【精品】小學(xué)寫景作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
清晨，大雨嘩啦啦的聲音把我從美夢中驚醒了，我趕緊穿好衣服背著小書包，打著一把小傘上學(xué)了。
我走小道上，今天的雨不像往常那樣的大，而時密密的，歡快的.。整個大地被籠罩在雨的網(wǎng)簾中。雨噼啪地下著，樹木瘋狂的搖晃著樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，形成了一首美妙的交響曲“滴答滴答”清脆而明亮。
路上的行人們打著花花綠綠的傘，就像大雨中的點點花瓣，五彩繽紛，到處是雨的天地。
不一會兒雨就停了，風(fēng)呼呼地刮著。
又過了一會兒，白色的雨點，從天而降，池塘里，建筑物上，飛濺起一朵朵白色的水花，雨就像萬條線，草坪上那枯黃的小草句像有兩只透明的眼睛。
雨你是大自然的旋律，是一首歌，你就盡情的下吧，給這個美麗的世界帶來些野趣！
小學(xué)寫景作文 篇2
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來到了九仙山。
剛進九仙山的大門，我忽然覺的車在左右左右的轉(zhuǎn)個不停，于是就跟爸爸說慢一點開，爸爸笑著說：“寶貝，我們現(xiàn)在行駛的山路叫做“十八盤”，你數(shù)一下是不是一共有18個彎？它是我們山東境內(nèi)彎度最大、海拔落差最大的盤山公路，像個“S”形，所以你會覺的車在路上左右搖擺！”聽完爸爸的話我開始打起精神數(shù)了起來，“一二三四……”。果然有18個彎，我很高興，同時也覺的民工叔叔們太偉大了，是他們用汗水把一塊塊石頭筑成這又長又彎的“十八盤”的.！
走出“十八盤”，我就看見了一片片的花團，媽媽說：“看，多漂亮的杜鵑花��！它的另一個名字叫映山紅！”，“哇，真的好美��！”我開心的叫了起來！于是，我拿出相機，為這些鮮艷的花朵留下了最美的鏡頭。沿著山路我們來到了一口小井旁邊，只看見有很多游客在這里接水喝，還有的提著水桶，爸爸便又給我講“這是一口神奇的井，它一年四季不停的從地下向上泉水，而且水質(zhì)冬暖夏涼，所以古人給它起名字叫“地泉”！”爸爸剛說完，我也迫不急待的跑過去親口嘗嘗這神奇的井水，用手接起水放在嘴里，好舒服��！還稍微有點甜，真想天天都能喝到這樣的甜水，怪不得游客們都從大老遠來用水桶接水帶回去呢！突然，一位游客大叫“有猴子！”我急忙回頭一看，真的是小猴子，共有9只小猴子，好可愛啊！媽媽說：“它們是一家九口”。于是，我把自己的零食扔過去給小猴子吃，只見小猴子像我們?nèi)祟愐粯佑脙芍磺白冮_外包裝津津有味的吃了起來！看見它們吃飯的樣子，我很開心！爸爸還給我和小猴子們合了個影呢！
接著我們?nèi)チ松降钠渌包c游玩了一下，這一天，爸爸和媽媽當了我的“向?qū)А�，給我介紹了九仙山的美麗景點！希望大家在節(jié)假日的時候也來九仙山游玩一下吧，到時候，就讓我來給你們當“向?qū)А卑桑?/p>
小學(xué)寫景作文 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的美國旅行！爸爸的一些同事也來了。我們租了3輛房車，橫跨美國西部，玩了20多個景點，好不盡興。其中，我印象最深的就是羚羊峽谷。
那天到峽谷已經(jīng)是下午了。可進展區(qū)還要跟著導(dǎo)游走到峽谷。我們眼前是無邊的沙漠，過了好一會兒才到一個U形的隊伍中，它漸漸往下，通往谷底�！巴邸眲偟焦鹊祝揖腕@呆了。前面是一條很窄很窄的.路，一眼望不到盡頭；兩旁的石壁全部呈現(xiàn)出水平狀條狀紋理，石壁的表面就像波浪一凹一凸、一起一伏，有時像巨浪，凸出很大一塊；再向上看，我就仿佛置身于海上，波浪一個接一個，遠處有幾個大浪，從遠處發(fā)光的盡頭漂來。我再往前走去，有看到了許多奇觀，我甚至不相信自己的眼睛，眼前的景色似真似幻，我在夢里都沒見過這么美麗的景色。在一個轉(zhuǎn)彎的地方，導(dǎo)游讓我們向上看，“天哪！真是鬼斧神工！”我贊嘆道。最頂端是一個圓形的洞，陽光灑進來，照亮了一面石壁，它十分光滑，是圓弧形的，斜線的紋理一直通向暗的石壁，暗石壁上凸出來許多扁石頭，一層一層，直通頂上，就像梯子一樣，這不就是一座寶塔嗎？又過了一會兒，導(dǎo)游讓我們回頭看——一道我們剛才走過的石壁上突出一塊很大的石頭，仔細一看，居然有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，是個人臉的側(cè)位像！我十分佩服大自然：她真是一位了不起的藝術(shù)家，能把東西雕刻得活靈活現(xiàn)，讓人身臨其境，真是技藝超群。更讓人嘆為觀止的是，谷底的所有石壁肉眼看到的是一片赤紅赤紅的，但透過照相機的鏡頭后，展現(xiàn)在照片上盡然幻化出了或金色、或橘紅、或紫色、或灰色的斑斕色彩，相互漸變、相互對比，分外神奇。于是，我不禁贊嘆“大自然真是位巧奪天工的藝術(shù)家！”之后，我們又看見了鷹和穿著裙子的小姑娘，最后在一個小拱門前合了影。
