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校園景色作文

時(shí)間:2022-12-19 08:24:29 寫景作文 投訴 投稿

校園景色作文【熱】

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的校園景色作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園景色作文【熱】

校園景色作文1

  我們的學(xué)校叫大溪小學(xué),那兒可美了,是一所獨(dú)一無(wú)二的校園。

  先請(qǐng)你來(lái)欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的`東邊,三年級(jí)教室的后面。你會(huì)問(wèn)紫藤花園一定有紫藤吧!是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開(kāi)的可茂盛了,引來(lái)了蜜蜂又招來(lái)了蝴蝶。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,好像在說(shuō):這么美的花園就是我們的舞臺(tái)。

  當(dāng)然了,我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)高大的“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”!敖鹱炙笔怯盟嗥龀傻,它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了!一到春天,娃娃們就一團(tuán)團(tuán)一簇簇地趕來(lái)開(kāi)會(huì)了,好不熱鬧啊!

  還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語(yǔ)。

  我們喜歡大溪小學(xué)。

校園景色作文2

  在河北石家莊,這里的秋天通常會(huì)很熱,可是今天,我沒(méi)想到的是,居然下雨了。

  忽然大,又忽然小,滴滴答答的下雨聲仿佛在說(shuō)著:“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”人們都打著傘,我并沒(méi)有,因?yàn)橹挥懈惺苡,才能發(fā)現(xiàn)雨,感悟出雨,比如我們學(xué)校的沁園。

  走進(jìn)了沁園,你第一眼看到的是那些"享受"著的小草,盡情享受雨的滋潤(rùn),盡情享受微風(fēng)的'輕撫,盡情展示著青中帶著點(diǎn)兒黑的亮麗?赡苁窃絹(lái)越接近冬天了,但還要活在當(dāng)下,做好眼前的事兒。

  再仔細(xì)看看刻著字的大石頭吧。蹲下,靠近,睜大眼睛,在石頭的凹處,發(fā)現(xiàn)了許多小雨珠正在聚集,一滴兩滴……連成一條線,然后迅速俯沖下來(lái),這讓我不禁多看了很長(zhǎng)時(shí)間。它太美了,清亮清亮的,又蘊(yùn)藏著力量,換做是任何人,應(yīng)該都不會(huì)很快離開(kāi),像有某種吸引力一樣。

  最后是葫蘆們,圓圓的,胖胖的,偶爾有幾滴雨珠掛在上面,我竟然不知道用什么詞去形容它,說(shuō)它可愛(ài),這也不是對(duì)葫蘆的稱贊最美麗的詞。嘿!那葫蘆,可愛(ài)的形體直逼你的眼睛,我對(duì)它又愛(ài)又“怕”,“怕”就怕它長(zhǎng)得太胖會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔個(gè)粉碎。

  哎!我這顆難舍的心啊!

  多么美麗的沁園!

校園景色作文3

  我們的校園很美,最直接的視野就是升旗臺(tái)周圍的風(fēng)景。

  走進(jìn)校園,有一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)前有一個(gè)美麗的升旗平臺(tái)。

  升旗平臺(tái)有很多特點(diǎn)。它是由深紅色瓷磚制成的。它有五層價(jià)格階梯。站臺(tái)中間有一根旗桿。旗桿上有一面五星紅旗。每周一,你都要去那里升國(guó)旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園,那里有許多含笑花,芳香撲鼻,古樸迷人。升旗臺(tái)左側(cè)有一個(gè)大花園,那里有一棵又高又粗的椰子樹(shù),樹(shù)枝很粗,上面有一圈圖案。樹(shù)上覆蓋著大量向四面八方伸展的樹(shù)枝,像一把張開(kāi)的傘,還有高大雄偉的松樹(shù),像巨大的雪山。那里有很多花和樹(shù),比如福建茶,可以用來(lái)泡茶,葉子很薄,味道又甜又好吃。花圃中間有許多簇榕樹(shù),榕樹(shù)旁邊十里外有百里香蔓延,旁邊是一棵根粗而壯的蛋花樹(shù)。

  升旗臺(tái)右側(cè)還有一個(gè)大花園,形狀和左側(cè)的'大花園一模一樣。那里也有很多珍稀植物,深紅色的葉子中間是——紅桑葚,旁邊是美麗的桂花樹(shù)和白色的花朵,非常漂亮!升旗臺(tái)后面是一排排竹子,就像排隊(duì)的人一樣。葉子很嫩,就像雞的腳印。竹下還有成群的葉子,取名——玉蝶。因?yàn)槿~子看起來(lái)像蝴蝶,葉子看起來(lái)像玉上的斑點(diǎn),所以它們被稱為玉蝶。

  我真的很喜歡我們學(xué)校!

