這邊風(fēng)景獨好作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的這邊風(fēng)景獨好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這邊風(fēng)景獨好作文1
“天生林藝”四個字映入眼簾，腦中立刻浮現(xiàn)出“碧水連綠柳”的美景圖，以及細(xì)柳拂面般的安逸、無憂的快樂之感……
本著一份“姜太公釣魚──愿者上鉤”的心態(tài)，我悠閑地坐在岸邊垂釣。陣陣微風(fēng)吹過，水面泛起圈圈美麗的漣漪，柳梢兒也趁機撓我們的癢癢。啊，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，原來就是這種感覺。望著水面上紅白相間的浮標(biāo)（浮標(biāo)壞了），我明白，我得做個徹底的“姜太公”了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見有位同學(xué)釣到一條小魚的歡呼聲，我衷心地替那“幸運兒”高興，但也為小魚而悲哀──或許它的生命就些結(jié)束，只因一時貪嘴！唉，為了心里平衡，我偷偷地抓起一把魚餌投入水里。還好，無人發(fā)現(xiàn)，否則……
望了那么久的水，終于可以與水親密接觸了。穿好救生衣，踏上盼望已久的小船。船兒似乎不了解我激動的心情，任憑我努力地踏著“旋轉(zhuǎn)槳”（不知道它的名稱），它卻悠哉悠哉地不肯前進。我也顧不得女生的矜持了，為把平時讀書積累下的壓抑感，一鼓勁兒發(fā)泄出來，踩，再踩，使勁兒踩……
盼星星，盼月亮，總算把船兒踩到了水中央。波光粼粼，惹得我們睜大雙眼尋找魚兒。同船的燕艷沒找著魚兒，卻從水中拎起一頂不知是哪個冒失鬼丟下的帽子。她高舉帽子，高聲呼喊“失物招領(lǐng)”。終于，一只載著小學(xué)生的“鴨子船”緩緩的向我們駛來，一個紅領(lǐng)巾領(lǐng)走了它，望著帽子小主人那純真、燦爛的笑臉，心情也隨之舒暢起來，還真有一股難以抗拒的還老返童沖動。
湖面上船只越來越多了，駕駛技術(shù)尚不成熟的我們常常不經(jīng)意地與人相撞，但此時快樂的我們一點兒也不埋怨，總是抱以甜甜的微笑，似乎都想告訴對方“這是我們的'緣分啊，讓我們做朋友吧”，更希望把自己最美麗的一面，能給對方留下一抹淡淡的印象……
兩天的時間匆匆而過，但那兒泛舟嬉戲的記憶卻是永恒的。我將帶著這份快樂的記憶，走向課堂，走向人生的潮起潮落。
“鈴……”上課鈴響了，不得不，翻開書，讀……
這邊風(fēng)景獨好作文2
我的校園一年四季都很美麗，春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天天高云淡，冬天玉樹銀花。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都如出籠的小鳥飛到了操場上，就連五樓的同學(xué)也不怕累三步并作兩步奔到操場上。校園里頓時沸騰起來。操場上玩什么的都有，踢毽子的，踢足球的，跳繩的，打羽毛球的……最熱鬧的要數(shù)東南角。發(fā)生了什么事呢？原來有人在打乒乓球。
我湊近一看，原來是球迷在挑戰(zhàn)球王。球王已經(jīng)贏了99場，再贏一場就破紀(jì)錄了，他的許多對手都不敢挑戰(zhàn)他了，可一位小球迷就想挫挫他的.驕傲自大，比賽正在緊張激烈的進行著。有人高喊“球王必勝”，也有人為球迷助威，“球迷加油，球迷加油”，大家滿懷期望的看著，看誰終究取勝。只見球王滿不在乎的樣子，顯然沒把小球迷放在眼里，可小球迷也不甘示弱，雖然球技不高，但絕不含糊，全心全意的應(yīng)對著。正在精彩的時候，上課鈴響了，雖然還沒分出勝負(fù)，但是大家還是依依不舍得離開了，只期待下節(jié)課間10分精彩繼續(xù)。
就靠一個乒乓球臺能讓同學(xué)們這么開心，這么快樂嗎？不是的。同學(xué)們快樂的不只是這些新添的體育器材，這里還包含著校長老師的深深愛意，我們快樂是因為體會到了學(xué)校對我們的關(guān)愛，我們快樂的成長離不開老師校長的關(guān)愛，我們從老師的教導(dǎo)中汲取知識的養(yǎng)料，是你們一年四季的無悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長，三尺講臺上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達旦，你們臉上的深深皺紋就是人類靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風(fēng)景嗎？
