【精選】四季寫景作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四季寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美，春天來臨的時(shí)候我家鄉(xiāng)的樹都長出來了嫩葉花也有小骨朵兒了，雪都化了，我經(jīng)常去散心和撈魚，我撈魚的時(shí)候先把褲子挽起來也把衣服挽起來，再去下河撈魚，我先在河里待著，等魚過來的'時(shí)候我在把魚撈起來，我撈完魚了就把撈的魚帶回家做菜。
夏天到了，我們那里的小孩兒在河邊洗澡、玩耍，我看著看著也想跟他們玩兒了，有一個(gè)小孩看我也想下來玩，那小孩兒就說：“你下來玩兒吧”，我說：“我真的可以下來嗎？”，那小孩兒又說：“可以”，他說完我把衣服褲子脫了就跳進(jìn)河里了，我跟他們一起玩耍，我洗完澡穿上衣服就去大樹底下乘涼了，有一個(gè)老爺爺走走過來手里還拿著象棋，那位老爺爺說：“咱們下象棋吧”，我說：“好”，我們就下起了象棋，下五次我贏兩次。
秋天到了，雖然樹葉都黃了但是水果都熟了，我吃我家中的櫻桃、杏兒、李子、蘋果……，我還去山上欣賞風(fēng)景了呢，山上的風(fēng)景可美了，我是坐在樹上欣賞風(fēng)景的，我看著別處的山，有的山像蝸牛有的像駱駝等等。
冬天到了，我期盼早點(diǎn)下雪，過了很多天終于下雪了，下完雪我就在雪地里奔跑，我還叫了好多的小伙伴一起打雪仗一起堆雪人，我玩兒著玩兒著就不想玩了，我回到家了看沒有任何腳印的雪，沒有任何腳印的雪真美啊。
看，美麗吧！
四季寫景作文 篇2
走過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青�！倍碌拇猴L(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。
駐足在夏的樂園里，體驗(yàn)夏的熱情洋溢：小溪?dú)g快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面再現(xiàn)眼前�；赝镆�，聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的'感慨。
融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無暇。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠(yuǎn)方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來”的真實(shí)寫照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
四季寫景作文 篇3
No。1春：春風(fēng)送暖，百花齊放。柳葉發(fā)了芽，果樹開了花，光禿禿的大地上，突然冒出了一根根小草，給大地披上了翠綠色的新裝，讓大地頓時(shí)煥然一新。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，“嘩嘩嘩”小溪?dú)g快地流著，流著春天的溫暖，流著春天的喜悅。早春的太陽輕柔地照在我們的身上，是暖烘烘的，是暖洋洋的�！暗蔚未稹贝河杲憬闳鱿铝吮榈氐摹皽I珠”，滴在小草上，小草變得更綠了，滴在小花上，小花更鮮艷了，滴在泥土上，泥土變黑了，滴在ww上，ww變……了，春雨姐姐怕羞，看有人來了，馬上就“收起”“餐巾紙”“擦干”“眼淚”，一陣風(fēng)似的，走了，春雨過后，田野、小溪、草叢里……到處是孩子們的身影，這兒，成了孩子們的樂園、天下。
No。2夏天：夏天炎熱，雷雨交加。在一個(gè)寧靜的夏天的夜晚忽然，一陣狂風(fēng)卷起四處搖擺的窗簾，隨著一陣狂風(fēng)，雷公和電母也乘風(fēng)而到，在這片黑暗的世界上大架光臨了�？耧L(fēng)卷著暴雨，夏雨可不像春雨一樣，它憤怒地咆哮著，豆大的雨珠陸陸續(xù)續(xù)掉在地上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
No。3秋天：秋天是個(gè)豐收的日子。果園里，各種各樣的水果成熟了，有紅艷艷的蘋果，有黃澄澄的.橘子，有金燦燦的香蕉，有紅彤彤的桃子有紫茵茵的葡萄，有又大又圓的西瓜，……園里的叔叔阿姨忙得不可開交，有的摘果子，有的放果子，有的背筐子，有的扛梯子，有的……秋天的雨，帶著一陣濃濃的水果香味，把這種不能用語言表達(dá)的甜蜜和美好帶向全國各地。
No。4冬天：冬天是我們小朋友最喜歡的日子，因?yàn)槎斓难�，像花一樣從天空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，姐姐說是仙女散花，小妹妹說是群仙起舞。小朋友們有著說不出的快樂，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗。別提有多快樂了！
我愛四季！
四季寫景作文 篇4
