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假如我會動物的語言作文（通用14篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如我會動物的語言作文，希望對大家有所幫助。
假如我會動物的語言作文 1
“完蛋了，完蛋了，森林給毀了，該搬到哪去？”一陣聲音吵醒了我。拉開窗簾一看，四下無人。又看了看，發(fā)現(xiàn)了兩只灰白色的麻雀。其中一只對另一只說：“別忘了馬上開會！”“走吧！”我心中生疑，跟了上去。
麻雀飛進了樹林，站在了一張石凳上。石凳邊有一張落滿灰塵、參差不齊的石桌子。正前方坐著老虎大王。老虎悲傷地抬起頭，緩緩地說：“今日的主題是——人類的罪行。以前，森林是一望無際，綠樹成蔭地。小溪清澈見底，游魚成群。空中藍天白云，大雁編隊�？墒乾F(xiàn)在……”
身手敏捷的小猴子一躍而下，憤憤地說：“人們大量砍伐樹木，嚴重破壞環(huán)境。本來完成的森林，被高速公路、鐵路分得支離破碎，一不小心就會血濺身亡……”
“還有，還有！”沒等猴子說完，喜鵲撲騰著翅膀說：“人們?yōu)榱俗屪约旱霓r作物長得更好，到處亂撒農藥：樹上、草上、花上、甚至果子上。向我們這種以果實為食地鳥類必須小心翼翼。你想想看，前一分鐘還興高采烈的你，下一分鐘就倒地不起了，是什么感覺？”
“還有更可恨的'！”烏龜背著重殼慢慢說，“人類將垃圾隨手扔在河上：果皮、玻璃還有塑料袋，任它們通過大大小小的河流。人們不僅這樣，還將工業(yè)廢水排入水中，讓本來清澈的水變的臭氣熏天……”
我靜靜地溜出了森林，回想著事情的經(jīng)過，細細品味著動物的話語……
假如我會動物的語言作文 2
假如我會各種動物的語言，我要和小鳥一起聊天。我會問它：“你叫什么名字？你飛過哪些地方？哪些地方有什么特色？哪個地方你最喜歡……”我一定會打破沙鍋問到底，然后慢慢地等它回答。
假如我會各種動物的語言，我想和北極熊來一次親密大接觸，和它一起過一天，體會它們的生活。我也會問它你叫什么名字？你的童年是怎樣度過的，快不快樂？你們用什么來聯(lián)絡對方的？為什么你們家族不怕冷，有什么秘密嗎,可以告訴我嗎？你們家族和企鵝家族誰最能耐寒？生活在這么寒冷的北極你們吃什么呢……”我一定會耐心的.等它回答。
假如我會各種動物的語言，我還會去螞蟻洞，問螞蟻們幾個問題。我會問：“螞蟻你們都叫什么？你們長得那么像，是怎么辨別對方的?你們?yōu)槭裁纯梢赃\比自己更大的食物，有什么訣竅呢？你們?yōu)槭裁纯梢匀绱藞F結友好，我們人類得向你們學習這種精神……”我會把耳朵靠近它們靜靜地聽它們講。
假如我會各種動物的語言,那該有多好，多奇妙呀!
