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【精華】校園寫(xiě)景作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的校園寫(xiě)景作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫(xiě)景作文 篇1
我有一個(gè)智慧的校園,當(dāng)然,那里也有許多智慧而又艱苦學(xué)習(xí)的人,我的朋友都是智慧的人。
比如我的朋友小天,小辰,他們都是學(xué)習(xí)特好的'人,小天上課認(rèn)真,一點(diǎn)不馬虎地寫(xiě)作業(yè),他看起來(lái)很安靜,其實(shí)跟我一樣都是機(jī)靈鬼,下課了打個(gè)皮球什么的,總是給我耍賴。小辰這人也挺好的,上課特別認(rèn)真,沒(méi)有半點(diǎn)差池,只不過(guò)作業(yè)總是匆匆忙忙地寫(xiě),馬馬虎虎地做,他總是速度上第一,但作業(yè)的質(zhì)量上總是第三。
對(duì)了,我的智慧校園里還有幾個(gè)人,他們也是我的好朋友,那就是我們的語(yǔ)數(shù)英各科的老師,他們都是我最好的朋友,也是我最好的榜樣。語(yǔ)文老師教書(shū)嚴(yán)格,從不馬虎,我們交上的作業(yè)他總是一題一題的改,不漏一題。數(shù)學(xué)老師性格溫順,心靈手巧,她簡(jiǎn)直就是那些數(shù)學(xué)不好的人的神醫(yī)。有一次我的數(shù)學(xué)只考了八十多分,數(shù)學(xué)老師告訴我不要灰心,繼續(xù)前進(jìn)。英語(yǔ)老師很帥,簡(jiǎn)直就是天上掉下來(lái)的美男子。
春天,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)披上綠衣,小河蘇醒了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞!
夏天,花兒對(duì)我微笑,小鳥(niǎo)為我唱歌,風(fēng)扇公公不停地轉(zhuǎn)著,空調(diào)奶奶不停地吹著氣。還有人在水里嬉戲。
秋天,柳樹(shù)換上了黃色的新衣,小花小草也變了。世界變成了一個(gè)金黃的世界。人們沉浸在豐收的喜悅當(dāng)中。
冬天,世界變成了銀白的世界,校園里的樹(shù)又有了一身潔白的新衣。小朋友們?cè)诖蜓┱,堆雪人,玩地可高興了。
我愛(ài)我的智慧校園,他給了我無(wú)限的生機(jī),也給我們了快樂(lè)!
校園寫(xiě)景作文 篇2
我們的學(xué)校又大又漂亮,到處都長(zhǎng)滿了花朵和樹(shù)木。
進(jìn)了校園,我第一望見(jiàn)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走過(guò)去在你右手邊是課室,門口有板報(bào),里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣書(shū)聲走廊盡頭便是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)好大呀!有紅綠相見(jiàn)的跑道,在角落有個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng),我的視線往右移了點(diǎn)兒,看見(jiàn)鐵欄桿上長(zhǎng)滿了勒杜娟,我走近看,哇!有粉色的大紅,紅色的勒杜娟,真美!你來(lái)看!這一朵勒杜娟向我伸手,好像在對(duì)我說(shuō):“你好!”我仔細(xì)看原來(lái)在花瓣里還長(zhǎng)著一朵小花兒呢,她們身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,是用來(lái)保護(hù)自己的,花朵的香味飄到國(guó)旗那兒,讓國(guó)旗翩翩起舞!
我不知不覺(jué)的已經(jīng)走到了三樓,咦?這不是一棵大榕樹(shù)呀!真是一棵蒼天大樹(shù),樹(shù)上的枝干不可計(jì)數(shù)。他挺直了腰有三樓那么高,好學(xué)在和教學(xué)樓比賽,看一下誰(shuí)高。榕樹(shù)伯伯看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,像花壇里的'花朵被風(fēng)吹得到處飛。
微風(fēng)佛面,我到了一樓的植物園,植物園里有木瓜樹(shù),他是植物園里的保安,筆直的站在那兒,認(rèn)真負(fù)責(zé)植物園的安全,花可香了,她的香味比法國(guó)香水還香呢!我在三樓都能聞到!
我愛(ài)我的學(xué)校,又大又漂亮,我要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)槲抑牢覀兛梢宰x書(shū)已經(jīng)是好幸福的了!
