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高中寫景作文
高中寫景作文1
我家的東北面有一座山，叫北山。那里一年四季都很美，非要說最美的，那一定是夏天和秋天的景色了。
夏天，樹木穿上了翠綠的衣裳，地上長滿了綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的，紫色的野花，綻開了笑臉。樹木長得郁郁蔥蔥，高高的松樹層巒疊翠，要是把眼前的山看作是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，樹木都枯黃了，黃黃的'葉子好像蝴蝶在空中飛舞，松柏的葉子顯得更加翠綠。夜晚，一輪皎潔的明月懸掛在天空，寧靜的深林里清清涼涼的，非常舒服。
我常常覺得自己仿佛就是一顆大樹，靜靜的站在那，聽到了河水撞到石頭上發(fā)出叮咚的聲音。小鳥在唧唧的叫著，好像在說：“冬天要來了，快點(diǎn)儲存糧食……”
過了一會(huì)我才記起我不是大樹，這就是我家鄉(xiāng)美麗的北山。
高中寫景作文2
秋天是多姿多彩的，是五顏六色的，是五彩繽紛的。秋天的美是成熟的-------它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬是那么內(nèi)向。秋天的美是理智的-------它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)-------同春一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天里有成熟的果實(shí)，有金黃的葉子。我們成熟了嗎？不，我們沒有成熟，不過我相信總有一天我們會(huì)成熟的。秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，然而春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云，飄逸悠揚(yáng)。秋天大地是金黃的，草木、草叢全部都是金黃的，我們一定要等到我們知識的'知識快一點(diǎn)成熟。秋天是多姿多彩的，五顏六色的，多彩繽紛的。秋天，在我們的眼里是美好的、是嗎，美麗的，是別有深意的，我希望秋天會(huì)越來越美好，我希望我的愿望成真吧。我之所以喜歡秋天，不是因?yàn)樗胸S富多彩的美食，是因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)成熟的季節(jié)。
秋天真是太美好了，我希望年年都是秋天。希望你們也是吧。
高中寫景作文3
我的家鄉(xiāng)在微山湖畔，這里是鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)。這里還有微山湖---4A級的旅游景點(diǎn)。
微山湖很美，湖水碧綠，湖中央有座美麗的小島，叫微山島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島就像一個(gè)點(diǎn)，微山湖就像一片綠地，美麗極了！夏天，萬畝荷花開放了，有紅的、粉的和白的'，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！要是這時(shí)候你撐著小船到湖里采蓮蓬，準(zhǔn)會(huì)采到許多又大又甜的蓮蓬，讓你吃個(gè)夠。湖里的小魚兒、鴨子在湖中嬉戲。魚兒躲在荷葉下面，鴨子在湖面上游來游去，好像是在找小魚填飽肚子。
太陽快要落山了，人們急忙趕去菜館吃飯。大鯉魚可好吃了！人們爭著挑四個(gè)鼻孔的鯉魚吃�！罢婧贸园�！我從來都沒吃過那么好吃的鯉魚！”一個(gè)小女孩說�！拔乙彩�。我也從來沒吃過這么好吃的鯉魚！”一個(gè)男孩大叫。人們吃完飯，在旅館住了一夜。早晨，人們悄悄地對微山湖說：“再見了，美麗的微山湖！”
我的家鄉(xiāng)那么美，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？喜歡就來吧！熱情好客的微山縣人民等著你哦！
高中寫景作文4
愛做夢的我，又開始幻想了……
場景一：春之湖
春真是個(gè)好季節(jié)。吃過飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長發(fā)，望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏，聽著周圍的歡聲笑語，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!
場景二：夏之夜
和一群久別重逢的好友，提著大包小包來到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過去美好的時(shí)光，講述著自己的夢想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!
場景三：秋之園
一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然后找了一排長椅坐了下來，聽風(fēng)兒溫柔拂過我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽梧桐秋落的故事，仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的.雜書，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……
場景四：冬之雪
轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!
