風(fēng)景這里獨好作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景這里獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這里獨好作文1
西塞山前，青煙繚繞，細(xì)雨蒙蒙。山上顯出一片朦朧的新綠。此時，正值春天。
山前，一對白鷺伸展著巨大的翅膀，昂著柔軟、雪白的脖子，叫了兩聲，就輕盈地飛上了天際。
在一片碧藍(lán)的湖面上，一葉扁舟在湖上蕩漾，在密密的細(xì)雨中顯得那么的悠閑！噢，原來是漁人在釣魚，他釣到了嗎？當(dāng)然，你看他身旁的魚簍鼓鼓的，還不時晃動一下，看樣子收獲應(yīng)該不小吧！這個季節(jié)正是鱖魚繁茂的時節(jié)，那漁人釣到的應(yīng)該是一條條肥碩的鱖魚吧！這樣的收獲在平時還真是少見呢！岸邊，楊柳依依，隨風(fēng)飄動，桃樹也抽出了嫩綠的新葉，開出了帶有淡淡清香的粉色的小花。這些桃花有的完全綻放了，引來了蜜蜂。有的還只是花骨朵，帶著粉色，卻又幾乎透明，好像是玉石雕琢成的。一陣微風(fēng)吹來，完全綻放后的'花瓣紛紛落下，和著細(xì)雨，落在湖面上，順?biāo)隆Ｒ粫r間，青山、綠水、紅花形成了一道靚麗的風(fēng)景線。而這一切都是大自然的杰作！那漁人帶著青色的斗笠，披著新編的綠色的蓑衣，于是便也自然地融入到這優(yōu)美的風(fēng)景里了。
雖然，此時還下著小雨，但就著微微的春風(fēng)，漁人卻沒有一點回歸的意思。是呀，他也是這一片景里的一員。他正在感受著大自然的饋贈，又何必急急地回去呢？
周圍是很安靜的，除了小雨淅淅瀝瀝地灑落在湖面上，就只有遠(yuǎn)處的西塞山上偶爾傳來的悠遠(yuǎn)鳥鳴！
我想在漁人的眼里，沒有什么景色比眼前的景色更美！
哦，這里的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這里獨好作文2
夢里花開花落，終極還回不往那遠(yuǎn)遙的時光。歸憶究竟是遙了的江雪，遙了的霧靄，遙了的塵埃。多少次，都在出發(fā)點徘徊；多少次的自甘墮落。用絕所有辦法走到最后，卻始終達(dá)不到自己所但愿的彼岸。臥冬就像一只在荊棘上舞蹈的鳳凰，萬物生靈在我的翅下臣服，而當(dāng)余暉散往，濃夜來臨，我輕撫著流血的'傷口，以待來天更出色的舞步……
學(xué)校里的香樟依舊那么錦繡，那里曾經(jīng)穿梭過我們的身影；學(xué)校的桂花仍是那么芬芳，那里曾經(jīng)有過我們的留影；學(xué)校里的教室仍是那么寧靜，那里曾經(jīng)留下過我們的痕跡。
在中考的日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁；輕撫教室里的每一張書桌，記住他們曾經(jīng)流露的每一張笑容，記住他們曾經(jīng)嬉笑的場景，一點點，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場夢讓我心冷；曾經(jīng)有一個微笑讓我心慌；曾經(jīng)有一件事讓我肉痛；曾經(jīng)有過一個人讓我掉過淚。那么未來呢？是不是也會有這么一個人如寂寞長夜里的星星為我照亮迷失的道路，教我如何懂得往珍惜，如何懂得往珍惜。
空床，告訴自已他們已經(jīng)離我遙往，再也無法歸回過往那遠(yuǎn)遙的時光。多少年后，我的下一站該在哪里停駐，歸想那年六月，會不會落淚？他們說我就像一潭湖水，從未有過波濤，但偶然也會靜靜出現(xiàn)漣漪。有誰知道我曾有過在機(jī)翼上舞蹈的狂想，又有誰知道我曾有過隔著玻璃觸摸云朵的但愿，又有誰知道……
可是，這一切誰又會明白，誰又往懂得，時間已經(jīng)布滿了流年。懷念過往，最后給的仍是未來，由于我們并不是先知。無法占卜未來所發(fā)生的一切，只能隔著玻璃歸想過往，仰瞅未來。不求太多只但愿您們能過得好，也不但愿天長地久，只惜曾經(jīng)擁有。
然而那邊已經(jīng)開始下雨，唯獨只有這邊風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這里獨好作文3
早就聽說“不到麗景門，枉來洛陽城”。晚上我懷著激動而迫切的心情來到了麗景門。洛陽是十三朝古都，夏、商、周……都在洛陽建都。而麗景門就是十三朝中的隋朝建立的。
來到麗景門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一道雄偉壯觀的古城門映入我的眼簾。古城門在一條玉帶河的守護(hù)下顯得十分寧靜。玉帶河上有一座小橋，小橋兩邊的橋柱上都雕刻著一只只兇猛而威武的小獅子，仿佛在訴說著麗景門千年的歷史故事。麗景門的城墻很高，每個墻壁垛處都立著一面面顏色各異的旗幟。
