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寫景的小學生作文400字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫景的小學生作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的小學生作文400字 篇1
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調，娓娓道來的一部擁有悲慘的結局的童話。總是喜歡用藍色來描述秋天，總是感覺這是一個帶著憂郁的季節(jié)，就像……那一盆在窗臺上擱置的，好久沒有人注意卻仍然固執(zhí)地生長的蘭草，還有在烈日下像往事一樣在慢慢融化的.掉的冰淇淋。
不知道自己在固執(zhí)什么，總是喜歡這么傷感的東西。不承認自己是一個悲觀主義者，只是喜歡從悲觀的角度對待一件事情。我喜歡預測一件還未結束的事情，因而發(fā)現一件事情只要我從樂觀的角度預測，往往會是悲觀的結局；如果我預測的結果是不祥的，往往這件事會有美好的結局。所以我常常以悲觀的角度去對待一件事，心中保留著一絲忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶爾見到一枝仍然嫩綠的小草。
總是喜歡在秋的夜深人靜時寫作。點一支蠟燭，或是趴在透過月光的桌子上輕輕閉上眼。聽不到任何聲音，看不見任何東西，眼底只有一抹略微傷感的黑色，我喜歡這種感覺。什么都沒有，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，筆尖就會不由自主地在紙上劃動。偶爾一聲蛐蛐兒的叫聲，也會微微透著凄慘與悲涼。
不斷在夢里出現的人魚泡沫和青鳥飛過，也都能在一遍遍地訴說著秋的童話�？墒�，它卻不是用來讀的，而是要閉了眼用心聆聽的。
寫景的小學生作文400字 篇2
我一直很向往被譽為“獅城”的新加坡。今年暑假，我終于如愿以償。
置身于新加坡的熱帶雨林風光之中，那兒的美景真讓我目不暇接：大名鼎鼎的魚尾獅公園;世界頂尖的科技館;能和飛禽走獸零距離接觸的動物園;圣淘沙的水幕電影......其中，我覺得最好玩的是那一望無際的大海。大海和沙灘，我在電視都見過，今天，我終于來到了他的身邊。天是湛藍湛藍的，海也是湛藍湛藍的，海天相連，都分不清哪是天，哪是海了。到了海邊，我們便迫不及待地下了水。人們說：“大海無風也起三尺浪�！焙＠嗽谄鸱駛�調皮的娃娃向著我們跑來跑去。大家互相潑灑，嬉戲。海水濺到了臉上，連嘴里也有，一添咸咸的，可我的心里卻是甜甜的`。不知什么時候，海水已經到了我的膝蓋，大腿，腰部......我有些害怕了�？刹灰粫䞍汉Ｋ滞巳チ耍y色的沙灘也顯露出來。
哇！滿地都是各種各樣的貝殼。我要去撿貝殼了，突然，我的腳趾一陣疼痛，哦，原來是一只小螃蟹。我一定要把它捉回去興師問罪，可一溜煙，它又鉆進沙子堆里去。不管它，撿了貝殼再說。有的貝殼小小的，全身白;有的貝殼大大的，褐中帶紫。我把它們拾起來放在袋子里，別的都是一片一片的，有一個怪特別的：形狀象蝸牛的殼，身上還有凸起的小點。。貝殼太多了都裝了小半袋。這是，我看見一只小螃蟹正慢慢地向我爬來。這回可不能讓你跑了，我一伸手捉住了它。結果，我只顧著捉小螃蟹，把一袋漂亮的貝殼忘在了沙灘上。
在新加坡的日子雖然不長，只有短短5天，卻使我難忘。因為這是我玩的最開心的一次。
寫景的小學生作文400字 篇3
這次的七天六夜之旅中,我們第一個到達的便是臨海的萬里長城。
臨海的萬里長城不僅有著北京長城那般壯闊的景象，還有著北京長城沒有的參天大樹以及爭先斗艷的花兒。此時的臨海長城真可謂萬山叢中一點綠，萬綠從中一點紅。剛進入長城時，我們個個精神抖擻。一會兒趴在城墻邊，觀賞四周的風景；一會兒與同伴進行跑步比賽。停下時，還饒有興趣的觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。
來到第一個關堡時，我們都異口同聲的說：終于可以休息一下啦。小憩時，我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個傳奇的故事。在一個大雪的冬天，自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時，一只七彩鹿從天而降，一落地的它便開始奔著，跨過一個個山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認為這是上天給他的指引，于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵御外敵。多年來，臨海長城立下了不計其數的汗馬功勞。
接著，我們來到了長城的最高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀。看著那一座座高樓大廈就在自己腳下，心里有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后，我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開了臨海長城。
然而，讓我們意想不到的是，長城腳下的老街也頗有一番風味呀！據當地人說，老街的好多建筑已有上百年的歷史了，卻依然保有著當年的'古樸風韻�？茨俏蓓斏弦黄噬那嗤�，一塊塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們訴說著她豐富的經歷。不知不覺，步伐已邁到了我們的住處，也意味著一天的旅程結束了。
晚飯后，躺在賓館的床上細細的回味著今天一路的風光，讓我不禁贊嘆古代勞動人民的勤懇與智慧。
寫景的小學生作文400字 篇4
寒冬里一個星期五的早晨，我起床到家門口一看，哦，一場大雪鋪天蓋地而來。大雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見地上的白雪越積越厚，樹上、房頂上、草坪里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過早飯，背起書包冒著風雪嚴寒上學，腳踩在那厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我心里樂滋滋的，忘記了寒冷。
下課了，我們開始堆雪人、打雪仗。我們幾個同學先把地上的雪掃成一堆，然后用手壓實，再順著雪地滾動著，只見雪球越滾越大，我們用這個大雪球做雪人的身軀，再滾一個較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的.鼻子，接著在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時我的雙手凍得通紅，但是望著剛堆好的雪人，我心里卻很高興。你瞧，它多么像一個渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“杰作”后還玩了打雪仗，玩得可開心了。
潔白無瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，凈化了空氣。俗話說：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來豐收的希望。
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