[精品]風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎大家分享。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻期盼一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活�！吧钪胁⒉蝗鄙倜溃皇侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我家鄉(xiāng)在龍泉，那青幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說(shuō)悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)心中的激情；更搞笑的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來(lái)山上百花齊放，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷；夏天數(shù)樹木翠綠，樹蔭遮陽(yáng)，涼風(fēng)送爽......真是一派迷人的好風(fēng)景。
山有山的.靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見(jiàn)底的河水，水流到遠(yuǎn)處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過(guò)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石頭，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤(rùn)了花草樹木，也滋潤(rùn)了我的心田。
無(wú)須去名山大川，無(wú)須到滄海大漠，懷有一顆赤誠(chéng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無(wú)論世事怎樣變化，無(wú)論走向何方，我依然愛(ài)你，家鄉(xiāng)的山河。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
我的家鄉(xiāng)——蒼南，一年四季風(fēng)景獨(dú)特。我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡烈日當(dāng)空的夏天，還喜歡鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里，淘氣的夏娃娃走了，美麗的秋姑娘提著五彩斑斕的顏色，讓大地?zé)òl(fā)出新色彩�；鸺t的高梁舉起了燃燒的火把，將一部照亮，讓世界充滿光明，又仿佛是在為奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃圣火，為奧運(yùn)會(huì)歡呼，那鮮亮的紅色振奮人心，小麥戴上金黃的帽子，有許多重重的谷穗，顆顆飽滿、金黃，讓小麥喜上眉稍；雪白的棉花也綻開(kāi)了，從高處看就像是一朵朵云落在地上，躺在上面可舒服；玉米穿著綠油油的外套，露出一顆顆金牙，長(zhǎng)出金黃的“胡須“，正給大家講故事呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里就炸開(kāi)了鍋。蘋果就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，那一個(gè)個(gè)紅紅的“酒窩“，令人垂涎欲滴；那一根根金黃的香蕉，就像那一輪彎彎的`月亮，又像一張張笑臉，咬一口，甜滋滋的，好像把所有的甜蜜都集中在這：葡萄架上，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆水晶；看到秋姑娘的石榴弟弟，笑得把嘴都咧破了，露出了瑪瑙般的果實(shí)，秋姑娘把她那獨(dú)特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫筆，為樹林點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。那火紅的楓葉，如同一個(gè)個(gè)小巴掌，仿佛在為秋姑娘畫得叫好喝彩，拍起熱烈的掌聲，銀杏樹那一片片金黃的葉子，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的那一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片葉子掉在地上，組成了一幅美麗的畫，名叫《秋日落葉圖》。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉從地上吹起，在半空中舞蹈，像一只只蝴蝶在飛舞，再重新落下，組成不同的組合，千變?nèi)f化，無(wú)窮無(wú)盡。
這就是我的家鄉(xiāng)——蒼南，她美麗而富饒，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
這個(gè)星期天，因?yàn)榘职钟惺乱�，我和媽媽決定去金鐘水庫(kù)徒步。
