[精華]風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇1
牛年暑假，正是天朗氣清的好時(shí)節(jié)，我慕名遠(yuǎn)游，前往素有“天下第一奇山”之稱的黃山。東方欲曉，莫道君行早。不到五點(diǎn)，我們黃山旅游團(tuán)一行便早早起了床。我們出發(fā)的地點(diǎn)在黃山腳下的湯口鎮(zhèn)。天氣寒冷，但天空卻很晴朗，只希望到了山上還是這般好天氣。我們乘坐旅游團(tuán)的巴士來(lái)到了黃山云谷索道的入口，看著遠(yuǎn)方的巍巍高山與那山上的層層綠海，我既興奮又激動(dòng)。這時(shí)天還未破曉，在重重云霧中的太陽(yáng)始終低著頭，不肯露面，仿佛披上了一層神秘的面紗。此處的游人早已是一眼望不到邊，我們起得還真不算早啊。
踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。纜車帶著我們一路前行，一點(diǎn)點(diǎn)向前、向上，直至一千多米的高空之上。漸行漸高，纜車?yán)锏呐⒆右咽遣桓以俚皖^向下看了。一路上可見(jiàn)那山巒丘壑之上，怪石嶙峋，絕山獻(xiàn)怪柏，又有那清流瀑布，云霧環(huán)繞其間，美如仙境的景色讓纜車廂中響起一陣快門聲。站在云谷站出口再看黃山，竟又是一番絕美的奇異景色。薄霧已朦朧了遠(yuǎn)處的山脈，層層疊疊，映襯著天際的云霞更有幾分美輪美奐的感覺(jué)。右邊的山谷中，奇峰迭起，霧盤云繞，遠(yuǎn)處的青山隱約在那一片云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，又是一幅帶著靈氣的畫卷。去黃山，當(dāng)然是要看一看玉屏峰上的迎客松的。此之前，鳳尾松的秀氣，黑虎松的蒼勁，始信峰的陡峭，無(wú)不讓我們驚叫連連。但當(dāng)我們已步行幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)玉屏峰上之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其它的一切真的'不算什么了。這里有千古名跡玉屏樓，有許多文人墨客題字的高大石壁，有千年古木——————迎客松，更有那人頭攢動(dòng)，一眼望不到邊的游客。
那龐大的場(chǎng)景讓我禁不住眨了眨眼睛�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！彪m然，五岳我都沒(méi)有去領(lǐng)略過(guò)其高大雄奇的壯美，但僅是在黃山一游，就已讓我生出“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的感覺(jué)來(lái)。老去的迎客松背上了沉重的鏈條，歷史的滄桑卻始終無(wú)法鎖住黃山的美好。讓我在心中再呼一聲“黃山，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇2
盼望著，盼望著，這一天終于來(lái)了。沐浴著九月和煦的陽(yáng)光，帶著幾分希冀與憧憬，我來(lái)到了新學(xué)校。
鏡頭一
人真多�。∫幌鹿卉�，我不由得暗暗叫苦，本以為開學(xué)這些事，我一個(gè)人可以包辦的了，就沒(méi)讓父母來(lái)送，沒(méi)想到這么多人，這可如何是好？正在為難之際，幾位佩戴紅袖章的志愿者來(lái)到我面前�！澳闶莵�(lái)報(bào)到的新生吧，我們是學(xué)校的老師，幫你們搬運(yùn)行李……”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他們已經(jīng)忙開了，搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒(méi)什么事可干，跟著他們，找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影，我心里涌起一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
校門口，那一個(gè)個(gè)流動(dòng)的紅袖章，定格成了這個(gè)九月最美的風(fēng)景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧，畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是你們學(xué)校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一陣親切的話語(yǔ)，“你眼鏡300度，最喜歡的.運(yùn)動(dòng)是羽毛球，對(duì)不對(duì)？”奇怪了，老師怎么知道我的情況？我不認(rèn)識(shí)他��？也許是看出了我的疑惑，老師溫和地一笑，“其實(shí)，你們每個(gè)人的情況，我都了如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。為了迎接你們，幾天前，我就做足了準(zhǔn)備，歡迎你加入這個(gè)大家庭，希望你能在這里愉快地學(xué)習(xí)生活……”