假如我會動物的語言作文 3
假如我能聽懂動物的語言
現(xiàn)在上三年級的我，總是幻想自己能聽懂動物講話，這樣我就可以和小動物們做朋友了，無論是天上飛的，還是地上爬的，或是水里游的，都可以跟它們一起玩耍。想想都覺得開心，哈哈……
一天，我的窗戶前飛來一只七色羽毛的小鳥，它好像受傷了，我救了它，它臨走時留下了一根羽毛給我，我望著這七彩的'羽毛入神了……
“救命，救命……”是誰在呼救?我左看右看，沒有看到人，又四周找了找，只看到一只小螞蟻。我走到它跟前，問了問：“小螞蟻，是你在呼救?”“是的，快救救我，我運的東西太多，腳又受了傷，進不了洞，快幫幫我�！蔽�?guī)土诵∥浵伒拿�，我竟然能聽懂動物語言，真是太神奇了!我高興得手舞足蹈，向前跑去。
樹上的百靈鳥發(fā)出清脆的聲音，我說：“百靈鳥小姐你的歌聲太美妙了!”百靈鳥聽了害羞地說：“謝謝你，你是第一個夸我的人，我們是好朋友了�！蔽遗艿搅撕＿�，海龜正在散步，我說：“海龜，海龜，你的背影很帥氣。”海龜聽了哈哈大笑。
我繼續(xù)向前跑，百靈鳥在后面跟著。走著走著，看到面前有一只豹子，我好害怕，一想到動物講話自己聽的懂，喊道：“豹子兄弟，我想和你交朋友，不要傷害我，好嗎?”豹子說：“我從來沒有傷害過人類，都是你們傷害我的，你快幫我逃命吧，又有獵人來襲擊我了。”于是，我?guī)е犹与x了獵人的圈套。
一路上，豹子為了感謝我，帶我去它家做客，它的家在森林里。原來，豹子是森林里的領頭，它的家里分別還有獅子、大象、老虎、猴子、狐貍……它們聽了豹子講我的事，都覺得我是非常厲害的人類，又幫它們逃離危險，它們想讓我留在森林里做它們的王。
“留下吧，留下吧!”不知何時百靈鳥帶著它的家族來了。
“留下吧，留下吧!”小螞蟻也帶上了它的家族來了。
“留下吧，留下吧!”一個蒼老的聲音響起，竟然是海龜?shù)穆曇簟?/p>
我太激動了，正要答應的時候……
“萱萱，快醒醒，這孩子做作業(yè)怎么睡著了�！眿寢尩穆曇魝鱽�，我連忙抬起頭，擦了擦嘴邊的口水。剛才的夢境，我還記憶猶新呢，我咧著嘴傻傻地笑。
真是個奇妙的夢境，差一點就成為動物之王啦!哈哈……
海光小學三(5)班
王宥瑄
假如我會動物的語言作文 4
假如我能聽懂動物的語言小學作文
有一天，我去公園看書，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的'小鳥，我把它帶回去細心照顧，它終于康復了。
小鳥臨走前，向我歡叫著，還留給我一片五彩的羽毛。我很喜歡，整天帶在身上。
有一次，我正走在路上，準備去圖書館借書，聽見兩只小麻雀在竊竊私語：”馬上要下雨了，我們趕快回家吧！“”好的！”咦，我怎么能聽懂動物的話了？我感到很神奇。就在我進家門那一刻，頓時下起了傾盆大雨。
還有一次，我去文具店買了一只漂亮、實用的鋼筆�？刹恍⌒牡暨M了池塘，我很著急，突然聽見“救命，救命！”的呼叫聲，仔細一看，哦，原來是一只大鯉魚，魚被網(wǎng)套住了。我上前去，救了大鯉魚。大鯉魚感激地說：“我能為您做什么呢？”“你把我掉到水里的鋼筆撿上來好嗎？”“好的！”它飛快地將鋼筆撿了上來。我說著“謝謝你！”大鯉魚對我笑了笑，就頭也不回地游走了。
我也很高興，但是不小心跌了一跤。
“��！”我猛地從床上坐起來。哈哈，原來這是一場夢呀！
假如我會動物的語言作文 5
蔚藍的天空中潔白的云朵千姿百態(tài)，可愛的鳥兒一邊飛一邊歌唱著。這個晴朗萬里的一天我和爸爸去釣魚，很快，爸爸就輕而易舉地釣上了第一條魚，這是一條紅鯉魚，在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，特別好看�？砂职终f道：“哎！這條紅鯉魚不錯，特新鮮，今晚就煮魚湯喝！”接著又專心致志釣起魚來。
