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景色的作文

時間:2022-07-02 12:22:00 寫景作文 投訴 投稿

【推薦】景色的作文五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的景色的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】景色的作文五篇

景色的作文 篇1

  天漸漸的黑了,皎潔的月光灑在城市的每一個角落。湖面像是穿上了一件銀灰色的衣裳,還不時甩動著裙尾,美麗極了。站在陽臺上,晚風不時在吹奏著悅耳動聽的樂曲,月光下的景色太美了!

  遠遠望去,湖邊的'樹葉在沙沙作響,好似與晚風合奏這同首歌曲。“呼——呼——呼——”一陣晚風迎面撲來,我立馬感受到了涼意,不禁打了個冷顫。吹來的晚風繚亂了我額頭上梳得整整齊齊的短發(fā),看著皎潔的月光,一會兒躲在云后面,一會兒又與星星玩起了游戲,一會兒又出現在深藍色的天空中。這一幅和諧的夜晚風情畫,讓我久久的沉醉在了里面……

  晚風的游戲仍再繼續(xù),而我也充滿了睡意,便回到被窩中想象這夜晚中的美夢……

景色的作文 篇2

  今日,午飯往后,我站在窗前賞識風光。

  當我向下望時,我看見了一片片綠瑩瑩的稻田,稻田上時不時的呈現一條條“紋”,并且很長很長。這時你們或許會問這皺紋是哪來的,是狡猾的風姑娘引起的。在風姑娘的.撫摸下,稻田的秧苗搖擺著,悄悄的,柔柔的,這種情形就想湖水被和風的吹拂下波瀾泛動的感覺。真想把它們畫下來。與你們一起賞識這美麗的風光,惋惜我不拿手畫畫。

  當我向前看時,有一位勤勞的農人在烈日炎炎下采辣椒,可想而知是多么幸苦。我的心登時生憐惜,再想想咱們的爸爸媽媽又何曾不是這樣呢﹖他們任勞任怨的為咱們勞動。

  我最終向上看,白云姐姐們真在競賽跑步呢?藍天哥哥在為他們加油打氣呢?不時還傳來“咂咂咂”的叫聲,我們該對這個聲響很熟悉吧,是它,小鳥,它們在干嘛呢﹖猜猜看,你必定猜不到,它們在開演唱會,聽多美好的歌聲啊。誒,哪來的蜻蜓,它怎樣會來這兒,可能是被小鳥美好的歌聲吸引來的。

  美麗的風光,你讓我不想里開你半步,只想靜靜的看著你。

  你們應該不曾看過這樣的美景吧?

景色的作文 篇3

  有人喜歡那百花爭艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

  秋姐姐完成了自己的使命,快樂地走開了,冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

  冬是打仗的季節(jié),人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形,歡樂地像小朋友們扔去,然后,小朋友們又來反擊,快樂極了,他們在干嘛呢?哦,原來他們在打雪仗。

  冬是堆雪人的季節(jié),小朋友們拿起一個小雪球,在雪地上跑著滾著,一會兒功夫,小學秋就像被施了法一樣,搖身一變,就變成了一個美麗漂亮的小雪人,腰板挺得直直的,像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它,幸福地蹦著。跳著。

  冬是滑冰的季節(jié),它經過了一個大水洼,水洼里面的水一見到冬,就像一個善解人意的小姑娘,它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戲,換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的`笑聲中。

  冬來到田野里,給小苗蓋上了一層厚厚的棉被,讓小苗妹妹度過一個暖與的冬天,看到這幕,我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!闭媸侨鹧┱棕S年啊,來年一定是個豐收年。

  冬來到大街上,人們穿上了美麗的羽絨服,像一個個彩色的小蘑菇,一走動,就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁,一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

  冬,一個多么熱鬧的名字,給人們帶來了歡樂,帶來了豐收,帶來了無限的喜悅,我喜歡冬。

景色的作文 篇4

  “哇!好漂亮的彩虹!”記得小時候,媽媽經常將車子停在路邊,讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過后,天空中竟然出現兩道彩虹,我與媽媽驚奇不已,趕緊以“風”的速度趕回家。

  回家候的我,簡直是判若兩人,因為我平常做是一向慢吞吞的,而現在,我急到動作都比媽媽還要快,一拿到相機,馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張,各種角度都有,而且還有兩個地點:一個在頂樓,另一個在我房間呢!而現在那些照片,都被我存在隨身碟里;那景象,也深深的烙印在我心里呢!

