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假如我是作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的假如我是作文,歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
晚上我很快的睡著了。
突然我變成了“魔法師”,我變出一個(gè)車,說(shuō):“去雅安”只見(jiàn)汽車跑的`像飛機(jī)一樣快,立即就來(lái)到了雅安。只見(jiàn)房屋倒塌,滿天有著臭味,有的人壓在房屋地下,孩子在痛哭流涕,四處尋找自己的大人。
工作人員也不再顧得上睡覺(jué),顧不上吃飯,他們?cè)倬嚷裨诘叵碌娜,我的臉上流下了兩行淚珠,因?yàn)樽鎳?guó)母親在滴血,我說(shuō)變、變、變,之間突然出現(xiàn)了好多搜救犬和搜救隊(duì)員,不用吃飯,不用睡覺(jué),因?yàn)樗麄兪怯酶呖朴?jì)工具做成的,讓那些搜救隊(duì)員能休息一會(huì)兒,補(bǔ)充一下體力,忽然一陣突如其來(lái)的余震,有一對(duì)母女被一個(gè)爛房子砸在了下面,在房子他下來(lái)的一剎那間,母親把女兒推開(kāi),自己被壓在了屋下,孩子在大聲呼叫著媽媽,我又變了一個(gè)搜救隊(duì)員,去安慰那位女孩,那個(gè)搜救隊(duì)員又去把壓在房地下的媽媽救了出來(lái),我才高興起來(lái)。
突然,有人叫我:“王有馳,起床”,我才從夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我是作文2
假如我是媽媽,我會(huì)給我的孩子一個(gè)快樂(lè)的周末;假如我是媽媽,我會(huì)給我的孩子一個(gè)自由的空間;假如我是媽媽,我會(huì)讓我的.孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上,成為人才;假如我是媽媽,我會(huì)讓她選擇自己的愛(ài)好;在我想吃冰激凌的時(shí)候,媽媽卻不讓我吃;在不久的將來(lái),我會(huì)讓我的孩子吃;不管再等多久多久,這一天一定會(huì)來(lái)到。
假如我是作文3
在北邊的萬(wàn)年松樹(shù)上住著一只會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟,他們因?yàn)橐淮纬臣,所以就十分的不和,為了拉近關(guān)系,他們便去找神鳥(niǎo)的幫助去了。
路途十分的遙遠(yuǎn),他們兄弟兩他國(guó)一座有一座的山,淌過(guò)一條有一條的河,翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹(shù)林找到了萬(wàn)年松,可是突然奔出了一只大蟲(chóng),張牙虎抓的撲向弟弟,哥哥這急了,隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉,剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī),就猛跳狂跑,突然前方出現(xiàn)了一片沼澤,他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折,終于見(jiàn)到了神鳥(niǎo),便向他請(qǐng)求幫助。
神鳥(niǎo)說(shuō):你們不是和好了嗎?你們看,這一路上你們都是互助的`,其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來(lái),考驗(yàn)?zāi)銈兊模?/p>
假如我是作文4
假如我是家長(zhǎng),我要做到一點(diǎn):不強(qiáng)迫孩子做事思考問(wèn)題。玩的時(shí)候就玩學(xué)習(xí)的時(shí)候的就學(xué)。上網(wǎng)的時(shí)候有個(gè)規(guī)定:必須在寫完作業(yè)的情況下才能上網(wǎng),總之不能給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力,但也不能光說(shuō)不干,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話,那你也不能打他,要用耐心去忍,有時(shí)候?qū)W生遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。你要用信心去幫助學(xué)生走出困難。做家長(zhǎng)的`有的給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力,但這樣做是錯(cuò)的,這樣會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),甚至有的開(kāi)始“報(bào)復(fù)”比如上課不聽(tīng)講,考試分?jǐn)?shù)差如果這樣學(xué)生的成績(jī)會(huì)大大下降,甚至有的開(kāi)始倒數(shù),相反如果不給學(xué)生壓力,學(xué)生的成績(jī)會(huì)大大上升。
所以做家長(zhǎng)的要在教育孩子的同時(shí)也不能給學(xué)生心理壓力。
假如我是作文5
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛到令人嘆為觀止的尼亞加拉大瀑布。那里的瀑布飛流直下像斷了線的珍珠簾滾落在谷底,水孩子們?cè)谀怯撵o的深谷里自由的歡騰著、飛奔著、咆哮者
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛到瑞士,去看看那里的雪有多么的大,瞧!漫天飛舞的雪中小孩們把雪揉成一個(gè)雪球,邊笑邊奮力地向同伴砸去。他們自由的`奔跑著、翻滾著、狂笑著
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)自由自在的在湛藍(lán)的天空中翱翔
假如我是作文6
我是一個(gè)小石頭,在海灘上過(guò)著幸福的生活,同時(shí),我也被人們贊美過(guò),假如我是小石頭。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在海灘上曬著太陽(yáng),突然一個(gè)小男孩看見(jiàn)了我,連忙跑到他爸爸身旁,說(shuō):“爸爸,爸爸,我想把那塊石頭拿回家,可以嗎?它真是太美了!”我聽(tīng)了高興極了。小男孩的.爸爸說(shuō):“不行,軍軍,它是屬于大家的!闭f(shuō)完,拉著小男孩走了。
我天始傷心得不得了。 忽然的一 忽然的一瞬間,我被鏟子鏟到了車上,我想:他們不會(huì)是要把我們放在珠寶盒里吧!我歡天喜地地在車?yán)锾鴣?lái)跳去。我還沒(méi)來(lái)得及高興,車開(kāi)了,噢不!我骨頭都快要散架了! 不知過(guò)了多久,車終于停了,人們把我們一個(gè)一個(gè)的放在了一大張報(bào)紙上,哇噻!高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,我想:夢(mèng)想成真嘍!
