【推薦】描寫景的作文400字錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫景的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫景的作文400字 篇1

　　走進(jìn)校園，春暖花開，萬物復(fù)蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

　　沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進(jìn)了風(fēng)景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

　　穿過花園，來到了我們每天學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓。走進(jìn)一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的`起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等，增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識。

　　再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調(diào)皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠(yuǎn)望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

　　這就是我們美麗的校園，無論是風(fēng)景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學(xué)樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學(xué)校的一道道風(fēng)景線。

描寫景的作文400字 篇2

　　秋的氣息越來越濃，它悄然來到了我的身邊。

　　許多人都誦讀秋之歌，贊美秋的美，人們把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那樣的。

　　秋是一個魔鬼，在夏與秋交替的一線間將萬物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎，還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬物，使得萬物失去了原來奪目艷麗的外表。

　　秋是一個巫婆，它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的日子，卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的耕耘。

　　秋是一個病魔，在秋季里，天氣時好時壞，中間天氣差異太大，不得不使人們應(yīng)它的'到來而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。

　　秋是一個心魔，秋一到，人們便不會像在春里一樣生氣勃勃，也不會像在夏日里一樣狂歡，更不會像在冬日陽光下露出燦爛的笑。

　　萬物不能十全十美，秋在我眼里就是這樣一個季節(jié)，不過秋并不是一無是處。

　　秋高氣爽。秋天果實累累。秋風(fēng)拂過面龐，只感覺一陣清晰。

　　總之，秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個季節(jié)我又將忘記。

　　但是到了下一個求葉蕭瑟的時候，秋不免會帶給我一些反感。

描寫景的作文400字 篇3

　　我為自己感到驕傲，因為我生活在了一個空氣新鮮的地方。這里雖然比較落后，但是比大城市的空氣新鮮。

　　先說我們鎮(zhèn)上最著名的旅游景點吧，老龍灣，已進(jìn)入門口就能看見那美麗的竹子好像在歡迎我們的到來。在那竹子林里，那里每一棵竹子都不怕嚴(yán)寒，在那風(fēng)雨中挺立著。進(jìn)入岔口那里有幾條小路，路上都鋪滿了各種各樣的石子，那石子錯落有致。

　　進(jìn)入了老龍灣的中心，四周都是湖水，還有六七座亭子。在湖水的右邊還有一座廟，很多人在那里上香拜佛。再說的“不知名的泉水”它每天都向前滾滾前進(jìn)，看到它我便想起了我的`學(xué)習(xí)，就應(yīng)該像泉水一樣，不怕困難地向前“沖擊”。

　　老龍灣是不是很吸引你呢？你那就來看看吧��！

　　再說的是石門坊，我們一提到那就能想起那里的楓樹。

　　最后我們再說說臨朐縣城吧，那里有一座座高樓，雖然比不上大城市里的，但我們“勇往前進(jìn)”“直飛猛進(jìn)”一定會做的更好的，我們這里的空氣也是很好的。雖然生活比不上大城市。

　　你是不是想來我們這里呢？？我們會張開“熱情的雙手”來歡迎你們的。。

描寫景的作文400字 篇4

　　炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來的是涼爽與豐收的秋天。

　　在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。

　　現(xiàn)在，我也到了秋天，我在不斷的'收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實。一陣涼風(fēng)吹過，把我從夢中喚了回來，我打了個寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

　　路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因為我在品嘗那豐收的果實。

　　我走進(jìn)了秋天。

描寫景的作文400字 篇5

　　我的校園是個美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎杯臺。順著走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無論是早上還是中午，都能聽到朗朗的讀書聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫把潔白的墻壁點綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的'地方——寬闊的操場。學(xué)校的操場可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠；操場可有趣了，上面矗立著籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場上到處都充斥著歡樂的笑聲；操場可美了，西邊有一棵棵大樹，東南角還有植物園。

　　說起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機(jī)勃勃。春天剛剛到來，植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放，只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著溫暖的陽光，陽光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景，心情很舒暢。此時此刻，我感覺小草在向我點頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹在向我招手問好。仿佛走在畫中一般。

　　我愛校園的美景！更愛我的校園！

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