校園景色作文4

  秋天剛走,冬天就來(lái)到了校園。樹(shù)上的葉子都落了,光禿禿的,失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松,依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,像兩排穿軍裝的`戰(zhàn)士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來(lái),只稀稀疏疏的十來(lái)個(gè)人,在樓下踢毽子。

  雪一下,可就兩樣了。

  小雪花悄悄地來(lái)到了人間,它們好像怕驚動(dòng)了人們,落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹(shù)枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花,像一位美容師,給校園化了妝;……

  鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),地上鋪的是雪,厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們真不開(kāi)眼睛……

  一年四季啊,像一條無(wú)邊的彩帶,春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

校園景色作文5

  我們的校園非常美麗。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引,一排排冬青樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁,它們四季長(zhǎng)綠。走到音樂(lè)教室門前,有幾棵梧桐樹(shù),其中有一棵最高大最茂盛。

  春天,梧桐樹(shù)給我們擋雨雨滴就不會(huì)很快落下來(lái),我們就可以在下面玩了。

  夏天,梧桐樹(shù)給我們遮陽(yáng),暴烈的太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

  秋天,梧桐樹(shù)葉子落了,如果冷了,就把它點(diǎn)燃,煙就裊裊升起。

  冬天,梧桐樹(shù)葉子落完了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。

  望左看,有孔雀尾巴形的大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師,手里有一架飛機(jī),底下有一個(gè)小孩在專心地看書,花壇的四周有綠色的草坪。

  最重要的是主席臺(tái)。每個(gè)星期一,我們都要在主席臺(tái)前敬隊(duì)禮,唱國(guó)歌。它是長(zhǎng)方形的,前面是圓形的,主席臺(tái)的后面是一面墻。主席臺(tái)的兩邊是花草樹(shù)木,有野葡萄、有月季等;有一棵樹(shù),我不知道它叫什么,它的`種子是葫蘆形的。

  我們的學(xué)校到處是美麗的景色啊!說(shuō)也說(shuō)不完的美麗啊!

校園景色作文6

  春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,它使冰雪融化,它使萬(wàn)物復(fù)蘇。

  青的草,綠的葉,色彩鮮艷的`花朵,校園里猶如一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

  在校園的草坪上,可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái),高興地望著我們,仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了!”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。

  校園的主道兩旁,楊樹(shù)挺立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭(zhēng)齊開(kāi)放,使人感到格外舒服。

  每當(dāng)下課的時(shí)候,悅耳的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂(lè)。

  美麗的春天;

  美麗的校園;

  美麗的畫卷;

  生機(jī)盎然!

校園景色作文7

  我在華維文瀾小學(xué)讀書,我們校園的早晨是美麗的熱鬧的。

  晨曦漸漸拉上了夜的帷幕,一個(gè)美麗的早晨帶著清香來(lái)到我們的校園;▔锘ㄏ阋u人:金色的菊花,火紅的石榴花,迷人的桂花……爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。特別是校園里的桂花更讓人陶醉,俗話說(shuō)“十里飄香”,那說(shuō)的就是桂花。我們校園里金桂爍爍,銀桂閃閃,使人心曠神怡,精神氣爽,給校園添加了無(wú)窮的魅力。

  校園的早晨不但美麗而且熱鬧。起床鈴聲響過(guò)后,只見(jiàn)操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的同學(xué)在踢毽子,那是同學(xué)們?cè)诔烤。此時(shí),從食堂里傳來(lái)一股誘人的香味,原來(lái)是食堂人員在哥同學(xué)們準(zhǔn)備豐盛的早餐,我們的早餐既豐富,又有營(yíng)養(yǎng):面包加牛奶,肉粽配稀飯,茶葉蛋和年糕……晨練結(jié)束了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂,津津有味地吃早餐。

  不一會(huì)兒,教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲,不住校的同學(xué)已陸續(xù)到校,有的朗誦課文,有的.在背英語(yǔ)單詞,還有的在做數(shù)學(xué)題目。緊張的一天學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,這時(shí),你肯定會(huì)看到操場(chǎng)上有同學(xué)在掃衛(wèi)生,可認(rèn)真了!

  我們的校園就這樣美麗,充滿著熱鬧。她讓我們的文瀾學(xué)子快快樂(lè)樂(lè)的生活,幸福的成長(zhǎng)。

校園景色作文8

  無(wú)意間,一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光,我的心微微地抖動(dòng)一下,一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感到很驚奇——今年的春天似乎來(lái)得早一些。

  我按捺不住寂寞,漫步在操場(chǎng)上,想欣賞一番春滿校園的景色。

  小路邊的郁金香也隨春天擁有了生命的活力。一陣風(fēng)吹來(lái),郁金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣,那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受,讓你感到心曠神怡。

  球場(chǎng)中央又長(zhǎng)出了綠茵的小草。青青的綠草,使你感到那般不忍心去踐踏。槐樹(shù)發(fā)了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,是一朵一朵玲瓏的小花吧!呵!原來(lái)是我看走了眼哩!