剛開(kāi)始時(shí)，我狀態(tài)非常好，忘記了腿上的舊傷，一路小跑地連續(xù)沖上幾個(gè)坡，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)：媽媽，快跟上，別掉隊(duì)啦！和我們同向相行的人們，紛紛被我們甩在后頭了。我心里別提多美啦，感覺(jué)自己就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將！
三公里后，我的后勁開(kāi)始顯得不足了，左腿上的舊傷開(kāi)始一陣一陣地發(fā)作，風(fēng)也變大了，我覺(jué)得自己堅(jiān)持不住了，不由自主地放慢了速度，有氣無(wú)力地繼續(xù)向前走。我看到山坡上的小樹叢開(kāi)始泛起黃色，樹上的葉子也不停飄落，像蝴蝶一樣地飛舞，飛啊飛啊，最后掉落在地上，被腳步匆匆的行人輾轉(zhuǎn)捻成碎片，身不由己地掉落到水里。我看到地上草叢里的.枯草，被陣陣寒風(fēng)刮走，也紛紛被吹到水里了。真是同病相憐��！你們也和我一樣有心無(wú)力嗎？真令人傷感��！
像這樣子走了一會(huì)，我看到剛才被我們甩在后頭的那些人，漸漸又追了上來(lái)，他們看到我拖著腿慢吞吞地走著，紛紛問(wèn)我怎么啦，不停地給我加油打氣，鼓勵(lì)我前進(jìn)，我心里覺(jué)得好溫暖啊，寒風(fēng)一點(diǎn)也不可怕了，而且左腿上的傷好像沒(méi)那么痛了呢！
這時(shí)我們走到了一個(gè)休息點(diǎn)，媽媽讓我休息一會(huì)，坐下來(lái)欣賞一下美麗的景色。這一次，我看到秋天的山上也不全是枯草和落葉，還是有欣欣向榮的景色的。山茶花結(jié)滿了花蕾，小小的，圓圓的，全是綠色的小硬球，為冬季的盛開(kāi)做足了準(zhǔn)備。路旁的皂角樹也結(jié)出了一個(gè)個(gè)皂角，硬朗的、深褐色的皂角就像古龍筆下的明月彎刀，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
我這時(shí)心情大好，撿起地上一個(gè)皂角，感覺(jué)自己像個(gè)帶著大刀的俠客，把大刀一揮，大喝一聲：出發(fā)！小宇宙爆發(fā)了！我重新又用剛開(kāi)始時(shí)的速度，一路不停地向終點(diǎn)狂沖而去。
秋天的水庫(kù)，景色是很美的，但在消極的人眼中，往往只見(jiàn)到它蕭瑟的樣子。還是讓我們做個(gè)積極向上的人吧，只要心里有熱情，就一定能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
在一處風(fēng)景中，我看到過(guò)風(fēng)景如畫的風(fēng)景，卻從未看到這里的風(fēng)景。
那是我第一次來(lái)到這里，也是我第一次來(lái)這里。在這里，有著各種各樣的風(fēng)景，有綠的，紅的，橙的，黃的各類花，各種樹，各種各樣的鳥，一切都令我很興奮，我在這里，是第一次。
記得在那次，是我第一次來(lái)這里，在這里，我見(jiàn)到了大海，也是第一次。這里有著各種各樣的大海，這里的水清的很，藍(lán)的，白的，白的一片，一切都是那么的美。我第一次來(lái)這里，感到很新奇，這里的風(fēng)景很美，但我還是第一次。
那時(shí)，我第一次離開(kāi)了家，但是，我卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了那里，我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的地方，也就是這里。這時(shí)我第一次看見(jiàn)了大海，這是一個(gè)藍(lán)色的海，這里的天與藍(lán)色的海，藍(lán)的讓我覺(jué)得很好，我就這樣開(kāi)始了與它的接觸。
在那個(gè)地方，我與那里的一切，都好像有點(diǎn)不一樣，那個(gè)地方是我第一次在那里，而且是我第一次在一個(gè)地方。我第一次看到大海，我第一次看見(jiàn)大海，第一次看見(jiàn)大海，第一次與大海的交融，我看到了大海的藍(lán)，我在這個(gè)地方，我第一次看到了大海的藍(lán)。
那個(gè)地方的天和藍(lán)的海不一樣，這里的天空是灰蒙蒙的，這里的天空與藍(lán)非常的大，藍(lán)的讓我覺(jué)得，就像一塊巨大的藍(lán)玻璃。在我第一次看見(jiàn)大海的時(shí)候，我的`心情是那么激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰匆?jiàn)大海，第一次看到大海。
那個(gè)地方的天與藍(lán)真的不一樣，那里的天空是灰蒙蒙的，天空是灰蒙蒙的。這里的天空是灰蒙蒙的，這里的天空是灰蒙蒙的，這里的空氣是灰蒙蒙的，這里的空氣是清新的，大海的藍(lán)，天空也是藍(lán)藍(lán)的。
我第一次看到這里，我第一次認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，是從我們學(xué)校的，這個(gè)地方的天空是灰蒙蒙的，那個(gè)地方的天空是灰蒙蒙的。
在我第一次看到大海的時(shí)候，我第一次看到大海，也是第一次在這里。
我第一次看到大海，第一次在這里，我第一次看到大海。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這句話想必很多人都聽(tīng)過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中，美麗的風(fēng)景是無(wú)處不在的，那些令人流連忘返的風(fēng)景，也許有些就在我們身邊……
