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假如我是你作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如我是你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是你作文1
第一次聽說了你，是在我的一個(gè)哥哥嘴里，哥哥只是給我講了一點(diǎn)你的故事，我就有很多感觸！我突然想了想，假如我是你！——尼克·胡哲！
“l(fā)ife without limbs（沒有四肢的生命）”聽到這里，我的心不禁涼了一下，假如我是你，一生下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”的話，也許我會(huì)早就絕望！哀嘆自己的生活，抱怨上天的不公！你天生沒有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時(shí)接受不了，那是多大的打擊！但人是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的！一眼之念，我覺得人的心是無法言語(yǔ)的，只要在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候，還能看到希望，有人給她鼓勵(lì)安慰，激發(fā)她心中意志，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，沒有什么是不可思議的！
假如我是你，我想我也會(huì)像你也一樣，哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上，只要有人真誠(chéng)的鼓勵(lì)我，在最黑暗的地方給我一束希望的光芒，我就會(huì)在懸崖上感受高度，而不是了斷一切！看著你現(xiàn)在樂觀幽默，堅(jiān)毅不屈，再看看這段撼動(dòng)我的心的'話：！“我熱愛我的生活，沒什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜]有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦�！�
假如我是你，我也一定不會(huì)放棄自己，即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃，也一定會(huì)有值得留戀的東西，讓我牽掛，放不下！“他開始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情！”“騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事�！笔前�！和你相比起來，也許我遇到的許多事根本不值一提！
但多謝你，鼓勵(lì)了我！假如我是你，我就可以體驗(yàn)一下你的生活，你的心理！但我又慶幸自己不是你！生活根本沒有多少“假如”�！爸灰阋惶鞗]有放棄，那么你就還沒有失敗�！蔽視�(huì)堅(jiān)持不屈服，我會(huì)樂觀，我會(huì)時(shí)刻糾正自己的心態(tài)！就像你一樣！尼克。
假如我是你作文2
你的手指靈活地在屏幕上劃動(dòng)，輸入著一條又一條亦真亦假的消息，上方不斷閃爍著點(diǎn)贊評(píng)論以及轉(zhuǎn)發(fā)的消息，顯然評(píng)論的數(shù)量要比點(diǎn)贊數(shù)量多，不用看，你已經(jīng)知道了評(píng)論的內(nèi)容。你滿意地看著越長(zhǎng)越高的粉絲數(shù)量“看來越是這樣的話題越能帶動(dòng)大眾效應(yīng)啊�！蹦氵@樣想著。
在網(wǎng)絡(luò)上，有著這樣一群人，他們以筆為槍，以鍵盤作刀，在各種社交網(wǎng)頁(yè)中散布著一條又一條的謠言，或是以道德的名義抨擊著一個(gè)又一個(gè)的`善良的人，將他們頂上輿論的頂端，他們就是——鍵盤俠。一個(gè)又一個(gè)的“圍觀者”為了不被當(dāng)做“異類”便也加入了鍵盤大軍中，這也便是從眾效應(yīng)。所謂從眾就是跟風(fēng)，或許會(huì)有人說我不會(huì)這么盲目的跟風(fēng)的，當(dāng)你唱著小蘋果，穿著我的滑板鞋，跳著江南style時(shí)，是否想起你說的話了呢？