這谷底石壁奇異的景色令我難以忘懷！
小學(xué)寫景作文 篇4
有人喜歡雄偉的泰山，有人喜歡美麗的黃山，而我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的九仙山。
俗話說：山不在高，有仙則名，水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神秘色彩的山。相傳八仙過海之前路過此地，發(fā)現(xiàn)這里奇如黃山、秀如泰山、險如華山。但是山上光禿禿的，寸草不生，少了一份靈氣。于是他們各顯神通和山神一起齊心協(xié)力把這里變得風(fēng)景秀麗宜人。人們?yōu)榱烁卸魉麄兊墓Φ戮徒o這座山起名叫九仙山。
九仙山群峰劍削、高入云表、怪石嶙峋。
萬壽峰像巨錐插天；梳洗峰由下而上，巨石層迭就像天然的'梳妝臺；山上的石頭千奇百怪，形態(tài)各異。有的像千年老龜趴在那里一動不動；有的像小猴子在左顧右盼；還有的像一只大手掌每根指頭都看得清清楚楚；最有名的還是靴子石，在懸崖的最高處，像是哪位神仙從那里飛過不小心把一只靴子掉落在那里的似的。有微風(fēng)吹過，靴子就會被吹得搖搖晃晃。曾有好事之人爬上去用力推，想看看能不能推下去，可靴石只是晃了晃幾下，是絕對不會被推下去的。還有一個山谷叫“不落谷”有神秘色彩的黑龍?zhí)�、白龍�(zhí)毒妥湓谶@里。
去過九仙山的朋友都知道一定要去看“老母閣”，“老母閣”的面前橫臥著一棵大樹，要上去必須彎腰經(jīng)過這里然后抓住從懸崖上下了的繩子才能上得去。所以攀登老母閣必須要有膽量和力氣。
山上生長著一種杜鵑花每到春天漫山遍野都是，它或在懸崖，或在石縫，或在松林間，滿山的杜鵑花燦若紅霞，景色如畫，令人陶醉。
這就是我的家鄉(xiāng)——九仙山，一個山清水秀、人杰地靈的好地方，朋友有機會來看看吧。
小學(xué)寫景作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間，將春天的氣息撒向大地。所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機。
你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋，張望著大地。柳姑娘梳理著自己翠綠欲滴的頭發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱美妙的歌兒向遠處流去，叫人聽了會忘記疲勞和憂愁。金燦燦的迎春花想一個個小喇叭，在預(yù)報著春天到來的消息。不遠處，幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，柔軟的花瓣在陽光下閃耀著絢麗奪目的光彩。勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌，一刻也不停，一會兒飛到這朵上，一會兒飛到那一朵上。婀娜多姿的'花蝴蝶展開柔美但脆弱的翅膀，在陽光下翩翩起舞，真是美麗極了。
看，小燕子從南方趕來了，大概燕子也知道新年到了，也換上了烏黑亮麗的“燕尾服“，帶上剪刀似的尾巴，在平靜的湖面上迅速地掠過，”嘰嘰嘰，喳喳喳！“小燕子在唱著動聽的歌，那聲音清脆響亮，和諧動聽。
在美麗的大花園里，我和一群群小伙伴們脫下厚厚的冬裝，穿上了美麗的春裝，在花園里歡快的玩耍，嬉戲。我先和李紅一起放風(fēng)箏，放風(fēng)箏開始了！我拿著風(fēng)箏線，李紅拖著風(fēng)箏，我就開始跑了起來，當我叫了聲放，這時，李紅才松開手�？墒牵L(fēng)箏飛了一會兒就掉了下來。雖然我們沒有成功，但是我們沒有灰心，繼續(xù)放風(fēng)箏，第二次，第三次……終于，功夫不負有心人。那風(fēng)箏終于飛了起來，最后，風(fēng)箏越飛越高。我高興極了，巴不住歡呼：”我成功了！“后來，天上的風(fēng)箏漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個個可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來。小伙伴們高興極了，嘴里不住地叫著：”春天來了，春天來了！新的一年又開始了！“
