假如我是作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如我是作文，歡迎大家分享。

假如我是作文1

　　假如我是小偷，

　　就一定將老師眼角的皺紋，

　　悄悄地偷走，

　　讓老師的臉上，洋溢笑容。

　　假如我是小偷，

　　就一定將同學(xué)之間的矛盾，

　　悄悄地偷走，

　　讓我們的'友誼，不受打擊。

　　假如我是小偷，

　　就一定將所有的煩惱，

　　悄悄地偷走，

　　如果生活有快樂相隨，多好。

　　假如我是小偷，

　　就一定將所有的貧窮，

　　悄悄地偷走，

　　祈愿地球上的人們，幸福生活常有。

　　假如我是小偷，

　　就一定將所有的疾病，

　　悄悄地偷走，

　　健康能夠伴隨著人們，期待永久。

　　假如我是小偷，

　　就一定將所有的污染，

　　悄悄地偷走，

　　還大家潔凈藍天，涓涓細流。

　　假如我是小偷，

　　就一定將所有的戰(zhàn)爭，

　　悄悄地偷走，

　　讓世界和平的時鐘，永不停息。

假如我是作文2

　　從小到大，我有許許多多的愿望。在幼兒園時，我希望我能成為全班玩具最多的一名同學(xué)；在上一二年級時，我希望我能成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，在舞臺上展示自己美麗的舞姿；隨著年齡的增長，如今我最想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

　　假如我是一名教師，我會全身心的投入到教學(xué)中去。課堂上，我每節(jié)課都會帶給同學(xué)們驚喜，讓他們每節(jié)課都被快樂包圍，在快樂的課堂氣氛中，讓我的學(xué)生們學(xué)到知識。然而，無論什么時候，我都會用最燦爛的笑容去面對他們。我也不會布置太多的作業(yè)，讓他們在最短的時間內(nèi)，學(xué)到最豐富的知識。

　　如果我是一名教師，我會有一顆公正的心對待每一位同學(xué)。讓成績優(yōu)異的學(xué)生，再接再厲，爭取好上加好；激勵成績較差的同學(xué)，不要自卑，對自己充滿信心，爭取把成績趕上去。如果班里有哪位同學(xué)犯了錯誤，我不會用兇狠的語氣去責(zé)備他，更不會去打他，我會讓他知道自己的錯誤，明白老師的.苦心，做一個善解人意的老師。

　　如果我是一名教師，我會經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮�。讓他們聞一聞空氣的清新，欣賞一下樹木花草的美，感受大自然的美好，和同學(xué)們一起擁抱大自然，一起打開大自然這本綠色的課本。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也開闊了學(xué)生的視野，陶冶了對大自然的情操。

　　當(dāng)一名老師，是我現(xiàn)在的奮斗目標，我要努力學(xué)習(xí)，我堅信：我的夢想總會成真！

假如我是作文3

　　在一個企業(yè)里，“主管”這個名詞并不陌生，顧名思義就是掌管主事的，是一個小部門的領(lǐng)導(dǎo)，一個部門的人不多，最多5、6個人。可就因為這個小小的主管，他在整個公司的影響是最大的，特別在我們生產(chǎn)部門中，如有一點的失誤將會影響公司產(chǎn)品的上市及銷售。

　　這個月初領(lǐng)導(dǎo)布置了一個作業(yè)——假如我是主管，面對這個題目我想了許多。我是去年大學(xué)畢業(yè)后加入公司的，已有一年多，可是我所學(xué)的專業(yè)并不是紡織，當(dāng)時進公司的時候可以說是一竅不通，但通過一年多的學(xué)習(xí)我從中也受益匪淺。以前聽說做領(lǐng)導(dǎo)可以享受高工資，一天到晚座在辦公室里發(fā)號施令，可是這一切“聽說”與我看到的一切并不一樣，因為我們頂呱呱的每一個領(lǐng)導(dǎo)都是粗兵強將。

