【推薦】景色的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的景色的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景色的作文 篇1
城市廣場(chǎng)，是一個(gè)美麗的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，廣場(chǎng)上到處是一片生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草探出了腦袋，湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話。鮮花姑娘爭(zhēng)奇斗艷，各自展示著自己無(wú)比迷人的笑容，向人們點(diǎn)頭問(wèn)好。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上興奮地放風(fēng)箏，風(fēng)箏顏色不一，形態(tài)各異，花花綠綠的風(fēng)箏在半空中飄來(lái)飄去，給蔚藍(lán)的'天空增添了不少色彩。
夏天，廣場(chǎng)上驕陽(yáng)似火。知了在枝頭不停地叫著“知了知了”，好像在叫“好熱呀，好熱呀！”花壇里，小花熱得睜不開(kāi)眼，小草熱得抬不起頭。陽(yáng)光從茂密的樹(shù)葉中穿過(guò)，仿佛一把利劍穿透了枝葉。噴泉噴出的白色水柱，在和煦的陽(yáng)光照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，如同珍珠一般。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，就像一枚枚郵票，在提醒人們：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！國(guó)慶節(jié)的廣場(chǎng)也令人十分難忘。廣場(chǎng)上到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，人們?cè)趶V場(chǎng)上歡快地唱呀，跳呀，開(kāi)心極了。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，將葉子都吹落了，樹(shù)枝光禿禿的，有幾只小鳥(niǎo)停在枝頭，蜷著身子，抵抗冬的寒冷。小朋友們穿著厚厚的外套，在廣場(chǎng)上散步。
城市廣場(chǎng)的一年四季景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)城市廣場(chǎng)。
景色的作文 篇2
我想，每個(gè)人的校園都是美麗的，而且每個(gè)人的校園都有一處美麗的景物，我的校園就有一處美麗的景物——-假山。
假山位于我校操場(chǎng)的.東北方向。
假山遠(yuǎn)看像是一只憤怒的小鳥(niǎo)，近看就像是一座山。有許多人都想爬上去試試看。假山呈灰色，跟別的山是完全不一樣的，別的山是連著或者拔地而起的。而假山的中間有一些小洞，就好像想讓我們爬上去吧。
假山下面有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有數(shù)也數(shù)不清的魚(yú)兒。魚(yú)兒有的紅、有的白、有的黑，可漂亮了！
突然，魚(yú)兒們聚集在一起，好像在開(kāi)會(huì)，咦？它們?cè)谡f(shuō)什么呢？我好像變成魚(yú)兒聽(tīng)聽(tīng)它們到底在討論什么了。
這就是我校園的假山，你覺(jué)得它美嗎？你們喜歡上它了嗎？
景色的作文 篇3
10月20號(hào)，陽(yáng)光明媚的日子，空氣中散發(fā)著令人愉快的味道。這一天早上，我們留在學(xué)校的四個(gè)支教生按照初一房老師的安排，來(lái)到河?xùn)|市場(chǎng)附近的一個(gè)羽毛球場(chǎng)跟房老師夫婦，鄺主任等領(lǐng)導(dǎo)一起打羽毛球。
在運(yùn)動(dòng)了將近兩個(gè)小時(shí)后，滿身熱汗的老龍、我離開(kāi)羽毛球館之后，便和趙老師、梁來(lái)師一起在附近餐館吃熱騰騰的午飯。逛完廣百書(shū)城之后，一邊吃雪糕，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的我們走了好幾十分鐘后，來(lái)到聞名已久的風(fēng)云嶺。
