精選冬天的景色作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的冬天的景色作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的景色作文 篇1
今天早晨，天氣很冷，我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。
過了一會兒，天上下起了大雪，我最喜歡下雪了！鵝毛般的大雪、紛紛揚揚地飄落下來，一會兒大地成了白茫茫的'一片，就像給大地披上了一個白色地毯，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的做雪球，玩的非常高興！
可是，大雪偏偏不等那些喜歡它的小朋友們，一會兒就停了，我還是戀戀不舍的玩著。
我從早上一直玩到中午，玩著玩著雪被無情的太陽慢慢融化、我只好遺憾的回到家里。我想了一會兒，為什么今天會下雪？對了！是冬天快到了！
冬天的足跡到處都是，只要你仔細觀察就會發(fā)現！
冬天的景色作文 篇2
冬天最容易讓我們想到的就是飄舞的白雪，倒掛的冰凌，被凍住的枯木等等，但是在我的記憶中，冬天的景色怎么也少不了那一鍋旺火。
猶記童年的時候，那時每到一年冬天，家家戶戶都會從家里搬出一個大大的廢棄鐵鍋，我們會在鐵鍋里放上木材，然后點上火，于是鍋子里的火就成了這個冬天里少見的顏色。
鍋子里的木材越燒越旺，就算是天空中飄起了雪花，但是這燃得正旺的火完全不受影響。也應著這火花，鍋子周邊的冰雪全部都融化成了雪水，然后流向了四面八方。
每到燒火的時候，我們最喜歡繞在這一鍋火的周邊，盡管有寒風吹著，卷走了我們身體上的溫度，但是只一眨眼，這燒起了老高的火束又帶給了我們無盡的溫暖。我們在雪地里玩耍，堆起一個又一個的雪球，玩得起勁的時候，我們會在雪地里追趕，會用手抓起一把雪就往對方砸過去，我們玩的不亦樂乎，但是雙手也被凍的通紅。
一到我們受不住這冰寒的時候，我們會一致歇戰(zhàn)，又和好如初般圍在火堆旁烤火。
冬天里的這一鍋旺火成了我記憶中無法磨滅的.景象，這火也有燒盡的時候，等到火苗小了，鍋子里的干柴在火的煅燒下都變成了炭火，而這炭火又緊接著送去了屋子里，在屋子里的大人們又有了溫暖的來源。
這個時候，在外面瘋玩的我們沒有了那一鍋旺火，這時我們要是冷了，受不得凍了，我們就只能噠噠的跑回屋子里，將手伸出，放到炭火的上頭。但這時我的心里總會有絲遺憾，干柴在外面燒的時候，這溫度多高，我們只要稍稍靠近一下就能感受到它的熱度，可是現在我知得靠近靠近才能將我們的身子烘暖。
冬天的景色作文 篇3
冬天，冬爺爺給大地穿上了厚棉襖，讓大地不再寒冷。他給樹叔叔戴上了棉花帽子。世界一片潔白。看！清潔工阿姨正在忙碌的掃雪。我和朋友們一起打雪仗，堆雪人，做冰屋。待在冰屋里說說笑笑，真的好不愜意！
我愛冬天！冬天，冬爺爺給大地穿上了厚棉襖，讓大地不再寒冷。他給樹叔叔戴上了棉花帽子。世界一片潔白�？�！清潔工阿姨正在忙碌的.掃雪。我和朋友們一起打雪仗，堆雪人，做冰屋。待在冰屋里說說笑笑，真的好不愜意！
我愛冬天！
冬天的景色作文 篇4
冬天是一個寒冷的季節(jié)，很多人都不喜歡冬天的寒冷，但我非常喜歡冬天的寒冷。
正是因為有了冬天的寒冷氣候，有了一個奇特的自然現象——雪。雪有好處也有壞處，下雪之后道路很滑，容易出現交通事故，可雪對我們孩子來說可是上天賞賜的禮物。
在冬天我天天盼望著下雪，下雪之后我就和伙伴們一起玩雪了。大家一起堆雪人、打雪仗、觀雪景。
記得去年的下雪那天，我們一起去紅石公園玩雪。來到公園，好像到了一個銀色的.童話世界，放眼望去，白的雪球、樹、橋、好像穿著潔白的新衣。我們在鋪滿“銀子”的地上滾來滾去，攻擊大人們，把他們打得“雪淋淋”。
這就是我喜歡的季節(jié)-冬天，這就是能給我?guī)眢@喜的冬天的雪！
冬天的景色作文 篇5
冬天就這樣悄悄的的來臨了，前一天還在穿短袖的我，今天不得不穿上大衣。這仿佛就是冬天樣貌，白茫茫的一片，讓人寒冷畏懼卻忍不住靠近。要是有人問我喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴他，我喜歡冬天。
冬天雖然沒有春的絢麗，夏的熱情，秋的風韻，簡潔而單調，但它卻有它自己的方式去點綴自己，裝扮自己。梅，松，竹被人們稱為歲寒三友，它們在白茫茫的世界里，給冬天加上了屬于自己的寧靜和諧舒適的美。這些美好在其他時節(jié)是很難體會到的。歲寒三友更給冬天添上了一抹堅毅剛強不屈服的精神。在冬天這樣寒冷的季節(jié)里，當百花都畏懼它而不敢綻放它們的.美麗時，只有這些不朽的軀干在瑟瑟寒風中筆直挺拔，屹立不倒，它們給冬天渲染上了另一種綠色。
這些正是我們青少年應該學習的，當在困難險峻面前，我們不能一味的退縮，而是要挺直腰板，即使寒風凜冽也依然向前，相信只要不放棄，努力向前，每個人都會有美好的一天！
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