給老師的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的謝老師：
您好！
時(shí)間像水似的，一眨眼1年過去了。
記得1年前，我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天，是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時(shí)對我說了些什么，我記不清了，但是，您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了，在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀 “A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)“愛祖國，愛人民。”
在課堂上，您是老師，在課外上，您是“大孩子�！蹦涛覀兂�、做游戲。您的`笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始，我膽子小，有一次上語文課，您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我也想回答，可是，我又不敢，低著個(gè)頭，心想：老師不要叫我，千萬不要叫我。不過，您還是叫了我，同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來，心“怦怦”直跳，生怕您生氣�？墒�，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我，還說；“不用害怕……”
祝您天天開心！
您的學(xué)生：余楠
給老師的一封信2
親愛的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細(xì)心照料雅嫩無知的我們；老師是照明燈，散發(fā)自己的光芒給我們指點(diǎn)明路；老師是堅(jiān)勁的鐵錘，為我們開啟了知識(shí)的大門，
那時(shí)我二年級的一次放學(xué)沒因?yàn)槟菚r(shí)我爸爸媽媽來得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過去和您一起收拾了起來，我專心致志的收拾著，偶爾和您對視，您便會(huì)給我遞過來一個(gè)慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因?yàn)槲乙搽S之被您那充滿磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來了，我快要走時(shí)，您微笑著從自己的包里拿出兩塊糖給我，還說這是給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我全身像灌了蜜一樣，那個(gè)甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開心了！因?yàn)檫@是我第一次用勞動(dòng)換來的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的.吃，感覺比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動(dòng)才能得到勝利果實(shí)的道理。
因?yàn)殡S著年齡的增長，作業(yè)也比以往得多，我便學(xué)會(huì)了馬虎，好快點(diǎn)完成作業(yè)，有一次，您拿著我的作業(yè)本跟我說:“依燦，你最近的作業(yè)怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著作業(yè)本去重寫，我認(rèn)真地完成后，再交給了您，您慈祥地說：“其實(shí)，你可以寫好的，只要你認(rèn)真寫。”我收到了莫大的鼓勵(lì)，往后我各科的作業(yè)都認(rèn)真地完成，書寫也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會(huì)多回母�？纯茨�。
祝您：
身體健康、家庭圓滿
您的學(xué)生：
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會(huì)在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國慶節(jié)的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動(dòng)借我一把�？删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來，他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛？！此時(shí)但是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學(xué)校去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師，講出了心里話，我覺得心里簡單極了。但是，此時(shí)我還有一個(gè)小小的請求，那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學(xué)，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的'玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月26日
給老師的一封信4
敬愛的老師們：
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會(huì)因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺(tái)上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個(gè)人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币�?yàn)檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實(shí)在是反動(dòng)，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的.健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會(huì)因?yàn)樽约航痰目颇砍煽儾焕硐耄诳荚嚽耙粋�(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間，縮短在父母前盡孝的時(shí)間，心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會(huì)聽到我們有時(shí)候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅(jiān)信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)，不會(huì)人前處處宣揚(yáng)，但我們會(huì)在心里說“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開母校起時(shí)不時(shí)的想起您，會(huì)不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