教室里，那一句句親切的話語(yǔ)，讓我對(duì)初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了，隨著熙熙攘攘的人群，我朝食堂走去，半天課上下來(lái)，肚子早已餓得咕咕叫，不知食堂怎樣？吃不吃得飽？飯菜是否可口？帶著疑惑，我走進(jìn)了食堂。
“同學(xué)，新來(lái)的吧，快嘗嘗我們學(xué)校的特色——紅燒肉，保證你吃了不想家�！薄巴瑢W(xué)，這些夠嗎？再來(lái)點(diǎn)西紅柿炒雞蛋吧，葷素搭配�！薄伴L(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)哦！”……看著一張張熱情的面孔，聽著一聲聲親切的話語(yǔ)，我忽然有了一種回家的感覺(jué)。
食堂中，那一張張燦爛的笑臉，讓我感受到了如家般的溫馨。
這個(gè)秋天，因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景，讓我孤寂的內(nèi)心瞬間變得溫暖，不知不覺(jué)中，我想起一句話——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇3
秋天到了，家鄉(xiāng)的秋景是極好的。春如一篇巨制駢儷文，太華麗而冗長(zhǎng)；夏是一曲節(jié)奏歡快的歌曲，又有些太熱鬧了；冬則是枯燥而乏味的。只有秋天，是一首精致而深遠(yuǎn)的小詩(shī)——家鄉(xiāng)的秋天是極好的。
秋的詩(shī)韻在色彩里。遠(yuǎn)眺這座可愛(ài)的小山村，山腰的樹已經(jīng)開始變得金黃，山腳常青的竹林還是那么翠綠。再往下是一大片一大片金黃的稻田，田間穿梭著的農(nóng)夫像移動(dòng)的黑點(diǎn)。遠(yuǎn)處的小山托著條綠色的`綢帶——那是家鄉(xiāng)的小河。河邊和山上散布著樸素的農(nóng)家小屋。
走進(jìn)村子，眼前的色彩就立刻豐富了起來(lái)。落葉有的是金黃，有的是火紅。村里路旁曬著的，有黃澄澄的稻谷，還有混雜著火紅和深綠的辣椒和整株整株曬著的黃豆。這會(huì)兒的昆蟲正多著呢！單是蜻蜓就有黃的、紅的，還見(jiàn)到一只停在葫蘆上的，忽然閃著它藍(lán)色的翅膀飛向遠(yuǎn)處了。
家鄉(xiāng)的秋，怎會(huì)能不叫人想提筆作首田園詩(shī)呢？
秋的聲音是多樣的。仔細(xì)聽，有打谷機(jī)的轟鳴聲，有割稻谷的嚓嚓聲，有村婦坐在門前的閑談聲。這些聲音是甜蜜的，是豐收的。最愛(ài)的是秋天的蟬聲，秋夜里的蟬聲沒(méi)有夏天的聒噪，而是純凈、清澈的，洗滌著人們煩躁的心靈。
秋天的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。走在田間，總能看到戴著草帽、穿著布鞋的農(nóng)夫在田中收割莊稼。金黃的稻子一株一株地倒下。走在街邊，也總有一兩臺(tái)打谷機(jī)在運(yùn)作著，金黃的谷粒如瀑布般流下，發(fā)出清脆的響聲，小孩子圍在大人身旁，拍著手，笑著叫著。曬谷場(chǎng)上，一位老人極小心地用耙翻著。在豐收的秋季，農(nóng)村是沒(méi)什么閑人的。人人都汗流浹背，卻都是笑盈盈的——熬過(guò)了大半年的辛苦，這可終于到了收獲的時(shí)候啊！
家鄉(xiāng)的秋，雖然是一副普通的田園畫卷，卻無(wú)處不透著詩(shī)意。
來(lái)吧，來(lái)走進(jìn)我家鄉(xiāng)的秋吧！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在浙江省遂昌縣，近幾年來(lái)，縣政府提出了“微笑遂昌，潔凈鄉(xiāng)村”的倡議。全縣人民齊心協(xié)力，特別是我們小學(xué)生，人人也爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，還家鄉(xiāng)一片潔凈。現(xiàn)在的遂昌天更藍(lán)了，水更清了，山更綠了，外地的游客也更多了，真的是風(fēng)景這邊獨(dú)好。
春天，冰雪融化，家鄉(xiāng)穿起了五顏六色的艷麗服裝�？纯茨莾海〔菀呀�(jīng)探出了綠豆般的小腦袋，花兒也已經(jīng)展開了迷人的.笑容；再看看那兒，柳樹也穿上了翠綠的新衣服。聞著，到處是陣陣花香；看著，到處是幅幅圖畫；聽著，到處是聲聲鳥鳴。讓人仿佛走進(jìn)仙境一般。
