實(shí)用的優(yōu)秀寫景作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀寫景作文 篇1

　　5月1日，我和媽媽來到淄博的魯山去玩，我非常高興，早晨五點(diǎn)就叫起媽媽出發(fā)了。

　　來到了魯山，我們首先看到的就是瀑布，我迫不及待地和小伙伴們順著溪流爬上去看瀑布。來到它的源頭，我驚訝地叫道：“�。∩缴显趺礇]水了？”再仔細(xì)一看，原來水是從洞里流出來的，看到這幅景象，我又跳了下去。這時(shí)，我又看到一座石像，就想跳過去，可這心愿沒達(dá)成，還差點(diǎn)要了我的小猴命。

　　我們又到了魯山，山上的樹木郁郁蔥蔥、層巒疊翠，整座山蒼翠欲滴，讓我心曠神怡。我蹦蹦跳跳地走向前方，按捺不住心中的喜悅。

　　但我到了一線天，就變得跟到處都有魔鬼似的，因?yàn)樯厦嫒�是大石頭，露出的只是跟線一樣細(xì)的`天。接下來是巨石迷宮了。呀！有好多條小路呀，這怎么辦呢？經(jīng)過我的全面思考，認(rèn)真分析和大家齊心協(xié)力，終于通過了巨石迷宮。

　　怎么樣，你羨慕嗎？那就跟我做朋友，更加了解這里的一切吧。

優(yōu)秀寫景作文 篇2

　　一個(gè)星期天的下午，爸爸帶著我和弟弟去雙湖公園游玩。

　　我首先來到了雙湖公園的西湖，藍(lán)天下銀光閃閃。岸邊綠樹濃蔭，粉紅的櫻花綴滿枝頭，給美麗的`雙湖公園平添了幾分嫵媚，幾分瑰麗，咱們順著雙湖公園彎彎曲曲的石徑。來到了雙湖露天會場，突然，耳邊傳來音樂家韓紅的《天路》，那歌聲美妙動聽，像百靈鳥一樣在空中回蕩。湖中心一排噴泉出各種各樣的水珠，我趕緊叫爸爸拿出照相機(jī)，給我照了張相；把一個(gè)個(gè)噴泉定格在美麗的瞬間。咱們沿著河道繼續(xù)往南走，一會兒，來到了江南戲院，只見一群老人正在津津有味地聽著淮劇《楊家將》。再往東，咱們?nèi)�人來到了羅漢院，院內(nèi)香霧繚繞，一個(gè)老和尚正盤地而坐，手?jǐn)?shù)著佛珠，嘴里念念有詞。咱們在羅漢院轉(zhuǎn)了一圈。然后，過了馬路經(jīng)過九孔橋向東走，來到了雙湖的東湖。咱們參觀了雙湖會所，一個(gè)個(gè)亭臺樓閣倒映在碧綠的湖面上，咱們仿佛置身在畫中一樣。不一會兒，咱們來到了雙湖公園東門口，爸爸帶著咱們離開公園，咱們還真有點(diǎn)依依不舍呢！

　　雙湖公園，你不愧是蘇北最大的公園！你的美麗無與倫比，我的家鄉(xiāng)因?yàn)橛心愀�加美麗，我為你驕傲，為你自豪�?/p>

優(yōu)秀寫景作文 篇3

　　去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來到美麗的烏石塘。

　　聽說烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？

　　經(jīng)過了旅行時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來到了我們的目的地——烏石塘。這真美�。≈灰娢邓{(lán)的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來了浪花的嬉戲，不時(shí)將鵝卵石沖入海中。“這兒真美！”我們嘖嘖稱贊。

　　觀賞過烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準(zhǔn)備坐船出航。船開了！姑姑、姑父，認(rèn)真地聽著導(dǎo)游的講解。我和妹妹閑著無聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們，看見前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說是龍?zhí)�子“敖丙”的化身，看一看像不像一個(gè)龍頭啊？”聽完導(dǎo)游的介紹，我不禁仔細(xì)地比化起這座山來。啊！還真像一個(gè)龍頭啊！真不愧是祖國的'大好山水��！

　　要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車。“祖國的山水真美�。　蔽逸p聲說道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。

優(yōu)秀寫景作文 篇4

　　有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場；有人喜歡學(xué)校的圖書館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。

　　我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的.，有橙黃的，它們最擅長的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成�，這場面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。

　　瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來參觀時(shí)，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

　　我愛學(xué)校的半月池，更愛我的學(xué)校！

優(yōu)秀寫景作文 篇5

　　夏天用炎熱和我們進(jìn)行了告別�，F(xiàn)在我們用熱情把秋天呼喚了過來。秋有秋的風(fēng)格，正是這種風(fēng)格，讓樹葉迷上了它——樹葉們一個(gè)個(gè)落了下來，和秋天來了一個(gè)溫暖的擁抱。

　　在樹葉里，我覺得楓葉最熱情，以前，它總是用那動人的.綠色高高在“上”�，F(xiàn)在，仿佛變了一個(gè)人一樣，從青翠欲滴，變成了一個(gè)身體染上“熱血的戰(zhàn)士”。

　　我從一棵楓樹上，看到一片片楓葉掛在結(jié)實(shí)的大樹上面。那姿態(tài)真是太美了！幾瓣葉片排列整齊，分布著錯(cuò)落有致的脈絡(luò)，在陽光的映照下，半紅半黃的它，仿佛會變色一般。

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，那楓葉就好像感覺到了秋天的氣息，“臉色”漸漸紅潤了起來，一會兒就變成了大紅色。葉根開始抖動了，那幾片楓葉好像被冷的不行了。又是一陣風(fēng)吹過，楓葉招架不住，忽然飄飄悠悠的落在了秋天的懷抱里。

　　�。∏锾斓臉淙~，你就像一個(gè)天使，讓秋天因你而生機(jī)勃勃。

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