麗景門原來是古代辦公的場所，也是祭祀的地方。它是中原第一墻，洛陽第一門�，F(xiàn)在的麗景門則變成了旅游中集購物、觀賞、美食為一體的場所。
走在麗景門的青石小路上，我看到街道兩邊都是古香古色的房屋。臨街的店面陳列著琳瑯滿目的工藝模型和各種各樣的小吃。有洛陽一絕千層絲，有聞名的不翻湯，還有形態(tài)各異，婀娜多姿的唐三彩。我走到一家店前，看見一個個迷你型的自行車、小提琴、購物車。只見那自行車的'車把用粉色的鐵絲纏繞，剎車則換成了銀色的鐵線，自行車的踏板還會動呢！我撒嬌地對媽媽說：“媽媽，你就給我買輛小自行車吧！”媽媽一口答應(yīng)了，我開心地一蹦三尺高。
再往前走，我就看到了炒酸奶。我急忙拉著媽媽奔了過去，買了一杯草莓味。只見炒酸奶的阿姨把平時我們喝的草莓味的酸奶倒進(jìn)鍋里用鏟子不斷翻炒，很快液體的酸奶變成固體。酸奶炒好了，我趕緊一嘗，呀！炒酸奶是冰的！我感到非常奇怪�？戳擞挚矗肓擞窒�，原來炒酸奶是用速凍機(jī)炒的呀！
天漸漸地黑了下來，街道上的燈光亮了起來。夜幕下的麗景門在點點燈光映襯下顯得格外華麗。我仿佛看見了千年前的麗景門……
風(fēng)景這里獨好作文4
夕陽漸沉，天邊的最后艷色也被微風(fēng)吹得淡了，散了。一個人行走著，暮色微合，冷風(fēng)陣陣。
也不知是什么地方，天空中撤下一縷細(xì)雨，就像是在巷子里有，忽有那么幾分雨巷的味道，悠閑清凈。略為古老的小巷，行走在里面，仿佛就是在民國時期一般，寧靜的小巷，沒有塵埃的侵?jǐn)_，沒有刺耳的喧鬧，不感望能有陣花有飄來，只讓我一個清清靜靜地就好。
在小巷中緩緩地行走著，我的.腳步很輕，仿佛踏入小湖中一般，生怕踩重了，泛起陣陣水波，壞了靜溢安逸的景致，影子在石價上輕輕地移動，變幻。古往今來，從未聽聞有人在水中揮筆潑墨，若是有，也便是那此刻石階變化的影子吧，一筆一筆的精雕細(xì)刻，一字未完，早已經(jīng)隨波消近，不留半分痕跡。繼續(xù)緩緩行走，北風(fēng)忽緊，攜著幾片憔悴干枯的枯葉落在腳下，滑出些微響聲，裂開幾許細(xì)痕，更加殘缺不全，想來也是臨近冬日，雖溫差無太大變化，但枯葉也極是脆弱了。石階兩旁的灌枝葉交錯，也掛著，整棵樹都有著微微泛黃的樹葉，可也有若芽色的，輕輕呻吟著，雖臨近冬日，可卻還看得見花兒開放，
那一樹樹的青黑枝葉。在那天氣中襯成著那碧綠，黃綠相間的玉石。若想此時的花香溢，疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏。該是如何的良景呢！走在寧靜的小巷里，縷縷細(xì)雨淋在我的頭上，陣陣涼風(fēng)吹來，我感到絲絲愜意和涼快。一抹朝霞從天邊暈開，晨光點綴下的小巷，曼妙而朦朧。是一幅詩情畫意的景色，令人陶醉其間。
一條幽靜的小路，讓我洗滌心靈，平復(fù)心境。幽靜的雨巷，雖然深幽樸實，但非人為鮮知，可在我的心里永遠(yuǎn)記得，這里風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這里獨好作文5
畫滿枝梢時，卻已經(jīng)霜染紅林；晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽。
——題記
寒來暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數(shù)載。奇山異水，名山大川，現(xiàn)代化十足的大都市，別具一格的鄉(xiāng)下漁村，然而卻是這個地方，四季如一，風(fēng)景獨好。
夏季的校園，是別有韻味的`，悠揚的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來，拂過遠(yuǎn)處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時校園絕不遜色與二者。
冬日落雪的黃昏，斜陽照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。
陽春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來的是夏的登場，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。