我們?cè)缫褲u漸地被習(xí)慣從眾，若不從眾便會(huì)被其他人所排擠，甚至不從眾便會(huì)被他人認(rèn)為有問題。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你無法輕易地觸碰，一群人為了剝奪存在感，便催生出了鍵盤俠這樣的一類人。他們帶動(dòng)大眾的手段可不止散布謠言這么簡(jiǎn)單，人身攻擊、曝光黑歷史、道德綁架、強(qiáng)盜邏輯……他們用長(zhǎng)文章刷屏，用絕對(duì)正義的立場(chǎng)來干擾人們的視線。人們常常會(huì)被這些看似正確的觀點(diǎn)迷了雙眼轉(zhuǎn)，而去謾罵那些與自己立場(chǎng)不同的人們。這便達(dá)到了鍵盤俠唯恐天下不亂的目的。即使被人扒出，那就發(fā)布條微博，道個(gè)歉，便又在某個(gè)馬甲下掀起風(fēng)浪。
你是否意識(shí)到，當(dāng)你在抨擊著每一個(gè)與你意識(shí)中觀念相反的言論時(shí)，你也成為了鍵盤俠中的一員了呢？
屏幕上的人心險(xiǎn)，屏幕下的人心閑。每一片雪花都不愿意承認(rèn)雪崩是自己引起的。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的世界里若要保持自己不追隨大眾是很難的。假如我是你，我會(huì)堅(jiān)持自己的本心，對(duì)待事物不隨波逐流，這樣也就能減少鍵盤俠的數(shù)量，網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)浪大概也會(huì)減少吧。
假如我是你作文3
爸爸，你在我眼里是個(gè)關(guān)心我的好爸爸；媽媽，你在我眼里是個(gè)理解我的好媽媽。但你們還有太多的不足，我想，我做錯(cuò)事時(shí)，你們總讓我反省，你們做錯(cuò)事，為什么不反省一下呢？
這幾年來，媽媽您總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，總覺得自己就是對(duì)的。媽媽，如果我是您，我就會(huì)先問一下女兒發(fā)生了什么事，如果女兒真做錯(cuò)了，我就會(huì)給女兒講這件事不該做的原因；如果女兒把事做好了，我就會(huì)讓女兒再接再厲，不要驕傲。
小學(xué)開始，媽媽您就先讓我做作業(yè)，您再給我檢查，哪里錯(cuò)了就給我說，難道您沒覺得在培養(yǎng)我的惰性嗎？雖然，我現(xiàn)在覺得挺好，但我長(zhǎng)大了，您不在，誰給我檢查作業(yè)呢？我早晚要罵您在我小時(shí)候給我檢查作業(yè)的。媽媽，假如我是您，我也會(huì)給女兒檢查作業(yè)，但我只給女兒說什么作業(yè)錯(cuò)了，讓女兒自己檢查。女兒長(zhǎng)大后，不會(huì)罵我，還會(huì)報(bào)答我的。
爸爸，您總對(duì)我說每次上網(wǎng)只能上半個(gè)小時(shí)，爸爸，您想想您自己是怎么做的吧。我聽媽媽說您每天晚上在我睡時(shí)，大多的時(shí)間都在上網(wǎng)，您說是不是對(duì)我不公平呢？爸爸，如果我是您，我就會(huì)和女兒上網(wǎng)的時(shí)間一樣，給女兒做個(gè)好榜樣，這樣算是對(duì)女兒公平點(diǎn)了吧。
爸爸，一直以來，我都不愛吃蔬菜，您總覺得是我不吃，你為什么不想想是不是自己的錯(cuò)呢？每天吃飯時(shí)，一但有蔬菜您就讓我嘗一下，不好吃讓我吐出來，我就吃什么蔬菜都吐出來，慢慢地我就不愛吃蔬菜了。爸爸，假如我是您，我就給女兒講講吃蔬菜的好處和不吃蔬菜的.壞處，自然女兒就愛上吃蔬菜。
爸爸、媽媽您們有的一個(gè)共同缺點(diǎn)，就是不按說好的規(guī)定去做。例如，爸爸提出要把鞋擺好，不擺好就罰錢，但我們做了幾天就不做了。如果我是您們，我就會(huì)堅(jiān)持做下去，給家人做個(gè)榜樣。