外面正不停地下著雨，“滴滴答答，滴滴答答……”的聲音正輕快地傳入我的耳中，我抬起頭，朝窗戶望去，發(fā)現(xiàn)這場雨是夏雨，我想起了我在窗前看到的四季的雨。
春雨，是四季中下的最早的，春雨是美的，像一個(gè)溫柔的小姑娘，再為春天奏響了悅耳的音樂；春雨是細(xì)小的，像細(xì)針，像毛線，春雨是柔和的，像一位小女孩踮著腳尖走路。只有春雨的灑落，種子才會(huì)發(fā)芽，花兒才會(huì)露出笑臉，給人們一個(gè)美好的春*……是春雨才把冬眠的動(dòng)物給喚醒，是春雨才讓樹上長出嫩綠的樹葉，也是春雨讓樹上結(jié)出果子的起源——花。春雨不停地下著，漸漸地窗上模糊起來。聽“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的雨聲，仿佛是春姑娘為春天獻(xiàn)上第一首樂曲。
夏雨，可不像春雨了，夏雨如同一位性格多變的姑娘，剛剛好像有誰招惹她似的，把天空弄得非�！熬省�。一會(huì)兒電閃雷鳴，一會(huì)兒大雨磅礴，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又萬里晴空。夏雨連綿不斷，雖然沒有春雨一樣細(xì)小，但是夏雨給人的感覺是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子，她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼，她把皸裂的'土地變成了濕潤的沃土；把荷花變得亭亭玉立；她在天空中畫上了一座彩虹橋，仿佛是為牛郎織女見面所畫下的……
秋雨像一位老爺爺，雨下著，就像老爺爺走路，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像夏雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。秋雨下了，果子才會(huì)豐收，莊稼才會(huì)成熟，農(nóng)民伯伯的臉才會(huì)顯示出快樂的笑容，菊花才會(huì)盛開，才會(huì)告示著人們秋天到了。
冬雨，通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下，它們順著風(fēng)翩翩起舞，仿佛正通知著人們，冬天已經(jīng)到了，也告示著人們要多穿衣服，抵抗寒冷，防止感冒。她們又催眠著冬眠的動(dòng)物們。睡了，動(dòng)物們睡了；冷了，人們穿上厚厚的棉襖；白了，地上有著白茫茫的雪；笑了，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠！?/p>
雨，是不一樣的，也許讓你感到溫暖，也許讓你感到?jīng)鏊�，也許讓你感到快樂，也許……雨下了，是她把動(dòng)物們喚醒了；雨下了，是她把動(dòng)物們催眠了；雨下了，是她把兒童的歡笑帶了過來；雨下了，是她讓果子成熟；雨下了，是她……
每個(gè)季節(jié)所下的雨，是不一樣的；每個(gè)季節(jié)的雨給人感覺也是不一樣的。希望大家也來體會(huì)一下，雨的感覺吧！
四季寫景作文 篇5
”沙沙沙，“”沙沙沙“。是誰在唱歌？準(zhǔn)是她。
她如絲如線，如牛毛，她像花針，像細(xì)絲，編織著屬于春天的歌曲。她還有一個(gè)形影不離的朋友——春風(fēng)，她會(huì)和自己的”姐姐“一起滋潤萬物。春風(fēng)已等待了很久，盼星星，盼月亮，終于盼到了屬于她們的季節(jié)。春風(fēng)輕輕的，柔柔的，撫摸著楊柳的發(fā)絲，一條條如花針細(xì)的春雨自天而灑向大地。如煙，如霧。你瞧，在春雨的洗禮之下，萬物都煥然一新，小草好奇地探出了嫩綠的小腦袋窺視著外面地一切，柳樹也趁機(jī)盡情地洗了個(gè)澡，使得她的長辮子越發(fā)翠綠。你說，她怎能不載歌載舞呢？你聽，莊稼和泥土們都“咕嚕咕�！钡臅筹嬕环g快地唱起了屬于春天的歌謠，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”
NO.2 來也匆匆，去也匆匆
夏天的雨就像是調(diào)皮的小娃娃，說變就變。你聽你聽，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，準(zhǔn)是她在鬧別扭呢，她哭的`驚天動(dòng)地，雷神爺爺都拿他沒辦法。豆大的“淚珠”“噼里啪啦”的向人們打來。密集的雨柱像離弦的箭一樣，以迅雷不及掩耳之勢向大地沖去，落在地上濺起一朵朵白色的水花。來也匆匆，去也匆匆。
NO.3 一場秋雨一場寒
秋雨就如一位魔法師，整個(gè)世界都被他變成了金色，他把紅色給他楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，燃燒著整個(gè)世界。
NO.4 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
雪花滿天飛舞，一只只白色的蝴蝶在空中自由自在的飛翔，飛上了樹梢，飛到了屋頂，飛進(jìn)了我們的夢鄉(xiāng).......