富有建筑特色的風(fēng)云嶺大門(mén)仿佛敞開(kāi)它寬大的胸懷迎接我們的到來(lái)。進(jìn)去大門(mén)走了兩百米左右便是一座橋，橋的前方兩邊放著刻有大字的屏風(fēng)，這無(wú)疑增添了風(fēng)云嶺的古風(fēng)韻味。橋的下面是彎彎的小河，一群大的小的人兒在河邊捕魚(yú)：有些人在橋的下面釣魚(yú)，有些人在河的下邊網(wǎng)魚(yú)，還有些小孩，直接在橋的下邊撈魚(yú)。一時(shí)收不住童心的我們四個(gè)人也約好到橋下面的河邊瞧瞧，看看能不能“撈”一些魚(yú)。此時(shí)我在想：假如小橋下面有只小船，小船上有個(gè)女孩，她的名字就叫阿嬌，還搖著小船，從我五百年一遇的旁邊走過(guò)，那該多好�。�
來(lái)到爬山的環(huán)形小區(qū)底部，我們開(kāi)始了繞著馬路往山頂爬的'旅行。雖然不知道還有多久我們才能夠到達(dá)山頂，但在我們后面的那個(gè)跑著上山的阿姨很高興地安慰我們說(shuō)：“還有15分鐘，很快就到的了�！焙髞�(lái)才知道，原來(lái)阿姨說(shuō)的15分鐘是跑上去的最少時(shí)間，而對(duì)于我們這些喜歡看風(fēng)景，開(kāi)玩笑的人兒來(lái)說(shuō)，就是將近50分鐘。其實(shí)爬山注重的不是用多長(zhǎng)的時(shí)間去爬，而是看你有沒(méi)有將你的心情，你的整個(gè)人投入到爬山的過(guò)程中去，有沒(méi)有好好欣賞途中的風(fēng)景。人生苦短，我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但是我們能夠拓寬生命的厚度。
會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。登頂之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)以為很大的從化沒(méi)想到一到了風(fēng)云嶺頂端變得那么渺小。然而，就是在我們眼里一下子變得很小的從化，卻在每日每夜地訴說(shuō)它的故事，描繪自己生命的藍(lán)圖。
風(fēng)云嶺是頗有文化韻味的旅游景點(diǎn)，它不僅有獨(dú)特迷人的景色，更是吸引了很多有車一族，老年人、小孩前來(lái)登山，欣賞它那美麗的景色。
景色的作文 篇4
今天中午，天氣非常悶熱。我身上流了許多汗，汗水像小蟲(chóng)一樣在我身上爬，很難受。
到了下午，天空突然布滿烏云，“轟隆隆”的雷聲像許多大石頭在天空滾來(lái)滾去，豆大的雨滴緊接著就從天上落下來(lái)。
雨下來(lái)以后，空氣涼爽了許多，我不禁跑進(jìn)雨中歡呼起來(lái)。
景色的`作文 篇5
我的校園是一個(gè)美麗的校園，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)和玩耍。度過(guò)了很多時(shí)光，走進(jìn)校門(mén)口，小路的左右兩次全都是蔥翠碧綠的小草，還有挺拔和茁壯小樹(shù)，在歡迎我們的到來(lái)。沖著的就是一塊很大的石頭只見(jiàn)上面寫(xiě)著孺子牛，孺子牛的意思是讓我們不要忘記老師的辛苦和勤奮。
走上臺(tái)階左側(cè)只見(jiàn)一棵棵粗大的山楂樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子在微風(fēng)中輕輕的搖擺，好像是在跳舞，春天的.山楂樹(shù)枝繁葉茂碧綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下顯的格外的碧綠，好像剛剛洗過(guò)澡一樣，給同學(xué)們遮陽(yáng)，下課的時(shí)候同學(xué)們都很喜歡到這里來(lái)玩耍。右側(cè)就是我們的幼兒園了。
再往前走，左側(cè)是一塊大大的鐵板，鐵板上還寫(xiě)著我們的校樹(shù)和�；ㄟ�有我們學(xué)校的校歌和中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。沖著的就是四棵大柳樹(shù)，柳樹(shù)的紙條很多已經(jīng)快碰著地了，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像柳樹(shù)姑娘在給自己梳頭呢。右側(cè)就是和我身高差不多的龍爪魁，是為了給執(zhí)勤的同學(xué)提供一個(gè)遮陽(yáng)樹(shù)。
到了南校園中間之后，前面是蒲松齡寫(xiě)的小說(shuō)上面還有一些插畫(huà)。后面就是可以容納三個(gè)班的音樂(lè)教室，左面是我們上課的教學(xué)樓，右面是我們的水池，水池的中央有一座假山，假山上布滿著爬山虎，爬山虎的葉子很茂盛所以基本上已經(jīng)看不見(jiàn)它的枝條了。假山上還有一個(gè)水車，這水車只有我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候它才懶洋洋的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。水池里開(kāi)著荷花，春天的時(shí)候荷花開(kāi)的最茂盛了，就連花骨朵都見(jiàn)不到了，每一朵荷花都把自己的花瓣伸展到最長(zhǎng)好似在比那一朵荷花才是最美的。
