風景線作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風景線作文，歡迎大家分享。
風景線作文1
我的家鄉(xiāng)是一道獨特的風景線，我的家鄉(xiāng)有芳香四溢的果園，有綠綠的流水，還有簡樸的村民們。
春天的果園，香氣四處彌漫，那香氣像一群隱形的孩子拉著你直向果園，到了果園便可見，杏樹已換上了粉白色的新裝，梨樹也換上了雪白的新裝，就連蘋果樹，梨樹，也都迫不及待的換上了新裝，走出果園便可清晰的到到縷縷的流水聲前方便是小溪，把自己的小腳丫伸在水里，坐在一望無垠的草地上，在聞著純天然的野花的，再看看五顏六色的花，此時在深深吸一口氣，你便會覺得大自然如此讓人流連忘返。
抬頭望著天空，蔚藍的天空一望無際。白天上幾朵棉花云，就像給碧藍的風景畫上了繡了幾朵潔白的`小花，給人一種深臨其境的感覺。
村民們的心就像棉花云一般純潔，他們日出而作，日落而息，本分，他該好一件事兒，從不想著，以一步登天，也不像電視劇里的人一般心狠手辣，兩面三刀，他們擁有著一顆極為善良的心。
這就是我的家鄉(xiāng)，它不僅景美，而且人更美，有機會一定要到我的家鄉(xiāng)去玩一下。
風景線作文2
我們官田中心小學的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場，最讓我著迷的是那高大的榕樹。
當你邁著輕快的步子走到內操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護著我們的學校。瞧，它長得多壯呀！枝干粗得三個同學手拉手才能圍住。
春天，榕樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼朋喚友，請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。
夏天，榕樹正是最茂盛的時期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時，同學們在火辣辣的太陽下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到大榕樹的下面休息，別提有多涼快啊！
秋天，秋姑娘金指一點，大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調皮了，總時不時地給值日的同學搗亂，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只自由自在的'蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風，同學們被逼進了教室里，可榕樹仍舊挺立在操場上，為同學們擋住寒風，讓同學們在教室里安心地學習。
這就是我們官田中心小學！官田中心小學還有很多美麗的地方，希望你有機會來細細觀賞！
風景線作文3
我最喜歡的校園風景線就要數(shù)校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環(huán)，軟梯……
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的就來到了組合玩具這里了。你看，那些低年級的小同學就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的.就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過來當過去。
還有一個女生，使勁一跳，抓住了吊環(huán)。整個身子蕩啊蕩，正玩的開心的時候，突然，小手一滑，只聽“哎呀!”一聲，小女孩掉了下來。不過沒關系，吊環(huán)不高，小女孩只是摔了一個屁股蹾兒。只見她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有幾個男生正在玩抓人的游戲，眼看一個同學就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬桿。追他的同伴只好作罷，換了一個目標。
另外幾個男生在單杠上玩“爆扣藍”的游戲。因為單杠挺高，不太好夠著，所以，他們在離單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的跳起來抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個同學在抓單杠的時候，一只手突然的滑了下來，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊!”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著單杠沒有摔下來。只是虛驚一場。
這就是我們學校的一條風景線，她是同學們快樂的游戲樂園，而同學們的笑臉也構成了校園里一道最美麗的風景線!