有人說，老師是波濤洶涌的浪花中永遠(yuǎn)指明著前進(jìn)的方向的燈塔；有人說，老師是山間最清澈的溪流，溫柔地灌溉著我們；還有人說，老師是那無私奉獻(xiàn)的綠葉，默默地守護(hù)著祖國未來的花朵……是老師您的辛勤栽培成就了我們，我們感恩于您！
老師，您是認(rèn)真仔細(xì)的。
您總是把每一道難題講得細(xì)致清晰，引領(lǐng)著我們攻破一道道難關(guān)。您總是毫無保留地講述自己的想法，像我們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，每一句話，都飽含著深情。謝謝您，老師，謝謝您帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中翱翔。
老師，您是體貼入微的。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位同學(xué)中暑了，是你立刻將他扶起并送往醫(yī)務(wù)室，一直關(guān)心著他的狀況，盡管自己的額頭上也有一顆顆豆大的汗珠。您的眼中全是給予我們的關(guān)愛。謝謝您，老師，謝謝您無微不至的關(guān)心。
老師，您是幽默風(fēng)趣的。
在開學(xué)的第一天，是您的妙語連珠，逗得我們哈哈大笑，使原本陌生又尷尬的氛圍煙飛云散。您就像一株班級里的向日葵，在我們枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中指出了陽光。謝謝您，老師，謝謝您讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的甜味。
老師，您是不可思議的。
當(dāng)您讀課文的時(shí)候，您那富含著感情的聲音與抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)令人心曠神怡，身臨其境。謝謝您，老師，謝謝您讓我們懂得課文可以變成一部有聲有色的電影。
老師，您的種種，都令人敬佩不已，您用您的一生教我們?nèi)绾巫鋈�，孜孜不倦�?傳授著知識(shí)；您告訴我們要勇于嘗試，帶著我們翻過一座座險(xiǎn)峻的高山；您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，照射進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田；您想把最美的笑容待到畢業(yè)時(shí)綻放給莘莘學(xué)子，祝福他們擁有美好的明天。
老師，我敬佩您，也更感恩于您。祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
給老師的一封信6
親愛的張老師：
您好！
人生像是一輛列車，旅途中有很多站，很難有人自始至終地陪我們走完。當(dāng)一個(gè)人要下車時(shí)，即時(shí)不舍也要心存感激，揮手告別。對您一年來的教導(dǎo)，更是要比此信長地多的感恩。
感恩相遇，相遇即是緣分。記得特別清楚，開學(xué)第一堂課的你從容走向講臺(tái)，身上散發(fā)著一種光芒，那種優(yōu)雅而自信的'氣質(zhì)深深感染著我，即使早已見過照片，真人還是震撼到我。
你要求我們作業(yè)必須“自批自改”，將答案仔細(xì)更正在自己寫的旁邊，歸納總結(jié)不足。起初我特別不解，認(rèn)為此項(xiàng)作業(yè)稍死板。但當(dāng)我堅(jiān)持下來了兩個(gè)學(xué)期，想起你說的“用自覺換自由”就明白了你的用心良苦。
你一直都是一個(gè)用自己的生活來打動(dòng)，教育我們的人。20xx，長沙第一場雪下了。為期末考試復(fù)習(xí)的我們看見罕見的雪，都跑去玩雪放松自己，上課鈴響，奔進(jìn)教室，氣喘吁吁。你興致勃勃地跟我們講起了小時(shí)候下雪的趣事，最后加了一句話“生活中處處都是寫作素材�！�
期中考試，我的作文跑題，創(chuàng)下歷史新低。上課前一晚上真是百感交集，哭紅眼睛，翻來覆去睡不著，不知道如何見你。你沒有責(zé)罵我，而是告訴我哪里出了問題，該如何改進(jìn)。期中總結(jié)，你對我寫了一句話“失敗是成功之母�！睕]有什么坎過不去，現(xiàn)在我也能輕松地把這段經(jīng)歷寫出來。感謝你，在我迷茫時(shí)照亮我的前方。
最后一節(jié)課，下課鈴聲響起。認(rèn)真做筆記聽講的我們，不約而同地抬起頭，嘆了一口氣，一些感性的同學(xué)已經(jīng)哭了。做眼保健操時(shí)，回想起與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也哭了。為了不讓我們更加難過，看見你的淚水，你匆匆地走了。我們也不得不接受要告別的事實(shí)。
萬事勝意的意思是所有事情的結(jié)果都比預(yù)想的要好一點(diǎn)點(diǎn)。感恩相遇，也愿張老師萬事勝意。你永遠(yuǎn)是我人生道路上的啟明星。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸щy；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報(bào)，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的.指導(dǎo)進(jìn)步了許多，這讓我們都愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有三項(xiàng)沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì)有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。