那只魚似乎聽見了爸爸說的話，極力抗爭，拼命地用尾巴拍打著水花，扭著身子，還奮力地往桶外跳……我可愛小動物了，看見紅鯉魚如此可憐，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸說了我對紅鯉魚的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下來，把桶浸入水中，浸到一半的時，它不停地張合嘴巴。“把我身上的水灑點兒在耳朵和嘴巴上，你便可以聽懂動物的'話并且與之進行溝通了，謝謝你，小朋友！”一個奇怪的聲音出現(xiàn)在我的耳邊，我揉了揉眼，搖了搖頭，對耳旁的一切感到萬分驚訝，但很快我漸漸平復了自己的心情，灑了兩滴水便準備要去試一試了。
我走到了一棵大樹的樹蔭下，看見一群螞蟻正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地問道：“你們怎么了？要下雨了嗎？”它們也一邊奔跑一邊說：“人們把污水倒到了樹底下――我們的家，把它給淹沒了，我們差點被淹死了呢！”我為人類感到非常慚愧，便不敢再追問，邊思考邊走著。
“快走啊，先保自己的命再說！”一只公鳥正用翅膀推著母鳥飛一邊悲傷地說著，見到我，它突然叫：“啊，小心！”�！澳銈冇龅搅耸裁�？”我也挺替它們焦急，“我有什么可以幫到你們的嗎？”它們斜視了我一下便鄙夷地說：“你？不用了！”母鳥還在哭訴著：“你們這群人類，還我寶寶！”等它們飛走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，雖然能聽懂動物們的語言，但是聽到的不是訴苦就是排斥……原本我得到了超能力應該開心才對呀，可是我們人類的一些所作所為使我感到很慚愧。
假如我會動物的語言作文 6
我常常在想：我為什么聽不懂動物的語言呢？可是有一天，我無意中吃了從樹上摘下的果子，吃完后我竟能聽懂動物們說的話了！
我跑到草坪上，看到鳥兒很悲傷地站在那兒，我連忙問鳥兒：“你怎么了？”“我媽媽生病了，我要找一種藥，可是我找不到�！薄皠e擔心，我來幫你！”于是我們一起出發(fā)了。
我和鳥兒來到池塘邊，看見一只小蝌蚪正躍出水面，“你怎么了？”我和鳥兒異口同聲地說�！拔乙覌寢�！”小蝌蚪叫道�！拔覀円黄饚湍阏遥∥矣幸粋�水桶，里面盛點水，和你一起去！”我們仨又出發(fā)了。
我們繼續(xù)前進，爬上了一座山，發(fā)現(xiàn)了一只刺猬。我們剛想說話，刺猬非常興奮地說：“看到你們真好，我迷路了。”“沒事，我們一起走！”于是的隊伍又壯大了。
這時鳥兒飛到了山頂察看了地形，帶著我們下了山，刺猬找到了回家的路；接著路過小池塘，看到了青蛙，幫小蝌蚪找到了媽媽；然后青蛙說在池塘邊的果樹林里有一種神仙果可以治小鳥媽媽的病，小鳥也高高興興的飛回了家。
“沈子嚴，你來回答這個問題！”老師大聲的'叫著我的名字，我嚇得一下子從課桌上滑到了地上，原來是我上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了！
如果世界上一切生物都能聽懂對方的語言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得開心、幸福，大家都能和睦相處！
假如我會動物的語言作文 7
有一天，我走在茂密的森林里。我看見了一塊石頭。石頭對我說：“經(jīng)過我這里的人可以實現(xiàn)一個愿望�！蔽艺f：“我想聽懂動物的語言�！�
愿望實現(xiàn)了。我聽見成群結隊的小鳥說：“食物越來越少，這可怎么辦呀？”，于是，我給了他們足夠過冬的食物。小鳥想問道謝后，我繼續(xù)向前走。
走著，走著，又見到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊：“不好了，不好了，人們在挖山尋寶，山快倒了，我要趕緊離開！”我趕緊跑去跟小動物們說，可是他們都說我是個騙子。我怎么說他們也不相信。直到有一塊巨大的石頭從上滾下來，他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里，趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過，我冒著危險沖到小山羊家里，抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽后面一聲驚天動地的巨響，山終于倒了，無數(shù)的'落石朝我砸來。我終于帶著小山羊逃出了危險，如果再慢一點，我倆就沒命了。