這邊風(fēng)景獨好作文3
大客車劇烈地?fù)u晃了一下，停了下來。我們陸陸續(xù)續(xù)下了車。走在芳草青青的羊腸小道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著一塊塊規(guī)劃整齊的田野，驚嘆著路旁一座座巍然矗立的酒紅色小洋房，只感到心中的贊美之詞太過貧乏，不覺冒出了最簡單的一句：“這兒真美！”
目的地——三合獼猴桃園到了。遠(yuǎn)望之下，綠葉掩映著的淺褐色獼猴桃們宛若一個個害羞的小姑娘，不時在微風(fēng)的拂動下偶露芳容。春風(fēng)和煦，艷陽高照，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，煞是醉人。
走近些，用手輕輕撩起碧綠的`葉子，獼猴桃們的“廬山真面目”便一覽無余。它們大小不一，形態(tài)各異。但每一個都著淺褐色的外衣，全身長滿了短而柔軟的毛，摸上去毛茸茸的，有些癢癢的感覺。
一旁，幾個穿著統(tǒng)一工作服的中年婦女正修剪著枝葉，爽朗地談笑著，已有些皺紋的臉龐時不時笑成一朵花，滿是抑制不住的興奮與喜悅：“今年收成真不錯，聽說已經(jīng)賣了幾千箱了，利潤自然不用愁！”“是啊，還好現(xiàn)在大伙兒集中到一起，技術(shù)好，效率高，產(chǎn)量多，咱們的日子那是越過越有勁兒啦！”“那是，還不是多虧了政府的好政策呀！”幾個人的手腳更利索了，似乎有著使不完的勁。
我尋覓了很久，終于下定決心摘下一個大個兒的獼猴桃。輕輕撥開薄薄的外皮，還沒品嘗，早已被那幾近完美的顏色而震撼，晶瑩剔透的果肉綠瑩瑩的，仿佛一塊翠綠的翡翠，這大自然的鬼斧神工，又怎一個“完美”了得呢？湊上去小心地咬一口，一股清香溢滿口中，酸酸甜甜、清涼可口的汁液伴著柔軟爽滑的果肉滑下喉嚨，讓人迫不及待地想再來一口……
“嘟——”返校的大客車來了，提著沉甸甸的果實，我們依依不舍地上了車。透過車窗，我分明看到一道金色的光芒仿佛一件霞衣，披在這方恬靜的土地上，這不正如政府的“新農(nóng)村建設(shè)”給百姓的“小康生活”帶來的無限希望嗎？望著這片漸行漸遠(yuǎn)的土地，我的心里滿是沉甸甸的欣喜與溫暖。
風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文4
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級文明學(xué)校——南市第一小學(xué)，那是個風(fēng)景優(yōu)美的校園。
站在校門口，只見乳白色的大門高高矗立在藍天下，校門上有盧嘉錫題寫的七個金光閃閃的大字——“南安市第一小學(xué)”。
走進校門，只見右側(cè)的墻壁上整齊地掛著六個木質(zhì)色的嶄新的宣傳欄，左側(cè)有七排五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)一吹，風(fēng)車“呼啦呼啦”齊刷刷地轉(zhuǎn)動起來，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。左側(cè)是寬大的操場，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環(huán)形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護著操場，那么英姿颯爽，每當(dāng)課余時間，大操場就沸騰起來。
沿著校門往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫著一個金色的`大字——“誠”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風(fēng)車，巨石前面盛開著許多粉紅色的小花，這些花兒在風(fēng)的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來到了“紅領(lǐng)巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門，上面寫著“毓秀園”，門的兩側(cè)是一副對聯(lián)——“巧手粧成方園趣，惠風(fēng)送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的大榕樹，就像一把撐開的綠絨大傘。植物園內(nèi)種滿了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內(nèi)的花兒競相開放，爭奇斗艷，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機勃勃的景象。