夏天不知不覺(jué)來(lái)臨了，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，正當(dāng)全國(guó)上下遭受到不同自然災(zāi)害的時(shí)候，不少游客紛紛躲進(jìn)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里有海拔上千米的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，山風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了夏日的炎熱，小雨淅淅，洗刷了塵土的干燥。良好的環(huán)境的保持賦予了這一塊沃土，讓他們不受傷害，變成了一塊避暑勝地。
秋天終于來(lái)了，秋風(fēng)輕輕一吹，一些花瓣和樹上的黃葉紛紛飄落下來(lái)，像天女散花一樣。這時(shí)，許許多多的水果、莊稼成熟了，黃澄澄的桔子，火紅的柿子，甜津津的北界紅提……讓人看了直流口水。就連那滿身長(zhǎng)著刺的板栗，也咧開嘴笑了。好一幅豐收的圖畫！
冬天，萬(wàn)物披上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。街道上、樹上、房上、籬笆上、石頭上到處都是潔白的雪。連河面也結(jié)上了一層厚厚的冰。雪像棉花一樣柔軟，看起來(lái)好像甜甜的棉花糖，我可真想嘗一嘗雪是什么味道。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條，晶瑩剔透，也會(huì)讓人覺(jué)得是一道美餐呢。
聽了我的介紹，你是不是也覺(jué)得風(fēng)景這邊獨(dú)好��？如果是，就來(lái)我們這邊玩玩吧！如果，你們也想擁有這么美好的家鄉(xiāng)，那么，就快快行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇5
人間最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)大地，也不是熱情似火、萬(wàn)般絢爛的熱帶風(fēng)景，而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩(shī)歌世界。
唐人靜靜地來(lái)了，靜靜地走了，卻留下一個(gè)充滿詩(shī)歌的世界。這里，我可以看見(jiàn)李白的豪邁大氣、杜甫的憂國(guó)憂民、王維的平靜如水……詩(shī)歌是一座橋，將你與詩(shī)人相連，從時(shí)空的江之頭來(lái)到江之尾。
我看見(jiàn)塞外的大漠孤煙，看見(jiàn)門前的東吳萬(wàn)里船，窗口的明月，還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見(jiàn)之景，還有那呼嘯的北風(fēng)，似剪刀的春風(fēng)，孩童的嬉笑聲，朗朗的讀書聲……
唐人所帶來(lái)的詩(shī)歌世界，讓我們得以再次見(jiàn)到那大唐盛世的獨(dú)特風(fēng)景。
唐詩(shī)世界中最美的并非山水，而是詩(shī)人們的獨(dú)特心境。
大詩(shī)仙李白的豪邁奔放令人神往，其詩(shī)中傳達(dá)的豪情壯志叫人欽佩，在他的詩(shī)中會(huì)有自天上而來(lái)的大河之水，也會(huì)有展現(xiàn)他奇特想象的`水中月影，這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)衣袂飄飄、仗劍天涯的詩(shī)仙。
不僅是李白，我還看見(jiàn)了憂國(guó)憂民的杜甫，他的家國(guó)情懷感人肺腑，他會(huì)為了國(guó)家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟，也會(huì)為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專門賦詩(shī)一首勸說(shuō)吳郎，透過(guò)他的詩(shī)作，我看見(jiàn)了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩(shī)圣。
同樣美的還有詩(shī)佛王維的禪意，幽篁中的琴聲，大漠上的長(zhǎng)河落日，都顯現(xiàn)著一種空靈的境界，這也就是王維的“禪”。
除此之外，還有很多詩(shī)人的心境都十分獨(dú)特美麗。他們的心境，構(gòu)成了這詩(shī)歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗，是真正的美麗，不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來(lái)了，又衣袂飄飄的走了，留下了一枝枝柳條在時(shí)空長(zhǎng)河的岸上，終有一日，這些柳條也會(huì)再次發(fā)芽，帶人們重新找到那大唐柳色，找到那風(fēng)景獨(dú)好的唐詩(shī)世界。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇6
