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雪后的景色的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的雪后的景色的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雪后的景色的作文 篇1
雪后的早晨,我來(lái)到門外賞雪。嗬,多么瑰麗的雪景!
雪后的大地到處批上了銀裝,變成了神奇的童話世界。馬路上,一排排樹木都自豪地綻開了滿樹銀花,在陽(yáng)光照耀下閃爍著微紫色地光芒,而那落光了葉的柳樹枝頭,則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真可謂:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”呀!一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹枝微微顫動(dòng),那玉樹銀枝就發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響,如同揚(yáng)琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的玉梢兒,映著朝陽(yáng),閃耀出繽紛的色彩。枝頭的喜鵲竟陶醉于這雪景之中,一動(dòng)不動(dòng)地停了許久,才瀟灑地飛起來(lái),蹬落一片雪花,然后“嘰嘰喳喳”歡叫起來(lái);院子里,十幾只小鳥蹦蹦跳跳,正在雪中覓食,偶而機(jī)警地扭頭看看我。
望著這美麗的景色,我的思緒不禁飛到了北國(guó),飛到了那“千里冰封,萬(wàn)里雪瓢,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余茫茫的地方。
突然,我的眼前什么東西閃了閃,抬頭尋找,只見(jiàn)樓頂屋檐下銀樓玉琢的冰條,正在慢慢地融化,從容地滴下來(lái)。啊,雪在完成自己的'使命后,毅然融入了大地母親的懷抱。等到回春之時(shí),在滋潤(rùn)新的生命,給世界一個(gè)更加美妙的春天!
雪后的景色的作文 篇2
鵝毛大雪過(guò)后,天似乎亮了很多。太陽(yáng)公公又回到了自己的崗位。
小朋友們都離開了溫暖的被窩。小?匆(jiàn)大樹白了,像開出千千萬(wàn)萬(wàn)朵梨花。小朋看見(jiàn)操場(chǎng)白了,像個(gè)方形大蛋糕,看得小朋直流口水,真想咬一口解解饞。小明看見(jiàn)小區(qū)白了,好像進(jìn)入了奶油王國(guó)。
小朋友們跑到樓下,一起堆雪人、打雪仗,還有在雪上畫出各種各樣的圖案。玩的不意熱乎。
小牛跑著跑著摔了一跤,摔得四腳朝天,活像個(gè)烏龜爺爺,起也起不來(lái),搞笑死了。
天天堆的'雪人,活靈活現(xiàn),跟真人一樣,就像來(lái)了個(gè)天外來(lái)客。
小朋友都在打雪仗,可小美卻躲在雪人身后,就像害怕會(huì)打亂她美麗的發(fā)型。
時(shí)間飛逝,一會(huì)兒功夫就到吃飯時(shí)間了,小朋友們依依不舍,好像還沒(méi)玩夠,大家約好下午再來(lái)玩。然后都開開心心的回家去了。
雪后的景色的作文 篇3
雪,還在紛紛飄落。整個(gè)世界都變了模樣:樹哥哥披上了棉大衣;小草妹妹也蓋上了厚被子;嬌嫩的花兒凍的不成樣子;連世界都穿上了羽絨服。
雪后的校園,似乎顯得格外孤獨(dú)、無(wú)助,但孩子們一個(gè)個(gè)“不畏嚴(yán)寒”,臉上洋溢著幸福的喜悅,抓起一把雪就扔向同學(xué);就連平時(shí)一本正經(jīng)而又嚴(yán)肅的校長(zhǎng),也顯現(xiàn)出了他的“返老還童之心”,追著我們打雪仗,跟大家一起堆雪人……個(gè)個(gè)喜形于色。看到此情此景,你是否也有了想要立刻玩雪的欲望了呢?
雪后,大家的'心情是那么舒暢、快樂(lè)。放學(xué)回家的路上,我忍不住跑到馬路另一邊去,因?yàn)槟抢镒叩娜瞬欢,雪格外的厚,格外的純潔,格外的美。。。。。。我和朋友到了馬路那邊后,立刻坐到雪上,貪玩得堆起了雪人;手像狗爪子一樣,使勁地刨……咦?這是什么?硬硬的,不會(huì)是什么古董、寶物讓我給挖著了吧?我仔細(xì)一瞅:原來(lái),我刨到了雪的最底下——地面。于是,沒(méi)有沮喪的我又以蛙跳的姿勢(shì),找了個(gè)地方繼續(xù)刨……
雪后的冬天雖然是寒冷的,但它帶給我們的是另一個(gè)世界,是另一種美,還是另一種歡樂(lè)、喜悅。這種無(wú)限的喜悅,是在其他季節(jié)無(wú)法獲得的。
雪后的景色的作文 篇4
“哇,好冷!”我被一股從窗縫里吹進(jìn)來(lái)的刺骨寒風(fēng)凍醒了。于是,我走到窗前,拉開窗簾!巴,雪!”我不禁大叫起來(lái)。
外面白茫茫一片,樹上、車上、房頂上、菜地里……都穿上了銀白色的衣服。一根根樹枝被雪壓彎了腰,好像在歡迎大雪的到來(lái),又可以為我們殺害蟲了。外面很靜,原本有的鳥叫聲也沒(méi)有了,馬路上來(lái)來(lái)往往的`車子也沒(méi)了影,只看見(jiàn)少許幾個(gè)人在雪地上慢慢地走。好像生活的節(jié)奏感變慢了。遠(yuǎn)處,白皚皚的雪山看上去就跟天連接起來(lái)了,勝似完美。
不知過(guò)了多久,東方的天邊升起了一輪紅日,溫暖的陽(yáng)光灑滿了雪地。把那些寒氣慢慢地趕跑了。外面變得不是那么寒冷了?矗∧切┬(dòng)物們都出來(lái)了,小雞、小鴨、小狗……它們?cè)谘┑厣响乓约旱摹敖茏鳌。人們也陸續(xù)地出來(lái)了,那邊有人拿著鏟子在馬路上鏟雪,小孩子在雪地上堆雪人、打雪仗……瞬間,街上、路上熱鬧起來(lái)了。我也忍不住穿上棉衣,沖出外面,跟伙伴們一起玩了。
下雪天真好玩,我期盼著第二場(chǎng)雪!