走遍千山萬水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現(xiàn)，這里風(fēng)景獨好。
千里昭昭求遠(yuǎn)道，無景何從談心跡。
兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。
風(fēng)景這里獨好作文6
世界上美麗的風(fēng)景無處不在。有時候，美麗的風(fēng)景就藏在我們身邊。
為了寫作文，我開始出門尋找素材。我看著小區(qū)里高大挺拔的椰子樹，鮮嫩可愛的蘆薈，星星點點，顏色各異的小花，始終提不起興趣�！懊谰�，哪里才有美景？”我一邊找，一邊想著。海邊？是美景了�？晌蚁雽扅c身邊的風(fēng)景，海景總給？要去海邊看，離我不近的感覺。田園倒也是個美景，但城市里很難見到田園吧？像我這種一直住在城市里沒出去過的人也不好寫吧？我就這么想了好久好久。然而一點進(jìn)展也沒有。
走著走著，我似乎聽到了什么聲音，好像是人們竊竊私語的聲音�；仡^一看，原來是一個賣橘子的人沒放好橘子，結(jié)果橘子滾了一地。但他卻毫不知情，仍然在往前走。路上有很多車，很容易就能把地上的橘子碾壓掉。但奇怪的是，大家都不約而同的停了下來，把橘子撿起來遞給了賣橘人。這情景是多么感人啊，就像一道由人情筑成的風(fēng)景線。這讓我想起了以前在這附近發(fā)生一件事。小時候媽媽帶我去買菜的時候，我曾看到一個人把人家的雞蛋碰砸了幾個。賣雞蛋的.人只是皺了皺眉頭，就讓她走了。但她沒走，她非要賠錢給賣雞蛋的人：“一個雞蛋多少錢？真不好意思！”賣雞蛋的人說：“不用不用，沒多少錢的，賠什么錢？”但碰砸雞蛋的人執(zhí)意要給她補(bǔ)償，最后，那人塞給她十塊錢就跑了。這件事對那時候的我來說影響很大。
這里的風(fēng)景獨好。這里發(fā)生的每一件事，都是一道風(fēng)景。
風(fēng)景這里獨好作文7
窗外，細(xì)雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我?
我相貌并不出眾，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質(zhì)上的滿足， 我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與 青春的虛耗才是真正的悲哀。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢的延續(xù)與重圓，我沒有過人的`天資在通往金字塔頂?shù)耐局�，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
盡管現(xiàn)在我不被人看視，我卻始終充滿激情。也曾夢中乘舟橫絕千山，可現(xiàn)實總是無奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒有永遠(yuǎn)的成功，更內(nèi)又絕對的失敗。我只所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以創(chuàng)造。沒有喝彩的現(xiàn)在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐。
風(fēng)景這邊獨好，一切還待今朝。
風(fēng)景這里獨好作文8
讀到了這個題目，你是否想到那藍(lán)湛湛的海洋和金黃的沙灘？是的，青島是一個美麗的地方，美麗得直到我流連忘返。
五年級的暑假，小姨帶我去了山東的青島。坐了一上午的車，導(dǎo)游終于把我們帶到了一片海域。這片海域沒有沙灘，所以使我惶恐不安。
到了海邊，一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。站在海邊的礁石上，感受著海邊的`魅力，頓時感到一種自豪。我為什么自豪呢？因為每次看到動畫片的一刻，總看到智慧著慢羊羊站在礁石上，驚濤拍打著礁石，為自己的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲�！鞍。 卑殡S著我的尖叫聲，小姨真心過來，原來，我的腳夾在礁石與礁石相連的小縫里去了。好不容易像拔蘿卜似的拔了出來，我的腳都被擠流血了。我有些驚恐，游玩時會受傷，悲哀。
我像殘疾人一樣來到了另一片海域，又被這里的美景所迷惑。一下子把自己腳疼的事拋到了九霄云外。湛藍(lán)的海水一望無際，沒有盡頭，使我想起了科學(xué)，就因這無邊無際的海水，科學(xué)家們才能說明了地球是圓的。隨著海水流過的沙灘，怪不得導(dǎo)游說這是金沙灘，這話可沒說錯，沙子真如金子一般閃耀，上面有各種小攤在買賣，賣水的，游泳圈……給這一一片金子加上了彩色的寶石。美極了！