……
幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。
高中寫景作文5
透過艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。
素白的'花兒啊，斜探的花筒傾注了什么？朝天的花筒又盛放了什么？或許一季的清香能夠在其中釀成。
正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無力完善內(nèi)在的馨香。
沒心香的美，是一段無心的日子，開完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了。
高中寫景作文6
因這我的畫中多柳樹，就有人說我喜歡楊柳樹。因?yàn)橛腥苏f我喜歡楊柳樹，我似乎覺得自己真與楊柳有緣。但我也曾問心，為什么喜歡楊柳樹？到底與楊柳樹有什么緣？其答案不可得。原來這完全是偶然的：昔年我住在白馬湖上，看見人們在湖邊種柳，我向他們討了一小株，種在寓屋的角里。因此給這屋取名為“小楊柳屋“，因此常取見慣的楊柳為畫材，因此就有人說我喜歡楊柳，因此我覺得與楊柳有緣。假如有人在湖邊種荊棘，也許我會(huì)給小屋取名為“小荊棘屋”，而專畫荊棘，成為與荊棘有緣，亦未可知。天下事往往如此。
但假如我存心要和楊柳結(jié)緣，就不說上面的話，而可以附會(huì)種種理由上去�；蛘哒f我愛它是陶淵明宅邊所種的�；蛘哌�可援引“客舍青青”的詩，“樹猶如此”的話，以及“王恭之貌”，“張緒之神”等種種古典來，作為自己愛柳的理由。即使要找三百個(gè)冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事往往如此。
也許我曾經(jīng)對人說過“我愛楊柳”的話。但這話是隨便的，是空洞的。仿佛我偶然買一雙黑襪穿在腳上，有人問我“為什么穿黑襪”時(shí)，就對他說“我喜歡穿黑襪”一樣。實(shí)際上，我向來對于花木無所愛好；即有之，亦無所執(zhí)著。這是因?yàn)槲疑L在窮鄉(xiāng)，只見桑麻、黍、煙片、棉花、小麥、大豆，不曾親近過萬花如繡的園林。只在幾本舊書里看見過“紫薇”、“紅杏”、“芍藥”、“牡丹”等美麗的名稱，但難得親近這等名稱所有者。并非完全未見過，只因見時(shí)它們往往使我失望，不相信這便是曾對紫薇郎的紫薇花，曾使尚書出句的紅杏，曾傍美人醉臥的芍藥，或者象征寶貴的牡丹。我覺得它們也是植物中的幾種，不過少見而名貴一些，實(shí)在也沒有什么特別可愛的地方。似乎不配在詩詞中那樣受人稱贊，更不配在花木中占據(jù)那樣高尚的地位。因此我似覺詩詞中所贊的名花是另外一種，不是我現(xiàn)在所看見的這種植物。也曾偶游富麗的花園，但終于不曾見過十足的配稱“萬花如繡”的景象。
假如我現(xiàn)在要贊美一種植物，我仍是要贊美楊柳。但這與前緣無關(guān)，只是我這幾天的所感，一時(shí)興到，隨便談?wù)�，不�?huì)像信仰宗教或崇拜主義似的畢生皈歸它。為的是昨天的天氣佳，埋頭寫作到傍晚，不免走到西湖邊的長椅子上去坐一會(huì)。看見湖邊的楊柳樹上，好像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風(fēng)中飄來飄去，飄出許多變度微微的S線來，覺得這一種植物實(shí)在美麗可愛，非贊它一下不可。
聽人說，這植物是最賤的。剪一根枝條插在地上，它也會(huì)活起來后來變成一株大楊柳樹。它不需要高貴的肥料或工深的壅培，只要有陽光、泥土和水，便會(huì)生活，而且生得非常強(qiáng)健而美麗。牡丹要吃豬肚腸，葡萄要吃肉湯，許多花木要吃豆餅，楊柳樹不要吃人的`東西，因此人們說它是“賤”的。大概“貴”是吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“貴”。吃得很多很好而沒有用處，只供觀賞的，似乎更貴。例如，牡丹比葡萄貴，是為了牡丹吃了豬肚腸一無是處，而葡萄吃了肉湯的結(jié)果的緣故。楊柳不要吃人的東西，且有木材供人用，因此被人看作“賤”的。
我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的其他一切花林都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂。花木大都是向上發(fā)展，紅杏能長到“出墻”，古木能長到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得可惡！你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管貪圖自己的光榮，而決不回顧處在泥土中的根呢，花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻威福，真實(shí)可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡而又可憐的樣子；它不是不會(huì)向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低，千萬條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常附著顧著下面，時(shí)時(shí)借著春風(fēng)之力而向著泥土中的根本，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，而時(shí)時(shí)依傍在慈母的身旁去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人見了覺得非�？蓯�。楊柳樹也有高過墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
自上以來，詩文常以楊柳為春的一種主要題材，寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春*曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。我心為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實(shí)因其樹的一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。這種特殊的姿態(tài)便是“下垂”，不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹木不知凡幾，何以專讓柳條做春的主人呢？只為別的樹木都憑仗春的力量而拼命向上，一味求高，忘記自己的根本。其貪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂楊。
這是我昨天看了西湖邊上的楊柳而一時(shí)興起的感想。但我所贊美的不僅是西湖邊上的楊柳。在這幾天的春光之下，鄉(xiāng)村到處的楊柳都有這般可贊美的姿態(tài)。西湖似乎高貴了，反而不適天栽植這種“賤”的垂楊呢。
高中寫景作文7
每年冬天是桃花盛開的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽為虛，眼見為實(shí)。”這天，我就去見識見識。