當我看見動物們都很安全時，我很高興。動物們一個個對我感激不盡。我想：要是沒有能聽懂動物語言的特殊功能，我和動物們可能就沒命了，動物們感謝我，我也要感謝那塊石頭。
假如我會動物的語言作文 8
一天我和幾個朋友在森林里打獵，我們在一只大老虎的口中救出了一只小鳥。它為了感謝我們，給了我們幾粒小藥丸和幾件黑、藍、白相間的作戰(zhàn)服。
我們吃了這了這顆藥丸后，居然聽懂了鳥兒在說：“朋友們幫我們打死細菌老大吧！”“為什么要打細菌？而不是老虎？”我們好奇地問道�！艾F(xiàn)在森林里的'草上有一種細菌，害死許多食草動物，老虎和一些食肉動物餓了就只能吃我們鳥兒了，請你們幫幫我們吧！”小鳥說。聽了這些我們二話不說，回到家里，找出幾輛玩具戰(zhàn)車和飛機，我們穿上作戰(zhàn)服，坐進飛機和戰(zhàn)車，來到了小鳥身邊說：“可以了！出發(fā)吧！”不一會兒，我們就來到了森林深處，只見枯黃的草地上倒著許多動物尸體，小鳥對我們說：“下午我們又要大規(guī)模清掃細菌了，讓我們一起戰(zhàn)斗吧！”說干就干，我們開始了清掃工作，用消毒水灑草地，用飛機上的消毒彈攻擊，最終我們打敗了細菌，讓森林恢復了綠色。
“起床了，起床了！”
我睜開眼一看，原來是一場夢��！
不過我覺得，只要科技不斷的發(fā)展，這個夢想會實現(xiàn)的，我們人類終有一天能聽懂動物的語言，人類與大自然會更加團結，更加友愛，更加和諧。
假如我會動物的語言作文 9
一天，爸爸下班后給我一個耳機，說：“只要戴上它，就可以聽懂動物的語言啦。”我高興地把它小心地放在了背包里，等待第二天的到來――這樣就可以去試試看了……
第二天，天氣晴朗，我們準備去郊外踏青。在一棵大樹下，我看見鳥媽媽和鳥爸爸啾啾地朝我說個不停，于是，我拿出耳機，戴上了它――原來它們在說：“小朋友，能幫我們把我們的'孩子和我們的家放到樹上嗎？我們去捕食，結果大風把我們的家吹倒了�！薄爱斎豢梢岳�！”我一邊回答，一邊順著鳥媽媽指的方向――果然一個鳥窩，里面還有五個小圓蛋，我小心翼翼地踮起腳把鳥巢放到了樹上。鳥媽媽、鳥爸爸異口同聲地對我說：“謝謝你，小朋友�！薄安挥每蜌�。”
接著，我又看到，一群螞蟻正在搬運東西，我問蟻王：“你們在搬家嗎？”“是的，大水淹沒了我們的家，我們正在找家呢。你能幫我們一起找嗎？”“沒問題！”我快速地回答，“你們就住在這棵大樹里吧，這樣就不會被水沖走了，你們還可以和小鳥一家做鄰居呢��！”“謝謝你哦，小朋友�！毕佂跽f，“你真是一個好孩子�！薄安挥每蜌��！�
“起床了，起床了……”咦，怎么是老媽的聲音？我揉揉眼睛，原來是一場夢呀……
假如我會動物的語言作文 10
假如我能聽懂動物的語言作文
蔚藍的天空中潔白的云朵千姿百態(tài)，可愛的鳥兒一邊飛一邊歌唱著。這個晴朗萬里的一天我和爸爸去釣魚，很快，爸爸就輕而易舉地釣上了第一條魚，這是一條紅鯉魚，在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，特別好看�？砂职终f道：“哎！這條紅鯉魚不錯，特新鮮，今晚就煮魚湯喝！”接著又專心致志釣起魚來。
那只魚似乎聽見了爸爸說的話，極力抗爭，拼命地用尾巴拍打著水花，扭著身子，還奮力地往桶外跳……我可愛小動物了，看見紅鯉魚如此可憐，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸說了我對紅鯉魚的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下來，把桶浸入水中，浸到一半的時，它不停地張合嘴巴。“把我身上的水灑點兒在耳朵和嘴巴上，你便可以聽懂動物的話并且與之進行溝通了，謝謝你，小朋友！”一個奇怪的聲音出現(xiàn)在我的'耳邊，我揉了揉眼，搖了搖頭，對耳旁的一切感到萬分驚訝，但很快我漸漸平復了自己的心情，灑了兩滴水便準備要去試一試了。