老師，也許在未來的某一天我們會(huì)彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠(yuǎn)忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來，一筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的付出。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報(bào)您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：梁國杰
給老師的一封信8
敬愛的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的.營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信9
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號“許光愛生活”，工作快4年了，看過你寫的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實(shí)踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂獎(jiǎng)”，2、在“歡樂獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃（通常是1個(gè)，也有2個(gè)的），大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃，玩家一共有2次機(jī)會(huì)。
我玩這個(gè)游戲的`目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫個(gè)攻略或心得。
二、誰不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實(shí)，我投入的不光是錢，還有時(shí)間和精力，后者遠(yuǎn)比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日報(bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識(shí)自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧，做事情講究個(gè)循序漸進(jìn)，于是我是從簡單的“歡樂獎(jiǎng)”開始，配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個(gè)星期，（我要上班，利用的都是休息的時(shí)間）實(shí)踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂獎(jiǎng)”得手了共5次，共6個(gè)娃娃，送了4個(gè)給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時(shí)間成本是1小時(shí)。
四、今天用你說的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個(gè)套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開，我又知道了更多的套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見的娃娃機(jī)攻略，售價(jià)100元，應(yīng)該可以砍價(jià)。（我還沒買，因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說）
說了這么多，我想問的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實(shí)踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎？（是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷）4、我這樣提問能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了，還請大叔指點(diǎn)一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲夷艹蔀槟膶W(xué)生。在我們的心目中，您就是我們的偶像。在一本本的同學(xué)錄中，在“偶像”那一欄里面，同學(xué)們都毫不猶豫地填上了“張景芝”三個(gè)字。平時(shí)，您對我們做著無微不至的思想工作，我想如果把我們比喻成一棵棵的小樹，那么您就是給我們修剪枝杈的那個(gè)人。感謝您為我們所付出的努力，您使得我們個(gè)個(gè)都樹型優(yōu)美。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在思想上有什么波動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì)不厭其煩地給他做思想工作。也不知為什么，您幾乎天天都給我們做思想工作，可是我們卻漸漸地心生一些不耐煩。不過事后想想其實(shí)您說的那些話又是那么地正確，對我們的成長是那么地有必要。在您的努力下，我們已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常地夸贊我們班，眾多的老師對我們班更是贊美有加，我們班也被評為優(yōu)秀班集體。您所付出的努力很多很多，讓我這支禿筆簡直說不清。當(dāng)我們走在放學(xué)的路上的時(shí)候，一談?wù)撈鹞覀兊腵班級，其他班里的同學(xué)都會(huì)向我們投來羨慕的目光。
您的身體不是很好，但是冬天學(xué)校不燒開水的時(shí)候，您便經(jīng)常從家里給同學(xué)們提開水喝。從您的家里到教學(xué)樓下，再一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地提到教室，您每次總是累得氣喘吁吁。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都感到了您慈母般的關(guān)懷，我們都從心眼里感謝您對我們的付出。老師，我們將用我們的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您，不讓您的汗水白流，不讓您的心血白費(fèi)！
最后，祝老師身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
尊敬的茅老師：
您好！
我是您的學(xué)生史維和，首先在這新春佳節(jié)到來的時(shí)刻祝愿您新年快樂，身體健康，闔家歡樂。