突然,幾個(gè)工人把我們?nèi)舆M(jìn)了水泥里,害得我們動(dòng)也動(dòng)不了,我說(shuō):“慘嘍,夢(mèng)想飛走嘍!”我悲傷極了。 過(guò)了幾天,我的兄弟告訴了我,我們是在為人民服務(wù),就算再苦再累也是值得的。
假如我是作文7
假如我是一支筆,我想些許許多多本日記。
假如我是一支筆,我可以寫許多許多妙筆生花的句子。
假如我是一支筆,我可以畫出非常多的圖畫。
假如我是一支筆,我要聽(tīng)主人的命令。
假如我是一支筆,我要幫助主人做作業(yè),抄筆記。
假如我是一支筆,我要畫滿全世界。
假如我是一支筆,我可以用妙筆生花的語(yǔ)句,寫成一篇文章。
假如……
筆是學(xué)習(xí)用品中最最重要的`一種用品,他能幫助我們學(xué)習(xí),沒(méi)有了它,我們就跟不上學(xué)習(xí),沒(méi)有了它,我們不可以跟學(xué)習(xí)打交道.
筆,我們少不了它,筆可以做許多事.
我們一定要愛(ài)我們手中的每一支筆!
假如我是作文8
假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)讓老師們,無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)不讓學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校,還會(huì)讓老師天天檢查飯盒袋或是書(shū)包以免帶零食來(lái),讓同學(xué)每天跑半圈。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)規(guī)定學(xué)校不準(zhǔn)奔跑,也不讓同學(xué)大聲喧嘩。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)組織許多科學(xué)課。
假如我是校長(zhǎng),我們給同學(xué)許多美術(shù)課。
假如我是校長(zhǎng),我們給同學(xué)20分鐘的課間休息。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給同學(xué)們組織許多到郊外玩的時(shí)間。
假如我是校長(zhǎng),他們要是乖的話我會(huì)給他們一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
假如我是校長(zhǎng),他們要是跑步好的`話,我會(huì)停止一天跑步。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給他們一些玩具什么的。
假如我是校長(zhǎng),要是過(guò)兒童節(jié)了我會(huì)給同學(xué)們一些小禮物。
假如我是校長(zhǎng),要是同學(xué)們英語(yǔ)好就不用學(xué)外教課了。
假如我是校長(zhǎng),要是同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,不批評(píng)他們,就跟他們講道理,要是他們還這樣,就批評(píng)他們。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)上鋪上一層防護(hù)罩。
假如我是作文9
假如我是溪水,從巖洞里流出來(lái),來(lái)到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬(wàn)水千山,流遍天涯海角,小鳥(niǎo)自由飛翔,魚(yú)兒歡快地游著,花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒高歌歡唱!
我來(lái)到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時(shí)變小了,變長(zhǎng)了,哦!原來(lái)我已經(jīng)流到干凈的小溝里了,看來(lái)它是專門為我們溪水建的`。
我看見(jiàn)高大的人們?cè)诖蚋郀柗蚯颍蓯?ài)的小孩子們?cè)谟淇斓靥咦闱,年邁的老爺爺們?cè)趯W⒌叵缕濉ぁぁぁぁぁ?/p>
我看著,高興歡快地流走了。
我又來(lái)到一條小河,河旁有許多健壯的果樹(shù),大大的果子紅紅的,像小太陽(yáng)一樣紅潤(rùn)、可愛(ài),我情不自禁地為這高大的樹(shù)木澆了澆水。
河緩緩地流淌,一個(gè)漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!
過(guò)了五天五夜,我已經(jīng)到大海了,我手舞足蹈,繼續(xù)像前游去,魚(yú)兒在說(shuō)話,水鳥(niǎo)在游翔······
大海真奇妙,許多有趣的魚(yú)兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風(fēng)景,看看美麗的地球!