四季寫景作文 篇6
我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場中間的兩顆槐樹枝繁葉茂，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來，噢，原來是菊花開了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的'是雪，白皚皚的，又松有軟；樹上蓋的是雪，把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡直無法用語言表達(dá)!我愛我的校園。
四季寫景作文 篇7
春
春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘可有的忙了：用春風(fēng)吹綠了柳樹婆婆的長長的發(fā)絲、用春雷喚醒了冬眠的小動(dòng)物們、用春雨滋潤著野花、小草，竹林里的筍芽芽著急得直向上直竄。金燦燦的太陽照耀大地，暖融融的陽光喚醒了世間萬物！
夏
夏天這么熱，都是夏娃娃的`惡作劇。夏娃娃常常捧出太陽當(dāng)鏡子玩，照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫。夏娃娃也有熱心的時(shí)候：他把池水照得暖暖和和，小孩子們一個(gè)個(gè)地往游泳池里跳。歡樂的笑聲驚飛了在樹上乘涼的小鳥。
秋
秋。他沒有春天那么生機(jī)勃勃，沒有冬天的美麗雪花。但她，有著獨(dú)特的美：秋姐姐用神奇的畫筆畫出一個(gè)披著金色輕紗的大地媽媽。秋天，是農(nóng)民伯伯心中最快樂的日子，水稻、玉米、稻谷豐收了，秋姐姐是趕著來幫忙的，你看她忙得臉頰紅彤彤的。
冬
冬天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像漫天飛舞的小精靈。打雪仗、堆雪人是冬天最快樂的事。小孩子們穿著花花綠綠的衣服給這雪白的大地添了絢麗的色彩。一個(gè)個(gè)雪球傳達(dá)著無盡的快樂，堆起一個(gè)個(gè)漂亮的雪人，留住冬的美麗。
四季寫景作文 篇8
從一年級(jí)的小丫頭長到六年級(jí)的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過去，不禁感嘆道：真快�。】赡�，在上課時(shí)，抱怨著，時(shí)間過得太慢了！可是，現(xiàn)在，快畢業(yè)了，心中常常想著“一小”的樣子，再想想無知的自己在里面玩樂著。又是多么的難過，傷心！覺得時(shí)間過得太匆匆了，太讓人不理解了……
燕子從溫暖的南方飛了回來，帶來了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對(duì)太陽微笑著，隨著微風(fēng)搖擺著，與伙伴們一起吸著新鮮的空氣，一起歡聲笑語，一起聊天地……飄飄的白云向著我們微笑，金黃的陽光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。
我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開出了小芽，那個(gè)大石頭經(jīng)過陽光的折射，閃閃發(fā)光，讓路人感到心中有著翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩�。∧憧�，在操場上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉(xiāng)間的”石子路上，有說有笑的。那些一年級(jí)的孩子們蹲在地上，看著那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過去，聞一聞，花兒香不香呢？
孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著芳香味兒，一邊談天說地，這難道不快樂了嗎？書香園里，有著許多的學(xué)生們坐在亭子里，石凳上看書，玩耍，聊天……令人羨慕不已啊！穿過書聲瑯瑯的教學(xué)樓，就是神奇活力的生態(tài)園了！
大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂樂地過著每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態(tài)園里體現(xiàn)了出來，雖說沒有流水，但令人身臨其境，感覺自己就是小動(dòng)物，快樂的玩耍；；石桌，石凳也給了生態(tài)園添加了一點(diǎn)兒的生機(jī)。石頭路讓人感覺像踩著按摩機(jī)一樣舒服……
這些動(dòng)物們的玩伴不就是學(xué)生們嗎？孩子們?cè)谛茇埳砩吓郎吓老�，攀爬著。一個(gè)穿著牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的耳邊飛去，玩樂的孩子們都停了下來，望著那個(gè)騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的.生態(tài)園都充滿了歡聲笑語……