　　“假如”是多么虛幻，如有現(xiàn)實生活中有那么多“假如”，就不會有許多不順人心的事。面對這個話題，我闡述一下自己的觀點：

　　1、首先主管要有過硬的'專業(yè)知識，這樣才能取信于人，其次對事要有責(zé)任心，明確自身的職責(zé)，以身作則，給下屬一個好的榜樣；

　　2、不定期的對跟單員進行培訓(xùn)，交公司經(jīng)營理念、規(guī)章制度及時傳達給下屬。上級與下屬之間要經(jīng)常溝通，一起控索、學(xué)習(xí)；

　　3、優(yōu)秀的員工要充分利用，讓他們發(fā)揮自己的特長，為公司創(chuàng)造更多的利益。

　　4、帶領(lǐng)下屬不定期的對外協(xié)幫進行考查，這樣不但能學(xué)習(xí)到他人的長處，也增長了自己的見識；

　　5、每一位員工要提高自身素質(zhì)，把公司的利益放在第一位。

　　以上是我的一點淺見，因為我認為，要做一名好的領(lǐng)導(dǎo)必須從基本做起、腳踏實 地。我們做每一件事也是這樣！

假如我是作文4

　　假如我是富翁，我會捐出我的錢給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們覺得并不孤單；

　　假如我是飛機，我會盡情地在天空飛翔，穿破云朵，向太陽公公、月亮姐姐打聲招呼，讓人們放心的坐著飛機遨游世界；

　　假如我是輪船，我會在一望無際的大海中航行著，讓小鳥飛過我劃過浪花的地方；

　　假如我是一束康乃馨，我會給媽媽送去溫暖的祝福，讓媽媽感受我對她的愛；

　　假如我是一朵曇花，我會用我短暫的生命給人們送去一片歡樂；

　　假如我是一首歌謠，我會用它優(yōu)美的旋律唱給全世界的人們，讓和平永駐人間；

　　假如我是一顆小草，我會用我嫩綠的`葉子給人們送去春的溫暖和愜意，讓和睦友誼長存；

　　假如我是一只小鳥，我會用我美麗的歌喉為人們送上動聽的樂曲，讓快樂永駐人們的心田；

　　假如我是一汪碧泉，我會用我甘甜的溪水給人們帶來清爽和舒適，讓萬物生機勃勃。

　　讓我們載著屬于自己的夢想一起環(huán)游世界吧！

假如我是作文5

　　假如我是糖果大王，我要開一家制造糖果的工廠。造出最好吃的糖果。我要造出各種各樣的糖，又好吃又甜，令人百吃不厭。

　　我要制造出變色的糖果，看起來是綠色的，吃起來就不一樣了，首先是紅色，黃色，咖啡色等，幾乎什么顏色都有。你以為顏色變了味道就不會變了，你錯了，紅色的時候是紅富士蘋果的味道，黃色的時候是檸檬味，咖啡色的時候是咖啡味，綠色的時候是青蘋果味。

　　我要造出變形糖果，這種糖果可以變形，首先變成三角形，正方形，圓形，長方形。它變的時候會變里面的味道，三角形的時候是紅富士蘋果的味，正方形的時候是檸檬味，圓形的時候是咖啡味，長方形的時候是青蘋果味。

　　我要造出一個小型的游樂場，里面所有的玩具都是由糖果造出來的`，滑滑梯滑的地方是用新型糖果123制造出來的，新型糖果123是我用所有制造糖的機器制造出來的， 每一個味道都加起來，上面還涂了一層防菌油，你知道為什么要涂這防菌油嗎，就讓我來告訴你吧，每個人一滑滑滑踢就會給滑滑踢增加細菌，只要一擦防菌油，每個人一滑滑滑踢就不會給滑踢增細菌。

　　假如我是糖果大王，我要保持牙齒的清潔，做健康寶貝。

假如我是作文6

　　假如我是風(fēng)，我會飄過種子，它就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因為我從百花叢中拂過，柳樹長出嫩綠的小芽，還不就是因為我從枝頭經(jīng)過��！小動物們，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來到。我呼喚著，他們聽到我的聲音，一個個都從睡夢中醒來，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。

　　夏天來了，我又用力地吹了起來，刷刷刷，樹下乘涼的'人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個枝頭，一顆顆樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著，好像在說；好涼快啊！