家附近有一片毫不起眼的草地。初始，我并沒(méi)有在意過(guò)這片草地，甚至有些嫌棄：幾株“卑微”的小草而已，有什么值得關(guān)注的！風(fēng)景美的地方多的是，何必在意它！
一日，閑來(lái)無(wú)事，我隨手拿起一本散文集，翻開(kāi)一頁(yè)閱讀起來(lái)。恰巧，翻到的那一篇題目為《沒(méi)有一株小草會(huì)自慚形穢》。文中寫了作者去一個(gè)景區(qū)游覽，看到了一株樹齡已有千年的參天古樹。作者站在樹下，感到自己十分渺小，不由自主地低下了頭，卻看見(jiàn)了樹下青翠的小草。作者自然產(chǎn)生了一股對(duì)小草的哀憐之情。忽然，一股風(fēng)吹來(lái)，小草被風(fēng)吹伏，風(fēng)過(guò)后卻又堅(jiān)強(qiáng)的站起，作者的敬佩之情又油然而生……
看完這篇文章，我忽然想起了門外的草地。莫名地，我放下了手中的書，跑了出去。正是太陽(yáng)初升的時(shí)候，草葉上尚有未干的露珠，在清晨紅日的照耀下顯得青翠欲滴。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小草也會(huì)這樣美麗。我蹲了下來(lái)，向它們輕吹了一口氣，小草立即倒下去不少。可不一會(huì)兒，它們又“嗖”地站了起來(lái)，我不禁對(duì)它們刮目相看。
幾天后，臺(tái)風(fēng)氣勢(shì)洶洶地席卷了整個(gè)東南部分。在那暴雨傾盆的幾天里，我憂心忡忡地看著暴雨，心里不免擔(dān)心起那片草地。這兩天新聞里報(bào)道了不少臺(tái)風(fēng)引起的各類事故，連鋼筋鐵骨的樓房都擋不住來(lái)勢(shì)兇猛的臺(tái)風(fēng)，那片草地恐怕……我不敢往下想了。
天終于放晴了，我迫不及待地跑了出去。讓我驚訝的是，雖然有些小草因暴雨沖走了一些泥土而略顯萎靡，可其余的小草依舊昂首挺胸地站立在我面前，比以往顯得更有精神。它們仿佛在述說(shuō)著與暴雨搏擊的.經(jīng)歷。若是它們能夠說(shuō)話，那必然會(huì)是一篇可歌可泣的英雄史詩(shī)！
小草，不過(guò)是尋�？梢�(jiàn)的事物，但在它的身上，卻別有一番風(fēng)景。它雖弱小，卻能抵擋狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨過(guò)后，依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。家附近那片小草榮了又枯，枯了又榮。在一年年的成長(zhǎng)中，它的堅(jiān)強(qiáng)始終激勵(lì)著我，成為我人生中一片獨(dú)有的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
我覺(jué)得，90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣，都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過(guò)哪里而直接到達(dá)下一站。作為90后的“老大”，在將要開(kāi)始人生的另一站的時(shí)候，總愛(ài)留戀，留戀少年時(shí)的完美時(shí)光；有時(shí)也愛(ài)向往，向往成年后的獨(dú)立自由�；蛟S，我們就應(yīng)時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地理解素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；生活中的.90后，用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自我的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò)，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵(lì)自我要始終抱有用心和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂(lè)不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)以前自以為神秘的東西感到驕傲。我們應(yīng)對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)谶@天變強(qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們也愛(ài)沖動(dòng)，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺(jué)得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是以前在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞�，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
風(fēng)景這邊獨(dú)好，那是后浪推前浪的長(zhǎng)江？是怪石、奇松、云海的黃山？還是銀河落九天的廬山瀑布？不是，是我們余姚市青少年籃球集訓(xùn)隊(duì)。