陽(yáng)光攜著新刷白墻的怪異氣息，刺得人張不開眼來(lái)。昔日清晏的自然天成，卻因這喧鬧的市井，刻意的翻新，清靈娟秀之氣銳減三分。獨(dú)留下我感嘆：世上養(yǎng)神沁心處還有多少？
時(shí)值盛夏，不喜那似灼著火焰的開闊地方，只愿尋著一幽然陰翳之隅，緩解這滿身的悶熱。無(wú)意中探得一曲長(zhǎng)廊，陳木做的走道，不遠(yuǎn)前了個(gè)彎，消失在粉黛深處，恰有曲徑通幽之意，不覺(jué)來(lái)了興致，探步向前，奪目而來(lái)的`竟是翠綠盛裝的紫藤，全無(wú)外面景物的死氣沉沉似醉了酒一般。清涼便伴著葉的氣息浸潤(rùn)了全身，頓時(shí)仿佛耳邊的蟬鳴褪去，只剩下滿身的滋潤(rùn)了，在外面哪里能尋得這樣的好去處？
再往里走，長(zhǎng)廊與粉墻被一方池塘分開，在這僻靜之所，又是哪個(gè)有心人栽上了蓮，雖不大，真可謂是點(diǎn)睛之筆，大有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅之態(tài)。別人都贊蓮之高潔，敘蓮之嫵媚，我卻說(shuō)她能自有自的雅趣，她可認(rèn)得風(fēng)景這邊獨(dú)好，在百花都俏著爭(zhēng)春時(shí)，默默地選了自己的歸宿，待這人間芳菲盡，又默默地開在這無(wú)人之境，“孤芳自賞”不是清高，卻是風(fēng)流�？茨墙膸字�，正含苞待放，倚在蓮葉身邊，微微頷首，悄悄地瞧著身邊的一切。再放眼望去，卻覺(jué)得胭脂似的，仿佛是這個(gè)世間最珍貴的妝飾，從花蒂到花瓣再到花頂，一抹胭紅被蓮花小心翼翼地傳遞，終究是潤(rùn)了蓮美人的雙頰，留下婉約清純的笑靨，勝比桃花，怪不得有“蓮步”之說(shuō)呢，連仙子都要拿她來(lái)做衣裳。也不知這胭脂是淘澄凈了多少遍，又是配得百花之露蒸成的罷，難怪它甜香滿頰，又粉嫩幽然呢！陣陣香風(fēng)拂過(guò)，蓮美人或是在蓮葉后邊隱了身子，或是又露出頭上金簪似的蕊，只叫人想那隱在葉后的嬌柔身姿，若用子建的“仿佛兮若輕云之閉月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”來(lái)形容這番景致，可最是恰到好處了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇7
我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠(yuǎn)離城市的喧囂，這邊的風(fēng)景獨(dú)好。
山之奇
在我家背后，便是一座小山丘。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹伸著手臂，為人們支起一條綠色的通道，菜園邊也長(zhǎng)著被稱為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風(fēng)中搖曳著。園中種著一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥兒與蝴蝶在花間、樹間追逐著，布谷鳥立在枝頭“布谷布谷”地叫著�？蔹S的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀賞小鎮(zhèn)的風(fēng)景，又能望見(jiàn)無(wú)邊的海面。此山之奇，讓人回味。
海之美
站在家門口，遠(yuǎn)眺陽(yáng)光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來(lái)相錯(cuò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲汽笛的鳴叫，開向了海天交接之處，漸行漸遠(yuǎn)。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶涌，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾只小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時(shí)竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，仿佛莫奈的油畫，就此定格。此海之秀，獨(dú)有其美。
夜之靜