一進(jìn)白云山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的`途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹。
我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺得暖和起來。我長這么大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉庺~在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的依依不舍作了首詩：“白云山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取�！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮�。我愛廣州，我愛白云山，我愛桃花澗。
高中寫景作文8
楊樹，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的'地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待他們快點(diǎn)長大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。
后來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉�？吹綏顦�，就會(huì)想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。
高中寫景作文9
“竹子開花怎么個(gè)樣，真想看看；對了，明天竹子開花就好了，那……”
“別胡說，快把那話收回去，竹子開花可不是個(gè)好兆頭�！币粋�(gè)素不相識的老頭打斷了我的話。
面對這一大片竹林，不，應(yīng)該說是海，我才不想理會(huì)這樣一個(gè)老頭呢，我和同伴們走開了，并對這個(gè)老頭進(jìn)行了一番評價(jià)，從他頭頂?shù)牡刂泻５剿_下的破鞋——也許他穿著一雙草鞋還會(huì)引起我特別的注意——他的一切都那么討人厭。當(dāng)我們將他談到連自己也覺得不好意思說下去的時(shí)候我們才停了下來，但心里并沒有產(chǎn)生長時(shí)間的內(nèi)疚感，我們繼續(xù)遨游在竹海中。竹海，那是翠綠色的海，它也有漣漪，吹動(dòng)這波浪的也是風(fēng)。
這一大片竹子長得那樣的好，興許是該地區(qū)土壤肥沃的緣故，但聽大人們說這里的'竹子本來可沒那么多，自從那個(gè)老頭……
又一次踏上了這片土地，這次是我一個(gè)人，心里亂糟糟的，來這里只為了能找回那片寧靜�！爸褡娱_花！”突然想起了這個(gè)問題�！皶�(huì)不會(huì)是我說了竹子開花，有了報(bào)應(yīng)，才發(fā)生的這件事�！蔽以较朐胶ε�，竹海不再是翠綠色，而是深綠色，多了一種陰沉。我正想逃走，遠(yuǎn)離這個(gè)地方，那老頭又出現(xiàn)了，腳下穿的依然是破鞋，不過這次他的臉我沒敢看。
“你來過好幾次了吧！你很喜歡竹子吧！”
那個(gè)時(shí)候，我自己也不知道對竹子是喜歡還是畏懼。我呆呆地站在那里，頭上已經(jīng)全都是汗，冷汗。當(dāng)我回過神來的時(shí)候他遞給我一大捧野草莓，在我的家鄉(xiāng)，我們稱他們?yōu)椤皦糇印�。我接過手，看了老頭一眼。他的和藹超乎了我的意料。
我們閑談著，漸漸地又觸及到“竹子開花”這個(gè)話題。
“你不用害怕，以前我也以為竹子開花是噩運(yùn)的開始，是竹林讓我明白我錯(cuò)了�！�
“��！”
他把我引到了他的小竹樓，它在竹林中，沒有茶葉，但卻散發(fā)著一股茶的清香。
“竹子開花，就預(yù)示著竹子的死亡�！�
“真的……”我惋惜地說。
“其實(shí)竹子跟人一樣，也有生老病死，這棵竹子死了，還有另一棵竹子會(huì)長出來……”
又一次，我走進(jìn)了竹海，“竹子開花了！”我跑去告訴老頭，但竹樓里空空的，那老頭已經(jīng)不在了。
高中寫景作文10
我很喜歡陽光，它在我眼中是那么的偉大，那么的美麗，我崇敬它就像崇敬神明一般。可是，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下融化，所以，我從不愿打開窗戶，去接受陽光的洗禮，而是在閑暇之時(shí)一個(gè)人悶坐在家里看看書、打打電腦。
窗外究竟有些什么？是陽光穿透樹枝，是小鳥自由地在空中飛翔，是人們沐浴著陽光所流露出的微笑�！也孪胫�。
我不只一次地這樣問自己：“要不要把窗戶打開？”可是，一陣猶豫過后，結(jié)果總是膽怯的——不要。也許窗外是一片生機(jī)，一派歡樂呢？但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著窗外的行人匆匆走過，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不可能。
每個(gè)人都有一扇窗戶，每個(gè)人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個(gè)。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你的�！钡拇_，盡管迎接陽光的`途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開窗外時(shí)，你會(huì)看見一片碧海藍(lán)天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會(huì)獲得陽光。
對別人來說，窗戶離他很近，走幾步就能到達(dá)，可對我來說，窗戶離我好像很遠(yuǎn)，需要費(fèi)好大勁才能到窗戶前。我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，竟情不自禁地?fù)u著輪椅向窗外挺進(jìn)。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來了�！巴崎_，”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過。是媽媽，“你已經(jīng)好長時(shí)間沒有出門了，人家都說你皮膚白，也難怪�！闭齑粼诩依锬懿话讍�？是啊，推開窗戶呼吸一下新鮮空氣對我身體有好處。我推開了窗戶。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進(jìn)來�；璋档姆块g里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。陽光照在我的臉上好舒服，我沐浴在陽光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺到——勇敢推開窗戶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來是那么美好！
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