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【精華】寫(xiě)景的作文600字匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)景的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在武隆，而在距武隆縣江口鎮(zhèn)四千米的芙蓉減畔處有一個(gè)大型石灰?guī)r洞穴，由于洞內(nèi)景色神氣優(yōu)美，被譽(yù)為“世界奇觀”、“一級(jí)洞穴景點(diǎn)”、“一左地下藝術(shù)宮殿”和“洞穴博物館”。
芙蓉洞約形成與第四季更新世，發(fā)育在古老的寒武紀(jì)季，芙蓉洞主洞長(zhǎng)2700米，總面積3。7萬(wàn)平方米，洞體宏大，洞內(nèi)景色令人瞠目結(jié)舌。千姿百態(tài)的鐘乳石琳瑯滿目，看聲溶洞之最。因?yàn)檐饺囟醋⒃谲饺亟�，因而得名�?/p>
走進(jìn)芙蓉洞內(nèi)，洞中有寬15米，高21米的石瀑，光潔如玉的石筍，乳白色的石鐘乳，它們?cè)跓艄庀伦兊梦孱伭�，紅色的想熊熊大火，綠色向平靜的湖水，它們又好象變成了一個(gè)個(gè)瘦高瘦高的小娃娃，一個(gè)勁沖我笑�？粗@眼前眾人皆知的芙蓉洞，再想想以前，在那時(shí)候恐怕只有武隆人自己才知道。
芙蓉洞中的石筍、石鐘的乳數(shù)量之多、形態(tài)之美、質(zhì)地之純、分布之廣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，但最引人注目的還得數(shù)珊瑚瀑布了。珊瑚瀑布位于輝煌大廳，是由許許多多石鐘乳聚集在一起形成的，像是成千上萬(wàn)股潺潺細(xì)流從上面慢慢望下滑，又像是已經(jīng)蒼老的芙蓉洞奶奶的那一根根銀發(fā)。珊瑚瀑布旁邊的`過(guò)道上有一個(gè)個(gè)垃圾筒，這些垃圾筒放在美麗的芙蓉洞里顯得極不協(xié)調(diào)�；蛟S是為了減少地上的垃圾，但是地上卻隨處可見(jiàn)垃圾。
雖然武隆人因?yàn)檐饺囟词故杖氡纫郧案�，但現(xiàn)在的芙蓉洞跟原來(lái)的芙蓉洞比起來(lái)已經(jīng)蒼老了許多，已經(jīng)不是以前的小姑娘了，它雖然有燈光做裝飾，但歲月的流逝加上人類(lèi)丟的垃圾，已經(jīng)使芙蓉洞苦不堪言，求求大家，救救芙蓉洞救救家鄉(xiāng)武隆吧！我希望家鄉(xiāng)更富裕，但我更希望家鄉(xiāng)的芙蓉芙蓉洞更健康！
寫(xiě)景的作文600字 篇2
這天清晨，天空純凈透明，就像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。
我早早地起床穿好了衣服，輕輕地推開(kāi)門(mén)，看到了一幅雞犬成群的畫(huà)面。這些小雞、小狗、小鹿看到我這個(gè)陌生來(lái)客，都屁顛屁顛地跟在我身后。于是我就成了它們的老大，負(fù)責(zé)給它們喂食。我覺(jué)得這件有趣的事只有在鄉(xiāng)下或者山里才會(huì)有哦！
玩了一會(huì)，我就和爸爸、阿姨去撿松果。我們來(lái)到松樹(shù)下，撿了很多大松果。這些松果真有趣，還跟我們玩起了“躲貓貓”呢！你瞧，有的躲在樹(shù)葉底下，有的躲在石頭下面呢。
這種比手掌還大一點(diǎn)兒的大松果在城里還真稀罕喲！
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨聽(tīng)到了幾聲豬的嚎叫，趕緊對(duì)我說(shuō)：“盧文成，快去看殺豬吧�！蔽矣X(jué)得很新鮮，跟著阿姨三步并做兩步地跑去殺豬的地方。我看見(jiàn)一頭豬被綁在比人還大的石盤(pán)上，有3個(gè)人在押著它呢！其中一個(gè)人在綁豬的腿，還有一個(gè)人在往豬的肚子里輸氣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，往豬的.肚子里輸氣是為了殺豬的時(shí)候比較容易下刀。突然，豬把剛套好的繩子掙脫了，我想豬也覺(jué)察到自己命在旦夕了吧！想最后一搏�？墒牵瑤讉�(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔怎么可能這么容易讓豬得逞呢，只見(jiàn)他們眼疾手快，很麻利地就把豬給制服了。這個(gè)場(chǎng)面還是很血腥的，事后想想，我還是有點(diǎn)后怕��！