  學(xué)校的圍墻上纏滿了薔薇。薔薇一到春天,便重新發(fā)芽,長(zhǎng)出深綠的“手掌”,譜寫出“五個(gè)指頭”的童話。

  春天一到,不但是植物有了生機(jī),人同樣也有了春天的`活力。一群學(xué)生在跑道邊舉行騎自行車比賽。那個(gè)高個(gè)子的男孩輕松地登上踏板,展現(xiàn)出那種青春飛揚(yáng)的狀態(tài)。春天讓青少年充滿了青春活力。

  春季是萬(wàn)物生機(jī)的季節(jié),是使青少年們青春奔放的動(dòng)力。我愛(ài)春,是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)特的風(fēng)采;我愛(ài)春,是因?yàn)槲覠釔?ài)那種青春飛揚(yáng)的感覺(jué)!

校園景色作文9

  人們總是說(shuō),最美的風(fēng)景是留在心里的,但我認(rèn)為,我們每天去的學(xué)校,也有美麗的`風(fēng)景。

  在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角,一處被翠竹環(huán)繞的地方,一條小石路通向一座古色古香的小亭子,亭子上方掛著一塊木板,上面刻著“德馨亭”三個(gè)字。幾根圓柱子撐起一個(gè)頂,亭子里面還掛有一塊刻了詩(shī)的木板,至于那上面到底刻了什么,我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會(huì)來(lái)這里坐一坐,背背書,聊聊天,構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。

  下雨時(shí),小亭子不怕風(fēng)吹雨打,依然挺立著,同學(xué)們會(huì)躲在亭子下面,這時(shí)小亭子就像一把巨大的傘,雨水拍打著周圍的草地和竹林,這美麗的景象盡收眼底,多么愜意。

  太陽(yáng)正曬時(shí),小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方,不管太陽(yáng)有多毒辣,坐在小亭下,太陽(yáng)再怎么樣也曬不到你半分。

  亭子,多么普通的事務(wù),但在我眼中,它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想,建造它的人,應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧!

校園景色作文10

  我的校園十分美麗,每當(dāng)我走進(jìn)校園,都會(huì)覺(jué)得神清氣爽、心情舒暢。

  一進(jìn)校園,一陣香氣撲鼻而來(lái),因?yàn)樵趯W(xué)校四周都種有桂花樹(shù),黃橙 橙的一片,既美又香。向前走,是一個(gè)大花壇,花壇上有玫瑰花、菊花、太陽(yáng)花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲氣;黃色的菊花十分高尚;粉色的太陽(yáng)花充滿了陽(yáng) 氣;白色的茉莉花像是一位位花仙子,大花壇常有一群客人,它們分別是:小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂。小鳥(niǎo)常嘰嘰喳喳地歌唱;蝴蝶常愛(ài)為小鳥(niǎo)伴舞,穿著花衣裳翩翩起 舞;勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始叫了,翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音。大花壇的右邊,是一個(gè)大操場(chǎng),同學(xué)們可以在那里做各種體育活動(dòng)。大操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)上方 飄著一面顏色鮮艷的五星紅旗。大花壇的左邊有一座教學(xué)樓,教學(xué)樓有七層,我的教室在五樓,從那向遠(yuǎn)處望去,可以將學(xué)校的.美景盡收眼中。教學(xué)樓后面有一個(gè)草 地,同學(xué)們可以在草地上玩耍、看書,草地軟軟的,就像一張綠色的大床,可舒服了。

  我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!

校園景色作文11

  我們教學(xué)樓旁邊有一片小樹(shù)林,這片小樹(shù)林的名字叫做沁園。

  沁,顧名思義,就是浸潤(rùn)之意。沁園也是很好聽(tīng)且富有深意的名字了,讓人聽(tīng)著很舒服。沁園,是許多同學(xué)回宿舍或上課時(shí)的必經(jīng)道路之一,不過(guò),我敢肯定的是,走沁園這條路,是最令人心曠神怡的,一條條彎彎曲曲的小路,一棵棵青翠欲滴的大樹(shù),一片綠油油的草地。