“滴滴滴”籃球隊(duì)集合了。風(fēng)景這邊獨(dú)好，籃球隊(duì)員們個(gè)個(gè)人高馬大，威武強(qiáng)壯，挺胸昂首，排著隊(duì)伍。這隊(duì)伍橫看成嶺側(cè)成峰，我們把隊(duì)伍比喻成我們浙江的山，有時(shí)比喻成四明山，有時(shí)比喻成天臺(tái)山，或者會(huì)稽山。我們的隊(duì)員也以山峰命名，像大黑頭叫黑山峰，將小白臉叫作白山峰，將有點(diǎn)女孩子脾氣的命名為神女峰，隊(duì)員中還有猴子峰、貝司峰、金雞峰、芋頭峰……
比賽開(kāi)始，教練將球拋向空中，敵方一人魚躍而起，迅速把球抱到手中，可是前有狼后有虎，他縱身一躍，球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友左躲右閃，來(lái)到籃球架下。我方隊(duì)員一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱過(guò)球，在二分球的位置尋找破綻，準(zhǔn)備三步上籃……接近籃球架，投，可是球像調(diào)皮的孩子，在籃筐邊轉(zhuǎn)了幾圈，又離開(kāi)了籃筐。對(duì)方隊(duì)員搶球失敗，我?jiàn)^力一躍，一把奪過(guò)球，來(lái)到對(duì)方分布最薄弱的.二分線，一投，呀，投歪了。隊(duì)友搶過(guò)球，又傳給我，我縱身一躍，球進(jìn)了籃筐。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，籃球隊(duì)員站如松，跑如駿馬，看隊(duì)員們追球，如駿馬奔馳而過(guò)，球轉(zhuǎn)了方向，駿馬也轉(zhuǎn)了方向。
比賽是風(fēng)景，日常訓(xùn)練也是風(fēng)景。教練訓(xùn)練我們運(yùn)球，右手運(yùn)球，左手擋，右手拍球，球盡量往后，防止別人搶。扔球方法逗，投籃門道多，擦板投，三步投籃等等。練習(xí)三步投籃要領(lǐng)，手拿球，跑兩步，第三步跳起并且投籃。我們樂(lè)此不疲地練習(xí)，有時(shí)候隊(duì)員們互相干擾增加難度，于是搶球，球飛跑�；@球場(chǎng)上的球如流星在空中劃出各種各樣的線條，有S形的，有直線形，有拋物線形，有X形……根據(jù)隊(duì)員們搶奪的情況變化。
休息了，隊(duì)員們有的坐在籃球架下面，有的席地而坐，有的靜靜地站著，有的圍在一起討論上場(chǎng)比賽的得失。那一張張流著汗水的臉，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
校園隨日日東升的朝陽(yáng)而作，伴日薄西山的夕陽(yáng)而息。四季輪回美輪美奐，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
題記
春天的校園最美不過(guò)紫藤花。清晨，金燦燦的陽(yáng)光鋪滿校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個(gè)個(gè)坐著滑滑梯開(kāi)懷大笑的'孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的螢火蟲；遠(yuǎn)觀，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說(shuō)中的仙境。盛開(kāi)的紫藤花沿著花架順勢(shì)而下，像一席絕美的水晶簾，微風(fēng)乍起，她們?cè)谝鄣年?yáng)光下蕩著秋千，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，讓人嘆為觀之。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架紫藤一院香，是我最深的體會(huì)。
夏天的校園最美不過(guò)是翠竹。一根根堅(jiān)韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽(yáng)光從縫隙中穿透下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽(yáng)斜照，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒急急匆匆地飛向竹林，它們?cè)谥︻^盡情演奏，發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的校園最香不過(guò)是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開(kāi)，整個(gè)校園無(wú)處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！
冬天的校園最美不過(guò)雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，同學(xué)們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！
校園最美是四季，無(wú)論時(shí)光如何變遷，我都一如既往的愛(ài)它，就像潮水退去會(huì)留下貝殼，植物枯萎會(huì)留下種子，太陽(yáng)下山會(huì)留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后，美麗的校園會(huì)留給我什么呢，我想一定會(huì)是童年最美好的回憶吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