我像脫韁的野馬跑過去，瞧瞧這樣，瞧瞧那樣，琳瑯滿目。之后又向大海奔跑過去，站在海水中任由滾滾而來的白浪打濕短褲，打濕不快樂的記憶，打濕憂愁，打濕……
夕陽西斜，更勾成了另一方美景，日出沒看著，日落可欣賞到了。當(dāng)王母娘娘把織女織得一手好彩段撒在天空時，我便戀戀不舍地離開了。
風(fēng)景這里獨好作文9
我喜歡靜靜地坐在圖書館的一角，我喜歡圖書館靜靜一角的陽光。
窗外天空碧藍(lán)，日光明媚。路邊的花兒正映著陽光，搖曳著她柔美的身姿。我喜歡在這種天氣去圖書館。滿屋的書香，從書架上抽出一本喜愛的書，找一個灑滿陽光的角落，安靜地讀上一段。不時地聽見筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，“唰唰”地翻書聲。
我喜歡圖書館寧靜的環(huán)境，喜歡那特意放慢放輕的腳步聲；喜歡陽光下因書頁的翻動而漂浮的細(xì)小顆粒；喜歡散發(fā)出清香的書架；喜歡自習(xí)室有些古舊磨損的木椅。這里的每一處都那么平和，充滿詩意的氣息。
氣息的書籍，它默默地述說著一個又一個古老的故事。神農(nóng)嘗百草，夸父追日，精衛(wèi)填�！@些神奇而古老的'神話，那些異彩紛呈的畫面浮現(xiàn)在我眼前，讓我不得不贊嘆古人的智慧與想象。
在書里，我學(xué)到了許許多多課外的知識，弄清了許許多多科學(xué)的奧秘，解決了各種各樣自己解決不了的問題，還有許多做人的道理……圖書館就像一個大吸鐵石吸引著我這個渴望知識的小磁球，給予了我無限多的快樂。一本本好書讓我留戀忘返，在這個大大的圖書館里，我仿佛在書的海洋里盡情遨游。
我喜歡圖書館的一角，它讓我在淡淡墨香的殿堂里體會到一代代生命的奮斗，拼搏，我眼前是前人們的典籍和智慧，用這些智慧鋪造我人生的道路，我受益匪淺！
啊！這里的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這里獨好作文10
那是一個令我夢牽神縈的地方。記憶中，那里的涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點溫情。
在那不為人知的山村里，有一片一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風(fēng)，悄然綻放。
遠(yuǎn)處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個孩子正在河里捉魚摸蝦。有一個男孩拿著一根長長的樹枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條泛著銀光的鯉魚。但男孩一瞄、一撲、一插，就捕到它了�！拔矣肿降嚼玻 蹦泻χ贿h(yuǎn)處的同伴手舞足蹈地喊道。村里的孩子捉起魚來都有模有樣的。
夕陽西下，孩子們成群結(jié)隊地往家趕，他們散發(fā)著朝氣的身影沉浸在紅暈中的太陽，清晰可見的山，活潑可愛的孩子們，這里的風(fēng)景線多么美麗！田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。
日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出人家中溫暖的燈光和星星點點的星光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點點，燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫卷。
家家戶戶飄出一陣陣飯香，一家人其樂融融地坐在一起，談?wù)撝裉斓慕?jīng)歷和明天的打算。這里的風(fēng)景線多么溫馨！
故鄉(xiāng)的夜很美。天空就像是有人在上面潑了墨一樣，黑得那么動人。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，有母親在為孩子織衣服，有父親在抽煙……窗外的大榕樹下，幾個村民在閑話家常。這月光很輕柔，灑在古老的榕樹上，落下斑斑駁駁舞動的`黑影。
故鄉(xiāng)的景與人都是素樸的，月是明亮的。雖說月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿的�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點點溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這里獨好作文11
