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校園寫景作文

時間:2023-04-29 19:56:02 寫景作文 投訴 投稿

【推薦】校園寫景作文錦集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的校園寫景作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】校園寫景作文錦集7篇

校園寫景作文 篇1

  我的校園里有一片美麗的樹林,它位于學校食堂前面。

  秋天的早晨,站在教學樓的走廊上遠望那片樹林,就像一頂綠色的大帳篷,樹葉上灑滿金色的陽光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉,紅的似火,綠的如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風吹來,樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的.黃色小燈籠,遠遠地向你招手呢。

  來到樹林里,只見有樟樹、桂花樹、柚子樹,但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱,樹枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽,有的黑,有的綠,那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進樹林,地上斑斑點點,像是一個金光搖曳的大舞臺。

  樹上是鳥兒的天堂,樹下是我們的樂園。你看,三餐飯時,放學后,總能看見三五成群的同學在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。

  我愛校園里的小樹林!

校園寫景作文 篇2

  我的學校是實驗小學,它坐落在古北一巷旁邊,后面靠著一座高高的大山,十分漂亮。

  來到實驗小學,一個高高的大門撲入眼簾,它像一個保護我們學校的衛(wèi)士一樣聳立在學校的大門口。大門上方還掛著五星紅旗和學校的標志,正迎風飄展。

  進入學校的大門,就看見了廣闊的石板廣場,廣場上,十分熱鬧。有的同學在做操,有的同學在玩老鷹捉小雞的游戲,還有的同學在跳繩……這里成了同學們的天地。廣場上旁邊的小竹子,剛剛冒出它那小小的頭,就像一個小嬰兒一樣,十分可愛。

  穿過石板廣場,來到了我最喜歡的小花園了。這里有很多花草樹木,春天到了,到處呈現(xiàn)一片翠綠的景色。各種各樣的花朵兒,競相開放,散發(fā)的各種香氣吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的螞蟻爬來爬去,也正在玩得起勁兒呢。大樹爺爺被風姐姐吹得“沙沙”作響,仿佛在說:“你們這些調皮的小孩子,玩累了吧?來我的'身子下休息一會吧!”

  正在這時,操場上傳來了激烈的那喊聲,我迫不急待地跑到了操場上,原來這里正在進行緊張的籃球比賽。你看!運動員的頭上都是一顆一顆的大汗珠,可是他們一點兒也不嫌累,心里非常高興,都在為自己的隊伍拼命搶球。啦啦隊員們正為各自的隊伍加油吶喊呢!旁邊的紅色橡膠跑道旁邊,還有單杠、雙杠等體育器材,一個個像個軍人站立在操場上。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了!同學們都急忙向教學樓跑去。教學樓位于操場北面,它共有五層,分別是不同的年級。不一會整個校園安靜下來了,只聽見同學們朗朗的讀書聲和老師講課的聲音,交織在一起像一首動聽的交響樂。

  這就是我美麗的校園——實驗小學,我愛我美麗的校園!

校園寫景作文 篇3

  “呼……呼……”北風來了,冬天近了。

  校園的林蔭道上,那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹,仍然不時有黃葉翩然而落,像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無悔回歸,那是它們美麗生命的最后展示!落葉鋪撒在路上,厚厚的一層,如地毯般,毛絨絨,軟綿綿。走在上面,讓你感覺舒服極了,一天工作和學習的疲勞都在其中得到了化解。

  江南的冬天時常會有那如珠雨簾從天而降,來得那么的悄無聲息,讓人不覺有“隨風潛入夜,潤物細無聲”的意蘊。這時,那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學們會高興的喊著、叫著,打破了校園的沉寂。然后,就有三三兩兩的同學會撐著小花傘,飛似地奔出教室,欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外,熱情的接待調皮的雨兒,讓它們在自己的手心歡快的蹦來跳去。雖是冬天,沉浸在這雨中的同學卻都沒有感到絲毫的寒意。