猶記得幾年前的九寨溝之旅，行程艱苦，粗茶淡飯，但那山、那水、那人，讓我畢生難忘。
九寨溝的山，是以俏麗靈秀著稱的。不像黃山那樣有奇峰怪石，不像華山那樣險(xiǎn)峻陡峭。放眼望去，感覺(jué)那山既雄健粗獷，又溫柔秀麗；既有獨(dú)樹一幟的英姿，又有群山重疊的融洽。近者，抬頭仰望不見(jiàn)頂，正是“不識(shí)廬山真面目”；遠(yuǎn)者，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，一切仿佛都是夢(mèng)幻般的神奇。在慨嘆大自然鬼斧神工的同時(shí)，不禁猜想是怎樣的滄桑巨變才孕育出今天的重巒疊嶂的延綿。如果說(shuō)，蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰”是描寫廬山的變化多姿，那九寨溝的鐘靈毓秀估計(jì)就是“四面山巒回峰映”的真實(shí)寫照了。
人人都說(shuō)，水是九寨溝的精靈。憶那日，昏沉的車上，只聽(tīng)見(jiàn)湍急的水流聲，睜眼一瞧，那峭壁中涌出的清泉，快速地沿著石峰、花草、茂林流淌，最后在路邊山腳處匯成一條藍(lán)瑩瑩的彩帶，急波掀起的小卷花肆意地撩撥著褲腳，也招惹著心緒。有了水，怎能少了瀑布？九寨溝有全國(guó)聞名的諾日朗瀑布、珍珠灘瀑布、樹正瀑布等，它們有的在高高的'翠巖上急泄傾掛，展示李太白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)；有的從山巖上騰躍呼嘯，幾經(jīng)跌宕，形成疊瀑，朝陽(yáng)照射之下，出現(xiàn)了綺麗的彩虹，使人賞心悅目。
游走在九寨溝，不僅可以把特色的景色盡收眼底，還可以感受藏家人的獨(dú)特風(fēng)情。下山途中，小雨不期而至，如煙似霧地飄忽在空氣里，將一切暈染得如同水墨畫墨跡未干般分外神秘。路口轉(zhuǎn)角，突然遇見(jiàn)了一位“多彩”女孩，她先是�？吭谑瘡竭叄缓笱杆�?zèng)_進(jìn)雨中……鮮艷的民族服飾襯托一張稚氣未脫的臉龐，烏溜溜的大眼閃著光亮，微微翹起的嘴角，不知是在為這得天獨(dú)厚的美景驕傲，還是對(duì)細(xì)雨中撐傘游客的嗤笑？她不是戴望舒《雨巷》中結(jié)著愁怨的丁香姑娘，也不同于沈從文《邊城》中撐船苦等歸人的湘西女孩，她是九寨溝靈氣的化身，如彩蝶般在清幽的山徑中間或停憩，或翩躚。
山水之靜，瀑布之動(dòng)，構(gòu)成了九寨溝的七分風(fēng)情，而那三分俏麗，卻集中在彩蝶之上。九寨風(fēng)光，此處獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
有的人，喜愛(ài)牡丹富貴之色，那紅艷的花瓣，盡顯輝煌榮耀；有的人，喜愛(ài)蓮花潔凈之色，那素色的蓮蓬，出淤泥而不染；而我，則更喜愛(ài)菊花，高潔的花朵不懼風(fēng)寒，臨寒怒放，那一股不與世俗同流合污的氣魄，正如那脫俗的隱士，令我深深震撼，而那隱居深山的田園詩(shī)派，更是令我神往，田園散居，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
南山種豆·東籬采菊·陶公
清晨迎著略帶涼意的微風(fēng)，推開(kāi)隱居木屋的門，抬頭便望見(jiàn)那一輪初生的太陽(yáng)，在山間薄霧的遮擋下，略顯朦朧，透著點(diǎn)點(diǎn)金紅，染紅房前的幾株翠柳。開(kāi)門便見(jiàn)的南山，也在霧氣氤氳下，更顯寧?kù)o、清幽。貪婪地呼吸著清新的空氣，些許寒意也隨之沁入心脾，隨口吟詠幾句，“軒軒——斯干，幽幽——南山�！焙蔚茸栽�，何等愜意。
信步走下房前的石階，肩荷鋤一柄，也不趕早，步履悠閑地穿過(guò)圍院的.竹籬，信手摘下一朵新生的雛菊，置于鼻尖，嗅著那沁人心脾的芬芳，獨(dú)自向那東面的菜畦走去，陶公新的一日，便在這眺南山之悠遠(yuǎn)，嗅菊花之清芬中開(kāi)始。陶公的田園，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
陶公詩(shī)中的田園，處處充滿著悠然自在的氣氛，而孟襄陽(yáng)的故友之莊，也有著異曲同工之妙。
桑下把酒·重陽(yáng)賞菊·浩然
喜獲豐收，應(yīng)邀前往故友鄉(xiāng)間農(nóng)莊。村前的打麥場(chǎng)上，一座座豐佃的麥屯在夕陽(yáng)的籠罩下盡顯一派豐收的金黃之色。
天色不早，好友出村迎接，便隨之一同進(jìn)莊。在那院中的桑樹之下，兩人舉杯邀飲，無(wú)菜下酒，便是就著那天邊的夕陽(yáng)晚霞，輕呡一口，再賞一賞那天邊的火燒云，小酌一杯，再品一品那金紅的霞光，仿佛要把著美麗的奇景，就著清酒，一同含入腹中，那點(diǎn)點(diǎn)暖意頓時(shí)在胸中化開(kāi)，正如故友情誼溫暖人心。酒過(guò)三巡，辭去，相約重陽(yáng)再會(huì)，想到那時(shí)莊內(nèi)菊香四溢，桑下品茶，又別有一番風(fēng)味，心中不免陣陣期待……
浩然筆下的田園，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
合上詩(shī)集，默默品味著那田園的閑適，低聲吟詠著那種豆南山、采菊東籬、把酒話桑麻、還來(lái)就菊花的名句，心中不禁感嘆，田園隱居，風(fēng)景這邊，獨(dú)好，
