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校園寫景作文

時間:2023-05-12 08:27:19 寫景作文 投訴 投稿

精選校園寫景作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園寫景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選校園寫景作文錦集七篇

校園寫景作文 篇1

  我們的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢,充滿無限的生機(jī)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學(xué)樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的,中間有刻著教學(xué)樓三字。來到教學(xué)樓下,進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部,教學(xué)樓是讓學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)的地方,朗朗的'讀書聲像一個個美妙的音符,仿佛這里的每一個人都沉浸在這優(yōu)美的旋律里。

  走下教學(xué)樓,可以清楚的看到教學(xué)樓旁的柳樹已經(jīng)悄悄的探出了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠。柳樹那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園,更染綠了我們的心田;▔菆A形的,花壇里有迎春花,有玫瑰花,還有百合花,五彩繽紛漂亮極了!每到夏天,就種滿了玫瑰,有白玫瑰、藍(lán)玫瑰、,還有我們常見的紅玫瑰,遠(yuǎn)看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。

  走過花壇就來到了操場,操場是一個橢圓形,是綠色的塑料跑道。當(dāng)下課時同學(xué)們就在操場上跑步、跳繩、嬉戲玩耍,同學(xué)們的笑聲洋溢在校園里。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們在學(xué)習(xí)中成長。

校園寫景作文 篇2

  我們的校園是個美麗的家。

  走進(jìn)校園,兩邊都是教學(xué)樓。右手邊的教學(xué)樓邊有幾個花壇,花壇里面有幾簇花。

  走進(jìn)教學(xué)樓,從教室傳來的朗朗讀書聲,加上沁人心脾的花香,讓人流連忘返,心曠神怡。

  再往里走,你會看見在上體育課的同學(xué),有的在賽道上飛馳;有的在綠茵場里練三級跳;有的則在嬉戲……一陣“加油!加油!”的'聲音從不遠(yuǎn)處傳來。原來是籃球比賽開始了!只見黑隊24號隊員正準(zhǔn)備投籃,眼看著就要投進(jìn)去了,卻被白隊11號給“帽”了,然后傳給了2號隊友,2號左一撲,右一閃,硬是突破了對手的防線,拿到了2分。

  忽然,一陣芳香撲進(jìn)了所有人的鼻子里,順著香味去尋找,竟找到了一片“人間仙境”!青綠的小草,掩映著紅的綠的野花和樹木。正前面,柳樹美得像一位仙女,綠得像一塊布料。在柳樹右邊,有一株龍爪槐,一陣風(fēng)拂過,龍爪槐就會發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在為柳樹的姿色鼓掌呢!在柳樹左邊,是一株石榴樹,上面結(jié)滿了誘人的香甜可口的石榴!

  最后一處“景物”是綜合樓。綜合樓是最近幾年才修好的,上面有校長室,教導(dǎo)主任室……一切設(shè)備都很先進(jìn)!中間連著教學(xué)樓,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以隨時去視察!

  我們的學(xué)校真好!我們住在這個“家”里,感到幸福美滿。

校園寫景作文 篇3

  校園的景色令人心曠神怡,春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天銀裝素裹!

  春天的校園萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,真是美麗極了!

  去操場的路上,柳樹抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子,微風(fēng)吹來,柳樹正搖著它那長長的辮子,好像在和我們招手呢!操場四周,有些不知名的花朵,紅的似火,粉的似霞,白的如雪……真是個美麗的大花壇!操場上,有一片嫩綠的草坪,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!校園里還長著一片大竹園,竹園里長著參差不齊的竹子,竹子下面還長著一些春筍,每當(dāng)春天來臨,人們還會到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!

  夏天的校園既熱鬧又安靜。

  火紅的太陽把樹木烤得更加蒼翠了,知了在樹枝上不停地叫:“知了,知了……”,仿佛在說:“熱死了,熱死了……”,這時的校園是安靜的,同學(xué)們在聚精會神地聽課。可一到體育課,操場上頓時熱鬧起來,同學(xué)們到操場上玩耍、嬉戲,盡管天氣很炎熱,但是同學(xué)們還玩得那樣開心,雖然他們的額頭上掛滿了豆大的'汗珠,可是他們的笑聲卻傳遍了整個校園。夏天的校園真熱鬧啊!

  秋天的校園香氣迷人,到處一片金黃,真令人賞心悅目!

  校園里的桂花像米粒般大小,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮,散發(fā)著淡淡的清香,這些桂花隨處可見,校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹不再披著銀裝,換上了金黃色的新裝,銀杏樹葉像一把把小小的扇子。秋天來了,落葉飄到了樹媽媽的腳下,它們時時刻刻在為過冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個黃色的世界!

  冬天的校園,最讓我期待的就是下雪了,雖然它不常見,但我還能清楚地記得,有一年冬天,大雪飄飄,不一會兒校園就變成了一個粉妝玉砌的世界,大地上像鋪上了一條白色的地毯,鵝毛般的大雪把樹木變白了,像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個魔術(shù)師!