　　秋天，我再次拂過，天變高了，天空變藍了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時，我提醒大雁到南方過冬，提醒其它小動物們儲存好食物，做好過冬的準備。

　　冬天里，我時時囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動，當(dāng)心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請過來，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球....玩得可開心了。

　　朋友們，風(fēng)的脾氣很暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的風(fēng)，讓大自然和人們感受我付出的真心。

假如我是作文7

　　假如我是富翁，我會經(jīng)常到偏遠地區(qū)，幫助那些貧苦的人，讓他們不再為溫飽而發(fā)愁。我還會創(chuàng)建一個專門為那些剛畢業(yè)，滿懷熱血的青年的公司。在那里，他們可以自己挑職位，工作專心。負責(zé)的還有機會當(dāng)上這個公司的CEO，享受每年六十六萬（六六大順）美元工資。

　　假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種汽車。一種能上天入海，以廢氣作燃料（在海中，則以廢水作燃料），速度高達每小時50000千米，而且是無須人來駕駛的，一切都由電腦掌控，限載10人，重量不超過1噸，全身是用經(jīng)過特殊處理的垃圾做成的，原子彈都打不爛的超能汽車。

　　假如我是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我會把那些在死亡邊緣的`病人，從死神的手里拉回來，讓他們不再受病魔的折磨，健健康康。幸福的過生活。讓那些癌癥，艾滋病……那些絕癥變成可愈之癥。

　　假如我是……

假如我是作文8

　　假如我是橡皮擦，我可以讓主人把寫錯的文字擦掉，而且我是一塊又白又方的橡皮擦。我希望我有一個節(jié)儉的主人，不要在我還很大的時候丟掉，讓我孤孤單單的`留在垃圾桶里，而且垃圾桶里好臭呵！我很愿意幫主人擦掉錯字，雖然我的頭很痛，但是我非�？鞓�。

　　假如我是水壺，我將是一個多功能的水壺，主人登山時，我可以裝很多水，而且有保冰、溫的效果。當(dāng)主人要跑步時，主人會讓我裝運動飲料和冰塊；當(dāng)主人上課時，我會裝茶或白開水，主人渴的問題可以順利解決。我希望我有一個溫柔的主人，不會把我當(dāng)成箭，打來打去，而且把我洗得干干凈凈；我希望主人能這么做。

　　假如我是書包，我的外表是紅紅亮亮的，而且是用皮做的呵！背起來舒服又好看。希望我的主人很愛我，每個月都會幫我洗澡，我也會很愛主人，常常幫主人裝東西，而且從來沒有漏了帶。我覺得主人和我都會幸福。

假如我是作文9

　　我有一個愿望，希望可以當(dāng)上校長。

　　假如我是校長，我絕不會召開家長會，“家長會”，這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔，家長會前幾天除了學(xué)校成績在進步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長會的前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長，我會讓“家長會”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因為再也沒有家長會，回家再也不會有“男女雙打”等著他們。

　　假如我是校長，家長會是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們再也不會埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分數(shù)束搏著他們渴望飛向藍天的心靈。假如我是校長，我要實施“快樂教育法”，不體罰，不批評，多鼓勵，這樣孩子才能茁壯成長。

　　雖然這一切只是我想的`，并不是真實的，但我可以通過自己的努力來實現(xiàn)這個心愿!

　　名師點評：有了夢想，只要你朝著夢想去努力，總有一天會實現(xiàn)。文章以“假如我是校長”為題，寫了當(dāng)前學(xué)校里的兩件讓學(xué)生感到苦惱的事情，同學(xué)們的苦惱，這也正是自己的心聲，文章語言流暢，情真意切，很有自己的想法，是一篇不錯的作品。希望繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗，相信你將來一定能成為一名優(yōu)秀的校長。

假如我是作文10

　　假如我是一條裙子，是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門，別人都會向我投來羨慕的目光�；氐郊依�，主人會幫我洗澡，然后帶我去曬太陽，我就可以一邊享受陽光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺。

　　假如我是一只小貓，是一只可愛的波斯貓。主人會經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會給我買許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚，吃飽了肚子主人就會帶我去公園散步。想什么時候睡就什么時候睡，傷心生氣時還可以躲進主人的懷里撒嬌呢！