  可最美的是秋天的'沁園,天晴的時(shí)候,太陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙中投射下來(lái),斑斑駁駁的光影,烘托出早晨的美好與恬靜。沁園中的兩塊大石頭上,寫著忠孝兩個(gè)字,它告訴我們這是做人必須恪守的信念。晚上,燈光透過(guò)小樹(shù)林,有一種朦朦朧朧的美感,我獨(dú)自是不敢輕易穿過(guò)沁園的,里邊黑燈瞎火的,怪害怕的。每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后,站隊(duì)回宿舍,經(jīng)過(guò)沁園時(shí),我便會(huì)不知不覺(jué)停下腳步,駐足觀望那一瞬間。下雨的時(shí)候的沁園,就如“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”了,一下雨,便猛地一冷,頓時(shí)一激靈。雨點(diǎn)如珍珠一般從樹(shù)葉上滴下來(lái),嘀嗒嘀嗒,好像在演奏交響曲,雨點(diǎn)將沁園潤(rùn)濕了,秋雨綿綿,秋風(fēng)蕭瑟,我終于體會(huì)到了。我相信如果明天雨停了,蝸?隙ū榈囟际牵诮淌依,望著窗外的美景,感覺(jué)美極了!

校園景色作文12

  我們的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢,充滿無(wú)限的生機(jī)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學(xué)樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的,中間有刻著教學(xué)樓三字。來(lái)到教學(xué)樓下,進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部,教學(xué)樓是讓學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)的地方,朗朗的讀書聲像一個(gè)個(gè)美妙的音符,仿佛這里的每一個(gè)人都沉浸在這優(yōu)美的`旋律里。

  走下教學(xué)樓,可以清楚的看到教學(xué)樓旁的柳樹(shù)已經(jīng)悄悄的探出了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠。柳樹(shù)那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園,更染綠了我們的心田;▔菆A形的,花壇里有迎春花,有玫瑰花,還有百合花,五彩繽紛漂亮極了!每到夏天,就種滿了玫瑰,有白玫瑰、藍(lán)玫瑰、,還有我們常見(jiàn)的紅玫瑰,遠(yuǎn)看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。

  走過(guò)花壇就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形,是綠色的塑料跑道。當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們就在操場(chǎng)上跑步、跳繩、嬉戲玩耍,同學(xué)們的笑聲洋溢在校園里。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

校園景色作文13

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇,不信帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  在教學(xué)大樓第一層,有一個(gè)天井,天井下面有一個(gè)花壇,花壇里開(kāi)滿鮮花。有杜鵑花,富貴竹和鐵樹(shù)。

  杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的'、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,它們的樣子不相同,有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的迎風(fēng)怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬(wàn)朵,香飄云天外!闭菫槊利惖亩霹N花寫的。

  富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物,大約一米高,橢圓形的葉子,有七片一組,八片一團(tuán),九片一簇的呢!好像一對(duì)形影不離的好朋友。

  最引人注目當(dāng)然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹(shù)了,樹(shù)像刺猬一樣渾身長(zhǎng)滿了刺,它的刺不像刺猬那樣細(xì),它的刺不但綠而且比手指細(xì)一點(diǎn)兒。

  這就是我們學(xué)校的花壇,我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的花壇!

校園景色作文14

  轉(zhuǎn)眼間,天氣由炎熱轉(zhuǎn)為涼爽,秋天隨著一場(chǎng)秋雨緩緩的到來(lái)……

  校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝},雖然樹(shù)葉還沒(méi)有變黃,可這秋風(fēng)已預(yù)示著秋天的來(lái)臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節(jié)中的任何一個(gè)。春天的的風(fēng)是溫柔的,像母親的手撫摸著你;夏天的風(fēng)是熱情的,像一把火燃燒著你;冬天的風(fēng)是刺骨的,像無(wú)數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割,而秋天的風(fēng)是涼爽的,像你剛剛洗了一個(gè)澡一般清爽。

  秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,里面林立著幾棵高大的樹(shù)木,那些樹(shù)木像一位慈祥的老人,在熾熱的夏天,給你遮住太陽(yáng),留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上,你會(huì)聞到一陣陣草的清氣,花的香氣。幾場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后,那些樹(shù)木愈發(fā)長(zhǎng)得枝繁葉茂,給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛,任誰(shuí)看了都不忍心離開(kāi)。

  地上的.小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn),這地上的小草和樹(shù)的葉子一模一樣,這些草難道是大樹(shù)孕育的新生命?雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤(rùn),青得逼你的眼。

  最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆,它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃垂下了腦袋,讓走過(guò)的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”!

  我愛(ài)這秋天的沁園!

校園景色作文15

  我們的學(xué)校美麗無(wú)比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

  春姑娘剛剛來(lái)到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。

  夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,仿佛在說(shuō):“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。

  秋婆婆降臨到了人間,樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的'菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹(shù),構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。

  冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>

  啊,校園廣場(chǎng),你是我們的樂(lè)園!啊,校園廣場(chǎng),我們喜歡你!

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