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關(guān)于假如小學(xué)生作文500字匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的假如小學(xué)生作文500字6篇,歡迎大家分享。
假如小學(xué)生作文500字 篇1
眼睛是人類心靈的窗戶。看在眼里,記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里,所有動聽的聲音都聽在耳朵里。有一位女孩,她出生不久,就成了一個聾、盲、啞的人,她看不到事物,聽不到聲音,更不能說話。她并沒有放棄一切,她很努力的讀書,進了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校,后來進了哈佛大學(xué),以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
她非常想看到外面的世界,但只能用手觸摸,盡管她看不見,但她卻堅持不懈。她愛讀書,對學(xué)習(xí)也很渴望,她想擁有三天光明的時間,去做些有意義的事:看看曾經(jīng)幫助過她的人;去看黑夜過渡到白晝的奇觀;到藝術(shù)博物館瀏覽;晚上到劇院或電影院度過;看人們幸福的生活;去帝國大廈的'頂端;欣賞五光十色的景觀。從這三天可以看出:“她熱愛光明,想看到所有自己沒看到過的事物,所有可以看到的東西都想慢慢地品味�!�
教她的老師才去她家時,她倆總是較勁。因為她自從生病后,就不許再有人碰她,不愿意接近別人,就是一只小野獸。經(jīng)過很多天后,老師想出了制服她的辦法,后來,她慢慢熟悉了老師,也不會再對老師不敬了:“其實她并不是故意給老師較勁,只是因為她從小被寵壞了,才會有這樣的怪脾氣,所以老師想出了一個辦法,讓她和她的父母分開一段時間,讓她得不到寵愛,然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來,她漸漸喜歡上了老師,每天如饑似渴地讓老師教她認字,過了不久,她已經(jīng)會認識幾百個字了,不禁為她感到歡喜。
善用眼睛,就像明天你將會失去它一樣珍惜它!我認為:“她雖然是看不見。聽不見的人,可她依舊沒有放棄。”
假如小學(xué)生作文500字 篇2
在我的想象中,克隆,就是把一見事物通過科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物,那是多么美好,多么神奇的事啊!
假如我會克隆,我要給孤獨的稀有動物克隆出多一點他們的伙伴;假如我會克隆,我要為心臟病患者克隆出一個健康的心臟;假如我會克隆,我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛,但是,我學(xué)會克隆技術(shù)后,我要第一個為徐老師克隆一個健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了,但他那獨特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里,使得我們無比懷念他敬佩他。
假如我會克隆,我要為徐老師克隆一個健康的肺,讓徐老師能夠重返學(xué)校,教我們讀書,學(xué)習(xí),與我們共同解決難題,商量對策--與我們開開心心的度過每一天;讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏,跳繩,一起唱歌舞,希望徐老師能夠從我們的身上感到青春,感到色彩;讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情,讓自己能度過一個有意義的人生;讓徐老師能重新走向世界,感受到空氣的清新,環(huán)境的'優(yōu)美,還有祖國近期的變化與動態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的,沒有什么不同,不是嗎?
為了使徐老師的病能早日康復(fù),為了使我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),踏踏實實的學(xué)好本領(lǐng),為實現(xiàn)夢想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠健康,永遠幸福,永遠長壽!
假如小學(xué)生作文500字 篇3
有一天,由于幾個自作聰明的地球人干了件蠢事,使地球發(fā)生了翻天覆地的變化,其中最為顯著的.就是——一天由原來的24小時變成48小時,白天和黑夜同時加長了。
盡管大家剛開始都不適應(yīng),但最后還是被迫適應(yīng)了,最早適應(yīng)的人就是我。因為我非常喜歡這種變化,看著家里墻上掛著貼了24個數(shù)字的大鐘,我心里甭提有多高興了!
每天可以睡到自然醒,然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步,我感覺生活是多么美好!
來看看我的作息時間吧:早上12點,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進窗戶,我就自然醒了,媽媽再也不用吆喝我起床了;13點早餐,我慢條斯理地享用著早餐,再也不怕時間來不及了,而且現(xiàn)在吃飯?zhí)刂匾�,因為原�?8小時是兩天,要吃6頓飯,而現(xiàn)在只有一天,只能吃3頓,所以餐餐都特重要; 15:00—21:00,上午課程,上午盡管多加了一節(jié)課,但課間休息也延長了,而且最后一節(jié)課是作業(yè)時間,再也不用把作業(yè)帶回家了;21:00—27:00,午飯及午休,忙活了一上午,我中午得好好休息休息;27:00—33:00,下午的課程和上午差不多,總有一節(jié)是玩耍課,我們可以在操場上盡情地瘋;36點晚餐,可以大吃一頓了,吃完飯后,我還可以和爸爸媽媽聊天,說說各自一天的經(jīng)歷;40:00— 12:00睡覺,充足的睡眠使我每天精神十足。
自從一天變成48小時后,地球人的黑眼圈不見了,身體也越來越健康了,歡笑也越來越甜啦!