假如我是作文10
假如我是一只鳥(niǎo),我愿意帶著我的夢(mèng)想遨游藍(lán)天。
假如我是一棵樹(shù),我愿意帶著孩子們的'歡聲笑語(yǔ)不斷生長(zhǎng)。
假如我是一支筆,我愿意記錄下人們那美好難忘的瞬間。
假如我是一座山,我愿意讓人們?cè)谖业念^上高亢歌唱。
假如我是一名學(xué)生,我愿意用自己的力量創(chuàng)造奇跡與輝煌。
假如我是作文11
假如我是一粒種子,我想讓飛鳥(niǎo)帶我去看看奇妙的世界。
我想到沙漠里去看看成群的駱駝,看奇妙的海市蜃樓,看一排排的白楊樹(shù),我還想留在沙漠里,將沙漠變成一片綠洲。
假如我是一粒種子,我想到森林里去看看五彩的蘑菇、高大的樹(shù)木和毛茸茸的金絲猴,去聽(tīng)聽(tīng)“森林樂(lè)隊(duì)”帶來(lái)的美妙的歌聲。
假如我是一粒種子,我想到大海里去看看龐大的鯨,丑陋的八爪魚(yú),多彩的小丑魚(yú),傳說(shuō)中的美人魚(yú),海龜,海馬……去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)大鯊魚(yú)的兇殘,欣賞美麗的水母跳舞,和海豚做游戲聽(tīng)聽(tīng)它美妙的海豚音,摸一摸八爪魚(yú)的腳……我還想到“龍宮”去看看,聽(tīng)聽(tīng)白龍馬講他們師徒西天取經(jīng)的故事,還想學(xué)孫悟空舞動(dòng)“定海神針”——如意金箍棒!
假如我是一粒種子,我想到白云上去看那鶯飛燕舞,看大地上成群的.孩子們放風(fēng)箏!看萬(wàn)紫千紅的春天、火紅的夏天、金黃的秋天、雪白的冬天。
最后,我想回到我們美麗的祖國(guó),那兒有延綿不息的山川、蜿蜒的河流、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和炊煙裊裊的小屋,那兒的一切都是那么美麗,那么令我向往……
假如我是作文12
我穿著神秘又帥氣的黑色衣裳,我有著可以上山下海的巨大輪胎,我的`眼睛又大又亮,發(fā)出的光芒眩目的讓人睜不開(kāi)眼睛,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我會(huì)發(fā)出震爾欲聾的聲音,讓人聞之喪膽,我是一輛又酷又炫的吉普車……
我喜歡海.喜歡在海邊奔跑,看著浪花灑在我身上,小魚(yú)快樂(lè)活潑的在身旁游來(lái)游去,真好!
我喜歡躺在樹(shù)下睡午覺(jué),我的狗兒在身邊晃來(lái)晃去,這抓抓癢,那抓抓癢,聽(tīng)著的麻雀吱吱喳喳,聞著新鮮的青草香,我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)了,最近汽油又漲價(jià),我的食量超大,為了維持三餐溫飽,我必須努力工作.送弟弟上下學(xué),送媽媽去買菜,幫忙姐姐送貨等等……還要客串宣傳車,幫忙競(jìng)選造勢(shì),當(dāng)然這些都難不倒我,誰(shuí)叫我是一輛又酷又炫又能干的吉普車。
假如我是作文13
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ゴ河,感受春姑娘的到?lái);假如我是語(yǔ)文老師,我上課的'第一節(jié)課一定要告訴同學(xué)們?cè)趺醋鋈耍?/p>
假如我是語(yǔ)文老師,我一定要給同學(xué)們分享好吃的,一旦發(fā)現(xiàn)好玩的事情就告訴大家;
假如我是語(yǔ)文老師,我要帶著同學(xué)們玩一些益智游戲,并在最后告訴同學(xué)們一些小道理……
我非常喜歡我們的語(yǔ)文老師,她就是這樣的,我想,下一代也會(huì)喜歡吧。
假如我是作文14
假如我是小鳥(niǎo),我就可以在天上和太陽(yáng)公公、云姐姐一起做游戲,萬(wàn)一在閃電,我可以躲在云姐姐的背上,萬(wàn)一下雨,我可以躲在樹(shù)上,可是要站穩(wěn)一點(diǎn)喲。
假如我是鯉魚(yú),我就可以跟伙伴快樂(lè)的游泳,每年還可以舉辦游泳大賽哩。萬(wàn)一同伴有危險(xiǎn),我都會(huì)挺身而出,萬(wàn)一同伴或者我找到食物,我們都會(huì)分給大家吃。
假如我是糖果國(guó)王,我用大白兔奶糖做墻壁,用清涼糖做亭子,用水果糖做桌子和椅子,用夾心糖做陶器,用棉花糖做棉花,用巧克力做宮殿,用……
假如我是……
假如我是作文15
假如我是超人,我要幫助盲人找回的光明,讓他們看見(jiàn)花草,讓他們找到希望。
假如我是超人,我要讓人們珍惜生命,讓人們視金錢為糞土。
假如我是超人,我要讓人們珍惜水資源,讓他們知道假如再浪費(fèi)水,那世界上最后一滴水將是人的眼淚。我還會(huì)用我的超能力彌補(bǔ)人們已經(jīng)浪費(fèi)的`水,讓他們紛紛效仿。
假如我是超人,我要“修”好臭氧層突洞,讓人們知道再污染環(huán)境他們會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。我要讓滅絕的動(dòng)物復(fù)生,讓人們與動(dòng)物和睦相處。
假如我是超人,我要讓地震里失去生命的人揀回生命,讓他們與家人團(tuán)聚。
假如我是超人……
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