爸爸、媽媽，我把您們的缺點(diǎn)都說了，您們是不是應(yīng)該反省一下呢？
假如我是你作文4
我家里有四位成員：爸爸、。媽媽、姐姐和我。在這個(gè)家庭中，我們生活得渝快。但是，有時(shí)我對(duì)周圍發(fā)生的事會(huì)感到不滿和蔑視。爸爸，假如我是你——一個(gè)高級(jí)干部，我將剎（杜）絕一、切托人情、走后門的不正之風(fēng)。每當(dāng)我看到你滿臉笑意地迎接客人，收下客人送來的禮物時(shí)，每當(dāng)我看到客人那陪笑的臉，那極不情愿的神情時(shí)，我就感到慚愧。爸爸，我是為你慚愧��！有一次，你對(duì)我說：“做我這一行的最吃香，不出門也會(huì)有人送東西來。你好好讀書，將來繼承我的工作吧！”爸爸，你不感到可恥嗎？作為一個(gè)社會(huì)主義的高級(jí)干部，竟會(huì)講出這樣的話來！
爸爸，假如我是你，我首先帶頭剎（杜）絕不正之風(fēng)，從自己做起，嚴(yán)格遵守黨的規(guī)則（紀(jì)律），不講人情，不做損公肥私的事。媽媽，假如我是你—一位小學(xué)教師。我將帶著學(xué)生出郊外玩玩，放松放松他們的'大腦，使他們能夠更好地學(xué)習(xí)。媽媽，每當(dāng)我看到你在夜深人靜的時(shí)候還改著學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)我看到你為學(xué)生補(bǔ)課遲遲才回到家時(shí)，我就感到好笑和不安。媽媽，你這樣忘我工作的后果會(huì)怎樣呢？你這樣做只能得到學(xué)生的埋怨和一個(gè)個(gè)不及格！媽媽，你限制了學(xué)生的視野，使他們整天埋頭在書本中，不能勞逸結(jié)合，這樣做他們的學(xué)習(xí)怎么能好呢？媽媽，假如我是你，我將經(jīng)常和他們玩玩，松松他們緊張的大腦，經(jīng)常給他們講講故事，帶他們觀覽大自然的風(fēng)光。
這樣，學(xué)生們的視野開闊了，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然會(huì)好起來的。姐姐，很如我是你，—一個(gè)清潔工人，我將會(huì)愉快地為人民打掃衛(wèi)生。姐姐，每當(dāng)我看到你那消沉的神情，失去光彩的眼睛，我就感到你可憐而且可笑。姐姐，做一個(gè)清潔工人有什么不好呢：清潔工人，城市的美容師，如果沒有清潔工人，城市將成了（為）一個(gè)垃圾箱，到處都是垃圾和蒼蠅。到那時(shí)候，人們?cè)趺茨苌嫦氯ツ�？姐姐，假如我是你，我將挺起腳膛，高高興興地打掃大街小巷，為四化做出貢獻(xiàn)。我希望爸爸、媽媽和姐姐看到了這篇文章后，能有所律會(huì)。也希望象我爸爸、媽媽、姐姐的人看了文章后也有所俘會(huì)。朋友，假如你是他們，又怎樣呢？讓我們一起前進(jìn)吧！
假如我是你作文5
假如有一天，我不再是我，你也不再是你。假如有一天，我是你，你是我。
你對(duì)我說：我一定不會(huì)像你一樣沉默。在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。別人在瘋鬧，你只會(huì)在一旁安靜的微笑，可是眼底卻藏著一份向往；別人在發(fā)表意見，你總是不動(dòng)聲色的傾聽，可是心里，卻多么想在下一個(gè)站起來說出自己的看法；別人在和你交流，你只會(huì)豎起耳朵用心記，可是心里多么想主動(dòng)和對(duì)方溝通。你太喜歡沉默了，假如我是你，我一定會(huì)按自己心里的看法去做，不會(huì)壓抑自己。
你說：假如我是你，我一定不會(huì)像你一樣謙讓。在人與人之間的較量時(shí)，你總是放寬心，盡量的顧及別人的感受�？墒悄悴粫�(huì)醒悟，那是比賽�。∫坏┹�?shù)艟蜔o法反敗為勝的比賽��！你太在乎別人了，為什么不能給自己留一個(gè)空間呢？為什么要一而再，再而三的讓別人先走呢？你太謙讓了，假如我是你，我一定會(huì)在保留自己利益的前提下體諒別人的。