　　假如我是一支筆，是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來解開各種難題，文學(xué)家能用我寫出漂亮的文章，到了畫家的手里，我就變成了一幅幅逼真的'素描，讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎品被老師用來獎勵給小朋友的時候，我不僅能感受到小朋友們的開心快樂，更能體會到老師的拳拳愛意。

　　假如想當(dāng)什么就是什么的話，我到底當(dāng)什么呢？是可愛的小鳥，或是美麗的花朵，還是那清澈的小溪？你覺得呢？

　　山東煙臺蓬萊市蓬萊易三實驗小學(xué)四年級:張鶴言

假如我是作文11

　　我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f著一只手把他拎了起來。

　　我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，假如我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認真?zhèn)刹�，不亂下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的`好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。

假如我是作文12

　　我經(jīng)常坐在窗子邊發(fā)呆，幻想起一些稀奇古怪的東西，我曾經(jīng)幻想過，如果我是一只活蹦亂跳的小鳥，那會怎么樣呢？如果我是一只可愛的小白兔，那又會怎么樣呢？如果我擁有一雙美麗的.翅膀，那又會怎么樣呢？你看，我現(xiàn)在又在幻想了，我想：假如我有一支馬良的神筆， 那又會怎么樣呢？

　　想著想著，我的手里果然有了一支馬良的神筆，上面刻著“神筆”。神筆看上去很普通，但是用起來可靈便了。我拿著神筆要做的第一件事，就是跑到農(nóng)村，用神筆畫了一頭頭黃牛送給農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯感激不盡，送了我許多的糧食。接著我又來到學(xué)校，用神筆畫了許許多多的東西，學(xué)校變成了一幢幢高樓大廈，游泳池在學(xué)校的正中央，同學(xué)們高興得手舞足蹈，連心說：“謝謝你，劉芷涵！”爾后，我又給自己畫了一輛豪華的小轎車，我開心地開著小轎車周游世界。我來到北京天安門，看到了雄偉的天安門上掛著毛澤東的畫像，天安門前面有一此鮮艷的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。我又開著小轎車來到麗江，麗江的玉龍雪山高大雄偉。我情不自禁地說：“��！玉龍雪山你真美�！边@時候，鬧鐘響了，我回到了現(xiàn)實，我真希望這夢想成真。

　　這雖然只是一次我美好的想象，但它讓我感受到了隨心所欲的感覺。

假如我是作文13

　　我常�；孟�，總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝，即使一分鐘。

　　去吧，和平天使！不要讓戰(zhàn)爭再次泛濫。使和平充滿世界，青春永駐人間！我頗有聲勢地命令和平天使去完成這個任務(wù)，各個國家都停止了戰(zhàn)爭。

　　去吧，快樂天使！消除所有人心中的冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動動小指，快樂天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時計較。

　　去吧，幸福天使！把萬惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個不留，完成人世間千萬年的愿望！世界上，頓時人們過起來寧靜、安康、平凡的日子。

　　去吧，綠色天使！將世界上的沙漠變成茂盛的.森林，讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來，無論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。

　　去吧，愛心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽光吧！我大聲命令愛心天使，讓每個人心中都有一片希望的光芒。

　　世界沸騰起來，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！

假如我是作文14

　　假如我是一陣清涼的微風(fēng)，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng)，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。

　　假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的`懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚兒，歡快。調(diào)皮的魚兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚；我是小魚，我是一只調(diào)皮。歡快的小魚。

　　假如我是一把雨傘，我要用自己天藍色的身體為媽媽遮住酷暑嚴寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風(fēng)雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲，保護媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來了，我要用自己來保護媽媽，保護媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風(fēng)。是小魚；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風(fēng)擋雨，變微風(fēng)送去涼爽。

假如我是作文15

　　假如我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。

　　假如我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。

　　假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的'進步，成績更好。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會開展一些對同學(xué)們有益的活動，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。

　　假如我是班長，我會為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長，我一定會將班上的紀律更上一層樓。假如我是班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體�！爱�(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？

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