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寫景的作文

時(shí)間:2023-04-01 19:03:29 寫景作文 投訴 投稿

【推薦】寫景的作文匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫景的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫景的作文匯總七篇

寫景的作文 篇1

  我不愛(ài)炎熱的夏天,也不愛(ài)蕭瑟的秋天,更不愛(ài)寒冷的冬天。我最愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。這不,春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。

  看!竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。一派春意盎然的景象!小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),垂柳也爭(zhēng)著吐出綠錦片。一夜之間,整個(gè)城市都變了樣。群花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出最美的花朵,迎春花、桃花等紛紛向春天邀寵獻(xiàn)媚。桃花顯出一副恃才自傲的'樣子,穿上淡粉色的芭蕾舞裙,跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。迎春花也不甘示弱,換上艷黃的拉丁舞裙,歡快地跳起了拉丁舞。為了讓自己脫穎而出,可愛(ài)的小迎春甚至連綠罩裙也不要了呢!鳥(niǎo)兒縱情飛翔,放聲高歌,奏著春的樂(lè)章。魚(yú)兒縱情遨游,跳上竄下,昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的春天,預(yù)示著新開(kāi)始、新氣象、新希望。俗話說(shuō):“萬(wàn)紫千紅總是春!贝阂造n麗成為矚目之星。

  聽(tīng)!池塘中,青蛙的聲音此起彼伏,好像是一支樂(lè)隊(duì),在演奏著一曲《春之歌》,仿佛在召喚小動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。小燕子們最先聽(tīng)到了,急忙穿上燕尾服,趕了回來(lái)。小溪中,冰融化了。溪水好像一位演唱家,正唱著那首歡樂(lè)的歌向前奔走;▓@中,“嗡嗡嗡”的小蜜蜂唱著歌、跳著舞,成了花兒最親密的伙伴。大家正熱鬧地歌頌著春天的美好。

  走進(jìn)春的世界,置身于這美麗的春景之中,群芳吐艷,各色交雜,一剎那間變幻出比萬(wàn)花筒更多彩的畫(huà)面。怎讓人不嘆服這大自然的美妙呢? 我贊美你,春天,因?yàn)槟阌凶屓速潎@的美景。我喜愛(ài)你,春天,因?yàn)槟阌凶屓f(wàn)物生長(zhǎng)的魔力。

寫景的作文 篇2

  俗話說(shuō):“綠葉襯紅花。”沒(méi)有綠葉,紅花怎能美麗?看著校服上那片綠綠的葉,心頭便涌上了絲絲敬意。綠葉從不嫉妒紅花的嬌艷,而是悄無(wú)聲息地把一生的光芒全給了紅花,卻沒(méi)有一絲怨言。世人贊美菊花、梅花、蓮花、蘭花,但沒(méi)有想到如果沒(méi)有綠葉的陪襯,紅花會(huì)顯得如此嬌美嗎?如果學(xué)生沒(méi)有老師的教導(dǎo),那學(xué)生會(huì)優(yōu)秀嗎?老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,老師是默默無(wú)聞的粉筆,老師更是那片綠綠的葉!

  那片綠綠的葉是我敬仰的——樓老師。樓老師把我們從一年級(jí)的幼稚小孩帶到了五年級(jí)的`青蔥少年,她怨過(guò)嗎?沒(méi)有。樓老師在我們后面不厭其煩地盯著要作業(yè),她怨過(guò)嗎?沒(méi)有。樓老師帶病堅(jiān)持為我們上課,她怨過(guò)嗎?沒(méi)有。在這五年來(lái),她一直沒(méi)有一句怨言,她總是默默地忍受著我們那些蠻不講理的小孩,她一直以來(lái)關(guān)注著每一位同學(xué),包括我。