風景線作文4
我喜歡校園里錯落有致、爭奇斗艷的大花壇；喜歡高大明亮、寬敞整潔的教學樓；喜歡清澈見底、綠如翡翠的魚池……但你要問我最喜歡什么，我一定會毫不猶豫地告訴你：那就是平坦寬闊、充滿生機的操場了。
清晨，站在樓上眺望操場：她似個被涂上綠色和紅色的雞蛋一樣，外圍是紅色的跑道，中間是綠色的籃球場地，中間有白色的'分界線，顏色搭配既鮮明又簡潔，漂亮極了！中間的四個籃球架仿佛是四架戰(zhàn)斗機日夜守護著大操場。每當夜幕降臨，操場有一種空曠寂靜的美，靜得掉根針都能聽見，若不是一陣風吹來引起樹葉嘩嘩地響，真讓你覺得時間就靜止在那兒，給你一種與眾不同的神秘感！
操場不僅美麗，還是我們快樂的源泉，給我們帶來了無窮的快樂。下課了，我們沖向操場，盡情地玩耍，個個鼻尖上閃著汗珠。瞧！我們有的跑步；有的跳繩；有的跳遠；有的打球，大家都玩得不亦樂乎。這歡樂的涌流，我也樂在其中。我正在打球，抱起籃球，左晃一下，右晃一下，迅速轉身投籃“哈哈，soeasy！”輕輕松松虐你。隊友們不禁為我喝彩。繼續(xù)搶籃板、阻攔對方進球……
啊！我愛你——操場！
風景線作文5
在我的校園里有許多風景線，美麗的花壇，高大的教學樓，寬闊的籃球場但我最喜歡的'風景還是屬于籃球場。
籃球場在我們學校的最后面，它的周圍有很多木圍著，像給籃球場圍上了圍巾一樣，美麗極了。有時還會有幾只、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。
自從學校開展了體育活動后籃球場就更了。下午，大家都會在那里踢毽子、、打排球籃球場上充滿了歡聲笑語。
星期一第三節(jié)課，我們會在操場上活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的。一個個乖巧的毽子聽著主人的話，一會兒跳上去，一會兒跳下來，跳繩靈活地掠過頭頂，擦過地面，從同學們的腳下一閃而過，繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀！羽毛球被大家拍來拍去，好像在說：誰愿意領養(yǎng)我呀？可是大家都互相推讓，給你！給你！羽行球只好在空中飛過來又飛過去，多么有趣的體育課呀！
我喜歡熱鬧的籃球場，它像是一個大，不僅給我們提供了娛樂場所，還給我們帶來了快樂，這真是學校的一道高麗風景線。
風景線作文6
我們的校園風景就是們和老師。
歡樂大王肖夢潔。她呀，長著一張的小臉，那雙眼睛水汪汪的，挺挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，能說會道的。每一次只要是她的.朋友不了，她會張開嘴巴不時動一下，像是在做鬼臉，那樣可滑稽了！把所有人逗得哈哈大笑，和她做朋友準沒錯！
百靈鳥和小飛腿劉思豪，她的像百靈鳥一樣動聽，每當她唱起動聽的歌，我們就陶醉在其中，無法自拔。對了，她還有一個稱號叫小飛腿。為什么呢？因為她跑得比我都快，每當上體育課的時候，我都會不服氣跟她試一番。但不管我們比了多少次，永遠都比她差一點，全班男女生沒有一個比得過她，我在心中暗自佩服，她可真算得上是劉翔了！
嚴厲的老師鐘老師。鐘老師特別特別嚴厲，怎么嚴厲呢？上課時不許任何一人開小差，別的課也不行，有一次我同桌在上課時津津有味地玩新買的筆，被鐘老師見了直接給沒收了，再沒給過他。自從那一次之后，沒有人敢開小差了。雖然對我們很嚴厲但我依然很他。
這就是我學校的風景線，你們學校又有哪些可愛的人兒呢？
風景線作文7
從北京回來，大家一直問我“北京好玩嗎？長城好爬嗎？天壇美嗎？”我總是不厭其煩地說：“是的，北京很好玩�！比欢�，北京的精神讓我難忘。
我記得那天，我和家人一起爬了八達嶺長城。天空中沒有一絲白云。烈日下，樹木似乎要被烤焦了。我拿著一瓶熱水，掙扎著爬上長城的臺階。突然，前面一群人吸引了我。我迅速跑到前面，那里正在捐款。我看到玻璃盒子上有一行字“為白血病患者，請貢獻力量。”人家在慷慨解囊，你五塊錢，我十塊錢，有的人甚至捐了五十塊錢。我不禁想到，我在醫(yī)院發(fā)燒的時候感覺好惡心，更別說白血病患者了，于是馬上把手中的紙錢捐了出來。雖然錢不多，但至少是我的心。突然，我的`心里充滿了神圣的感覺。望向長城外，只見草在微風中微微點頭，仿佛在欣賞我的行為，頓時覺得涼爽了許多。