晚上臨睡前，爸爸給我讀了林清玄寫(xiě)的《在云上》。爸爸說(shuō)，我們要向金翅鳥(niǎo)一樣心胸開(kāi)闊，開(kāi)開(kāi)心心，積極向上。心里永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，不管爸爸在不在身邊都一樣，重要的是每天都要進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)。
爸爸給我念完了文章之后，表?yè)P(yáng)了我考試非常好，但也指出了我性格中很大的一個(gè)缺陷，就是特別容易爭(zhēng)強(qiáng)好勝。爸爸說(shuō)：“一時(shí)的勝利不代表永遠(yuǎn)的勝利，一時(shí)的第一也不代表永遠(yuǎn)的第一，一時(shí)的失敗當(dāng)然也不代表永遠(yuǎn)的失敗�！�
我想著爸爸的這些話，不知不覺(jué)地睡著了······
寫(xiě)景的作文600字 篇3
我的校園，真是一個(gè)綠色的歡樂(lè)園!
在這個(gè)校園里，每天都充滿了歡樂(lè)。
早晨，清晰而又爽朗的朗讀聲，從教室傳出，整個(gè)校園都沉浸在同學(xué)們有感情的朗讀聲中。第一節(jié)課上課了，校園里安靜極了，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們又認(rèn)真又安靜地在聽(tīng)老師講課。 “叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”下課了，接著又是出操的音樂(lè)，聽(tīng)到音樂(lè)，每個(gè)同學(xué)以最快的速度排好隊(duì)，從教室走廊，整整齊齊地進(jìn)入綠茵場(chǎng)。每周一都有升旗儀式，國(guó)歌聲響起，每一只右手都高高舉過(guò)頭頂，每一個(gè)臉龐都嚴(yán)肅極了，每一雙眼睛都注視著緩緩上升的國(guó)旗!唱國(guó)歌的時(shí)候，大家唱得那么洪亮、豪邁——唱出了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的英勇精神。當(dāng)同學(xué)代表在國(guó)旗下演講時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們都聽(tīng)得那么的專(zhuān)注……
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活，黃昏降臨，頓時(shí)草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。戶外活動(dòng)的時(shí)間到了，累了一天的同學(xué)們，可以盡情地放松、玩耍，玩累了就躺在操場(chǎng)上休息，看著火紅的夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)的余輝灑在每一個(gè)同學(xué)的身上，他們的眼睛閃耀著光芒。
晚自修，各個(gè)教室都亮著燈，透過(guò)窗戶可以看到老師和同學(xué)們快樂(lè)閱讀的身影。閱讀的時(shí)間總是那么快地消逝，下課鈴聲響起，不一會(huì)兒，校園里便寂靜極了!每位同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的世界一定猶如仙境般的.美麗!
我們的校園，雖然有時(shí)候要求很?chē)?yán)格，但是卻充滿了歡樂(lè)，感覺(jué)就像在自己家里那么溫馨!聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹，你也很想來(lái)我們的校園看看吧!我們學(xué)校的老師和同學(xué)隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀我們的歡樂(lè)校園哦!