  我不是一個(gè)特別乖的小女孩,上課有時(shí)會(huì)講一兩句閑話,樓老師那時(shí)總會(huì)用她那雙炯炯有神的火眼金睛瞪著我,每當(dāng)這時(shí),我看到了樓老師那嚴(yán)厲的眼光,便立刻停止了。這種目光使我敬佩,使我膽怯,使我擔(dān)憂,使我緊張,在我眼里那目光是神圣不可侵犯的。而有一次,我觸犯了這目光。我連續(xù)一個(gè)星期在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課上講話,被神圣的目光瞪了無(wú)數(shù)次,我卻不知悔改,仍舊自顧自地講著好像沒(méi)看見(jiàn)一樣,我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白,不能自已了。后來(lái)等我清醒過(guò)來(lái)時(shí),我悔得腸子都青了,想:樓老師肯定要對(duì)我失望了,一個(gè)上課從來(lái)都是積極發(fā)言的學(xué)生怎么一下子變得那么會(huì)講話了,提醒了竟然還跟沒(méi)事一樣,哎。我拖著疲憊的身子坐在座位上,聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講作業(yè),突然樓老師進(jìn)來(lái)了,她徑直走向了我,說(shuō):“老師講好后,到我辦公室一趟。”我的心立刻上下騷動(dòng)起來(lái),腦子里一直在想:是不是樓老師要罵我了,還是告訴家長(zhǎng)了?一想到這里,我人就一哆嗦,緊張得要命,心也坐不住了,上下激烈著跳躍。終于,數(shù)學(xué)老師講完了,我忐忑不安地敲響了辦公室的們,進(jìn)去了。樓老師把我叫過(guò)來(lái),我以為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨似的批評(píng),而恰恰是一番柔風(fēng)細(xì)雨的勉勵(lì),我心中的怨恨頓時(shí)化為了感激。這是一堂不尋常的人生導(dǎo)讀課,這也許是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)樗褚坏拦、一把火指引我進(jìn)步的方向,無(wú)論它是多么的柔弱。我出門后心平靜了許多,我走下了樓梯,卻仿佛走上了“人生的樓梯”。

  樓老師的和藹讓我受益匪淺,樓老師的嚴(yán)厲也使我受益匪淺,我明白表?yè)P(yáng)是愛(ài),批評(píng)更是一種特殊的愛(ài)。

  晚上,借著燈光我望著校服上那片綠綠的葉,情不自禁淚如雨下······

寫景的作文 篇3

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!泵慨(dāng)讀起這句詩(shī)來(lái),我就想起了那五顏六色的春天。有嫩綠嫩綠的小草,黃燦燦的迎春花,粉紅粉紅的'桃花,當(dāng)然還有紅艷艷的海棠花。你也可以摘下一片花瓣聞一聞,那香氣會(huì)讓你的心情舒暢一些。

  春天的雨是最尋常的,一下就是兩三天。那細(xì)雨傾斜的下著,落在湖面上,湖面立刻泛起了小圓暈。遠(yuǎn)處望去,好像有一陣霧似得,那雨里透著霧,霧里又透著雨,好看極了!如果可以站在山上,可能還會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué),神氣極了!

  春天的草是嫩綠嫩綠的,如同一塊綠翡翠一樣,讓人愛(ài)不釋手。

  這個(gè)星期六早上,我和媽媽去買東西。開(kāi)到樂(lè)天瑪購(gòu)超市時(shí)。我看見(jiàn)路邊的小草,碧綠碧綠的,鮮艷極了!我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快看那邊的小草,好綠啊!”媽媽沒(méi)有回應(yīng),只是看了一下。我心想:如果每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)小草,那該多好。

  春光竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神,力量都盡情的釋放出來(lái)了!

寫景的作文 篇4

  深秋,樹(shù)葉都脫落了,美麗的花兒也凋謝了。然而在這個(gè)時(shí)候,菊花卻開(kāi)始傲霜怒放、展現(xiàn)它的魅力。

  菊花的種類很多,是植物王國(guó)中的大家族,其中有“繡球菊”、“線菊”、“千頭菊”、“金背大紅”等。它們都是那么絢麗多彩,千姿百態(tài)!

  我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵“金背大紅”和幾棵“繡球菊”。早上,我一起床,就有一股清香的氣息撲鼻而來(lái)。幾棵“金背大紅”和“繡球菊”正怒放著,美麗極了!“金背大紅”那小手指般粗細(xì)的、碧綠色的莖上長(zhǎng)著幾十片墨綠色的葉子。最引人注目的就是它的花了;ò甑恼媸谴蠹t色的,而背面是金黃色的。外圍的'花瓣大多是平展的但有些是垂下的,而里面的花瓣則向內(nèi)彎曲著;ūP還微微下垂,花瓣也隨著花盤向下垂著,散落開(kāi)來(lái),就像一朵綻開(kāi)到最美的煙花!袄C球菊”的顏色很多,有的白似雪,有的紅勝火,有的粉如霞……花瓣又細(xì)又長(zhǎng),它們?nèi)枷蚶飶澲,一片包著一片,一層裹著一層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)繡球!