從植物園門口途經(jīng)上操場，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學(xué)樓一字型擺開，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹，它們就像忠誠的士兵一樣守護著校園。
南安市第一小學(xué)，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨美的風(fēng)景中。
這邊風(fēng)景獨好作文5
迎春花開，帶來的是希望；小草破土，展示的是堅強；樹木發(fā)芽，代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草，堅韌不拔。
樹苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成參天大樹？人不經(jīng)歷挫折，又怎能成功？
記得那個冬天，屋外種的梅花開了，一簇一簇的，連在一起，花瓣密密匝匝的聚在一起，甚是好看。我邊走邊吃瓜子，一不留心，一小把瓜子仁就落進了石縫邊，我不禁懊惱：“怎么又浪費食物？”屋外很冷，我體質(zhì)較弱，賞完梅花便回到了屋里，在溫暖的火爐，我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學(xué)期的到來使我非常興奮，我可以再次競選班長了�？砂鄷侠蠋煹囊幌�，打破了我所有的幻想。老師說：“同學(xué)們，想要競選班干部、大隊長的，必須有以下條件：成績優(yōu)異，素質(zhì)良好，熱愛集體。其中成績優(yōu)異最為重要�！�
我的心瞬間沉入了谷底，一連幾天都是垂頭喪氣的'。傍晚回家，我靜靜地欣賞著窗外的夕陽，看著霞光一點一點地消失。突然，我的目光落在了墻角的石縫上，那株綠苗是什么時候鉆出來的？去年？夏天？哦！我想起來了，是去年冬天，一把瓜子仁的“后代”！去年冬天那么冷，湖水都結(jié)冰了，它是怎么扛過來的？在沒有養(yǎng)分的情況下，它是怎么頂破外殼冒出頭的？我思考良久，是信念，是意志，是它對新世界的渴望……沒有養(yǎng)分又如何？天氣寒冷又如何？只要保持一份堅定的信念，堅持、堅持、再堅持，你就可以成功。
在班干部競選上，我朗讀了發(fā)言稿，表明了我的決心，展示了我的經(jīng)驗。我成績中等又如何？只要我保持一份堅定的信念，努力努力再努力，我相信自己，一定可以競選成功。第二天，結(jié)果出來了，我成為了我們班的班長。對著太陽，我笑了。
夕陽西下時，彩霞照著墻角的石縫，照著小嫩苗兒的葉子，那葉子在夕陽下顯得熠熠生輝……
這邊風(fēng)景獨好作文6
我家門前有一條新修的沿河街，那是我常去玩耍的地方。
沿河街像一條巨龍匍伏在美麗的洢水河畔，街道上鋪滿了一層烏黑發(fā)亮的油沙；人行道用銀色的長方形大理石鑲嵌而成，欄桿也是大理石拼接的，上面雕刻著各種精美的花鳥蟲魚圖案，栩栩如生，似一幅幅畫卷展現(xiàn)在我們面前！
這里是我們休閑的好地方。傍晚時候，勞累了一天的人們便各個出來放松放松：有散步的、跳舞的、做工藝品的、滑冰的
我倚欄眺望，遠(yuǎn)處，群山環(huán)繞，翠綠叢生，南北寶塔高高聳立在南北山頂，相互對峙，守護著這座美麗而寧靜的古鎮(zhèn)！古樸的燕子橋像沉睡的雄獅橫臥在洢水河上，仿佛在傾聽"嘩嘩"的河水聲，又似乎在訴說著這古鎮(zhèn)的一個個美麗的傳說；莊嚴(yán)而雄偉的中華閣隱約傳來陣陣清脆悅耳的`鈴聲，令人神清氣爽；成群的鴨子暢游在清澈見底的河面上，偶爾仰頭高歌；小朋友們將石子拋向水平如鏡的河面，濺起細(xì)碎的浪花，時而傳來陣陣嬉笑聲。河邊悠閑垂釣的老人，正全神貫注的等待著魚兒上鉤呢！街道上；一對白發(fā)老夫妻，互相攙扶著，似一對新戀人微笑著漫步在沿河街，是多么溫馨的一幕呀！
我邁著輕盈的步伐沿著街道來到梅城完小東校門口，這里可是沿河街最具特色的地方--梅山詩墻。這里有中國偉人毛澤東的題詞洢水拖藍，紫云反照。銅鐘滴水，梅嶺寒泉。安化革命烈士姚炳南、中國字圣黃自云、清代總督陶澍等無數(shù)安化名士的詩詞歌賦，都無一不展示了梅山文化的博大精深。穿過古老雄偉的東門石橋，一會兒就走到了沿河街的盡頭。此時，夜幕降臨，一排中國結(jié)路燈散發(fā)出耀眼的紅光，它像一條火龍點亮了山城寧靜的夜空。