四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風(fēng)飄揚、花枝招展著。這里，美極了！
小時候，我就很喜愛梨花。每當(dāng)萬木復(fù)蘇之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩句。
今天，我有幸走進(jìn)了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美��！
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團(tuán)團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸摸它，卻又輕輕縮回，因為我怕我的手一不小心會濁了梨花的'高雅。
聽說梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過了我的年齡，有的甚至已經(jīng)長了上百年。在梨園里，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無邊無際。
在碧藍(lán)的天空下，寬闊的梨園里，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調(diào)皮的陽光奔跑著、跳躍著、扇動著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美��！
風(fēng)景這里獨好作文12
現(xiàn)在的城市人，總是向往小橋流水的田園風(fēng)情；農(nóng)村人總是欣賞高樓大廈的繁華風(fēng)光和來往的人群。農(nóng)村人眼里的城市只有高樓大廈嗎？
也許是農(nóng)村人厭倦了這種生活，或者是感受不到身邊的美好。在城市人眼里，美麗的夕陽可能只被農(nóng)村人看作是勞動回家的信號；在城市人眼里，金色的稻田，也許農(nóng)村人只想到收割的辛苦……所有這些差異決定了城市人和農(nóng)村人對風(fēng)景的不同態(tài)度和看法。
當(dāng)城市里的白領(lǐng)們掙扎了一天，拖著疲憊的身體回家時，也許他會想:“如果我能在農(nóng)村住一段時間，欣賞那里的田園風(fēng)光，那就太好了！”一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在他的`腦海里，就像一個天堂。他是多么向往和追求這個。
當(dāng)農(nóng)村的農(nóng)民辛辛苦苦干了一天，拖著疲憊的身體回家時，也許他會想:“如果我能在城市里住一段時間，體驗一下那里的城市風(fēng)情，那就太好了！”一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在他的腦海里，就像人間天堂。他是多么向往和追求這個。
結(jié)果，他們都開始實現(xiàn)自己的愿望...
城市人去天堂，農(nóng)村人去人間天堂...
一周后，城市人幸福地生活在農(nóng)村。在這個天堂里，有更多的和平，更少的麻煩。他每天無憂無慮地生活和工作...
一周后，住在城里的農(nóng)村人非常沮喪。在這個“人間天堂”，更多的是喧囂和緊張。他每天無精打采的生活工作…
自從這個城市人從農(nóng)村回來后，他一直致力于緊張的工作，但他更向往天堂，農(nóng)村生活成了他美好的回憶...
自從農(nóng)村人從城市回來，他就致力于艱苦的工作。然而，他不再向往人間天堂，那座城市的生活成了他的回憶...農(nóng)村人以前不喜歡，只知道努力。他開始看著田野里的夕陽，聽著小溪邊的流水，體驗著鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景，因為這時他才明白，這里的風(fēng)景是獨一無二的。
風(fēng)景這里獨好作文13
�。�1）
一日，我出去游玩，見到一位小女孩，她長相甜美，穿著一件白色連衣裙，皮膚白皙，如陶瓷一般。這時，走來一只狗，這條狗身材魁梧，一身棕色的毛十分濃密，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個小女孩手上的'熱狗，露出兇狠的目光。
�。�2）