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
夢(mèng)里花開(kāi)花落，最終還歸不去那遙遠(yuǎn)的時(shí)光�；貞洰吘故沁h(yuǎn)了的江雪，遠(yuǎn)了的霧靄，遠(yuǎn)了的塵埃。
多少次，都在起點(diǎn)徘徊；多少次的自甘墮落。用盡所有辦法走到最后，卻始終達(dá)不到自己所希望的彼岸。
我，就像一只在荊棘上跳舞的鳳凰，萬(wàn)物生靈在我的翅下臣服，而當(dāng)余暉散去，濃夜來(lái)臨，我輕撫著流血的傷口，以待來(lái)天更精彩的舞步……
曾經(jīng)有一場(chǎng)夢(mèng)讓我心寒；曾經(jīng)有一個(gè)微笑讓我心慌；曾經(jīng)有一件事讓我心痛；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人讓我掉過(guò)淚。那么未來(lái)呢？是不是也會(huì)有這么一個(gè)人如寂寞永夜里的星星為我照亮迷失的道路，教我如何懂得去珍惜，如何懂得去珍惜。
學(xué)校里的香樟依舊那么美麗，那里曾經(jīng)穿梭過(guò)我們的身影；學(xué)校的桂花還是那么芳香，那里曾經(jīng)有過(guò)我們的留影；學(xué)校里的教室還是那么寧?kù)o，那里曾經(jīng)留下過(guò)我們的痕跡。
在中考的日子里輕撫樓梯間的每一寸墻壁；輕撫教室里的`每一張書桌，記住他們?cè)?jīng)流露的每一張笑臉，記住他們?cè)?jīng)嬉笑的場(chǎng)景，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍里的每一張空床，告訴自已他們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，再也無(wú)法回歸過(guò)去那遙遠(yuǎn)的時(shí)光。
多少年后，我的下一站該在哪里停駐，回想那年六月，會(huì)不會(huì)落淚？
他們說(shuō)我就像一潭湖水，從未有過(guò)波瀾，但偶爾也會(huì)悄悄泛起漣漪。
有誰(shuí)知道我曾有過(guò)在機(jī)翼上跳舞的狂想，又有誰(shuí)知道我曾有過(guò)隔著玻璃觸摸云朵的希望，又有誰(shuí)知道……
可是，這一切誰(shuí)又會(huì)明白，誰(shuí)又去懂得，時(shí)間已經(jīng)充滿了流年。
懷念過(guò)去，最后給的還是未來(lái)，因?yàn)槲覀儾⒉皇窍戎�。無(wú)法占卜未來(lái)所發(fā)生的一切，只能隔著玻璃回想過(guò)去，仰望未來(lái)。
不求太多只希望你們能過(guò)得好，也不希望天長(zhǎng)地久，只惜曾經(jīng)擁有。
然而那邊已經(jīng)開(kāi)始下雨，唯獨(dú)只有這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
每次上下學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一座小橋，不論刮風(fēng)和下雨，這都會(huì)是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過(guò)這座橋時(shí)，我都會(huì)下意識(shí)從橋頂向左手邊望去……
晴天時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，遠(yuǎn)方有幾團(tuán)云朵懶懶飄著。向左手邊望去，水是軍綠色的，水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風(fēng)拂過(guò)，水面微微蕩漾，好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去，幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著，把我的視線也帶向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的岸邊長(zhǎng)了好幾顆老柳樹，姿勢(shì)大體一致，都像那些個(gè)花甲老人，佝僂著身子，綠色的.長(zhǎng)須無(wú)力的垂落在水面，都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹邊置著一些長(zhǎng)椅，時(shí)不時(shí)有人來(lái)放松一下，好不悠閑！
而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味，尤其是在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，河面就像混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。碩大的烏云正不斷像河面壓近，很快，河面的平靜就被豆大的雨滴無(wú)情擊碎，狂風(fēng)吹來(lái)，河面更是變得波濤洶涌。