【精選】湖的景色的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的湖的景色的作文3篇，歡迎大家分享。
湖的景色的作文 篇1
春天到了，頂著溫暖的陽光，迎著柔柔的春風，我們來到了靈湖公園。我走在幽靜的小路上，看到路邊小草從地下探出青青的腦袋，花兒盡情地開放，有嫩黃的迎春花，粉紅的桃花，紫色的紫藤花，引來了無數(shù)的.游客盡情觀賞。
湖邊的柳樹長出了嫩綠的細芽，我們看到有很多人在湖邊釣魚。一陣暖風吹過，湖面掀起一片漣漪，好美�。�
走著走著，我們到了一塊空地，大家坐下來吃自己帶的食物，做游戲，走迷宮。同學們都說靈湖美！
湖的景色的作文 篇2
今天， 洪老師帶我們?nèi)|湖秋游。
經(jīng)過了一座拱橋，里面就是東湖了，一進門就看到一片茂盛的竹林，對面有許多奇形怪狀的假山，有趣極了！上面還有一棵松樹，樹上結(jié)滿了松果。我們又經(jīng)過一座橋，洪老師把我們帶到走廊上說：“你們坐在這里一邊吃零食，一邊欣賞周圍的風景�！�
這時，我看見湖水在陽光的照射下波光粼粼，那一道道波光猶如一顆顆明亮的星星在閃動，發(fā)出璀璨的光芒，望著這種景色，我好像被帶進了星的世界，無數(shù)顆星星把我團團圍住，那一雙雙頑皮的眼睛一眨一眨的，像是跟我捉迷藏。湖邊的一棵棵柳樹搖著綠色的找辮子，好像對著明鏡般的湖水梳妝打扮呢！湖里的魚兒在悠閑地游著，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，有的挨挨擠擠，好像在竊竊私語。
接著老師說帶我們?nèi)タ纯兹�，在那里我看見有幾只孔雀和一群白白�?鴨子，都說孔雀比美麗它就會開出美麗的翅膀，有的同學不住地揮著紅領巾，有的同學把自己的零食扔給它吃，想盡辦法讓它開屏，奇怪的是孔雀不但不開屏，反而逃走了。同學們非常好奇，就問老師：“孔雀為什么不開屏呢？”老師說：“有可能天氣太冷了呢！”
這就是美麗的東湖，它有說不完的地方，如果你沒有去的話，一定要去哦！
湖的景色的作文 篇3
我們知道當學生的最期待的就是春游或秋游，能和同學在一起，又能夠痛痛快快的玩。就在上個星期五，我們終于迎到了這一天。
50個同學坐在一輛大巴上，互相有說有笑，充滿了歡聲笑語。而我卻開著窗，正欣賞著路邊的美麗景色。一棵棵高大蔥綠的蒼天大樹矗立在馬路的兩邊，給人一種安全感，每兩棵大樹之間還隔著一棵開著粉紅色花的樹，顯得格外艷麗，道路上車輛車水馬龍、川流不息，我真想變成一位大畫家，把這動人的景色畫下來。
車子在馬路上奔馳，經(jīng)過了幾個岔口，很快就到達了風景如畫的尚湖，一來到尚湖就會想起牡丹花，因為現(xiàn)在正是牡丹開得旺時，我們迫不及待地跟著老師來到牡丹園，剛走進門口，一股誘人的清香就迎面撲來，最吸引人的就是那幾個又大又紅的燈籠懸掛在繩上，我仿佛可以想象到夜晚來時的.情景。我們漫步走進去令人震撼！一朵朵五顏六色的牡丹在綠葉的襯托下顯得格外美麗，有紅的、黃的、紫的......就像一位位害羞的小姑娘十分柔弱、可愛。你們瞧！我們班的同學已忍不住了，個個掙著、搶著要讓老師幫自己留影，再這兒留下了我們美好的回憶。接著我們還去過游樂場，一個個游戲都激動人心，使人膽戰(zhàn)心驚。
最令我開心的就是在我們休息時，青年人舉行的比賽，一個個大姑娘、小伙子閃亮登場，那舞優(yōu)美動人，那歌響亮動聽，使人陶醉其中。接著，我們的老師也帶我們跳起了舞來，向左走，向右走，后來越來越起勁，個個興高采烈。
此時的尚湖就像孩子們一樣充滿了生機勃勃，過了好一會兒，我們依依不舍地乘著大巴，踏上了返校的路程。
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