梅城沿河街景色優(yōu)美，沿河街詩墻蘊含著悠久的梅山文化，也體現(xiàn)了偉大的梅山精神。沿河街，這里將成為梅城古鎮(zhèn)一道的靚麗風(fēng)景線。
這邊風(fēng)景獨好作文7
雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景。“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫
流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的.心聲：我就是一道風(fēng)景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓(xùn)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
武鄉(xiāng)侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦�。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；
蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因為而自豪。
這邊風(fēng)景獨好作文8
風(fēng)景這邊獨好，確實不錯。看，那高高巍峨的玉華山，火字架似的道峰山，半月型的南塘，還有我們的鎮(zhèn)村之寶――古居。
春之色是無比充滿生機的。那綠油油的小草剛探出腦袋不久就早已換成這件綠衣；百花們都掙著怒放，散發(fā)著令人自傲令人清新的香味，引來成群結(jié)隊的蜂兒、蝶兒，前來吮吸甜美的花粉，田野旁，果林中，令人盼望已久的花兒羞答答地開放了，孩子們都在耐心地等待著，因為花謝后就會結(jié)出日盼夜盼的果實。
祖山玉華山顯得更加強健了，山上那棵棵挺拔蔥郁的樹木都在比個兒呢，水急地流淌著，清澈的水中呈現(xiàn)著一群群小魚，快活地游著，四處游覽著美麗的風(fēng)光。幾只螃蟹可真霸道了，揮動著大鉗子，四處耍威，更讓人羨慕的.是它那身盔甲，刀槍不入；大大小小的鵝卵石鋪滿小溪，使小溪不再空洞。春風(fēng)姐姐溫柔多姿，替楊柳換上一件綠衣，點綴著大自然，點綴著玉華山，點綴著我們的美好家園。
夏之色是獨特且與眾不同的。池中亭亭玉立的荷花，使人想起“出淤泥而不染”的境界。草兒們又換上了一件深綠色的外衣。炙熱的暑氣蒸著大地，人們都被蒸得直冒汗。樹林獻出片片濃蔭，予以人們絲絲清涼與安穩(wěn)。
秋之色是金黃的。秋風(fēng)蕭瑟，大地?fù)Q上一新，披上件件粉紅落葉衣。鄰家屋頂上炊煙裊裊，散發(fā)著農(nóng)家飯的獨特香味，一片和諧的景色。
冬之色是寒冷的。這里雖然看不見大雪，但小雪足以讓人們畏縮一陣子。屋頂上、樹上臥著點點白雪，真像一幅朦朧的小水墨畫。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景處處洋溢著自然，是無法用語言簡述的，它是那樣地迷人的。
這邊風(fēng)景獨好作文9
今年的“十一”長假，媽媽帶我去坐禪谷游玩。
坐禪谷位于丹江口市和河南省交界向東5公里。
坐禪谷泉水很多，但與坐禪谷相鄰的香嚴(yán)寺卻一口井也打不出，所以，坐禪谷就有一個美麗的傳說，原來玉皇大帝讓龍王到人間去幫忙解決旱情，龍王就讓龜王馱水，豹王看運，把水運到香嚴(yán)寺，兩位大王運水非常累，就在坐禪谷睡了一覺，誰想到龜王把水全部流在了坐禪谷，香嚴(yán)寺的.土地爺說，龍王送水沒有送到位，龍王大怒之下，把龜王變成了一頭石龜，把豹王變成石豹，終生看守龍王泉，所以這就是坐禪谷有許多的泉水，而香嚴(yán)寺連一口井也打不出的秘密。
聽老人說，龍王泉的水很涼，他們吃飯就是用的這種水，我把腳伸進水里，頓時感到了一陣涼意，真的好爽呀！
我們繼續(xù)往前走，看到了一個瀑布，叫佛光瀑，上午就會出現(xiàn)一道彩虹，人走，光也走，所以說佛光伴人行，佛光瀑長20米，寬15米。是坐禪谷第二大瀑布。
接下來，我們就到了面壁崖，聽說，如果做錯事的人，到面壁崖，祈禱，佛主就要原諒他，面壁崖旁邊有一個和尚在那里祈禱，所以做錯事的人，就要祈禱，面壁崖上面有許多泉水，流下來，所以它是坐禪谷第一大瀑布，面壁崖高40多米，寬20米，大約是佛光瀑的兩倍。