寫(xiě)景的作文600字 篇4
潿洲島是北海市的一座小島，是我國(guó)最大，最年輕的火山島。這座島由于在一萬(wàn)多年以前曾噴發(fā)過(guò)，所以天氣不太涼爽。這里的居民要么種香蕉，要么種木薯。而這回我們的興趣并不在香蕉和木薯。
潿洲島既然以火山來(lái)吸引大量游客，那么這兒必有火山地質(zhì)公園了。不過(guò)，潿洲島上的火山地質(zhì)公園不同于別的火山地質(zhì)公園。它與大海緊密相連。
來(lái)到火山地質(zhì)公園門(mén)口，樹(shù)木便可以看見(jiàn)一大片的珊瑚石和海中才會(huì)有的美麗貝殼。著便是潿洲島上的火山地質(zhì)公園的特色產(chǎn)品。這些珊瑚石形狀都像樹(shù)杈，但是上面都有許多的小孔，而且顏色各異。粉色的'，藍(lán)色的，黃色的，白色的…….我恨不得抱一大堆珊瑚石回家。還有這些貝殼，也是令人愛(ài)不釋手。
走過(guò)上上下下四百多個(gè)臺(tái)階，終于來(lái)到熔巖景區(qū)�；鹕娇谠缫殉翛](méi)于海底。大塊大塊的熔岸呈深紅色，有一些小洞或較大的縫隙，這里面居住著“海中移居”——小青蟹和海蟑螂。小青蟹常常獨(dú)居，又十喜歡躲藏在人不容易發(fā)現(xiàn)的地方。然而抓到它后，它又后伺機(jī)逃到小縫隙中。我耐心地等著，終于等到它出來(lái)了，我將它一抓，它就成為我的囊中之物了�？上遗聦⑺笏溃谑悄笏闪�。這可給了它十分有利它逃脫的機(jī)會(huì)，一跳，跳到石路上，直往縫里鉆。我連忙把它的腳拽住，它相持之下，也就又一次“投降”不過(guò)，我覺(jué)得它十分聰明，畢竟我“五擒四縱”它才肯聽(tīng)話。相此之下，海蟑螂可聽(tīng)話多了，不過(guò)抓它，一定要死死盯住一個(gè)目標(biāo)，不要被其他成群目標(biāo)所分散注意，不然，你只能是事半功倍。
繼續(xù)往后走，擁有更加奇麗的自然石頭雕塑。它們形態(tài)各異，名字都給取了�！岸垜蛑椤本头路鹂匆�(jiàn)兩條龍?jiān)诨ハ嗤嬷粋�(gè)火球;“利劍穿天”就宛如一支利劍直射蒼穹…….
當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了海水，當(dāng)微咸的海風(fēng)吹拂著臉龐，我們告別了這個(gè)可愛(ài)，自然，奇麗的火山地質(zhì)公園。
寫(xiě)景的作文600字 篇5
重巒疊嶂的山崖，青翠巍峨的巉巖，曲折清澈的小溪，潺湲著流向遠(yuǎn)方。這里的天空特別的藍(lán)，這里的水特別的清。這便是我的家鄉(xiāng)——壺瓶山小鎮(zhèn)。它雖沒(méi)有城市里那繁華精致的高樓大廈，也沒(méi)有城市里的熱鬧非凡的商鋪，但它卻比城市的一切都要純潔無(wú)瑕，它透露出來(lái)的是一種古樸、厚實(shí)、真實(shí)，無(wú)不深深地吸引和打動(dòng)著來(lái)這里旅游的人們，常使人們流連忘返。
清晨，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)是寂靜的。早晨六七點(diǎn)鐘，虛無(wú)縹緲的霧�？M繞在農(nóng)家的屋頂，然后緩緩繚繞，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，用一把畫(huà)有濃綠林海的小扇遮住了自己的臉，是那樣的惹人垂憐!在我看來(lái)，家鄉(xiāng)的小屋是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)可替代的。
中午，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)是溫馨的。陽(yáng)光直灑到小鎮(zhèn)的地面上，但并沒(méi)有打破小鎮(zhèn)的寧?kù)o，仍然使人忘懷于這恬雅、安謐之中。那古香古色的房屋也變多了，一幢，兩幢，三幢……不失為一種夢(mèng)幻般的古典美。下午兩三點(diǎn)鐘，太陽(yáng)越來(lái)越大，溫度越來(lái)越高可街上忙碌的的行人還真不少，整條小街顯得熱鬧極了。此時(shí)，遠(yuǎn)方一大片金燦燦的玉米地卻是另外一番景象。玉米成熟了，四周洋溢著玉米的芳香。對(duì)面的山坡上幾個(gè)伯伯身背背簍說(shuō)著、笑著，正在摘玉米呢。不，哪里是在摘玉米?他們正采摘著豐收的.喜悅。
傍晚，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)是靜謐的。太陽(yáng)快要落山了，看，遠(yuǎn)處的山巒，竹樹(shù)環(huán)抱;近處的小街，寧?kù)o祥和;街旁的農(nóng)家，炊煙裊裊。晚飯時(shí)分，在街道的不遠(yuǎn)處，彩燈高掛，一群穿著土家服裝的家庭主婦、小販商人，正歡快地跳著他們自編自導(dǎo)的土家舞。此時(shí)，環(huán)顧四周，流光溢彩，好似天上銀河落人間。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。
寫(xiě)景的作文600字 篇6
我們有一個(gè)美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。
早晨，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉。來(lái)到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書(shū)包，慢步走進(jìn)校園。在校園的北面，有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長(zhǎng)以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走，向上看，是高大的樟樹(shù)和廣玉蘭。樟樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿枝頭，小鳥(niǎo)正把它們當(dāng)作不可多得的美味！
而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開(kāi)，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時(shí)給人們送來(lái)陣陣清香。