你瞧！我們的校園難道沒讓你垂涎欲滴嗎？幾個(gè)月過去了，炎熱的夏天隨著春天的尾巴追隨了過來。柳樹從剛剛發(fā)芽變成了茂盛的“千年古樹”了，著太陽是再好不過了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學(xué)校，不是樂園。教學(xué)樓上更是讓人的心靈被冷水潑過一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著，享受著。
快來瞧！堆滿書的噴泉來了！這可是一年中少見的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規(guī)樓梯讓新孩子有了新知識(shí)呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹木更加茂盛罷了！夏天日子不長，金秋來到了！風(fēng)漸漸涼了，吹掉了樹上的金蝴蝶，悠悠的飄了下來，讓人舒暢！操場上布滿了金色的葉子，踩上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂。你看嘛！這是多么神奇呀！書香園里，孩子們拿著自己的書本，坐在亭子里，臉蛋被秋風(fēng)吹紅了，認(rèn)真的看著，風(fēng)吹草動(dòng)，并不在乎。
冬天來臨了，下雪了，雪花降落下來了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。
降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。
孩子們?cè)诓賵錾洗髦痔讈碜ヒ话蜒﹣怼皭鹤鲃 绷�，小心哦！生態(tài)園里的小池塘?xí)h進(jìn)雪，也會(huì)融化，但可以當(dāng)小魚兒的玩具了！
這是將要成為我的母校的園兒，六年的時(shí)光珍藏在里面……
四季寫景作文 篇9
我家后面，有一個(gè)十幾畝的荷塘。塘的這邊是一排高大的宿舍，那邊是一片菜地和幾幢農(nóng)舍。我喜歡荷塘，每當(dāng)看完書，我都要站在窗前，看看遠(yuǎn)處，再看看荷塘。每一次看后，都有一種新的感受。
春
連綿不斷的春雨，終日下個(gè)不停，塘中積滿了水。春，給這個(gè)荷塘帶來無限生命力。一晚之間你就可以發(fā)現(xiàn)荷塘變了許多。塘邊的各種水草都長了出來，其中還點(diǎn)綴著不怎么好看，卻很顯眼的野花；塘中水面上那銅錢大小的綠點(diǎn)兒，也一天天增多，這是剛長出的荷葉。伴著春的腳步，荷葉也一天天長大。最大的荷葉有臉盆口那么大。每當(dāng)雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤，像顆顆滾動(dòng)的'珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。
夏
夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在塘邊，迎著陣陣而來的涼風(fēng)，風(fēng)中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛荷花出污泥而不染的品格，更愛看她亭亭玉立的風(fēng)姿。荷塘的黃昏是美的，當(dāng)落日余暉給大地和荷塘抹上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高 雅。抬頭看去，對(duì)面菜地里，農(nóng)民還在挑水澆菜，農(nóng)舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農(nóng)村。這兒有一番田園風(fēng)光。
秋
強(qiáng)勁的秋風(fēng)，對(duì)荷塘同樣是無情的�；ò昶撀�，在風(fēng)霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少。最后連一片也沒有了，剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風(fēng)中泛起陣陣漣漪。塘中時(shí)而傳來野鴨和水鳥的叫聲，使人覺得這塘中還有生命存在。
冬
深秋過后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的污泥。這時(shí)，有很多魚雀光顧這里它們?cè)跍\水中嬉逐、覓食�？粗@干涸的水塘和污泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想象不出那污泥里埋藏著許多又長、又粗、白嫩的甜藕。這時(shí)正值藕的豐收季節(jié)，菜農(nóng)們?cè)诖坦堑臎鏊�，把肥大、白嫩的甜藕挖出來，洗凈，一�?dān)擔(dān)送往市場，滿足人們的需要。在收獲的同時(shí)還要留下些作為第二年的種子。第二年這些留下的藕又會(huì)長出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著大自然的賜予，年復(fù)一年地生長。
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