我害怕極了，看著這條大狗正用兇惡的目光盯著我，仿佛下一秒要把我吃了。我緊張地環(huán)顧四周，沒有一個人注意到我，我嚇得閉緊了雙眼。
（3）
我看著這個小女孩，她瑟瑟發(fā)抖地站在一旁，眼睛緊閉著，這條大狗正慢慢逼近，如一匹餓狼盯著一只羊，目光中流露出一絲殺氣，仿佛要撲上前似的，女孩見這大狗正在逼近，一步一步地往后退。
�。�4）
我見這大狗正慢慢朝我這里走來，往后退了幾步，心砰砰直跳著，嚇得直發(fā)抖，救命��！我在心里喊著，希望有人能來。
那狗離我越來越近，正當(dāng)我絕望時，一位姐姐出現(xiàn)了。她走了過來，一雙清澈的眼睛望著我，輕聲對我說：“不用怕�！苯又D(zhuǎn)過身，朝那大狗走去。那大狗見了，仍不讓步，繼續(xù)朝我這里走來，三步，兩步，一步……它鋒利的爪子閃出一道寒光，我瞬間感到頭皮發(fā)麻，大狗蠻橫的臉正一步步朝我逼近，目光緊鎖著我，我絕望。
這時，姐姐拿出一根竹竿，朝大狗揮去，那大狗見狀，立刻逃走了，我安全了。
�。�5）
我見小女孩害怕地直往后退，瞬間沖了上去，可當(dāng)大狗向我走來的時候，我心里也有些害怕。但此刻我若退縮了，那小女孩又該如何自保，我鼓起勇氣，拿起一根長竿，向大狗揮去。大狗離開了，我轉(zhuǎn)過身對小女孩說：“沒事兒了。”說完，便離開了。
�。�6）
我望著姐姐離去的背影，心中涌起一陣暖流……
風(fēng)景這里獨好作文14
成長的道路上，有高不可攀的險峰，有陷阱重重的峽谷，有陰云密布的溝壑，也有百花爭艷的綠地和陽光和煦的樂園，可道道風(fēng)景，終不及那里……
那里，有揮汗如雨的田徑場。曾幾何時，伴著一聲清脆的哨音，我們?nèi)缫恢ещx線的箭，向終點飛奔，又和著一陣陣喝彩聲，沖過耀眼的標(biāo)志線；曾幾何時，我們手捧榮譽(yù)的獎杯，在這里與同伴分享勝利的喜悅。那里，有揮汗如雨的灑脫與拼搏，換來無與倫比的榮耀與快樂。
那里，有書聲瑯瑯的教學(xué)樓。清晨，抑揚頓挫的讀書聲喚醒了沉睡的大地，鳥兒也不在鳴唱，只是側(cè)耳傾聽這鏗鏘有力的節(jié)奏。課堂上，我們在老師的引領(lǐng)下，如魚兒暢游在知識的海洋，似鳥兒翱翔在智慧的天際。那里，有豐富的知識和啟示，等待堅持不懈的發(fā)掘的探索。
那里，有異彩紛呈的圖書館。坐在窗邊，手捧一卷名著，盡情沉浸其中：魯濱遜只身孤島，卻自強(qiáng)不息，23年后終得以重返故鄉(xiāng)；法布爾放棄名利，只為在荒石園中與昆蟲分享生命的快樂；保爾？柯察金投身革命事業(yè)，用自己的成長經(jīng)歷詮釋“鋼鐵是怎樣煉成的”；簡？愛面對命運的不公和親人的泠漠，在一次又一次的.打擊下收獲了屬于自己的幸�！瓡械娜宋�，總能給予我生命的啟迪，讓我時刻做出最正確的行為。那里，有百看不厭的書籍，傾訴著先輩的品質(zhì)與智慧。
那里，也有滿載音符的音樂室，也有顯微鏡下的“小世界”，還有盡情涂鴉的美術(shù)樓。不錯，那里是我的校園。它有揮汗如雨的灑脫，刻苦鉆研的勤奮，書香四溢的快樂……試問今日域中，何處風(fēng)景最勝？自是此處。
風(fēng)景這里獨好作文15
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
——題記
下課，和兩三個同學(xué)一起，漫步在灑滿夕陽光輝的跑道上，重溫剛才課上那有趣的一幕幕，再聊聊天，手挽著手，在跑道上走了三四圈。
……
“大概，只想待在學(xué)校，而不想回家，只想上學(xué)，不想放假的人只有我一個吧！”我用手托著臉，靠在桌子上，慢吞吞的跟好友說。她把手伸過來，拍了一下我的肩膀，說：“嗯，有可能！”我望著窗外的樹，發(fā)起了呆。
“你到底有沒有在聽我說話？”好友搖了搖我，我回過神來，說：“嗯？什么事？”我盯著她，一副認(rèn)真聽眾的模樣�！鞍�！我就知道你沒在聽我講話�！彼龘u了搖頭，說：“你為什么這么喜歡學(xué)校？”
“呃……不知道，可能是因為學(xué)校有我想見的.人吧！也可能是因為學(xué)校給我一種莫名的親切感，感覺學(xué)校像是我的朋友，甚至是親人……”我撓了撓頭。
好友狡黠的看著我，說：“告訴我，你在學(xué)校想見誰唄！”我看著她，笑了笑：“秘密，自己猜！”我和好友笑成一團(tuán)……
……
與好友走到籃球場旁的大樹下，靜靜地坐在哪，感受著夕陽的美麗，靠在好友身上，目不轉(zhuǎn)睛地看著那群在球場上活力四射的同學(xué)，心跟著籃球在跳動，“撲通，撲通……”
“看這個校園，這里的風(fēng)景獨好……
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