雪后的景色的作文 篇5
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,雪悄悄的下了起來(lái).....這漫天的雪花,隨風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃,調(diào)皮的跳起了舞;像一位位雪仙子,身穿一件潔白的裙子,輕飄飄的;又像一朵朵白色的小花,綻放了美麗而又純潔的笑容。
看!慈祥的雪仙子為大地穿上了衣裝;雪精靈正在施展她的魔法,為大樹爺爺染白了眉梢;可愛(ài)的`雪娃娃,你發(fā)現(xiàn)了我嗎?我正在悄悄地注視著你,注視著你如何告訴這美麗的世界什么是純潔?
聽!沙沙沙......小雪花們唱起了歡快的歌。你是不是從歌里聽出了純潔與無(wú)暇?雪花阿雪花,你是不是在唱安眠曲,為噩夢(mèng)中的娃娃撫展了眉間。啊!雪花姑娘,我要放聲贊美你,你那么無(wú)私,把自己短暫的一生,奉獻(xiàn)給大地,奉獻(xiàn)給我們。你給我們帶了樂(lè)趣,這雪花漫天的世界是我們的樂(lè)園。雪花姑娘,你那純潔的靈,寬闊的胸懷,無(wú)私的奉獻(xiàn),使我深深的敬仰你。
雪后的景色的作文 篇6
我很喜歡下雪,媽媽告訴我,在我出生那年下了一場(chǎng)很大的雪,可惜我沒(méi)看到。天氣預(yù)報(bào)說(shuō),近日會(huì)有一場(chǎng)大雪。我好期待這場(chǎng)大雪。
終于下雪了,早上我打開窗戶一看,哇!好美。≈灰(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),就像蒲公英帶絨毛的種子一樣。不一會(huì)兒,屋頂白了,像戴上了一頂白色的大帽子;樹上白了,像披上了銀白的冬裝,地面上鋪上一層薄薄的雪,像一條條白色的圍巾。我迫不及待地想要堆一個(gè)大雪人,于是我戴上帽子到外面去鏟雪,可是雪太少了,堆不了雪人。好失望呀!
雪不停地下著。中午,爸爸媽媽決定帶我到森林公園去玩雪。進(jìn)入森林公園,我們仿佛來(lái)到了雪白的童話世界,這里的雪好大啊!地上鋪著一張潔白的地毯、樹木們都穿上了白色的`衣服,小花小草都蓋上了一層厚厚地棉被。一下車我和爸爸就打起了雪仗,“嘭”的一聲,爸爸的雪球扔進(jìn)了我的脖子里,好冰呀!我趕緊捧起一堆雪捏成雪球扔向爸爸,爸爸像兔子一樣跳開了,我和爸爸在雪中追逐著、笑著……
我請(qǐng)爸爸幫我堆一個(gè)雪人,爸爸讓我先滾一大一小兩個(gè)雪球,我先把雪捏成球狀,再滾呀滾呀,雪球越滾越大,胖乎乎的身體就做好了,爸爸用鍬把雪人的身體修好看一點(diǎn),頭放上去,雪人的模樣就出來(lái)了。然后我們用樹葉做雪人的眼睛和嘴巴,樹干做雪人的鼻子,雪人的一只手是用我們帶去的鐵鍬做的,另一只手是用樹枝做的,我又找來(lái)一個(gè)小桶做雪人的帽子,用爸爸車?yán)锏拿碜鲅┤说膰,啊!可?ài)的雪人終于做好了!媽媽說(shuō)這個(gè)雪人是世界上最丑的雪人。但是,我仍然喜歡它。
最后,爸爸用雪堆出了“20xx”,負(fù)責(zé)拍照的媽媽趕緊讓我們擺了個(gè)pose,為我們拍下了一張有趣的照片,留下了這美好的記憶。
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