因?yàn)轱L(fēng)吹雨打，遠(yuǎn)處的柳樹顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無(wú)情地撕扯著他們稀稀拉拉的枝葉，把殘害當(dāng)作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚(yáng)威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我最喜歡看的是暴雨剛走的場(chǎng)景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙，仿佛讓我與河面的世界隔絕了，觸手可及卻總是揭不開(kāi)那神秘的面紗。隱隱約約，我能看見(jiàn)本就脆弱的老柳樹好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊，柳條飄飄，一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸，好似把仙氣都吸過(guò)來(lái)了似的，感覺(jué)這里的空氣格外的甜。噓！閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)石臺(tái)上、長(zhǎng)椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音，是那么的清晰�！暗未�！”這一刻，我的心也像這平靜的湖面一樣，微微蕩漾起一絲漣漪。
熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景，但每一次來(lái)都是不一樣的感覺(jué)，也許是因?yàn)轱L(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
春光傾瀉，照在媽媽的發(fā)絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽(yáng)臺(tái)上的花綻開(kāi)笑靨，在媽媽翕動(dòng)的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進(jìn)家門，看著母親臥在沙發(fā)上，烏黑的發(fā)絲微微飄動(dòng)。我試著避開(kāi)她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過(guò)一劫了，前腳才剛踏入房門，熟悉的.聲音在耳旁響起：“先休息會(huì)兒，等下再做作業(yè)�！蔽毅读艘幌�，回過(guò)頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒(méi)有睜開(kāi)。我挺直了背，望著自己的腳尖，走進(jìn)了房間。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動(dòng)著，此時(shí)此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來(lái)，我望了望門口，母親拿了盤水果，放在我面前，不冷不熱地說(shuō)：“先休息一會(huì)兒，待會(huì)再寫�！闭f(shuō)著走出了門。突然，她停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“吃完了別忘了把盤子放回廚房。”
腳步聲漸行漸遠(yuǎn)……
我望著那盤水果，心里又是酸又是不解，平日里最愛(ài)的蘋果在口中也沒(méi)有任何味道。我只不過(guò)是沒(méi)考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對(duì)我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿眼眶，內(nèi)心空落落的。
屋里的人滿腔苦水，哪知窗外繁花似錦的美？
我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發(fā)上。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“某一考不好心情就糟糕，整天板個(gè)臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子�！蔽易呦蜿�(yáng)臺(tái)，媽媽面帶苦色，眼神中充滿了焦慮，擔(dān)憂。原來(lái)，媽媽一直都很在意我，她不笑是因?yàn)槲�，像是黑夜中的星星迎�?lái)月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說(shuō)些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復(fù)，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。
陽(yáng)光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
那一天，那個(gè)場(chǎng)面，讓我感受到了這獨(dú)好的風(fēng)景。
昨天晚上——
轟隆隆，只聽(tīng)一聲巨響，天空開(kāi)始下起了大雨，暴雨沖刷著泥濘不堪的路面，天空被一條條閃電劃破，風(fēng)呼嘯著家里的紗窗，似乎一只無(wú)形的手想打開(kāi)那脆弱的窗，我趴在窗前想等待著雨的停息，雨卻下了整整一夜。
30分鐘前——
吃過(guò)媽媽做的早餐，我走出家門想解解悶，走到門口，頓時(shí)傻了眼，底樓的走到早已被水淹沒(méi)，由于這邊地勢(shì)低，水全部流到了這兒，簡(jiǎn)直像亞洲的威尼斯，并伴隨著急促的排水聲，坐在那唯獨(dú)沒(méi)有被水碰觸的臺(tái)階上，等待著積水的減退。