今天我懷著感恩的心情給您寫這封信，主要是感謝您幾個(gè)個(gè)學(xué)期以來對我的教育，為了我的學(xué)習(xí)您也是操碎了心，從你兩鬢透出的白發(fā)足以證明著一切每次苦口婆心地勸告我們?nèi)匀缓懿宦犜�，甚至是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一會(huì)兒就把您的教誨拋到腦后，為此我也感到十分的內(nèi)疚，您教我們?nèi)绾稳绾巫鲱}，如何寫字，但我們的成績往往很差一直不符合您的要求，這歸根到底還是你說的'那樣，我還是太懶惰了，沒有按照您的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，但您依然還是一遍又一遍的不厭其煩教育我，我卻沒有能夠體會(huì)到您的良苦用心，記得有一次，你生病了依然帶著沙啞的喉嚨給我們講課，讓同學(xué)們都十分的感動(dòng)。
我的自身有很多的不足例如上課經(jīng)常講空話，做習(xí)題是經(jīng)常馬虎不認(rèn)真字跡也是十分的潦草，就光是因?yàn)樯险n講話這件事老師就曾三番五次的批評我甚至還叫過家長，但我仍然沒有改掉這個(gè)壞毛病，根本不把您的勸告放在眼里，還有就是字寫得差為此我也吃過不少虧有很多測試都因?yàn)榫砻媾K扣了我很多分。是時(shí)候?yàn)樽约喉斠粋�(gè)目標(biāo)了，不能再這樣下去了，我應(yīng)該改掉我自身的種種壞毛病不再惹老師生氣，爭取下學(xué)期考試取得優(yōu)異的成績。
如果我們是園中的花朵呢么您就是辛勤的園丁，如果我們是一粒種子，您就是滋潤我們心田的春風(fēng)，如果我們是小草呢么您就是甘甜的露珠是您給了我們成長的關(guān)懷和方向。
感謝老師在我的成長道路上給我們播撒希望，無論以后我會(huì)成為挺拔的大樹，還是默默無名的小草我都將感謝老師，用我最真誠的心。
最后祝老師新春快樂萬事如意，工作順利。
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信12
親愛的張老師：
您最近好嗎？
不知不覺，時(shí)光晃入了秋，我們又迎來了開學(xué)。您與我們，就是在一年前的這時(shí)，相識(shí)的。相見即是一種緣分，盡管這緣分很短很短。謝謝您，張老師，謝謝您能來到我的初中世界里，陪伴我走過一段時(shí)光。
金秋。張老師，去年開學(xué)時(shí)，正是我的生活充盈著憂郁的時(shí)刻。我離開了家，成為一名寄宿生。軍訓(xùn)的那些天，我心中滿是思念和惆悵。張老師，您是帶著滿臉的笑容，走進(jìn)教室的。我是第一次見到這樣愛笑的老師，那笑，是極富有感染力的。您的優(yōu)雅的氣質(zhì)，是由內(nèi)而外的，是自然的，是帶著笑的活潑與文學(xué)的深沉的。真的，那是驅(qū)散了我心中陰霾的笑。從您身上，我感受到了樂觀。謝謝您，伴我走過一段時(shí)光。
寒冬。我們頂著期末考試的壓力，卻總是找不到做閱讀題的門路。您專門選了一本練習(xí)冊，讓我們做完作業(yè)后，自己對著答案更正。通過這樣的訓(xùn)練，我真真切切的感受到了自己閱讀能力的提高。此外，自批自改也讓我更加自律，自覺了。在語文學(xué)習(xí)方法的提供上，您從來就不是一個(gè)吝嗇者，您總是會(huì)傾倒出自己的全部。謝謝您，伴我走過一段時(shí)光。
暖春。一個(gè)新學(xué)期開始了。我們更加喜歡您了，喜歡您的風(fēng)格，喜歡您端正的楷體字，甚至，還喜歡上了您的健忘�！拔疑瞎�(jié)課講到哪兒了？”“我又忘記把課前五分鐘的'課件拷上來了，真對不起�！边@是您課前常會(huì)問的話。每每這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)笑起來，您也就跟著一起笑�，F(xiàn)在想來，那時(shí)，都很美好。謝謝您，伴我走過一段時(shí)光。
盛夏。期末，我們要分別了。我們的最后一課，您在講解著試卷。時(shí)光，隨著下課鈴聲的落下，也戛然而止了。您強(qiáng)忍著淚水，輕輕地，輕輕地，關(guān)上了教室的門。那幾秒時(shí)光，是停滯的。謝謝您，伴我走過一段時(shí)光。
而今，又開學(xué)了。我們迎來了新的語文老師，璩老師。這位老師，也很愛笑，還有著深沉而優(yōu)雅的氣質(zhì)，一如當(dāng)初的您。
張老師，我會(huì)珍藏那段時(shí)光的美好。謝謝您，伴我走過一段時(shí)光……
您的學(xué)生：朱棋鈳
時(shí)間
給老師的一封信13
親愛的老師：
你好！
還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個(gè)學(xué)生，也是最調(diào)皮的那個(gè)。如果記不起來，我就說了，我是王理萍。多謝你一直多么愛護(hù)我、關(guān)心我的學(xué)習(xí)，怕我考不上理想的學(xué)校，你就天天幫我補(bǔ)習(xí)，不怕多困難，你依然幫助我，當(dāng)我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵(lì)我。在最后我終于考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認(rèn)真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風(fēng)雨交加。就在這時(shí)后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“啊！你生病了，得馬上去醫(yī)院�！蹦钡恼f。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫(yī)院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時(shí)眼淚奪眶而出，心里非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你于然向醫(yī)院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時(shí)侯，我醒來了，我就說；“老師，讓我下地走走吧！”您卻說；“不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒。”“我不會(huì)的，你放心吧！求您了老師�！薄昂冒�。”您說。走了一會(huì)兒，我看見前面有一排凳子，于是說：“老師，那里有一排凳子，我們?nèi)ツ抢镒�！”“也好。”您說。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時(shí)侯睡了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師�！肮贰�，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說：“怎么了，病好些了嗎？”“好多了�！蔽艺f。
