加長了。

  盡管大家剛開始都不適應(yīng),但最后還是被迫適應(yīng)了,最早適應(yīng)的人就是我。因?yàn)槲曳浅O矚g這種變化,看著家里墻上掛著貼了24個(gè)數(shù)字的.大鐘,我心里甭提有多高興了!

  每天可以睡到自然醒,然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步,我感覺生活是多么美好!

  來看看我的作息時(shí)間吧:早上12點(diǎn),當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗戶,我就自然醒了,媽媽再也不用吆喝我起床了;13點(diǎn)早餐,我慢條斯理地享用著早餐,再也不怕時(shí)間來不及了,而且現(xiàn)在吃飯?zhí)刂匾驗(yàn)樵瓉?8小時(shí)是兩天,要吃6頓飯,而現(xiàn)在只有一天,只能吃3頓,所以餐餐都特重要; 15:00—21:00,上午課程,上午盡管多加了一節(jié)課,但課間休息也延長了,而且最后一節(jié)課是作業(yè)時(shí)間,再也不用把作業(yè)帶回家了;21:00—27:00,午飯及午休,忙活了一上午,我中午得好好休息休息;27:00—33:00,下午的課程和上午差不多,總有一節(jié)是玩耍課,我們可以在操場上盡情地瘋;36點(diǎn)晚餐,可以大吃一頓了,吃完飯后,我還可以和爸爸媽媽聊天,說說各自一天的經(jīng)歷;40:00— 12:00睡覺,充足的睡眠使我每天精神十足。

  自從一天變成48小時(shí)后,地球人的黑眼圈不見了,身體也越來越健康了,歡笑也越來越甜啦!

假如小學(xué)生作文500字 篇5

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書,《假如給我三天光明》這本書,我是一口氣看完的。書中講述的海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、樂觀向上的精神,讓我至今難忘。

  海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性,小時(shí)候由于雙目失明、兩耳失聰,所以脾氣暴躁、喜怒無常。然而,所有的一切在莎莉文老師出現(xiàn)后,有了根本的改變。海倫開始在莎莉文老師的'幫助下學(xué)習(xí)說話和算術(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,海倫終于學(xué)會(huì)了用盲文來拼寫一些單詞,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,她開始不停地學(xué)習(xí),就像一片海綿,浸潤在知識(shí)的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血,幫助她渡過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的難關(guān)。接著,海倫又遇到了她人生中第二個(gè)領(lǐng)路人——薩勒老師,正是薩勒老師的努力,讓海倫能夠開口說話了!接下來的日子,海倫夜以繼日地學(xué)習(xí)換來了意想不到的回報(bào)——她考上了大學(xué),并且如期畢業(yè)!想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活,更沒有機(jī)會(huì)接受教育,她開始到處奔走,通過努力,創(chuàng)建了許多專門為殘疾人造福的慈善機(jī)構(gòu)。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,贏得了世人的尊重。所有的感悟,都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。所有成功者的背后,都離不開異于常人百倍的努力。困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣,做命運(yùn)的強(qiáng)者,成功一定會(huì)如約而至!