有關(guān)小學(xué)寫景作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫景作文 篇1
夜幕悄悄地降臨了，天空逐漸變成了深紫色。一顆顆美麗、耀眼的星星紛紛跳入銀河，把自己洗得更亮、更美、更光彩照人！然后去聽月亮姐姐講一個個奇妙、動聽的故事。
在銀河的下面，每棟樓房里也都閃爍著無數(shù)五彩繽紛的“星星”，紅的、白的'、黃的……真好看！
抬頭仰望，只見幾顆調(diào)皮的小星星早已掛在了天空上。它們一個個眨著眼睛，迷戀地欣賞著這人間美景。但不知為什么，偶爾也會有幾顆小星星正在昏昏欲睡，沒有任何光芒。但是我相信是金子總會發(fā)光的！它們也總有一天會像其他星星一樣，璀璨無比！
有時，這些小星星像一群調(diào)皮的小孩子似的，也在玩游戲。一會兒玩捉迷藏，躲在某個角落里，讓大家都找不到它們。一會兒，它們又玩拼圖游戲。它們隨便那么一跑，就能拼出各種圖案：有的像獅子、有的像山羊、有的像勺子、有的像駿馬、有的像威武的獵人……
夜慢慢的靜下來，星星也都安靜了下來。
夜是美麗的，夜是迷人的，我喜歡星夜！
小學(xué)寫景作文 篇2
當(dāng)風(fēng)溫柔地吹拂校園中的花花草草時，當(dāng)歡聲笑語深深傳入每個人的耳朵時，當(dāng)時間已經(jīng)悄悄流去時，秋天來了。在校園中香氣撲鼻，淡淡的、清新的，充滿令人懷念的香氣一股腦的向人們襲來。
坐在教室靠窗的位置上，一探頭，映入眼簾的就是一顆粗壯、散發(fā)出淡淡清香的一棵桂花樹。滿樹金黃的小精靈在樹葉中來回跳躍，一陣風(fēng)吹來，小花在風(fēng)中搖晃著。走近一看，只見一片片橢圓的葉子上襯托著金色的小花，好像幾個胖娃娃躺在搖籃上。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。那香氣濃郁的撲過來，讓人百聞不厭，好像進(jìn)入了夢幻世界。
在校園安靜時，一陣陣讀書聲傳入耳中，一雙雙專注的眼神，一股書香飄來，那是帶有知識的香味。其實書香分為兩種：一種像濃茶，苦又澀；一種像可樂，冰爽可口。濃茶雖苦澀，但對人好�？蓸冯m甜，但越喝越渴，可樂雖爽，但對人體沒有一點兒好處。
拿起一本好書，坐在桂花樹下，讓淡淡清香環(huán)繞著我，不禁有點懷念：六年的時間快到了，我就要離開母校了，離開這陪伴我六年成長的'地方了……漸漸的，我陷入了另一個世界。
“書香、花香、人‘香’……”這香味繪成了一瓶香味，噴向了校園的每個角落，噴香了每一個人的心中，漸漸地，成為了校園最美的景觀。
小學(xué)寫景作文 篇3
親愛的朋友們，你們看過秋天的桔園嗎？我想你們一定還有沒有見過吧，秋天的桔園是我見過的最美麗的果園！
十．一的時候，爸爸媽 媽帶我去西海旅游，在到達(dá)目的地途中，我看到了一片燦爛的金黃色，我大喊著問媽 媽：“那是什么��？”媽 媽說：“那就是桔園啊，怎么樣，很漂亮吧，明天我們來摘桔子好嗎？”我笑著在車窗前點了點頭，目光卻一直看著那一片金色的海洋，我心想：“我明天一定要早早的起床！”
果真，第二天一大早我就起床了，拉著媽 媽開車就向桔園進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見的是漫山遍野的金黃，我很興奮。走進(jìn)桔園，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來桔子竟然沒有那么黃，很多只是有一點微微的金黃，一個個精神抖擻的站在枝頭，拼命的想多曬一下太陽，好早點成熟。風(fēng)慢慢的吹過枝頭，重重的`枝頭彎了彎腰，就像桔樹媽 媽帶著他們的孩子們向我們點頭問好。從山下看上去，黃色一片，等我從山上看下去卻是綠色的一片，這個景象可真是太奇怪了！我們拿著工具，認(rèn)真地挑選著金黃色的桔子，一會兒就裝了一袋子，媽 媽說我們正在摘金元寶呢？我們很珍惜每一個桔子，認(rèn)真挑選，小桔子也看懂了我的心事，各個爭先恐后的要我摘他們咧！我們開心的下山了，走到山腳下的時候，整個桔山又神奇的變成了金燦燦的黃色海洋，真是奇妙的秋天的桔園！
秋天是個瓜果飄香的季節(jié)，但是媽 媽說這一切收獲要靠辛勤的勞動才能獲得。感謝農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，我們才有這么難忘的經(jīng)歷！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的桔園
小學(xué)寫景作文 篇4
�、睂懢耙捶轿豁樞�，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
�、部梢园淳拔锏念悇e來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
⒊要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
�、磳懢爸幸部梢跃唧w地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
�、祵懢拔飼r不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
⒍適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
寫景作文寫作要點
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應(yīng)注意以下三個問題：
1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟(jì)南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。