假如小學(xué)生作文500字 篇4
這幾天,我認真閱讀了十九世紀(jì)美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒的自傳小說---《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生,以及她的心路歷程。在文章中,她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月,但她卻頑強地認為在安妮·沙利文老師的幫助下,一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過這三天。第一天,她要去看那些鼓勵她活下去的善良、仁愛、溫厚的人們;第二天,她要黎明即起,去看黑夜變成白晝的這個令人激動的奇跡;第三天,她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計的人的'常到之處度過今天,去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
看完這本書后,我非常感動。我覺得海倫·凱勒是個非常了不起的人,她不屈服于命運的不公,也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時,并沒有被困難打倒,反而勇敢的面對困難、戰(zhàn)勝困難,不害怕、不退縮,盡力的完成每一件事,并保持樂觀向上的良好心態(tài)。
再看看我自己,怨天尤人,有時候覺得老師作業(yè)布置的太多;有的時候又覺得父母太愛弟弟;還有的時候覺得父母老是說要好好讀書,并拿我和被人比較,我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比,我感到十分羞愧。
海倫·凱勒那不屈服于命運的精神,深深地打動著、鼓舞著我。我問我自己,一個既看不見又聽不見的人能夠做到的事情,難道我一個正常人卻做不到嗎?因此,我決定,從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣,認真學(xué)習(xí),堅持不懈,努力提高自己的生活能力,勇敢地去面對各種困難,保持樂觀向上的積極心態(tài)。努力去實現(xiàn)自己的夢想,放飛美好的中國夢!
假如小學(xué)生作文500字 篇5
“喂老大,今天你寫作業(yè)……”我指著日歷上用紅筆圈出來的數(shù)字,“速度點……”
他,是完全按照我的基因排序克隆的人,因此我們相貌,性格,乃至思想都完全一致,自從這個克隆人出世,我的好日子就到頭了。
他笑著豎起中指,說:“好歹我才剛出生,你也得學(xué)會照顧人嘛……你自己寫,別忘了明天可是你去上課,交不了差別怪我沒提醒你哦!”
我在心里默念幾次“SB”,悶悶不樂地回房寫作業(yè)。自他橫空出世起,我們就約定好作業(yè)一人寫一天,學(xué)校一人上一天�?墒遣挥浀檬钦l先打破約定,反正咱倆心里從一開始就沒打算要去遵守,自然也沒維持多久,畢竟我和他都不愿受形式束縛。
我們倆在一起,比的就是誰臉皮更厚。星期一要考試,要是輪到我上課,一定會想方設(shè)法把去上學(xué)的“偉大任務(wù)”交付與他;發(fā)零用錢時雙方也一定會絞盡腦汁從對方手中搶一點來:平時要是只有一塊蛋糕,最后也得折騰到蛋糕掉在地上,誰也吃不到為止。
當(dāng)然,要是我們倆其中一個在外受了欺負,另一個人一定會為其兩肋插刀。畢竟咱倆的基因里還是有“義氣”的成分的。
這些都是生活中的瑣事,而想到就讓我毛骨悚然的,現(xiàn)在告訴你們。
“說好了啊,我考四場,你考三場�!蔽夷弥种械募埐痪o不慢地說。
“你可不許耍賴!”他壞笑著說。
我聳了聳肩,笑罵著:“那是我的臺詞吧……”
按照我的一貫作風(fēng),并沒有在考前做太多的`準(zhǔn)備,時間不等人,馬上就迎來了期末考試。
我信心滿滿地提起筆,開始答卷。這一場是語文考試,我的眼睛在試卷上掃視著,第一題是默寫,我打了個響指,默寫還不簡單,我筆尖一揮,瀟灑地填完了第一題,眼睛順勢向下探,卻傻了眼——這首詩我根本見都沒見過,細細思索,才發(fā)現(xiàn)這首詩是他上學(xué)那天學(xué)的。更讓我抓狂的是,就連那篇課內(nèi)閱讀都是他學(xué)的!
我沮喪地回到家,丟下書包就沖進了房間,看見他還在沒心沒肺地玩電腦,立馬沖過去拔了電源,抓起他的衣領(lǐng),“給我復(fù)習(xí)去!”我沖他咆哮著。
仔細反思,我自己,不也是那樣的人么?
假如小學(xué)生作文500字 篇6
“光陰似箭,日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情,那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。
記得那是一個陽光明媚的星期六,我的文具盒壞了,我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來是爸爸送我們的,可是,臨時有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下,不一會車就來了,我和媽媽快速的走上了車,但是。已經(jīng)沒有座位了。我和媽媽只好站著了。
這個時候,一位年輕的媽媽抱了一個一歲左右的小孩上車了,他在上車時不小心把她右邊的那個阿姨撞著了,那個阿姨張口就罵:“你沒長眼睛��!沒看見我那!都把我撞著了!真是的`!”小孩被嚇得哇哇大哭,孩子的媽媽直說對不起。
“假如我是那個阿姨,我不僅不會罵那位樸實媽媽,還會把自己的座位讓給她坐。因為,她抱著孩子,要是師傅一個急剎車,她站在那,肯定站不穩(wěn),就會摔倒!那樣后果不堪設(shè)想!”我心想。想到這兒,我充滿了正能量!走到了那個阿姨身旁大聲嚷道:“要是別人那樣罵你,你好受嗎?而且別人還不是故意的!是不小心的,你不能那樣做!”似乎那個阿姨認識到了自己的錯誤,羞愧的低下了頭。
我和媽媽到站了,下了車,聽見那位媽媽對我們說:“謝謝你,好心人!”“不用謝啦。”
說完我和媽媽朝文具店走去了。
“己所不欲,勿施于人”��!
現(xiàn)在,我每逢看到有需要讓座的人,都會讓座的。俗話說“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人,不但別人快樂,你自己也感到快樂,自豪�。�
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