我們來到了通天洞，通天洞原來有許多動物在通天洞里面，有三個洞，旁邊兩個洞是死路，而只有中間一個洞能通向天，所以有人說一生轉(zhuǎn)運通天洞。
傍晚，天色漸漸黑了，我只好依依不舍的離開坐禪谷，再見了，通天洞！
這邊風(fēng)景獨好作文10
雨是萬物復(fù)蘇的根本。它滋潤萬物，有他在時，才是我認(rèn)為最美的風(fēng)景。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”春天的小雨便是大自然的溫柔與謙遜，大自然的恩寵，卻也是大自然的頑皮。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒，像流下的淚，又像水龍頭流下的水綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
第一次雨來臨時，看見雨淅淅瀝瀝的.下，不似夏天的狂風(fēng)暴雨，不似秋天的凄涼苦雨，更不是冬天的酷寒冰雨。他是溫暖的，可愛的，似是春天來臨時對大自然的見證。因為有雨的大自然是最美的。可以構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
花園下的竹林隨著風(fēng)聲沙沙作響，竹葉上滾動著晶瑩剔透的水珠，干旱的土地，被雨水滋潤著、呵護著，土地開心的笑了，土地原本深黃的無精神的顏色變得黝黑光亮，竹子咯咯咯的笑，銀鈴般的聲音，微風(fēng)陣陣。石椅上的我，在柔軟地土地印下春天的腳印。
廚房的煙囪里飄來幾縷炊煙，在雨水的滋潤下，淡定的灰色重新變成透明。奶奶從廚房走出來，看見我還是一人獨自坐在那兒。便不禁問道：“你在看雨嗎，這么無聊�！蔽衣牶蟛唤麚u了搖頭。奶奶不解，轉(zhuǎn)身就離去了。
雨依舊在下，田里的油菜花散發(fā)著春天的氣息，一點點雨珠從上面滑過，流進我的心頭，涼涼的。特別舒服。我很想念這種感覺。一陣風(fēng)吹來，樹葉在風(fēng)中沙沙的響動，緊接一串雨珠落下十分美麗。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥田。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切�；顫姷难嘧釉谟曛写﹣泶┤�，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……突然傳來一股香氣，緊接著聽見幾聲叫喚。我不舍的離開。似是因為我的離開兒傷心，雨不一會兒就停了。天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，許多人出來拍照，唯獨我有些傷心。
有雨的景色才是最美的。
這邊風(fēng)景獨好作文11
我曾登上萬里長城，瀏覽云霧井岡；也曾看過無垠平原，仰望無際藍天。可我最喜歡的，只有那條陪伴我兩年的放學(xué)路。
雖說上學(xué)時也是這條路，可只有在放學(xué)時才能有閑暇時間去欣賞這些景色。
出了校門，穿過馬路，走過一段曲折的小道，便到了文化廣場。
文化廣場上有很多放風(fēng)箏的人，在這些人中，有消遣時間的老人，有陪孩子放風(fēng)箏的大人，有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學(xué)路上的學(xué)生，不知他們是否也注意到了這些風(fēng)景：白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn)；鴿子們在草坪上覓食，在某一刻會瞬間全部起飛；地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。
過了文化廣場，離家還有一段路程，而且因為途中經(jīng)過一所大學(xué)，所以路上會遇上很多大學(xué)生。
當(dāng)我獨自一人在大學(xué)生的人群中逆行時，總會聽到一些談?wù)�，都是朋友之間的，或是關(guān)于學(xué)習(xí)，或是關(guān)于娛樂。讓人羨而不嫉。