記得還有一次，是與我的.成績有關(guān)的。在三年級的時(shí)侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴(yán)肅的眼光盯著我，對我說：“等放學(xué)的時(shí)候，到我辦公室來一趟，我有話跟你說�！蔽艺f；“哦！”我心里想：一定不會(huì)有好東西益我的，我應(yīng)該做好心里準(zhǔn)備才行。
“鈴鈴鈴鈴……”最后的一節(jié)課下了。我背好書包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門，就進(jìn)了去。只見老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著。而老師認(rèn)認(rèn)真真地批改著作業(yè)。一分鐘過去了，二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧！她就回了過頭來……她愣了一下說：“你幾時(shí)來的，怎么不叫我呢？”我說：“我是怕打擾您批改作業(yè)，所以才不叫您的。老師啊！您找我有什么事嗎？”“哦！差點(diǎn)不記得了。我叫你來是因?yàn)橄牒湍阏f說你的學(xué)習(xí)成績的情況的。你說一下，你這次為什么考差了呢？”我說；“對于這次考試考差的原因是因?yàn)槲铱荚囂中牧�，所以才考差的�！蹦f：“那粗心更不應(yīng)該了，在這張?jiān)嚲砝锩妫心切┰囶}是沒有講過的，你說說�！薄皩Σ黄�，我以后在也不犯錯(cuò)了，老師�！蔽艺f……
所以說老師，我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對我的期望的。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信14
親愛的別老師：
您好！
窗外的柳絮又飄了起來，我們也馬上就要畢業(yè)了。
去年，五年級畢業(yè)的我跨入了六年級的課堂，進(jìn)入教室后我就第一次見到了您。您和我們差不多高，不胖也不瘦，總和我們打成一片。您和藹可親，臉上總帶著笑容。記得第一天您走進(jìn)教室，微笑著說：“我是別老師，這是我的電話……”
您的字是那么干凈、工整，每次落筆提筆都十分認(rèn)真，在黑板上書寫時(shí)，您的字總是整整齊齊的。您常對我們說：“寫字時(shí)每一筆都要寫規(guī)范，字如其人，寫字就像我們做人一樣……”以前，我的字總是歪七扭八的，大小不一，筆畫也不夠規(guī)范。不過，在您的.教導(dǎo)下，我的字也是越來越好看了。
記得那次班級演講比賽，我因?yàn)檎J(rèn)為自己一定會(huì)穩(wěn)拿第一的，所以，當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)細(xì)節(jié)只得了第三時(shí)就在課堂上鬧起脾氣來，您當(dāng)時(shí)安慰了我一會(huì)，看我依然故我，為了不影響同學(xué)們上課，就開始對我“冷處理”。下課后，您把我叫到辦公室的走廊外：“李錦康，人的一生不知道會(huì)遇到多少挫折……”在您一點(diǎn)一點(diǎn)地開導(dǎo)下，我終于不生氣了�，F(xiàn)在想起來，真的覺得那時(shí)自己是多么可笑。還有那次我明明是第二，可是計(jì)分員算錯(cuò)了，正當(dāng)我惱火時(shí)，您走了過來告訴我了原因，并對我說：“人都會(huì)犯錯(cuò)，只要?jiǎng)e人不是故意的我們應(yīng)該選擇原諒他�！蔽蚁胂胝J(rèn)為您說的對，就原諒了他。現(xiàn)在的我，不再像以前那樣愛鬧脾氣了。是您，讓我學(xué)會(huì)了從容地面對挫折，而且越來越大度。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您在一旁為我們加油，給我們鼓勵(lì)。您滿面笑容，眼睛里滿是信任，就算同學(xué)沒有發(fā)揮好，您還是會(huì)給予同學(xué)鼓勵(lì)與安慰。
這一年里，您批評過我，責(zé)怪過我；您也鼓勵(lì)過我，表揚(yáng)過我；您還安慰過我，開導(dǎo)過我。您的關(guān)愛、叮囑與教誨，我都會(huì)銘記于心。
祝您
桃李滿天下，工作順利
您的學(xué)生
5月30日
給老師的一封信15
尊敬的隆老師：
你好！
一個(gè)星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了，原本李老師說：要帶我們?nèi)タ赐�。可惜終究還是不給我們?nèi)タ赐�。我們想與你聊天，想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危險(xiǎn)期，我們也松了一口氣。班長們提了一個(gè)建議說：我們把我們想說的.話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng)，有些同學(xué)寫的字越來越好看了，例如：江J，那四個(gè)大字（好像是“早日康復(fù)”）寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作，里面包含了我們對您的想念與祝福，感謝與對您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前，您是感動(dòng)還是開心，哭泣還是驚訝？
最近上的每一節(jié)語文課越上越乏味，課程也不是很穩(wěn)定，一下是這節(jié)課，一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》；有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對著不同的老師，我們也漸漸開始想念您的課堂，您的聲音，當(dāng)然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好？也不知您現(xiàn)在有沒有出院？真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影，希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師，課堂的氛圍恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康！早日康復(fù)！早日出院！
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