太陽(yáng)落山后，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽(yáng)臺(tái)上看著滿天的繁星，閃爍著微弱的光芒，海面上亮起了點(diǎn)點(diǎn)漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個(gè)黑色的小點(diǎn)。閉上眼，傾聽風(fēng)吹拂過(guò)樹葉，穿越過(guò)海面的`聲音，帶來(lái)了海水咸咸的味道，偷偷鉆進(jìn)我的鼻子。我經(jīng)常在這寂靜之中悄然入睡。
我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這里的山、海、夜都閃爍著獨(dú)特的光芒，呈現(xiàn)著迷人的獨(dú)特風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇8
我的家鄉(xiāng)坐落在美玉的黃海之濱—鹽城。
那里花紅草綠，鶯歌燕舞。每天勤勞的人們伴著太陽(yáng)一起勞動(dòng)，但在我們享受著這一切的時(shí)候，有沒(méi)有擔(dān)憂過(guò)？
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，“在漆黑的水面上漂浮著各種生活垃圾，有的較重的還在不停地往下沉。有一條小魚戴著口罩，撐著雨傘不停地呼喚著“媽媽，媽媽……”它的標(biāo)題是“魚兒需、要保護(hù)。
含義深刻的漫畫，簡(jiǎn)明易懂的標(biāo)題，組成了一幅平常的漫畫。但你還是想過(guò)，再過(guò)幾年，十幾年……會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約到20xx年，三分之二的人口面臨供水困難……各種令人觸目驚心的數(shù)據(jù)都在表明地球——人類的家園正遭受著巨大的傷害。作為人類的我們到那時(shí)就要站起來(lái)面對(duì)，面對(duì)自己所作所為的后果。
法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”人們?cè)谄茐淖匀坏耐瑫r(shí)，大自然也正在用各種不同的手段對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)，打擊。泥石流，山體滑坡，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴……土地沙漠化……等到花草樹木只能在博物館里陳設(shè)展覽時(shí)，那時(shí)的人類會(huì)在何處？
我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家園，我們每個(gè)人都在環(huán)境中生活，從我們吸進(jìn)的氧氣到我們每天飲用的水，哪樣不是大自然賦予我們的？如果你連大自然都要去破壞的話，那么你有沒(méi)有想過(guò)后果？
幸好我的'家鄉(xiāng)到現(xiàn)在還是藍(lán)天碧水，沒(méi)有受到多大污染。這些都?xì)w功于我們可愛(ài)的鄉(xiāng)親們，他們的每一件小事開始注意，注意節(jié)能環(huán)保，為的是給我們的子孫后代一個(gè)純潔、美麗的家鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)人！
但愿我的家鄉(xiāng)能始終保持“年輕”的美貌，不要“衰老”，永遠(yuǎn)“健康、向上”的面貌面對(duì)世人。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇9
大客車劇烈地?fù)u晃了一下，停了下來(lái)。我們陸陸續(xù)續(xù)下了車。走在芳草青青的羊腸小道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著一塊塊規(guī)劃整齊的田野，驚嘆著路旁一座座巍然矗立的酒紅色小洋房，只感到心中的贊美之詞太過(guò)貧乏，不覺(jué)冒出了最簡(jiǎn)單的一句：“這兒真美！”
目的地——三合獼猴桃園到了。遠(yuǎn)望之下，綠葉掩映著的淺褐色獼猴桃們宛若一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不時(shí)在微風(fēng)的拂動(dòng)下偶露芳容。春風(fēng)和煦，艷陽(yáng)高照，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，煞是醉人。
走近些，用手輕輕撩起碧綠的葉子，獼猴桃們的“廬山真面目”便一覽無(wú)余。它們大小不一，形態(tài)各異。但每一個(gè)都著淺褐色的外衣，全身長(zhǎng)滿了短而柔軟的毛，摸上去毛茸茸的，有些癢癢的.感覺(jué)。