柿子樹(shù)是我們的小樹(shù)，柿子樹(shù)的位置在北教學(xué)樓的右面，這棵柿子樹(shù)是我們學(xué)校最大的樹(shù)了，春天的時(shí)候它猶如一把大傘，給我們遮陽(yáng)，夏天它的果實(shí)熟了，開(kāi)始紛紛的落下柿子，像一棵會(huì)下柿子雨的樹(shù)，秋天它的葉子開(kāi)始發(fā)黃，好似在打包行李，然后再輕輕悠悠的飄落下來(lái)。冬天柿子樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)光桿司令在雪地里站崗。
這就是我美麗的校園！
景色的作文 篇6
寒假的時(shí)候，我和媽媽去了日本，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，有東京、大阪、北海道，在北海道，讓我印象最深刻的就是有珠火山的火山湖洞爺湖，當(dāng)我還不知道這是火山湖之前，我還以為那是海呢。
我百思不得其解，想都想不明白，這到底是什么呢？結(jié)果，聽(tīng)導(dǎo)游一說(shuō)，原來(lái)，那是火山湖，這個(gè)叫洞爺湖的火山湖是20 世紀(jì)初葉火山爆發(fā)頻繁，陷沒(méi)后形才成了這座湖泊。可是，為什么在那么冷的天，其他湖都結(jié)冰了，為什么洞爺湖不會(huì)結(jié)冰呢？因?yàn)�，洞爺湖是火山爆發(fā)陷沒(méi)而形成的，湖底有熱量。正是因?yàn)檫@樣，才能讓洞爺湖一年四季蕩漾著清麗的湖水，湖面上的`水滴被太陽(yáng)照得閃亮閃亮的，岸邊到處都是白茫茫的雪，唯有湖面上不結(jié)冰，真是一個(gè)奇特的景象。
湖邊兩旁，還有有我說(shuō)不出名字的大樹(shù)，非常高大，非常雄偉，真像冰天雪地里的護(hù)衛(wèi)，不怕鵝毛大雪，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。
而且，我們還在洞爺湖的湖邊吃過(guò)飯，還打了雪仗呢！玩得很開(kāi)心。
總之，洞爺湖是我去日本印象最深刻的地方，當(dāng)我離開(kāi)美麗的洞爺湖的時(shí)候，我再回頭去看它時(shí)，那些像星星一樣的水滴還在閃亮閃亮的。
景色的作文 篇7
很喜歡在三九的天，把自己藏在昏黃溫暖的燈影里看書(shū)，這樣的夜，恒常有微微的寒氣彌漫，和著茶香。堆在桌上的書(shū)，常常是一頁(yè)都未動(dòng)過(guò)，手里的熱茶，也只是為了有一份溫暖的感覺(jué)。就這樣把整個(gè)身子都蜷在老式的舊藤椅里，任熱茶的蒸汽潤(rùn)濕了眼。窗外是漫天的風(fēng)雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但絲毫沒(méi)有驚擾這份寧?kù)o。
雪花羞澀的飄落，每朵晶瑩剔透的冰晶都劃過(guò)自己的一片天宇，而無(wú)數(shù)的冰晶才能裝扮一個(gè)瓊樓玉宇的世界，才能溫柔的瞌上春天的夢(mèng)。
我的祖籍在古都西安一個(gè)叫樣窯的小村。那里最美的景色就是落日和飛雪。
因?yàn)椴幌矚g日出那逼人的熱情，就喜歡了日落的悠遠(yuǎn)凄艷，而尤其喜歡家鄉(xiāng)冬天的落日，因?yàn)槟欠N安詳，寧?kù)o，超脫的意境。遲暮的太陽(yáng)，淡然地垂著煙，你盡可以凝視她。滿天暈染的是淺淡的紅，可是并不刺眼。從窗臺(tái)望出去，遠(yuǎn)近的樹(shù)枝密密交織起來(lái)，黑色的，剪紙一樣，因?yàn)楸尘暗?色彩那么渺然，所以顯得很輕盈。殘陽(yáng)慢慢往遠(yuǎn)走，終于如血，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。天空仍然亮著，許久，天色才漸漸變青變黑。冬的落日，是一位詩(shī)人的背影：超逸，空靈，又憂郁，迎風(fēng)拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袂。黃昏到了昏黃昏黃的那個(gè)程度，像一塊顏色偏暗的琥珀，里面正好裹著寂靜的小村。炊煙在村子的上方曼舞蹁躚，甘草的氣息樸素而親切，一種亙古不變的樸素和親切。