  關于彩虹的傳說也很多,有些民族族人死后,他們的靈魂要先通過“彩虹橋”這一關,才能到達“靈魂之家”,讓后代子孫祭拜。雖然不知是真的,還是別人道聽涂說的,但這都不重要。如果真的有彩虹橋的話,我猜想,應該是全世界最美的`、顏色最鮮艷的彩虹吧!

  話說回來,只要一有下雨天,我的心理就會呼喊著:“趕快出太陽,下太陽雨,才有可能有彩虹!”等到有了太陽雨后,我的心里又開始大叫著:“彩虹快現身啊!快啊!”雖然彩虹不是每一次都會出現,但是,彩虹的美麗卻深深吸引著我,所以,只要有彩虹,我一定會駐足欣賞,甚至拉回我小時候與媽媽的快樂回憶。

景色的作文 篇5

  有人曾經對我說:“彼岸的景色總是最美的”。我想,這是對的。

  小時候總是對鄰家的小姑娘耿耿于懷,衣服是她的漂亮,玩具是她的心潮,媽媽是她的溫柔,爸爸是她的博學。就連月亮,似乎也是從她家窗口看出去的比較圓。

  上學之后,才發(fā)現這只不過是一個小孩子的幼稚。每當看到有人千方百計地復印其他學校的試卷,或者花了兩三倍的價錢請外校的老師來補課,我總會想起當年那個耿耿于懷的.自己。那并不是幼稚。怪只怪,彼岸的景色永遠那么美暑假里去歐洲玩,去之前的興奮了好久。真的到那里。巴黎窄窄的街道,雕花的石墻,默默地訴說著這個城市的矜持。盧森堡的大峽谷,滿目望去都是濃得化不開的綠,還有墻上紅紅藍藍的涂鴉,一切都是那么和諧。荷蘭的鄉(xiāng)村,風車,奶牛,云淡風輕,連冰淇凌都有股青青草的味道。

  我想這就是我所向往的地方了。可是,身處其中,我卻天天計算著回程的日期,天天想著那個高樓大廈、玻璃大幕墻的東方大都市。

  我在博客上寫:歐洲真的很好,但這里不是我的地方,意思被它魂牽夢繞,最后我還是要回到我的上海。

  朋友在下面回復:“好一句最后還是要回到上海!彼麑ξ艺f,從前在上海的時候,最討厭的就是下個不停的雨,但現在到了北方讀書,坐在供暖氣的宿舍里,最懷念的,就是上海那陰冷的雨。我們在MSN上互相發(fā)送著笑臉。

  美麗的東西,就讓它在彼岸美麗著吧。此岸,才是我的家。我常常在想:我怎么就一不小心栽進了數學班呢?

  這個問題我思考了好久,但都不問別人,每次詢問,引來的都是火山爆發(fā)。

  “數學班不好嗎?……”

  我不是說數學班不好,只是常常不由自主的去羨慕那些平行班的朋友們。我是一個頂著光環(huán)長大的孩子,有的時候我真的相信,我的生活確實像他們所想象的那樣完美無缺,只要我想,沒有什么得不到。只是,為什么我還是不能滿足?為什么我還是有那么多的苦惱那么多的無奈那么多沒有人聽的訴苦?

  后來我想通了,只是每一個人走的路不同罷了。自己的路,是此岸,看得到腳下的坎坷;別人的路,是彼岸,只看到遠處的詩情畫意;蛟S這就是為什么我們總是羨慕別人,同時又被別人羨慕。不過無論如何,路是我自己選的,所以我會抱怨一下,然后微笑著繼續(xù)走下去。

  “彼岸的景色總是最美的。”我想這仍是對的。彼岸的美在于它的虛幻、遙遠、可望而不可即。這樣的時候,欣賞和向往也都很好,尤其是當你在這樣做的同時,也正被彼岸的人欣賞和向往著。

  然而,彼岸天堂般的美麗,終究及不上此岸的腳踏實地。

  面對彼岸的景色,斷章取義的想起但丁的話:

  看一眼,就繼續(xù)向前走吧!

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