  下課了,同學(xué)們在操場上,有的開心地在打雪仗,有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個冬天是寒冷的,他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容,冬天的校園仍然美麗!

  校園的景色令我向往,我愛我的校園,更愛那一派生機(jī)勃勃的四季景象,我愿在這兒度過我那歡樂的童年,學(xué)習(xí)豐富的知識!

校園寫景作文 篇4

  在我們校園的東側(cè),有一個風(fēng)景秀麗、美麗喜人的小花園,它的美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。

  小花園四季都非常美麗。

  春天的時候,春姑娘將動人的春色帶進(jìn)了小花園,小花園里頓時一片五彩繽紛,柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長發(fā),一陣風(fēng)吹來,長發(fā)隨風(fēng)飄蕩,真是:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  夏天的時候,我最喜歡到小花園中的涼亭玩了,那里長滿了植物,涼亭的頂上還繞著一些植物,莖垂直蕩漾下來,好像一串串綠色的珠簾,每當(dāng)中午的時候,涼亭中就會傳來瑯瑯的書聲,外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。

  秋姑娘踏著輕快的.步伐來到了人間,來到了這美麗的小花園,她用手輕輕一拂,金黃色的落葉紛紛落了下來,好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,地上即刻鋪滿了金黃色的落葉,像是黃金做的地板,踩上去沙沙作響,柔軟無比。

  冬天來了,冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間,有一部分雪紛紛落到了小花園,金黃色的小花園披上了一層白紗,有一些落在了樹上,把樹葉打了下去。

校園寫景作文 篇5

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)來到春天。俗話說得好:“一年之計在于春”,所以,春天的校園最美麗。

  早上,我們總是能看見,波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹的樹葉也發(fā)芽了,現(xiàn)在的學(xué)校真是萬物復(fù)蘇,春回大地。

  春天不僅僅在于植物,在人身上也會有那么幾個春天的特點。人在其他季節(jié)都會穿的衣服比較厚,或者會穿得比較少,而春天卻穿得不多不少,正正好。

  在學(xué)校的草坪中,有很多美麗的鮮花。這些美麗的鮮花真是美不勝收,它們一朵朵一簇簇爭著開,好像在比誰最好看。

  在湖水的對面,是一片翠綠的`竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。

  啊,春天的校園多美!

校園寫景作文 篇6

  春,伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。

  春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹上。她坐在銀杏樹的枝丫上快樂地“蕩秋千”。那“獨零零”的枝丫就有了伴,一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰,甜甜地打了一個哈欠,睜開了大大的眼睛。這可愛的葉子寶寶與銀杏樹在春風(fēng)中快樂地跳舞。

  春天在哪里?春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來,草兒在溫暖的春風(fēng)吹拂下,在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件件嫩綠的襯衫,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,顯得格外可愛。

  春天在哪里?春天在我們校園里的'枝丫上,春在枝丫下悠閑地散著步,那柔軟的枝丫上開著一朵朵金黃色的迎春花,春天看著這些花,非常的開心,就把這些花定為代表自己的花,所以她就叫迎春花。

  校園里,春天無處不在,等你去發(fā)現(xiàn)她呢!

校園寫景作文 篇7

  我們的校園十分漂亮,有又高又大的教學(xué)大樓,有寬闊的體育場,有供大家課間游戲的藍(lán)球架、乒乓球桌——但我最喜歡的是校園里的四個庭院花園。

  花苑周圍種滿了手挽手半個人高的女貞樹,他們像護(hù)衛(wèi)一樣維護(hù)著庭院花園。左側(cè),女貞樹排成三個圈,每一個圈正中間都是有一棵像菠蘿蜜一樣巴西木,像玩吹泡呢!外邊也有一張圓溜溜石桌和四條長椅。課間活動,大家坐著這兒去看書,歇息下象棋,還能夠納涼。右側(cè),靠著女貞樹的是兩行又高又大的桂花樹和兩株玉蘭花樹。正中間,有菌類型的'桎木樹,2個角落里也有兩株傘形型山茶花樹,也有幾株松柏樹。

  春季,紅的山茶花、粉的月季花和白的臘梅,有的文質(zhì)彬彬,有的香芽嬌羞,有的三五成群,有的一支綻放,有的翹首綻放,有的下跌樹梢,百花爭艷,吸引住了不計其數(shù)的蜜峰和彩蝶,給校園內(nèi)增加了無盡的活力。

  夏季,花草樹木們地綠意盎然,青翠欲滴,讓校園內(nèi)生機(jī)盎然。

  秋季,黃燦燦的桂花樹芬芳香氣撲鼻,使我們神清氣爽。

  冬季,萬木都發(fā)黃了,唯有大家的庭院花園,翠綠色依然,使我們滿懷希望,使我們心曠神怡。

  我喜歡我們的校園,更愛校園里的庭院花園,因為它能使我們吸氣清新空氣,雙眼能見到翠綠色,讓我們的日常生活更健康。

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