你還說：假如我是你，我一定不會(huì)像你一樣浪費(fèi)光陰。在生活學(xué)習(xí)上，你總是懶懶散散，你喜歡享受生活，不希望自己被沉重的擔(dān)子壓得太緊，所以在完成了份內(nèi)的事情外，更多的時(shí)間是在自己的愉悅支配下度過的'。你也許不知道，在你閉目聽音樂時(shí)，別人正認(rèn)真地背詩(shī)詞呢？在你沉浸在充滿花香的空氣中時(shí)，別人正苦苦地暢游在題海中呢？你太浪費(fèi)光陰了，假如我是你，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的神經(jīng)一直緊繃。
你對(duì)我說的我記在了心里，等待著一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
假如有一天，我變回了我，你變回了你。
我不再那樣沉默。在適合我發(fā)言的時(shí)候，我大膽地講出自己的見解，在我可以游戲的時(shí)候，我和他們一樣玩得很開心。我可以主動(dòng)和別人溝通，輕松自如地跟別人交朋友。
我不再那樣謙讓。真正的賽場(chǎng)上，是絕對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)拿出自己的實(shí)力，和對(duì)手一決高下。我再也不會(huì)讓自己吃虧，也不會(huì)過分的讓他人吃虧。我明白了謙讓的最佳程度。
我不再那樣浪費(fèi)時(shí)間。我終于懂了“狹路相逢勇者勝”，我知道用功。我不會(huì)輸給別人，所以我用更多的努力去品嘗勝利的滋味。
朋友，謝謝你告訴我這么多的不足，讓我在改變后有了真正的快樂。
假如我是你，我會(huì)看到許多你看不到的東西。
假如我是你作文6
總希望有一天，我要試試你該有多好。
你說，當(dāng)小孩耳朵不好�。撼燥堄腥丝粗鎯阂淮咧丶�，成績(jī)單恣意發(fā)下來那就是天打雷劈！所以，我想當(dāng)大人，我想當(dāng)老師，我想嘗嘗當(dāng)老師的滋味。
所以，假如我是你，老師。
那一天，我竟真的當(dāng)上了老師！抱著教科書走進(jìn)教室，本來亂哄哄的教師馬上安靜下來，同學(xué)們都回到座位上，安安靜靜。真是越來越喜歡當(dāng)老師了，真好。我癡癡的認(rèn)為這有多簡(jiǎn)單，但難題來了。
課上，前排的同學(xué)都很認(rèn)真，記者筆記，可以后排總有幾條“毛毛蟲”，從東扭到到西，并且四處傳播“說小話”病毒。哎，有什么辦法呢。我只好拍一下講臺(tái)：“后面的同學(xué)認(rèn)真聽講。”這句話就像特效藥一樣，一針到位，教室里立馬安靜。
我頓時(shí)好佩服自己，當(dāng)老師的感覺真好，同學(xué)們都聽我的。
可惜，好景不長(zhǎng)，那群學(xué)生居然使出了他們的秘密武器——“白色紙彈”，雖然我的確是看見了，后排的同學(xué)在傳紙條，但我雖然想當(dāng)面指出，卻又怕傷害了他們的自尊心，怎么辦呢？
我想起了我的老師說過的話：“要給犯錯(cuò)的人一個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的'機(jī)會(huì)。”
“同學(xué)們，紙張有許多用途，可以寫字與作圖，但也可以被從東傳到西，我真希望這樣的紙頭少一點(diǎn)。“
在這段話之后，這一節(jié)課都很安靜，很順利，大風(fēng)大浪終于過了，美麗的彩虹出現(xiàn)了。
可惜啊，有一個(gè)同學(xué)帶著幾個(gè)同學(xué)來找我：”老師，對(duì)不起。以后我們會(huì)好好上課的�！拔毅读算叮πφf：”沒關(guān)系的，一課一學(xué)，改正了錯(cuò)誤就行了。“
我的心里有一種莫名的欣慰，上蒼送給我了多少磨難，但我可以突破它，我明白，做老師，不僅要做要教書，更是要做到育人，要教的不是人，而是心。
媽媽敲敲我的腦袋：”想什么呢！“我突然從幻想中醒過來，我多想告訴媽媽我剛才做了一個(gè)多么每秒的夢(mèng)啊，但我卻只說了一句：“假如我是你，老師，我會(huì)幸福，但現(xiàn)在的我，有不一樣的幸福！”
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