我走到了一棵大樹的樹蔭下，看見一群螞蟻正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地問道：“你們怎么了？要下雨了嗎？”它們也一邊奔跑一邊說：“人們把污水倒到了樹底下——我們的家，把它給淹沒了，我們差點被淹死了呢！”我為人類感到非常慚愧，便不敢再追問，邊思考邊走著。
“快走啊，先保自己的命再說！”一只公鳥正用翅膀推著母鳥飛一邊悲傷地說著，見到我，它突然叫：“啊，小心！”�！澳銈冇龅搅耸裁�？”我也挺替它們焦急，“我有什么可以幫到你們的嗎？”它們斜視了我一下便鄙夷地說：“你？不用了！”母鳥還在哭訴著：“你們這群人類，還我寶寶！”等它們飛走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，雖然能聽懂動物們的語言，但是聽到的不是訴苦就是排斥……原本我得到了超能力應該開心才對呀，可是我們人類的一些所作所為使我感到很慚愧。
假如我會動物的語言作文 11
這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個大包�！笆钦l�。窟@么缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿是我看不懂的語言�！斑@是啥呀？天書？”我想著，正好我也渴了，那先喝了再說。
喝完后，我想：這是什么飲料��？怎么什么味道都沒有？就在這時，我聽到有說話的聲音傳來：“喂！你什么時候才能把你的腳拿開啊？我都朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？這是誰呀？”我好奇地看了看四周，沒人啊！我又朝地上一看，噢，原來是只小螞蟻呀！
那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽得懂我的話了，怎么還不把你的腳移開？你存心找咬��！”
“啊？噢！對不起哈，我前面沒聽見�！币宦犚娺@個“咬”字，我趕緊把腳從原來的.地方移開，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的，沒過幾秒，你就會被咬得皮開肉綻！
“哼，算你這個人類還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻做了個“死”的動作，我不由得全身一哆嗦�！绊槺阏f一下，你剛才喝的不是什么飲料，而是我們動物王國的特制藥水，喝了就能聽懂我們的話�！闭f完，螞蟻就鉆進了剛才被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續(xù)向前走�；氐郊�，我剛放下書包，又聽見一個聲音在哭：“嗚——媽媽，你什么時候回來啊？我餓！嗚——”原來，是在我家種菜盒子里安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房里拿了些米粒給小麻雀，它一見米粒，便狼吞虎咽地吃起來。吃完后，小麻雀對我說：“謝謝你，給了我米粒吃！”
就在這時，麻雀媽媽飛了回來，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來。我忙問她：“你這是怎么了？”“唉，剛才我被一群男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點兒就飛不回來了！咦？等一下，你怎么能聽得懂我們的話？”麻雀媽媽說。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特制藥水�！蔽倚χ忉尩�。說完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點藥水，并跟她說：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來提供！”麻雀媽媽聽了，感激地點了點頭。