一旁，幾個(gè)穿著統(tǒng)一工作服的中年婦女正修剪著枝葉，爽朗地談笑著，已有些皺紋的臉龐時(shí)不時(shí)笑成一朵花，滿是抑制不住的興奮與喜悅：“今年收成真不錯(cuò)，聽說(shuō)已經(jīng)賣了幾千箱了，利潤(rùn)自然不用愁！”“是啊，還好現(xiàn)在大伙兒集中到一起，技術(shù)好，效率高，產(chǎn)量多，咱們的日子那是越過(guò)越有勁兒啦！”“那是，還不是多虧了政府的好政策呀！”幾個(gè)人的手腳更利索了，似乎有著使不完的勁。
我尋覓了很久，終于下定決心摘下一個(gè)大個(gè)兒的獼猴桃。輕輕撥開薄薄的外皮，還沒(méi)品嘗，早已被那幾近完美的顏色而震撼，晶瑩剔透的果肉綠瑩瑩的，仿佛一塊翠綠的翡翠，這大自然的鬼斧神工，又怎一個(gè)“完美”了得呢？湊上去小心地咬一口，一股清香溢滿口中，酸酸甜甜、清涼可口的汁液伴著柔軟爽滑的果肉滑下喉嚨，讓人迫不及待地想再來(lái)一口……
“嘟——”返校的大客車來(lái)了，提著沉甸甸的果實(shí)，我們依依不舍地上了車。透過(guò)車窗，我分明看到一道金色的光芒仿佛一件霞衣，披在這方恬靜的土地上，這不正如政府的“新農(nóng)村建設(shè)”給百姓的“小康生活”帶來(lái)的無(wú)限希望嗎？望著這片漸行漸遠(yuǎn)的土地，我的心里滿是沉甸甸的欣喜與溫暖。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇10
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。 ———————題記
傘下的愛(ài)蒙蒙細(xì)雨密密地斜織著，倏的一下鉆到你的脖子里，頓時(shí)覺(jué)得涼涼的，爽爽地。假如你正在奔跑，那是多么愜意而又自由地事情！不一會(huì)兒，那柔弱的雨絲長(zhǎng)的強(qiáng)壯起來(lái)，不斷的擊打著地面，令人望而止步。正趕上下班的潮流！勞累了一天的人們，拖著疲憊的身子，一步一步的朝站臺(tái)走去。兩條腿像灌了鉛似的，怎也也抬不起來(lái)。熙熙攘攘的.人群中混著一個(gè)忘記帶傘的姑娘。只見(jiàn)她用皮包遮擋著雨，邁開沉重的步子向站臺(tái)走來(lái)。雨勢(shì)并不減退，望望那黑夜蒙蒙的天空，看樣子還要下些時(shí)候。
站臺(tái)旁，姑娘的旁邊還有一位撐起傘慢慢等車的中年婦女。婦女望望那陰沉的天空，又看看身邊的這位姑娘，慢慢的向姑娘靠了過(guò)去。雨勢(shì)并不減退，姑娘卻不再被雨淋著了，雨點(diǎn)不住地打著，只能在那聲藍(lán)色的雨傘上面。那是一個(gè)素未謀面的過(guò)路人給了姑娘一把傘的關(guān)懷。這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好！斑馬線上的愛(ài)心紅燈在不停的閃爍，那時(shí)在預(yù)示我們：綠燈快來(lái)了。一位雙目失明的老人，拄著拐杖，慢慢地，小心翼翼的摸索著過(guò)馬路。耳邊是刺耳的喇叭聲，眼前又什么也看不見(jiàn)，自己又年紀(jì)太大，這無(wú)疑是給這位盲人過(guò)馬路時(shí)帶來(lái)了困難。我看到此情此景，沒(méi)有上去幫忙。我要等著圣潔心靈呈現(xiàn)的那一刻。果然不出我所料，一位長(zhǎng)得眉清目秀的小男孩，不顧家人的勸阻，沖上了馬路。這是，你會(huì)看到：一雙小巧而又稚嫩的兒童手，攥著一雙寬大而又布滿老繭的手的指頭，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好！在圖書館里迎著朝陽(yáng)，人們又開始了新的一天。趁著著朝氣蓬勃的青春，許多學(xué)生把自己藏在了知識(shí)的海洋里。在無(wú)盡的知識(shí)中遨游，暢想未來(lái)�？茨�！那帶著厚厚的眼睛的小伙，正趴在一本書上，眼睛貪婪地掃視著每一個(gè)字。那兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，正伏在一本《童年》上認(rèn)認(rèn)真真地讀著。還有那位散發(fā)著活力的中學(xué)生，也投入到知識(shí)的懷抱中來(lái)了。這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇11