2、寫景要有選擇。寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下;風(fēng)大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的`變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。
3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
小學(xué)寫景作文 篇5
我常常想，夏天是什么顏色呢？
早晨，我在公園散步。我問小草，小草說：“夏天是綠色的，因為夏天到處一片新綠！”我又問小花，小花說：“夏天是五彩繽紛的，因為夏天到處都有我們花兒的身影�！庇謫栔耍诵Σ[瞇地說：“夏天當(dāng)然是金色的，因為夏天驕陽似火到處撒滿金色！”我走在彎彎曲曲的小徑上，問天空：”天空，夏天什么顏色？”天空哈哈大笑地說：“夏天是藍(lán)色的`，因為夏天到處晴空萬里�！蔽矣謫柶咸�，葡萄說：“夏天是紫色的，因為夏天結(jié)滿了葡萄！”
同學(xué)們依你們看，夏天到底是什么顏色呀？
小學(xué)寫景作文 篇6
冬天是什么顏色的？我覺得冬天是雪白的，因為雪的顏色就是冬天的顏色。昨天晚上，雪下了一整晚。
第二天早上，出門一看，大地銀裝素裹，格外壯觀。嗬，好一個粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的.寶塔。
我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上……冬雪像一位化妝師，一會兒功夫，便將我化妝成了一個可愛的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊，雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默地孕育著春天！
看著這雪白的冬天，看著這冬天里，雪的顏色，我的心里滿滿的都是感動，我贊美你，雪！
小學(xué)寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥語花香，非常美。不過這兒最美麗的要數(shù)春天和夏天了。
春天，小草長出嫩芽，小樹抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。
夏天，小草、小樹由嫩綠變成深綠，竹筍也長成筆直的.竹子，像一個個小戰(zhàn)士一樣，太陽也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開了，粉紅的荷花隨風(fēng)擺動，仿佛是一個跳舞的仙女，夏天的雨時落時停淅淅瀝瀝，雨停過后，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫景作文 篇8
這個暑假我和爸爸、媽媽一起來到了舟山。我們開著車去了海邊。
海邊非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了海水咸咸的味道，聽到了海浪滔天的聲音。下了車，我踩著松軟的沙灘，興奮地跑向廣闊的大海。映入眼簾的是一浪接一浪，一浪賽過一浪，卷起一朵朵白色的浪花,拍向你的腳，暖暖的細(xì)沙從腳下流過，一陣陣微風(fēng)迎面吹來，那種感覺舒服極了。我追逐著浪花沖過去又退回來，玩得不亦樂乎。在沙灘，我們還 邂逅了最美的日落。
一張?zhí)梢�，一首歌，再配一處落日，這是一種享受。即使天色已晚，但沙灘上還 是有很多人，可能，大家都想看看太陽離別時最美的一面。
金黃色的太陽慢慢成了紅色，太陽漸漸收斂了光芒，變得溫和了，
它照著那片海，海失去了原有的顏色，像是喝了陳年老酒似的`，醉醺醺的漲溢出光與彩；它照在我身上，仿佛身上鍍了一層金；它照在云朵上，西邊的云朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅、不停的變化，五光十色，美麗極了。
太陽落下的地方，紅霞范圍慢慢縮小、變暗，只有一兩處抹上淡紅，把太陽遮住的山釋放出耀眼的光芒，夕陽給人們最后的光亮是美妙的。晚霞漸漸由橘紅色變成灰紫色，慢慢只余一絲光亮了。天終于暗了。
在夕陽與我們告別的同時，我們也告別了海灘。
小學(xué)寫景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)蕪湖青弋江南岸，有一座美麗的三潭公園。
三潭公園的湖水是那樣清，清得能看見底，那樣深又那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的.。走在石子路上，柳樹又細(xì)又長，這可謂“柳拂堤岸”，這讓我想到：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺渑赃吶悍纪缕G，各種各樣的花兒你擠我碰，爭著展現(xiàn)自己的美。
聽說，這里以前叫盆塘沿，因為有個盆狀水塘而得名。水塘周邊有個愛國村，許多破舊的平房，居民們養(yǎng)的豬、鴨、雞……隨處可見。一到雨天，就到處都是爛泥。生活垃圾和污水就直接往塘里扔，都成臭水塘了。
經(jīng)過政府的舊城改造工程，清淤理水、擴(kuò)池為潭，這里才變成一座公園。但是在這個美麗的公園里，仍有人把垃圾扔進(jìn)湖里，有人把細(xì)長的柳條折下來，做成花環(huán)，還有人為了照相居然踩踏草坪。
為了讓三潭公園的明天更美好，作為周圍的居民，第一，我們要做到文明健身、散步。第二，保護(hù)花草樹木。第三，不要往水里扔垃圾。就讓我們一起加油吧!
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