校園四周，長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹(shù)，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看，那是我們的.教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布，像一片藍(lán)色的海洋。
上課了，整個(gè)學(xué)校安安靜靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
下課了，我們奔向操場(chǎng)，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒(méi)了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。
中午，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)圖書(shū)室，我興奮極了！
中午一下課，我就飛快地跑向圖書(shū)室。坐在里面，拿起一本我從未看過(guò)的好書(shū)，靜靜地看著，看著……圖書(shū)室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書(shū)中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開(kāi)放……
我美麗的校園，讓我成長(zhǎng)，我想說(shuō)：“美麗的校園，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)記住你”！
寫(xiě)景的作文600字 篇7
秋天的風(fēng)吹走了炎熱的夏，于是秋風(fēng)正式登上了大地的舞臺(tái)。
蕩過(guò)的秋風(fēng)又吹紅了楓葉，頓時(shí)，晴朗的天空中舞動(dòng)著片片紅楓，紅色的楓葉猶如一只只的火蝶，它們飄舞著，在空中飄過(guò)的弧度像是在挽留著秋風(fēng)的腳步，秋風(fēng)一把將它們吹向了天宇，可它們留不住它的腳步，等到秋風(fēng)過(guò)后，它們向著秋風(fēng)飄過(guò)的方向緩緩飄旋入地。
秋風(fēng)從這片楓林中穿過(guò)，吹起的紅色楓葉成了這個(gè)秋天獨(dú)有的一景。
秋天的風(fēng)掃蕩著大地，從山這頭吹去了山那頭，秋風(fēng)以肉眼可見(jiàn)的速度拂過(guò)大地的每一寸，金黃的麥子，飄著果香的山果，漸漸綻放的各色彩菊，以及那飄香四溢的金桂……秋風(fēng)從它們之間一一吹過(guò)，屬于秋天的味道在秋風(fēng)的助力下，彌散了整個(gè)大地，各種味道的混雜讓我們聞到了一個(gè)非凡的秋天。
秋天的風(fēng)帶著一種無(wú)懼的精神在世間飄蕩，不斷的給我們帶來(lái)驚喜，又不斷的收回帶給我們的`驚喜。對(duì)著秋風(fēng)，我們可以迎著它默默感受它給我們帶來(lái)的一切，我們可以張開(kāi)雙手，歡迎它的到來(lái)，但等到秋風(fēng)吹過(guò)，只給我們留下一地凄涼的時(shí)候，我們背對(duì)著它，又是對(duì)這無(wú)情的秋風(fēng)一番感慨，可不管我們對(duì)這秋風(fēng)有多么的怨言，秋風(fēng)吹過(guò)后，什么都沒(méi)有留下，也無(wú)懼我們的流言。
當(dāng)秋風(fēng)遇上秋雨的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候最是熱鬧的，秋天的雨沒(méi)有夏天雨的調(diào)皮搗蛋，沒(méi)有那么的毫無(wú)征兆，秋天的雨就像是一位已經(jīng)成熟了的長(zhǎng)者，若不是秋天的風(fēng)偶時(shí)吹過(guò)閃亮的秋雨，那這雨可就是最安靜的了，秋風(fēng)吹過(guò)，吹起了雨絲，飄起的雨絲灑滿了大地的各處。
秋天的風(fēng)就是一位行者，它走過(guò)的地方毫不留戀。
寫(xiě)景的作文600字 篇8
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。
成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色 欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹(shù)披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。
漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收�？矗S色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭(zhēng)艷。
當(dāng)然，故鄉(xiāng)的'秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周?chē)澙@著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫(huà)卷。
每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。
故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"說(shuō)得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來(lái)臨之前，.總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤(rùn)清涼，我喜歡秋天的雨。
故鄉(xiāng)的秋天��！每當(dāng)您到來(lái)，我心中的歡愉總是無(wú)法言表的，只能用大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)"漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂"來(lái)概括了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)醉人的秋天。