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車喧嘩，沒(méi)有灰塵飛揚(yáng)。這里，有花草樹木，有鳥語(yǔ)花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍(lán)天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過(guò)湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來(lái)到，柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長(zhǎng)發(fā)。如果柳樹會(huì)說(shuō)話，她一定會(huì)感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì)纏著大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的.還是如在睡夢(mèng)中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來(lái)了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們?cè)缫涯筒蛔?duì)春的期盼，露出了小腦袋�，F(xiàn)在，它們?cè)缫殉闪舜旱闹鹘�，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來(lái)似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍(lán)悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇12
不要以為只有登上泰山之巔，才能一覽眾山小；不要以為只有面朝大海，才能春暖花開；不要總以為風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實(shí)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與快樂(lè)，就是獨(dú)好的風(fēng)景。
——題記
猶憶當(dāng)年少年時(shí)，在鄉(xiāng)下自由清新的日子。一排排小平房錯(cuò)落有致，那時(shí)的我總是會(huì)仰起小腦袋，驕傲地指著其中一間房間說(shuō)，看啊，那就是我家！
那時(shí)最美的風(fēng)景莫過(guò)于和諧的鄰里關(guān)系了。他們常�；ハ啻T，手里總是拎著一籃時(shí)鮮的水果或蔬菜。大人們?cè)谖堇锱莶鑷Z家常，小孩子們則在走廊里邊沐浴著陽(yáng)光邊嘻嘻哈哈地逗著狗，打打鬧鬧，不亦樂(lè)乎。
偶爾鄰居的阿婆會(huì)探出半個(gè)身子，熱情地招呼我們?nèi)ズ纫煌刖G豆湯，在布滿妖嬈韻致的夏天里簡(jiǎn)直是救命之藥，消暑降火。崽子們一聽，立馬爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)阿婆家，一人捧著一大碗綠豆湯，“呼哧呼哧”地喝得好不歡快。記憶中那香甜冰爽的味道，一直揮之不去。
對(duì)面的阿姨是我曾崇拜的，十指芊芊好似有魔力一般。曾癡癡地站在她身旁，看她藝術(shù)家般的.起范，彈著那架黑白相間的精靈，《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)》等，一曲曲連同她的歲月彈得無(wú)比動(dòng)聽；看她妙手生花，轉(zhuǎn)眼間指尖就冒出一朵曼妙的玫瑰；看她素指芊芊，在紙上寫出漂亮的行楷�，F(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)眼里看著她的倒影，大概就是我心中獨(dú)有的風(fēng)景。
如今物是人非，那些令我心動(dòng)的風(fēng)景早就消失在歲月的漩渦，我卻始終把它們珍藏在叫做記憶的糖果罐子里。等到心情低落時(shí)，隨意取出一顆，就著沁涼的夏風(fēng)，一并吞入肚子里。
喏，嘗一顆吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇13
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓(xùn)夏令營(yíng)的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠(yuǎn)。地上的人影、樹影都是動(dòng)人的迷彩，教學(xué)樓旁的一樹無(wú)名花開得正歡，淡淡的粉色在風(fēng)中輕搖，畫中走出來(lái)剛中帶柔。
迎著夕陽(yáng)遠(yuǎn)望昔日訓(xùn)練的地方，心中提起昂揚(yáng)的`斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進(jìn)揚(yáng)中大門時(shí)如朝圣般的緊張與激動(dòng)。初見(jiàn)我們教官老蔣，不高的個(gè)頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細(xì)瞇著的小眼睛里透著軍人的堅(jiān)定剛毅。