第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐后便出了門，上學去了。半路上，我看見一群螞蟻正在搬家，便好奇地問：“你們這是怎么了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之后，我們的巢穴就被汽車壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那只螞蟻搖搖頭，無奈地對我說，絲毫沒有了昨天的神氣。“哦，原來是這樣�。 蔽一腥淮笪�。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心里很難過，現(xiàn)在動物們的生活已經(jīng)無法和我們人類分離，因為人類而無家可歸的動物一定還有很多，我多么希望我們人類能夠更好地保護動物的環(huán)境，能夠善待動物，還動物們安祥、快樂的生活！
假如我會動物的語言作文 12
這一天，我走在回家路上。忽然，“咚”的一聲，一瓶飲品掉在了我的頭頂，我的頭頂馬上多了個硬包�！暗降资钦l�。磕敲刺珦p，把物品隨意亂扔！”我喊到，但看了看四周：沒有人吶！我又看了看飲品，那包裝上滿就是我不明白的語言。“這是啥呀？“天書”？”我惦記著，恰好因為我口渴了，那先喝過再聊。
喝了后，我覺得：這個是什么飲品��？如何一種味道也沒有？就在這時候，我聽見有講話的響聲傳出：“喂！你何時才可以將你的腳拿開��？我還朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？他是誰呀？”我奇怪地看了看四周，沒有人��！我又朝地面上一看，噢，原來是只小螞蟻呀！
那小螞蟻兩手插腰，怒火十足地朝我罵道：“喂！你都聽懂我的話了，如何還不將你的腳移走？你存心找咬啊！”
“啊？噢！抱歉哈，我前邊沒聽見。”一聽到這一“咬”字，我趕快把腳從原先的地區(qū)移走，要了解，螞蟻的“咬咬功”但是十分強大的，未過幾秒鐘，你也就會被咬得體無完膚！
“哼，算這個人們還算識趣！要了解，你再晚幾秒鐘，就……”螞蟻干了個“死”的姿勢，我不由自主全身上下一發(fā)抖。“順帶說一下，你剛剛喝的不是什么飲品，只是大家動物帝國的特別制作藥液，喝過就能聽得懂大家得話。”講完，螞蟻就鉆入了剛剛被我的腳遮住的螞蟻洞。
我繼續(xù)往前走�；氐郊�，剛剛學會放下背包，又聽到一個聲音在哭：“嗚——媽媽，你何時回家�。课茵I！嗚——”原先，是在我們家栽菜小盒子里安居的小麻雀在哭。我趕快從廚房里拿了些小米粒給小麻雀，它一見小米粒，便囫圇吞棗地吃起來。吃了后，小麻雀對我說：“感謝你，給了我小米粒吃！”
就在這時候，麻雀媽媽飛走了回家，可她的身上的翎毛少了，右側的羽翼也像斷掉似的，垂著了出來。我忙問她：“你這是怎么了？”“唉，剛剛把我一群男孩兒用橡膠子彈擊傷了羽翼，險些就飛不回家了！咦？等一下，你怎能聽懂大家得話？”麻雀媽媽說。
“哦，我啊，我前邊一不小心喝下了大家的特別制作藥液�！蔽倚χ硎龅�。講完，我便幫麻雀媽媽的`羽翼上點藥液，并跟她講：“近幾天你無需再出來翻東西吃完，一日三餐由我出示！”麻雀媽媽聽了，感謝地址了點點頭。
第二天早晨，我還在給麻雀母女倆留有早飯和午飯后便出門時，念書來到。半路，看見了一群螞蟻已經(jīng)搬新家，便奇怪地問：“大家這是怎么了？天要下雨嗎？”“唉，并不是呀，昨日你走了以后，大家的洞穴就被轎車碾過了，若不是大家跑的快，早已被碾死了！”昨日那只螞蟻擺擺手，無可奈何地對我說，分毫沒了昨日的神氣十足�！芭叮瓉硎沁@個樣子�。 蔽胰鐗舫跣�。