一天后，我們組織了一次去天壇的旅行。在一家商店門口，我看到一個坐輪椅的殘疾人，他上不了廁所，但我的注意力被一些裝飾品吸引住了。這時，一個大叔走過來，輕輕地把輪椅推進了廁所�？吹降臅r候很慚愧，后悔沒有及時幫助他。反而自私的去想自己的事情，讓我感觸很深。以后我會從這件事情中吸取教訓，盡力幫助別人。
朋友，如果你問我，愛在哪里？我會說，“只要心里有愛，愛就無處不在，愛的風景隨處可見�！�
風景線作文8
我家有一道獨特的風景線，大家肯定都沒有，因為我家陽臺大……大家應該猜出是什么了吧，沒錯就是陽臺上的花花草草。
我家陽臺上的“顧客”可多了，可我覺得有特點的只有：杜鵑、茉莉、蘆薈和米蘭。米蘭花大家不一定知道，就讓它來自我介紹吧：hi，我是米蘭花網(wǎng) ，大家如果不知道我為什么叫這個名就聽聽這句網(wǎng)絡用語，哥開的不是花，是“小黃米”。哈哈，它開的就是一個一個的'黃豆豆。
在我家陽臺這個大舞臺上，不同的天氣這個舞臺上的主角也不一樣，如：在大風季節(jié)主角就是茉莉，它讓風把它的清香散發(fā)的淋漓盡致，讓我家每個角落都帶著這股清香。米蘭花也不落后，它也讓風把它的“小黃米”撒到天上，如果這時你去看天，會發(fā)現(xiàn)一個個“小黃米”在天空上，就像天女撒下的“小小花朵”，分外美麗。
在下雨天，杜鵑花在雨中傲然獨立。如果雨后你再去觀看，會發(fā)現(xiàn)杜鵑花上有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，而且杜鵑花就像被雨水刷洗了一樣，更加好看了。
在干旱時期，所有的花朵都黯然失色，只有蘆薈還在掙扎著向上生長，可不要以為它在做無用功，其實在這種壞天氣里，它生長幾個月后會增長好幾倍呢！看上去真像一個挺拔著腰板的將軍。
這些奇異的花朵在我家陽臺上組成了一組美麗而華貴的風景線。使我家倍增風采。
風景線作文9
月，明了；星，亮了；大地，睡了……在這個仿佛停止了時間的夜晚，卻有一縷聲音，仿佛是一縷青煙，若有若無……
聲音是從一個破棚屋里發(fā)出的。哦，里面還亮著燈，有個男孩泡在昏暗的燈光里，大聲朗讀著什么。走近一看，一本破舊的課本，男孩在背課文……
好好打量一下這個男孩吧！鳥巢似無序的鋼結構般的頭發(fā)，一看就知道好些天沒有洗了。本來就小的眼睛因為燈光昏暗而瞇得更小了。鼻子因為冷，凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅，衣衫破得像已經(jīng)用了二十多年的尼龍袋……
你看，盡管他的.衣服破舊不堪；盡管他所處的環(huán)境十分惡劣；盡管他的頭發(fā)又臟又亂……可是，你看他的神態(tài)，是那么開心，那么向往，那么認真……是那本書里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎？不！不是的！是因為書里有知識，有他喜歡、有他向往的知識��！這，不正是最美的風景嗎？
時鐘“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎聽不見鐘聲，仍舊大聲地讀著，聲音越來越大，越來越大……
門被推開了，一個婦女走了進來，放下一個盛著開水的杯子，又躡手躡腳地離開了。那杯子，裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎？不，他是富有的，他是最富有的……
最美的風景線，不是九寨溝那一潭潭清澈見底的碧泉，不是撒哈拉一望無垠的浩瀚，不是故宮中價值連城的藝術品，是小男孩秉燭夜讀的身影��！
風景線作文10
在我們杭州有一道流動的風景線，那就是杭州的公共自行車。杭州的公共自行車一共有640個服務點，1.6萬輛自行車。這些自行車基本上都是橘黃色的，在車輪上還用綠色字寫著“愛護環(huán)境，綠色出行”。騎上這車子在城市中穿行，就顯得十分搶眼。每當上班、下班和車流高峰時，公共自行車就成了上班一族最喜愛的交通工具了，只要你往馬路上一瞧就知道了。一輛輛汽車被堵在馬路上，一個個車主在車里探頭探腦。