  江南的冬天雪倒是不常下,所以一到下雪時,校園里顯得格外的活躍。你看,那鵝毛似的大雪飄滿樹傘,蓋滿屋頂,鋪滿大地,淹沒荒草,展現(xiàn)在眼前的就是一個銀裝素裹的童話世界,讓人感到一種飄然的.舒心。此時,你一定會幻想著挪威森林里那個坐在梅花鹿拉德雪橇,穿著紅棉襖,戴著紅尖帽,背著滿兜禮物的老人,正朝你飛馳而來。一陣風吹過,耳畔就會有一陣陣“簌簌”的聲響,被壓彎了腰的枝條輕輕抖動,雪球兒便跳動著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當然,最快樂的是同學們。校園里的各個角落里都能見到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時從這兒那兒飛揚開來!

  多么可愛的冬天!多么可愛的校園!

校園寫景作文 篇4

  早晨起來,洗刷完畢,離吃早餐還有一段時間,使獨自漫步在這美麗的校園里。

  感受這風兒撫過臉頰,呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢。不知不覺,已來到校門口。

  看著那鑲嵌在墻上的鍍金大字——十河中心中學,油然而生一種自豪感,這是我的學校我愛我的校園。

  抬頭向前看,是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木,據(jù)說已有六十多年的歷史了,他們見證了學校的風風雨雨,理應被稱為“學校的長者”。

  梧桐樹的東面,是我們的教學樓,教學樓名為啟智樓,后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。

  清晨的陽光柔和而安靜,它輕輕地包裹著我們的學校,顯得神圣而端莊。

  草坪上的校草跳著搖擺舞,晶瑩的露珠如珍珠一般點綴在碧綠色的葉子上;偶爾竄出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。

  上早讀了,坐在教室里,聽著一陣陣郎朗的讀書聲,獨自望著窗外發(fā)呆。

  忽然,看到了一個七年級的學妹,在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來,又把垃圾紙屑仔仔細細地收拾干凈,這時我才發(fā)現(xiàn),她好像不是我們學校的同學,好像是外校放假來找她姐姐玩的吧?墒撬秊槭裁匆驋咝l(wèi)生呢?明明這不是她的學校啊,真是百思不得其解。

  如果連一個外校的人都能如此地愛護我們的校園,那我們?yōu)槭裁匆曀兀@就是一個大家庭,而我們是大家庭中的一員,所以要愛護校園。

  放學后獨自徜徉在校園亭子的小徑上,感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的'草木,生長的非常好,尤其是墻角邊的一排青竹,更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。

  抬頭看著那藍藍的天,白白的云,偶爾會有一只小鳥從天空中掠過,帶走一片云彩。

  我愛這校園,愛它的生機勃勃,愛它的無私奉獻,更愛他的給予我的無限快樂!

校園寫景作文 篇5

  我們的校園非常美麗,其中校園里的花園特別美麗。

  一進校園大門,可以看到一棵一二十米蒼翠挺拔的雪松,它威風凜凜的.像一位大將軍。早晨,它歡迎著我們上學;傍晚,它守護著我們的校園。我打心眼兒里佩服它。雪松旁邊長著一棵枝繁葉茂的石楠,密密麻麻的葉子像翠綠的屏障。

  往前走,就來到了一條綠色長廊——葡萄架。夏天,葡萄架是一個天然涼棚,同學們在下面嬉戲,形成了一幅美麗的畫面。一陣微風略過,層層的葉子“沙沙”作響,漾起一片片波紋,美極了。秋天,葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,像寶石,像瑪瑙,像珍珠,還像……讓人垂涎三尺。

  再往前走,看到四棵木瓜樹橫著站成一排,靠近它們,就能聞到一股令人陶醉的香味。抬頭看,一個個木瓜像金黃的大鴨梨,真想嘗一口!

  你是否感覺我們的校園很美?如果你想來參觀的話,我們隨時歡迎你的到來!