河里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒在清澈的河水里自由自在地游來游去，有些在追逐嬉戲，有些在尋找食物，還有些歡樂地吐著泡泡，在陽光的照耀下，一串串泡泡顯得五光十色，格外迷人。
�。〈禾�，你是一個美麗的季節(jié)。你有著溫暖的氣候，最迷人的景色。我愛您，春天！
小學(xué)寫景作文 篇6
世界似乎太大太大，我住在一家工廠旁，這里中了很多花和樹，每天，美麗的花兒就在我的耳旁炫耀：“親愛的柳樹小姐，你看我的嬌容，多美啊！”接著是一陣大笑，我沒有理會，不久移來了一朵玫瑰花，把它的美貌壓下去了，但我還是厭倦這種生活，一次遷移改變了我的命運。
我來到了一個傍山依水的好地方，這依靠河邊，是居住的圣地，這里有我好多兄弟姐妹，它們都很善良，我們和平共處，這里有汽車的鳴笛；小孩玩耍的嬉鬧聲；老人打陀螺的響聲。一切是那么幽靜，和諧，在這里我才真正體會到大自然一切生物的和平共處，互相依偎。
白天，我可以和兄弟姐妹聊聊天，在我的旁邊有一株有趣的蒲公英，有一次，一陣大風(fēng)吹過，忽然吹走了一朵小蒲公英，落在了它的旁邊，這株蒲公英顯得有些失落，幾天過后，居然又長出了一株蒲公英，直到后來才發(fā)現(xiàn)蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的`，這可真是有趣極了！我們又多了一個小伙伴。有許許多多游客來這里拍照哩，我也應(yīng)該當好一個配角，有些游客甚是聰明，拿我的柳條做成草環(huán)、手環(huán)、辮子等，雖然會痛，但能讓他們開心一番也是值得的。
傍晚，皎潔的月光透露出一絲暗淡，生命的樂章在向我們奏響，我們在湖邊，柔軟的湖水就像母親溫暖的懷抱，滋潤著我們的心田，月亮媽媽帶著她可愛的孩子出來了，永遠呵護著星星，讓它們在自信中成長，一切是多么幽靜、和諧，真希望時間永遠停留在這一刻！
小學(xué)寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)濟南，擁有無數(shù)名勝古跡。有人山人海的芙蓉街，清澈見底的琵琶泉，荷花盛開的大明湖……但我最喜歡的還是美麗的趵突泉。
看，那三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個個光潔的水晶盤托住。清澈的泉眼下冒出一串串水泡，水泡越來越大，最后，在陽光的照耀下綻開了，在噗嗤一笑中消失了。再看那兒，一塊灰色的石頭上用娟秀的字體刻著“趵突泉”。欄桿外人頭攢動，爭相去欣賞這美景，好不熱鬧。
泉水中的魚兒，紅的似火，黃的似錦，黑的似墨，顏色鮮艷無比�？�，一位游客丟下一塊饅頭，它們就爭先恐后地圍上去，開始爭搶食物。有的魚兒使勁向前拱，企圖吃到饅頭;有的魚兒游到下面，用力向上拱，顯得十分靈巧;還有的被魚兒們擋在外面自動形成的“包圍圈”外，急得差點要蹦起來。但它們還是把機會讓給了一只小魚，又繼續(xù)愜意地在清泉中嬉戲了。
趵突泉，你像一顆璀璨的明珠，裝飾了濟南，使她更絢麗多彩!
優(yōu)爸點評：趵突泉作為泉城濟南的一張名片，吸引著全國各地的'人們前來一睹其風(fēng)采，我們的小作者就以這篇文章，寫出趵突泉的美，當了一回小小導(dǎo)游，把趵突泉的魅力以文字的形式介紹給更多的人。文章格式規(guī)整，首尾點題，點明主旨，突出對趵突泉的喜愛和歌頌，中間的兩段，以泉水和水中的魚兒為重點，描繪一幅清麗又富有生機的畫面。小作者十分擅長使用比喻和擬人的修辭，“三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個個光潔的水晶盤托住”，既寫出了泉水的清，又以一個“托”字把泉水不斷上涌的動態(tài)感表現(xiàn)出來，隨后的“噗嗤一笑”更是讓泉水有了更多人的性格。寫魚兒，排比手法的運用，讓魚兒的各種樣子都呈現(xiàn)在讀者的眼前，加強了文章的畫面感，以魚兒加深泉水的吸引力，讓整篇文章都如畫一般了!
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