飛雪到了能吹走一切雜念的時(shí)候，整個(gè)村子死一般的寂靜。雪花放肆的飛舞著，似乎天地間只有她才是主角。近也是白色，遠(yuǎn)也是白色，宛如一條雪色的綢緞。茅屋星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在綢緞上。站在雪中，靜靜傾聽(tīng)雪花落下的聲音，雖說(shuō)沒(méi)有百千豪情萬(wàn)千氣概，但又何嘗不是一種詩(shī)情，一種畫(huà)意？
這里的冬天就是沒(méi)有雪也是好的。有云的話就在天上薄薄的敷上一層，什么時(shí)候一陣風(fēng)起，天就藍(lán)了。藍(lán)天既不潤(rùn)澤也不高遠(yuǎn)，卻透著沉思的神氣，哲人一樣俯視著安憩的大地。太陽(yáng)不是光芒四射的，你甚至可以盯著她看。陽(yáng)光既不溫柔也不熱烈，是一種滲透一切的穩(wěn)重。陽(yáng)光下萬(wàn)物的沉睡了一般。
這樣的山野里，你忽然感到很親切。不像偶遇，倒像分手多年的邂逅。你想說(shuō)話，但是怎么也說(shuō)不出來(lái)，你心里只有字和詞，而沒(méi)有句法，那些字和詞也就成了一盤(pán)散沙�；蛟S你一直在尋找一片更寂寞的雪野，越寂寞越美。全心全意地孤獨(dú)，那樣的等待更深切吧！突然很想念芥末的味道，因?yàn)�，這樣就有了流淚的理由。
村旁有座尼姑庵，那庵是青石和土坯建成的，門(mén)已經(jīng)沒(méi)有了，木制的門(mén)檻也磨得禿禿的，快看不出來(lái)了。里面基本上空空如也，地上有不知什么人在什么時(shí)候烤火留下的痕跡。墻上的小小壁龕里有三兩口或瓷或瓦的小罐，大約是從前放香火的地方。透過(guò)一個(gè)高高的狹窄的小窗外有一棵老杏樹(shù)，它在夏天里只是長(zhǎng)著些空洞乏味的葉子。你想倘若在早春，它一定是開(kāi)著滿滿一樹(shù)杏花的；你還想再許多年前，當(dāng)這棵樹(shù)還沒(méi)有現(xiàn)在這么老時(shí)，一定有過(guò)一位相貌清秀的尼姑年年春天出神地看著它花開(kāi)花落，用它的明艷映照著自己的寂寞。她全身披掛的都是青磚灰瓦的顏色，性情比不遠(yuǎn)處那面銹著的山崖還要荒僻，身體比枯死的隔年樹(shù)枝還要嚴(yán)肅，她活著，卻早已和生命分手……你會(huì)想起櫳翠庵的妙玉，那個(gè)記潔凈仙子，年年望著雪中的紅梅，喝從梅花上收雪烹得的茶。
天色漸漸昏暗，大雪紛飛中的座座青山越發(fā)迷朦了。你倒希望天氣越來(lái)越冷，冷得足以把人的意識(shí)也凍僵，那樣就無(wú)所謂快樂(lè)，也無(wú)所謂憂傷了。
你想把咫尺天涯變成天涯若比鄰，讓起點(diǎn)去憧憬終點(diǎn)，讓黑夜去等待明天，讓源頭默念著入�？�，讓蓓蕾企盼果實(shí)，從絕望中傾榨出希望，從風(fēng)雪交加中引申出春意盎然。在心中像做輔助線那樣，用一條虛線把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。
深夜里，突然傳來(lái)敲擊柴門(mén)的聲音，忠實(shí)的老狗狂吠著，遠(yuǎn)處有個(gè)小黑點(diǎn)漸漸逼近，有人沒(méi)冒著漫天的風(fēng)雪回來(lái)了……
景色的作文 篇8
一枚火紅的楓葉飄落在銀白的沙灘上，顯得格外顯眼。海風(fēng)帶來(lái)的縷縷寒意，溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉，輕輕夾在書(shū)里。
這里少了夏日歡樂(lè)的喧鬧和輕逸的閑暇，只有秋那淡淡的憂愁，曾經(jīng)的夏花，絢爛，凋謝，最后無(wú)言地消失在秋季。離海邊不遠(yuǎn)的一艘小漁船正在孤獨(dú)地漂流。秋天看海的人很少，船自然也少。海上的貝殼，無(wú)人光顧，亦無(wú)人嘆息。
那頂?shù)臐O帽也在隨風(fēng)吟唱，和那風(fēng)中飄搖的樹(shù)葉一樣。此時(shí)的沙灘是清冷的，只有我的'一串腳印鑲在上面，但并未裝點(diǎn)它。這里遠(yuǎn)沒(méi)有夏季時(shí)熱鬧，人們?cè)谙募静艜?huì)來(lái)這里，那時(shí)的海不似現(xiàn)在這樣冰冷。人們喜歡某些事物總是受時(shí)間限制的，世上又有多少人將自己的愛(ài)永遠(yuǎn)傾注在一個(gè)事物上?!大多數(shù)僅在那些事物對(duì)自己有用時(shí)才會(huì)關(guān)注。人情似秋，并無(wú)冬的絕對(duì)寒冷，亦使人感覺(jué)不到暖。
可我仍愛(ài)這秋天的海，不管它對(duì)我冰冷或熱情，我也為它惆悵，人們只取它的好處。
紅紅的楓葉夾在我的書(shū)中被風(fēng)吹落……
看著海，唉，這里一直是夏天就好了。
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