校園寫景作文 篇6

  人的生命有三分之一時間在學校度過的,學校這方凈土以她獨有的氣質滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學校比喻成郁郁蔥蔥的大樹,那合諧的生態(tài)是樹的根須;合諧的師生關系是樹的枝干;同學與同學之間的友善是樹的葉脈;良好的學風、校風則是樹的精髓。

  和諧生態(tài)

  生態(tài)是一個地方物質環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn),這一點,我校當之無愧,環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對我們耳提面命的主要內容,每年的3月12日植樹節(jié),全體師生總動員,投入到緊張而樂趣的體力勞動中,為保護成長中的樹苗,給樹的表皮刷保護層,并為它剪枝修葉。新種植的幼苗,澆灌使它茁壯成長,微風吹過,汗氣蒸發(fā),搖曳的`樹枝向我們招手致意,當我們在幽徑,樹影婆娑的小路散步時,我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路,一種愜意,奮進在心中升騰。

  合諧的師生關系

  對于芊芊學子而言,求學路上和老師建立的深情厚誼遠比在成長路上與父母之間的親情多?,快看,校園合諧的師生關系隨處可見,盡管兩鬢斑白,她卻溶入那幾個正在打籃球的學生們中間,一笑一顰,一跳一躍,都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中;朗朗讀書,偶爾抬頭,老師親切的目光沖我們點頭微笑。這種合諧的師生關系讓我們從幼稚走像成熟,理想變成現(xiàn)實。

  同學與同學之間的友情

  “嗨!這題不會做我來給你講”,這簡單的話語中包含純潔而樸實的情感!斑@本練習冊不錯,借給你看看”,這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)!霸蹅儙讉周六去看看生病的蘭蘭,順便把課堂筆記給她帶去吧!”這簡單的語言把友情升華到最高境界。在一個又一個的友誼互動中,學生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。

  學風、校風是樂園的靈魂

  說到我們學校的學風,那更是說不完道不盡,大家都爭先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]做品學兼優(yōu)的學生。他學習優(yōu)秀,我下載他的塌實好學;她樂于助人,我復制了她的品行;他從不罵人,我也積極使用禮貌用語;值得一提的是,學校每次考場里,從來沒有老師監(jiān)考,學生們把誠以養(yǎng)德,信以修身做為做人準則。

  朋友,我就是在這樣的校園凝瑞咀華,樂學,求實奠定了我人生的修養(yǎng),誠實、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說,我在這樣的校園里歷練,我的未來是不是無限光明呢?

校園寫景作文 篇7

  我們水果湖第一小學,有一個很美麗的地方,同學們都稱那里為“小天地”。小天地就是學校后門的滑滑梯處,滑滑梯旁有一棵高大的銀杏樹,銀杏樹陪伴我們快樂成長

  春天,銀杏樹的樹枝上長出了嫩綠的小芽兒,它們探出小小的腦袋,用好奇的眼睛望著整個世界。一到下雨天,小芽兒便爭先恐后的吮吸著甘甜的雨露,想要快快長大呢!

  夏天,經(jīng)過小芽兒們的'努力生長,終于長成綠色的葉子,那綠葉閃著耀眼的光澤,直射我的心中,使我一看見那綠葉,心情就變得非常好,把許多煩惱的事都拋在九霄云外。上了四十五分鐘的課,眼睛很酸,于是我來到窗戶前看幾分鐘銀杏樹,眼睛馬上就明亮了。

  秋天,秋風拂過,銀杏葉變成了黃色,銀杏葉被秋風一吹,就落了下來,像一只蝴蝶翩翩起舞,真漂亮!落葉落了一地,小朋友就來玩耍了,他們有的在黃色的葉子上跳著芭蕾舞,有的把落葉捧起來,猛的一下把落葉往天空中一拋,好像下了一場金色的雨,還有的坐在滑梯上往下滑,撲到金色的葉子上,別提多開心!

  冬天到了,銀杏樹被白雪覆蓋住了,像穿著一件白色的長袍,真美麗!

  這就是校園最美麗的一角!

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