公共汽車上，一個個乘客擠得都喘不過氣來。而那一輛輛公共自行車呢，它們正輕快地向前飛奔，一個個騎車的人臉上都洋溢著歡快的笑容，有的甚至吹起了口哨，橙色的車輪在車道上滾動，顯得那么生動。這一輛輛公共自行車匯聚成的自行車車流也點綴了美麗的`杭州。
在西湖邊，公共自行車也很受人們的鐘愛。外地游客騎著它篤悠悠地逛西湖；幾對情侶正一起騎著情侶車賞美景，他們的動作是那樣協(xié)條一致，不時發(fā)出歡快的笑聲；許多老年人慢悠悠地騎著公共自行車，邊騎車邊欣賞美景，安度著自己的晚年生活。一輛輛自行車、人影和湖邊美麗的景色映在一起，真是如詩如畫，令人陶醉。一輛輛公共自行車給人們的出行帶來了方便，也提高了城市的品質，構成了一道流動的風景線。
風景線作文11
我家旁邊有一個小公園。風景如桂林，小湖如杭州西湖。
我站在石孔橋上，湖面似一面鏡子，把石孔橋映入湖面。湖水清澈得可以看見湖底，水底的小石子好多好多，好似一個個小孩子。湖面上游著幾只黑溜溜的小鴨子，當它們游過時，它們的身后會蕩起圈圈漣漪。
湖邊，兩排柳樹挺直著腰板，像在守衛(wèi)著這個小湖一般。一陣微風拂來，它們的辮子輕輕地擺動著，那纖細的腰在空中勾勒出一道優(yōu)美的弧線。走近一聞，泥土的塵香，花香撲面而來，我撫摸著它那長長的辮子，軟軟的，細細的，細小的葉子就像多肉，肉嘟嘟的`。忽然，一只蟲子爬了下來，我下得驚慌失措，差點就摔倒了，此時一陣風，“硬生生”地把它與柳條分開來，這不正是“不知細葉誰栽出，二月春風私剪刀”嗎？
轉過身，一片花海映入眼簾，紅的，黃的，深紫的……我蹲了下來，看著離得最近的玫瑰花，它端莊，漂亮，絲毫不遜色于那夏日的荷花。她高貴得像一個公主，穿著禮服，無疑是花中的王者。站起身，望著天空中的一大片晚霞，紅紅的火燒云多姿多彩。
我沉浸在這兒美景中，不舍離開。湖的清澈，柳樹的柔軟，花的清香，誰又會舍得離開這片美景呢？
風景線作文12
我們的校園就像一個大花園一樣美！在這個大花園里有充滿童趣的兒童；尊嚴的升旗臺；寬闊的操場……但是我最喜歡的還是后花園。那次放學我來到了后花園，剛剛到后花園我就看見了一塊記錄著成綿路小學獲得榮耀的大理石碑，在著塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象，他好像在對我說：“呵！呵！孩子‘好好學習，天天向上�！瘜頌樽鎳鵂幑�！”我走進后花園首先映入眼簾的是一條石子小路，這條石子小路凹凸不平，周圍有一叢一叢的'草叢。我順著這一條石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路時一棵昂然挺立的黃果樹吸引住了我。這棵黃果樹十分高大、密綠。
春天時這棵黃果樹長出了一個一個的嫩芽成了鳥兒的天堂；夏天這棵黃果樹長的十分茂綠是一個孩子們學習好地方；秋天這棵黃果樹長出了許多果實，但是它的葉子卻黃了；冬天這棵黃果樹還是昂然挺立就像一個勇士。俗話說的好：野火燒不盡，春風吹又生。我相信它春天還會在張?zhí)巵淼摹?/p>
走過黃果樹我來到了蘑菇亭，這里的蘑菇亭一共有兩個，它們猶如一對在看守后花園的父子。夏天天氣炎熱的時后我們可以在這里乘涼、寫作業(yè)。這里不盡有這些，還有花草樹木。一陣風吹過這里的花兒散發(fā)出了清香，這里的草不是一棵一棵散開的，而是一叢一叢集中起來的。我愛你美麗的學校！我愛你美麗的后花園！
風景線作文13
走上東峰嶺，實驗小學這四個大字映入眼簾，這就是我的學校。
一走進去，第一眼看到的是迎風樓，共五層。第一層是開會的，其余的都是教室。每天早上，我們便會帶上清潔工具把這兒打掃得干干凈凈，一塵不染。
中間的是乘風樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來寫每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開滿了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這么多的花聚在一起，就像進入了一片花海。
花海旁有一棵高大筆直的大松樹，看它那么高，那么壯，真像一個戰(zhàn)士在守衛(wèi)學校。