寫(xiě)景的作文600字 篇9
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天也悄悄的到來(lái)。
秋風(fēng)姐姐是秋天的通報(bào)員"呼—呼—呼！”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，叫醒了正在睡覺(jué)的小花，小草等生物。于是大家準(zhǔn)備迎接秋天的到來(lái)。
秋天，水仙花開(kāi)放了。它穿著雪白的華麗禮服，猶如仙女下凡。隨著呼呼的優(yōu)美音樂(lè)，它隨之舞動(dòng)，跳起那動(dòng)人的舞蹈。菊花也不甘示弱，批著一件金黃的披風(fēng)，花骨朵猶如那白白胖胖的臉蛋，摸上去軟軟的舒服極了！在一片片綠葉的襯托下，菊花顯得更加優(yōu)雅、美麗、絢麗多彩。還有許多不知名的花，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，顏色各異。那些花都圍在一塊，似乎在比誰(shuí)更美！河里的'小魚(yú)也”撲通，撲通＂往上跳，想看看這爭(zhēng)奇斗艷的景象呀！
秋天還屬金燦燦的樹(shù)葉最華麗多彩。樹(shù)葉為樹(shù)媽媽戴上了樹(shù)冠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“寶寶”也紛紛落下，隨著秋風(fēng)“沙沙”作響，它如一個(gè)舞蹈家翩翩起舞。看！一個(gè)180度的優(yōu)美弧線為動(dòng)作添加了多大的亮點(diǎn)呀！大地“母親”見(jiàn)孩子們來(lái)了，趕緊伸手去接孩子們，樹(shù)葉“寶寶”給大地＂母親＂穿上了一件既舒服又溫暖的金色外套。
仰望天空，火紅的太陽(yáng)照耀大地，一切生物在太陽(yáng)的照耀下顯得生機(jī)勃勃，可它有時(shí)又如一個(gè)害羞的小姑娘，躲在連綿起伏的山峰下，不肯露面。似乎在與你玩捉迷藏。
眼看太陽(yáng)快落山了，可一群南飛的大雁又成為一道亮麗的風(fēng)景線。它們一邊飛一邊叫，似乎是對(duì)家園的眷戀，對(duì)家園的依依不舍，讓人聽(tīng)著從心底產(chǎn)生出一絲秋的涼意。
我喜愛(ài)秋天，喜歡它翩翩起舞的落葉，喜歡它涼爽宜人的氣候：沒(méi)有夏的燥熱，也沒(méi)有冬的寒冷。我愛(ài)美麗的秋天！
寫(xiě)景的作文600字 篇10
我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！
來(lái)到門(mén)口，首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門(mén)第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴(yán)的溜金大字，讓我們感到無(wú)比的自豪�？邕M(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著校園新聞，有拾金不昧的同學(xué)，有在比賽中獲獎(jiǎng)的高年級(jí)學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習(xí)，此時(shí)我心里充滿了敬佩之情。右側(cè)一塊印著“向上”兩個(gè)大字的鎮(zhèn)石，每天傳遞給我們向上的精神和力量。
正望著端莊的鎮(zhèn)石，一陣陣花香傳來(lái)，原來(lái)是花壇里的花開(kāi)了！我趕緊跑過(guò)去，一株株茶花靜靜綻開(kāi)著花蕾，多好聞的味道啊！嗯，一旦到了春天櫻花就會(huì)披上一件“紫旗袍”，銀杏樹(shù)扇子形的葉子會(huì)往下降落，蔥郁的楊梅樹(shù)張開(kāi)雙臂迎接來(lái)賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞?wù)却蠹襾?lái)瀏覽呢！
朗朗書(shū)聲傳來(lái)，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍(lán)。教學(xué)樓里圖書(shū)館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全。跨進(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著學(xué)習(xí)果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著、學(xué)習(xí)收獲著。
下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的`國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)，這個(gè)威嚴(yán)而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿了對(duì)祖國(guó)的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚(yáng)著。
穿過(guò)教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著投球的歡樂(lè)；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂(lè)園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓(xùn)隊(duì)員凝結(jié)著對(duì)未來(lái)憧憬的場(chǎng)所。
我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習(xí)的一個(gè)“家”！
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