10分鐘前—— 這時(shí)，一個(gè)老爺爺，穿著雨靴，牽著一位小孩子的手，小心翼翼地走下了臺(tái)階，我趕緊給他們讓了一個(gè)通道，這位爺爺走到了門前，蹲下來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，讓我來(lái)背你過(guò)去�！卑�，不會(huì)吧，背這么長(zhǎng)的一條路，就算一位體格健壯的男子，也會(huì)喘上幾回，何況是一位年近60的老人？我心里暗自為他擔(dān)憂。只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身，把脊背朝向孩子，孩子沒(méi)遲疑，趴在了老人的背上，我看著他蹣跚地走到門口，慢慢地把腳放進(jìn)水里，想探探水有多深，又邁出了另外一只腳，開(kāi)始了艱難的“旅途”，他穿的雨靴顯然沒(méi)有超過(guò)水的高度，積水一股腦地往鞋里灌。
5分鐘前—— 他的腳似乎被陷在了泥土里，瘦弱的身子向左微傾，顯出努力的樣子，手中緊緊抓著身后的孩子不放，褲子早已被浸濕了半截，由于抱著孩子，不敢太大用力，怕傷到他，但此地也不可久留，情急之下，他把褲管向上卷，把陷在泥里的'腳脫去了雨靴，一只腳高，一只腳低地繼續(xù)前行。 此刻—— 子孫倆終于走出了這條走道，老人的一只腳被水泡的通紅，依舊是先前的那個(gè)動(dòng)作——蹲了下來(lái)，但這次是是把孩子從他的背上放下來(lái)，子孫倆相視一笑，孩子天真無(wú)暇的微笑著，老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛(ài)，他們繼續(xù)前行，這時(shí)我看見(jiàn)老人的背影，我深受感動(dòng)，我頓時(shí)感到寒風(fēng)中吹來(lái)一絲暖流，溫暖著我的心，在一片狼藉的馬路上，這是一幅獨(dú)好的美景。
有一條廣告曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景�！蔽揖拖褚晃宦眯姓�，發(fā)現(xiàn)了這邊獨(dú)好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
一陣輕風(fēng)劃過(guò)耳畔，送來(lái)陣陣?yán)世首x書聲，尋著源頭，走近，便到了這里——志達(dá)中學(xué)。這邊風(fēng)景獨(dú)好，這里有著別樣的美。
春天，花壇里的梨花開(kāi)了滿樹，滿樹雪白，周圍的空氣都是甜絲絲的，像是被梨湯浸過(guò)，再抬頭，迎著有些蒙眬的朝日，已經(jīng)可以看見(jiàn)行道樹梢的淺淺綠意。春風(fēng)跳著歡快的舞，旋轉(zhuǎn)進(jìn)了清晨的教室。有些簡(jiǎn)陋但布置得井井有條的教室里，60雙眼睛緊盯著課本，充滿著朝氣與希望的聲音在春日的空氣里四散開(kāi)，在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里漫延。這邊風(fēng)景獨(dú)好，美得充滿希望。
夏天，一切都是綠油油的，帶著些微醺，烈日永不疲憊地立在枝頭，把萬(wàn)物烘烤，一陣風(fēng)飄過(guò)，能嗅得見(jiàn)太陽(yáng)的味道。操場(chǎng)中央的草地像一塊巨大的`毛毯，綠得清新、綠得亮眼，那綠色像是要溢了出來(lái)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)整齊地方陣排列有序，隨著一聲哨響，整齊的隊(duì)伍宛若一條長(zhǎng)龍，隨著統(tǒng)一的腳步聲，長(zhǎng)龍勻速前進(jìn)，夏日的暖風(fēng)在長(zhǎng)龍上空拂過(guò)，將這充滿朝氣的力量帶向遠(yuǎn)方。這邊風(fēng)景獨(dú)好，美得鏗鏘有力。
秋天，落英繽紛，花壇里、小道上，深紅、淺橙的落葉安靜地躺著，似乎是夕陽(yáng)灑在了地上，秋風(fēng)瑟瑟，飄過(guò)落葉，校園里充滿了暖色，顯得寧?kù)o又幽深。教室里，同學(xué)們低頭奮筆疾書，“莎莎莎莎”像是秋風(fēng)吹起落葉。秋日的校園格外清幽，在這個(gè)碩果豐收的季節(jié)，同學(xué)們都在為夢(mèng)想而奮斗，揮灑著汗水。這邊風(fēng)景獨(dú)好，美得格外安靜。
冬天，天空飄起了小雪。下課鈴響起，同學(xué)們紛紛涌進(jìn)操場(chǎng)，他們的到來(lái)給有些灰蒙蒙的操場(chǎng)增添了許多色彩和生氣。常綠的冬青和松樹有了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，雪團(tuán)子在空中劃出拋物線，男聲們玩得不亦樂(lè)乎，女生們有些怕冷，一邊呼著白氣，一邊搓著雙手，也躍躍欲試。一陣陣嘻笑聲、驚嘆聲在校園上空劃過(guò)，給這個(gè)雪天帶來(lái)溫暖。這邊風(fēng)景獨(dú)好，像青春一般綻放。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，一年四季，美不勝收，這里滿載著莘莘學(xué)子的青春與希望，像一艘乘風(fēng)破浪的大船，載著夢(mèng)想，一路前行，留下美得印跡。
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