螞蟻和小麻雀的遭受要我內心很難過，如今動物們的日常生活早已沒法和大家人們分離出來，由于人們而露宿街頭的動物一定也有許多 ，我多么的期待大家人們可以能夠更好地維護動物的自然環(huán)境，可以尊重動物，還動物們永明、快樂的生活！
假如我會動物的語言作文 13
假如我能聽懂動物的語言三年級作文
一次，我和爸爸在河邊釣魚，收獲不錯，釣到好多魚，其中有一條小紅鯉魚，顏色亮麗，我不忍心，就把它偷偷放走了，從此，神奇的事情發(fā)生了。
因我救了紅鯉魚，獲得了一片神奇的鱗片，它能讓我聽懂了所有動物的語言。
首先，我先去拜訪家里養(yǎng)的“烏龜兄弟”，我走近玻璃缸問道：“烏龜兄弟，怎么才能活得長壽呢？”“送你8字：心態(tài)要好，多多運動！“我倒！”
轉身我就看到了可惡的蚊子大軍，于是上前問道：“姑娘，你何必這樣苦苦相逼呢？”她嘆了口氣說：“你不知道呀！我們‘蚊國’一年一度的‘G200血會’快要開始了，必須集齊200萬人的`血，才能開啟儀式！我的苦，你是理解不來的！”“祝你們早點，哦，NO，NO，NO，祝你們永遠都開啟不了！哈哈哈哈哈！”
接著，我走到屋后的菜園里，一低頭，居然看到了一個非常反胃的家伙——屎殼郎！“嘔！”，我看到后差點吐了！“大哥，你干嗎推這么多括號里的我不說了，太反胃了！”“小姑娘，我看你長得不錯，就偷偷告訴你吧：現(xiàn)在2孩放開了，我之所以推這么多，那是因為我們只有一個孩子，我們不想讓他孤獨，所以才這樣做的！”“哦，原來如此！”我恍然大悟。
這個動物界真是太奇妙了！你是不是看著都想來了呢？快把你碰到的奇妙事情也寫下來吧！
假如我會動物的語言作文 14
一年夏天,我熱得受不了了，就找了一條小河，跳進去洗澡。這條河是圣河，誰碰到河里的水，誰就會擁有特殊能力。那時，我并不知道這點，只感覺洗完澡后神清氣爽，有一種特別的感覺。
第二天，我吃完早飯，去外面散步，忽然聽見了說話聲：“看，那邊又來了個人�！薄斑@個人看起來不太友善��！”“我們躲一躲吧�！比诉�會怕人？我十分好奇，向四周看了看，空無一人�！罢l在說話？快出來！”我說�？蛇�是沒人出來。我的視線落到了電線上的兩只小鳥身上，只見它們正用翅膀遮住嘴，說什么悄悄話呢。我能聽懂動物的語言了？我大吃一驚，隨后又鎮(zhèn)定下來，走上前，對兩只鳥兒說：“嘿，你們好��！”兩只鳥兒嚇了一跳，剛想飛走，我急忙說:“你們別怕，我沒有惡意。我只是想去見見鳥類——鳳凰罷了，你們能給我?guī)穯幔俊彼鼈兌Z了一陣，一只膽較大的對我說：“我們不知道鳳凰在哪里，不過見多識廣的'鷹一定知道，我們帶你去見它吧！”“好啊！”我十分開心，忙跟著它們走了。
走了大約半小時，我們來到了山腳�！澳阍谶@兒等著，我們去把鷹叫出來。”說完，它們就飛進了一個洞里。不一會兒，一只鷹飛了出來�！澳愫�，鷹大哥，請問您知道鳳凰在哪兒嗎？”“我也不知道。我?guī)湍惆样i叫來吧！它一定知道鳳凰在哪兒�！闭f完，鷹飛了出去。不一會兒，天空陰沉沉，一陣狂風刮了過來，我差點兒要摔倒。一只“龐然大鳥”飛了過來。它應該就是鵬了吧。我想�！澳愫�，鵬……”我話還沒說完，它就把我放到它背上，拍拍翅膀飛了起來。它飛得真快��！我不敢把眼睛睜開來。突然，我眼前紅火一閃，大鳥停止了飛行。我睜開眼，發(fā)現(xiàn)傳說中的百鳥——鳳凰就在眼前。只見它一身火紅的羽毛，五彩的尾羽閃閃發(fā)光。我趕緊跪下，說“小的參見鳥王。小人來此有一個請求，不知偉大的鳥王能不能答應？”“你說吧�！薄拔蚁ＭB王您能帶我到天空游覽一番�！薄澳阒挥羞@一個請求？”“是，我只有這一個請求�！薄昂�！我答應你�！薄爸x鳥王！”我高興地說。只見鳳凰緩緩地站了起來，把我放到它背上，就飛了起來。它飛得可真高��！高樓大廈此時在我的眼中只有米粒般大小。我飽覽了地面的風光后，說：“鳥王，小人此刻還有一個請求。您能不能把我送回家去？”“沒問題�！薄昂簟钡囊宦�，我回到了家。
有了能聽懂動物語言的特異功能后，我每天都和小動物交流，十分開心。我還交了許多鳥朋友呢!
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