訓(xùn)練場(chǎng)上，老蔣永遠(yuǎn)是一副嚴(yán)肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發(fā)指令時(shí)總是扯著嗓子將音量調(diào)到最大：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復(fù)，每每想偷個(gè)小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來(lái)，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐著夕陽(yáng)靜立，心中亦有不舍的柔情。
仍記得休息時(shí)，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時(shí)的溫馨；講起自己的部隊(duì)生活時(shí)的幽默風(fēng)趣；抑或我們與他開玩笑打趣時(shí)的嘿嘿一笑；更有匯報(bào)表演前真摯的鼓勵(lì)……
有人說(shuō)：“軍訓(xùn)是風(fēng)，來(lái)時(shí)，微澀，走時(shí)，不舍�！避娪�(xùn)就是軍訓(xùn)，沒(méi)那么苦，沒(méi)那么累，沒(méi)那么難，苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識(shí)揚(yáng)中，是所極美大學(xué)校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨(dú)特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營(yíng)經(jīng)歷，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，走進(jìn)樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風(fēng)景，學(xué)生也為風(fēng)景，一切美好皆可成為風(fēng)景，并值得我們?nèi)グl(fā)掘、去鑒賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話：風(fēng)景這邊獨(dú)好，我自傾杯，君且隨意。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇14
暑假時(shí)我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過(guò)了大山就迎來(lái)熟悉的味道，那是家的味道，是我小時(shí)候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風(fēng)景，那時(shí)我也會(huì)四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時(shí)不時(shí)的和長(zhǎng)輩們問(wèn)好，親切的言語(yǔ)中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動(dòng)著這片金黃，也撥動(dòng)著我的心弦�？粗@片隨風(fēng)而動(dòng)的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺(jué)�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的.熱情與激情。小的時(shí)候總愛(ài)在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時(shí)不時(shí)會(huì)弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓(xùn)斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺(jué)，所以我從來(lái)沒(méi)有在這里玩耍嬉戲過(guò)，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個(gè)大大的調(diào)色盤，美麗無(wú)比。可這一片片美麗卻比不過(guò)爺爺奶奶那雙長(zhǎng)滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽(yáng)下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的，美麗的人!
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