  菊花還有它的藥用價(jià)值,比如:可以把它曬干,做成菊花枕,這樣,晚上就使人容易入睡,對(duì)高血壓、頭暈等也有較好的療效;還可以用菊花泡茶,菊花泡的茶有潤(rùn)喉、解酒、養(yǎng)目的功效。

  菊花還有文學(xué)價(jià)值。古代詩(shī)人為贊美菊花,傾灑過(guò)多少墨汁,如白居易的《詠菊》,杜甫的《云安九日》……

  菊花,雖不如牡丹那么高貴華麗,雖不如百合那么冰清玉潔,但它一直深受人們的喜愛(ài)。

寫景的作文 篇5

  天空黑沉沉的,無(wú)情的烏云遮住了太陽(yáng)公公燦爛的笑臉。

  烏云越壓越近,似乎想要把整個(gè)天空吞沒(méi)。過(guò)了一會(huì)兒,天空下起蒙蒙細(xì)雨,就像牛毛般落到臉上,讓人感覺(jué)非常舒適。可美好的時(shí)刻總是過(guò)的很快,不一會(huì)兒,頓時(shí)下起了傾盆大雨,無(wú)數(shù)的小雨滴,乘著降落傘來(lái)到人間。風(fēng)姐姐把它們吹的飄來(lái)飄去。手中的傘就像無(wú)數(shù)朵小花在一瞬間綻放開(kāi)來(lái)。好看極了!

  下午,雨停了,我推開(kāi)窗戶發(fā)現(xiàn)世界變了一個(gè)樣子。清新的空氣迎面撲來(lái),小雨滴給嬌嫩的小草和美麗的花兒痛痛快快的洗了個(gè)澡,她們變得更加生機(jī)勃勃,更加搖曳多姿。柳樹(shù)也變成了美少女。葉子變得更加碧綠。好像把它全部的生命力展示給我們看。太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉。突然,天空出現(xiàn)了一道亮麗的.彩虹,只可惜不一會(huì)兒就消失了。這都是秋雨的功勞,如果沒(méi)有它就沒(méi)有這么美麗的景色。

  秋雨真是魅力無(wú)窮,我愛(ài)秋雨!

寫景的作文 篇6

  那是一串漂亮的藍(lán)色風(fēng)鈴。

  藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺,藍(lán)的讓人心曠神怡,來(lái)的如同大海媽媽般,藍(lán)得如同寬廣的天空。用同樣藍(lán)的線吊著可愛(ài)的小鈴鐺,可真精致!

  每天晚上,我疲憊地做完作業(yè),輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的`小鈴鐺,內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石塊激活,一下子蕩漾起無(wú)數(shù)的小浪花。我久久的盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴,獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說(shuō)著那在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的海,是那蔚藍(lán)的海。

  那天,我為生活中出現(xiàn)的逆境而憤怒,那串平日寧?kù)o的風(fēng)鈴,似乎也生氣了,小鈴鐺被震地左搖右晃,藍(lán)色的海也起了風(fēng)暴,和我一同發(fā)泄,發(fā)泄出不滿與無(wú)奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲,一下子使我震撼了。憂郁的藍(lán)色,卻使我的心歸于往日那份藍(lán),歸于往日那份寧?kù)o。

  那串風(fēng)鈴,又笑了,原來(lái)憂郁的藍(lán)也有喜悅的一面。

  小鈴鐺的顏色,是海綠色,很多很多小小的鈴鐺,如星星倒影般灑在蔚藍(lán)的海面上,泛起星光點(diǎn)點(diǎn),綠色的星星不能也很漂亮嗎?

  有時(shí),我也會(huì)很傷心的想,那份憂郁的的藍(lán),代表永恒嗎?

  藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)神困難的力量。它,是我真心的朋友。

寫景的作文 篇7

  春天雖有婀娜多姿的楊柳,夏天雖有亭亭玉立的荷花,冬天雖有冰清玉潔的雪花,但我還是喜愛(ài)秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

  秋天是金色的`季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋,翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶,歡快地飛向大地的懷抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放,幾多慷慨,幾多豪邁!

  秋天是飄香的季節(jié)。如果說(shuō)春天是花枝招展的小姑娘,夏天是熱情奔放的妙齡女郎,那么,秋天就是成熟豐滿的少婦,更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳,猶如她飄逸的秀發(fā),枝頭的蘋果在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加紅潤(rùn),仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙,彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶,丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野,送來(lái)陣陣清香。

  秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野:高粱舉火把,苞米露金牙,棉花開(kāi)懷笑,豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里,相信你的腳步,也會(huì)邁得更歡快,邁得更有力。

  朋友,秋天到來(lái)的時(shí)候,別忘了到田野里走一走,那里必須是金色一片,飄香一片,神奇一片。

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