春的的景色作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的春的的景色作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春的的景色作文 篇1
草地有如原始森林般的神秘，花叢彌漫著春天的氣息，蝴蝶和螞蟻在游覽春天大地的美好景色。我們也已經筋疲力盡地回到夢鄉(xiāng)，夢里，還在甜蜜地回味著春之美景。春天，一個充滿希望與生命的季節(jié)，一個充滿夢想與播種的季節(jié)，它沖破了冬的寒冷，在人們的期盼下，又為大自然增添了許多的生機。
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，春靜悄悄地來了。楊柳樹揮灑著一頭晶瑩的秀發(fā)，隱約間，沾了一點鵝黃的嫩芽，飽漲著似乎要張開嘴允吸這春的乳汁，池塘上有幾只雪白的天鵝在嬉戲，玩耍著。它們就好象是舞女在舞池里舞蹈細雨落在水面上，蕩出一圈圈水紋，如出水芙蓉般溫柔。
雨漸漸小了，蒼翠的松柏，抖擻抖擻精神，煥然一新，太陽公公也露出了久違的笑容，霎那間，鳥語花香彌漫了整個大自然，春姑娘正在為大地繡起朵朵鮮花，散發(fā)著誘人的香氣，招引了許多的蜜蜂和蝴蝶飛舞其中。
一陣微風吹過，天邊掛起了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它象征著春天，那樣五彩繽紛，那樣色彩斑斕……春天是我短暫的，就像彩虹一樣，會悄悄地出現(xiàn)，但也會在傾刻間消失，讓你感覺不到它的存在。
春天是無私的。它總是悄悄地來，悄悄地走，他不貪圖功，也不要人們去贊美它，總是默默無聞地工作著。它為裝扮大自然而來，給人們留下了夢想與希望，給孩子帶來歡聲笑語，讓世界充滿暖暖的春意。
春是五彩繽紛的.，它讓大地充滿色彩，耀眼奪目。太陽是紅色的，樹葉是綠色的，天是藍色的，云是白色的，它們各有各的色彩，各有各的特色，而這一切，都是春給予的。
和風蕩漾，大地上的春景，她像一幅秀美的織錦，連綿起伏地向遠方舒展、鋪設，飄得很遠很遠……
春，是希望與夢想的寄托，更是大地美好的景色的象征。
春的的景色作文 篇2
草地有如原始森林般的神秘，花叢彌漫著春天的氣息，蝴蝶和螞蟻在游覽春天大地的美好景色。我們也已經筋疲力盡地回到夢鄉(xiāng)，夢里，還在甜蜜地回味著春之美景。
今天早上，我早早地起了床，因為今天我們學校要舉行一次春游，我們這個年級段被分配到蓬街九龍花海去游玩。說起來巧，九龍花海隔壁正是我外婆家。
巴士出發(fā)了，一路上，高大挺拔的綠樹正在為我們送行。轉眼間，就到了目的`地——九龍花海。
一下車，我就被路旁花叢中的花吸引了，黃色的花瓣，柔嫩的綠葉，看起來像油菜花。
進了大門，綠色的草地，高大的綠樹，五彩斑斕的花朵，讓我大飽眼福，還有布滿彩傘的花傘過道，充滿綠色的植物園，有如仙境般的花海。第一個活動是吹爆氣球。表面上很簡單，但它要經過很多道工序的，首先要用一些管子組裝成一個巨大的吹球儀器，然后其余小組的人要經過配合吹爆氣球。預備——開始！裁判員一聲哨響，我們小組不緊不慢地從麻袋里倒出材料，因為我們小組就我是經過一些相關訓練的，所以組員都拜托我來造儀器，雖然“路”上有些小差錯，但我還是硬著頭皮造好了儀器。接下來輪到其他組員發(fā)揮了，大家紅著臉，呼呼地吹著，最后，我們小組最先吹爆氣球，獲得了第一名。大家都說這第一名歸功于我，我也只好接受表揚了。
到了自由活動時間了，我獨自一人來到了九龍花海中心看花海，九龍花海的花真美�。∶赖米屓司镁貌豢想x去；九龍花海的花真香啊！香得就像可樂酸奶一樣甜；九龍花海的花真多��！多得像無邊無際的海洋。
到了下午4點，我們在花海拍了一張集體照，便依依不舍地離去。
雖然有點小遺憾，沒能多玩一會兒；但我想，那就是我夢中的春天吧！
春的的景色作文 篇3
冬天慢慢地過去了，春姑娘邁開輕快的腳步走來了，每一個角落中都有春姑娘的足跡。
水中，冰塊漸漸地融化了，小魚知道冰融化了就探出了小腦袋呼吸新鮮空氣，看看春天的景色。
在河岸邊，嫩草慢慢的長出來了，柳條也抽出了新芽，在春風中飄蕩。一些迎春花開放了，金黃的，陽光下的'迎春花閃閃發(fā)亮。小朋友們也跟把爸爸媽媽一起在草地上玩耍，休息，照相，可開心了！
在路邊，都是一排排桃樹跟杏樹一朵朵粉紅的桃樹，美麗極了！遠遠望去，桃花像一團團在漂浮的云霞，一陣陣春風吹過來，桃花便紛紛落下來，落在我的頭上，我便情不自禁地說道：“啊！真像在下雨，好舒服的桃花雨��！”杏樹在陽光的照耀下，不同程度的花開放了，有些還是含苞欲放。
湛藍的天空上，一朵朵白花化的白云千變萬化。一會兒變成了一團棉花糖，一會兒變成了一匹白色的駿馬，一會兒又變成了一條潔白的綢帶……真是讓人賞心悅目，流連忘返。
在天空中還不時飛來幾只活潑機靈的小燕子，它這一身黑光亮的羽毛跟一個剪刀的尾巴似，剪出了一格美麗的春天。
��！春天的景色真美，我真想有一支像馬良一樣的畫筆把它畫下來，永遠記在我的腦袋中。
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