校園寫(xiě)景作文 篇3
我們的校園景色優(yōu)美,尤其是那別具一格的鶴鳴樓,更是我校的標(biāo)志。
樓前的藍(lán)正是玻璃上掛著閃閃發(fā)亮的'鶴鳴樓三個(gè)大字,還有吊在前面的迎春花。
鶴鳴樓前面是個(gè)大花壇;▔钔鈱邮菣跅U像花一樣。里面一層是一串紅和矮樹(shù)林中有一點(diǎn)火苗。花壇里還有各種形狀的樹(shù)。最引人注目的是銀色的雕塑,底座是一個(gè)正方形的,前面寫(xiě)著翔字。上面有三本書(shū)在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。中間上面堆放著月亮,書(shū)上面有星星、月亮和地球。最上端是三只飛翔的白鶴,象征著我們展翅飛翔,飛向天空。
這只是我們學(xué)校的一角,如果你到我們的校園來(lái)參觀,你一定會(huì)看到更多更美的景色。
校園寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花,而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華,多了她應(yīng)有的寧?kù)o。桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,菊香的秋天,松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫(xiě)照。
步入校園,首先映入眼簾的是寬廣的操場(chǎng),她四邊有美麗的梧桐樹(shù),素雅的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿在淺綠的枝葉叢中,那千百朵笑臉迎人的`鮮花,仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們擺脫一天的課業(yè),盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)便能充分感受她的廣闊和自由自在。
操場(chǎng)東面的樓上,快樂(lè)編織夢(mèng)想,賞識(shí)點(diǎn)亮希望的標(biāo)語(yǔ)。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念,宏偉,大方,燙金大字,彰顯了學(xué)校的氣度不凡,也見(jiàn)證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
操場(chǎng)的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓,每天清晨朗朗的讀書(shū)時(shí)就從這里響起,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊正是我們通向知識(shí)大門的康莊大道,現(xiàn)代化的電子黑板,最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺(tái)。
教學(xué)樓的的左邊是綜合樓,有舞蹈室,教研室,電腦繪畫(huà)室,音樂(lè)室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長(zhǎng),展示才華提供了場(chǎng)所,又恰如其分的滿足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人,梧桐樹(shù)下站一站那感覺(jué)真舒服。
集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,就象一首詩(shī),一首世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句,她不但風(fēng)景如畫(huà)而且充滿智慧。
校園寫(xiě)景作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,體育課,我們正在老師的指點(diǎn)下打籃球,隔壁場(chǎng)地的隴西小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,便提出和我們打一場(chǎng)友誼賽。
剛開(kāi)始,我們打的很艱苦,比分一直被隴西隊(duì)緊緊壓住,他們身體強(qiáng)壯,個(gè)子也比我們高,球一到他們的前場(chǎng),就莫名奇妙的“丟”了,但是我們并沒(méi)有氣餒,頑強(qiáng)地和對(duì)手“廝殺”,但是很奇怪,每當(dāng)比分快要平的時(shí)候,我們就仿佛不會(huì)打球了,比分又被他們落下許多。利用中場(chǎng)休息的時(shí)間,體育老師對(duì)我們說(shuō):“上半場(chǎng)你們都被對(duì)手嚇住了,別看他們個(gè)子大,身體壯。但是沒(méi)有你們靈活,配合也沒(méi)有你們默契,下半場(chǎng)拿出你們的勇氣,狹路相逢勇者勝。”經(jīng)過(guò)老師的.點(diǎn)撥,下半場(chǎng),我們隊(duì)個(gè)個(gè)象個(gè)小老虎似地,拼搶有了,配合也打出來(lái)了,比分也一點(diǎn)點(diǎn)地追上去了,離下課還有一分鐘,我們打成了平手。這時(shí),球被我們隊(duì)奪得,只見(jiàn)我們隊(duì)的宋子明一個(gè)健步、投籃,球嗖的一聲,正中籃心,我們隊(duì)贏了,隊(duì)員們相互擁抱,大聲地喊叫著,興奮極了,下課的鈴聲也同時(shí)響了,鈴聲仿佛像一首樂(lè)曲,宣告著我們的勝利。
校園寫(xiě)景作文 篇6
春的端莊,夏的熱情,秋的安逸,冬的調(diào)皮。四季交換,每一季的女魔術(shù)師,魔杖一揮,大自然就聽(tīng)從她們的指揮,變化出一幅幅美麗風(fēng)景,令人陶醉,讓我們一起去看看春天的校園吧!Go!
春雨淅淅響,房檐上像掛起細(xì)簾珠又似一串串小鈴鐺。一陣微風(fēng)拂過(guò),鈴鐺一不留神兒,掉下來(lái)了,像溪水碰撞石頭的悅耳脆響,聲音悠悠的山谷回蕩,那聲音令人沉醉,無(wú)法自拔。小燕子聽(tīng)到了這個(gè)悠悠的聲音,趕快飛了回來(lái)。春雨過(guò)后,空氣中帶著泥土的芬香。我們走進(jìn)了校園,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了。兩排的大樹(shù)洗了個(gè)澡,綠葉被綿綿春雨洗滌得更綠了,像被綠油漆染過(guò)似的,讓人忍不住親上一口,燦爛的陽(yáng)光灑在綠葉上,折射出一道道美麗的光線。我們往前繼續(xù)走這,耳邊隱約聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清脆的叫聲,頓時(shí)我們的'眼球被一個(gè)大、圓花壇奪走了,中間有個(gè)大松樹(shù),周圍的杜鵑放下了波浪裙。綠茸茸的草地上的草、小花在陪柳姑娘說(shuō)悄悄話呢!柳姑娘彎下腰,低下頭,看著地上的“鏡子”在梳理她那一頭飄逸的秀發(fā),風(fēng)姐姐也來(lái)幫忙,一陣微風(fēng)拂過(guò),柳姑娘拍了拍頭發(fā),讓發(fā)絲的“珍珠”滾下來(lái),掉進(jìn)鏡子中,成為一員。金燦燦的陽(yáng)光照耀在柳梢,枝葉的顏色變化多端:淺綠、翠綠、深綠、墨綠……我們走向教學(xué)樓,看小朋友們?cè)谧x課文,朗朗書(shū)聲在耳畔響起。
有機(jī)會(huì)再來(lái)看看其它季節(jié)的校園哦!
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