乘風樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。后面的是追風樓，才剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最后面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個小操場，還有美麗的`花壇，下面還有許許多多的對聯(lián)和畫，它有實驗室、書法室還有連廊和乘風樓連在了一起，真是太厲害了。
追風樓的后面是大操場，一走進大操場，第一眼看到的就是紅色的跑道，操場上有很多的大型設備，有爬桿，沙坑，乒乓球臺，足球場還有一個寬廣的主席臺，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了!
操場上還可以看到遠處的高山，田野一棵大樹上還有兩個大鳥巢呢!感覺好像是走進了畫里一樣。
我們在這么好的學校里學習，應該努力學習，長大報答祖國，也成為學校里的一道風景線。
風景線作文14
記得去年剛入學不久，老師說：“今天下午老師帶領你們去游覽一下校園怎么樣？”同學們異口同聲地回答道：“好”。然后，老師讓我們站好隊，不一會兒，老師從教室走了出來，親切地說：“走吧！同學們，咱們去游覽校園�！�
我們游覽的時候，我們先經(jīng)過學校的車棚。車棚的里面有著五顏六色的小轎車，一輛挨著一輛，還有電動車。我們都知道大車是老師的，但有些學生以為那些電動車是高年級學生的。老師笑著說：“不是啦！那些電動車也是老師的�！蓖瑢W們這才明白。
老師又帶領著同學們經(jīng)過明志樓，一眼就看見隨風飄揚的五星紅旗。老師高興地說：“以后每個星期一，我們都要來這里進行升國旗儀式。還有，同學們以后每個星期一，能不能來的`早一點呢？”同學們大聲地說“能”，老師微笑的滿意地點了點頭。
接著老師又帶領著我們去操場。我看見了很多同學正在上體育課，看著他們的身高和大小，想著這些應該是五、六年級的吧！然后，我又看見了操場上的看臺，有黃色的、藍色的、還有紅色的，就像一道道彩虹。我們學校的操場很大，也很漂亮。這看臺是有大型活動時，讓我們坐著看節(jié)目的。
我們回教室的時候，經(jīng)過第一座教學樓，上面的三個大字——“樂學樓”在燦爛的陽光下閃爍，另一座教學樓名字叫“善思樓”。瞧這名字起得多好！時刻提醒我們要善于思考，做個樂學的孩子。
學校還栽種了好多花，由于剛栽種下去，開的還不是太旺。相信到了明年學校會更美麗！
風景線作文15
我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的！
一進門，一塊草坪撲面而來。這就是校園風景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球，一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著全校人的煩惱，隨時都可能帶著這煩惱在天空中無影無蹤。
雕像的前面是用冬青樹做的八個大字：在陽光下茁壯成長：這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的，更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的`意思了。
雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹。我一看見它，就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是：芭蕉扇：。也許是芭蕉扇，扇出來的風太大，幾年下來，一把也沒賣出去。冬天，它就：睡：著了。一年級的小朋友想把：芭蕉扇：拿下來玩，可是芭蕉扇樹在休息，一句話都沒說。
雕像后邊，是幾棵桂花樹�，F(xiàn)在可可看見黃色的小芽。要是到了桂花開了的時候，一陳陳清香就會四處飄動！
正是因為它那么美，我們的集體照里有它，活動里也有它、、、、、�。∥覑勖利惖男@�。�
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