過了大學(xué)，人也便少了。陪伴我的'便只有右手旁的綠化帶，綠化帶里的樹是春夏皆綠，秋紅冬枯，唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花，它美得不像是放學(xué)路上的景色，更像是一處名勝。白中有粉，粉里透白，身處桃花之中，如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊，看著人來人往，車水馬龍。它們在平凡的日子里顯得是多么的特殊和美妙，可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學(xué)路上的景色每天都會改變，所有的煩惱都會在這半小時的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替，還是陰晴多變，這段放學(xué)路總有它獨有的美，有它獨有的氣質(zhì)。
無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲，這條路上的這些東西總會給予我獨有的記。
縱使我看過千山萬水，可在我心中，最美的還是我走過的放學(xué)路上的獨有的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文12
春光傾瀉，照在媽媽的發(fā)絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽臺上的花綻開笑靨，在媽媽翕動的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進家門，看著母親臥在沙發(fā)上，烏黑的發(fā)絲微微飄動。我試著避開她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過一劫了，前腳才剛踏入房門，熟悉的聲音在耳旁響起：“先休息會兒，等下再做作業(yè)。”我愣了一下，回過頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒有睜開。我挺直了背，望著自己的腳尖，走進了房間。
拉開窗簾，陽光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動著，此時此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來，我望了望門口，母親拿了盤水果，放在我面前，不冷不熱地說：“先休息一會兒，待會再寫�！闭f著走出了門。突然，她停住了，轉(zhuǎn)過身來：“吃完了別忘了把盤子放回廚房�！�
腳步聲漸行漸遠(yuǎn)……
我望著那盤水果，心里又是酸又是不解，平日里最愛的蘋果在口中也沒有任何味道。我只不過是沒考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿眼眶，內(nèi)心空落落的。
屋里的人滿腔苦水，哪知窗外繁花似錦的'美？
我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發(fā)上。這時一個聲音傳來：“某一考不好心情就糟糕，整天板個臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子�！蔽易呦蜿柵_，媽媽面帶苦色，眼神中充滿了焦慮，擔(dān)憂。原來，媽媽一直都很在意我，她不笑是因為我，像是黑夜中的星星迎來月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復(fù)，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。
陽光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文13
我家的窗外，是一幅變幻不定的風(fēng)景，給我留下了深刻的記憶。
站在窗前俯瞰，小區(qū)的全景一覽無余。清晨，早早的有人在霧里朦朧中晨練散步，陽光透過薄霧灑向大地，染的萬物一片金黃。溫柔的春風(fēng)終于熬過了漫長的冬季，趕不住地出來迎接春天了。綠葉時而在風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，似乎是在提醒鳥兒，該叫人們起床了。于是乎，鳥雀飛過屋檐，停在窗前，開啟了“自然鬧鐘”模式，嘰嘰喳喳的聲音的確不能讓人睡得安寧，但當(dāng)睡眼惺忪的我看到窗前的'這幅景象，頓時睡意全無。
太陽逐漸伸到了頭頂，正午的陽光不像早晨一樣溫柔柔和，而像是是一個高高在上的智者，無情地嘲笑著人們。但綠意盎然的大樹看不下去了，便伸出枝條，為汗流浹背的人們增加點涼意。坐在窗前，遠(yuǎn)望乘涼的人們和撥弄柳葉與水嬉戲的孩子，也不覺得熱了。
對面兩棟樓之間的空隙像是一張動態(tài)圖，由白天到黑夜，由晴空萬里到陰雨連綿，又是悶熱的下午也耐不住寂寞，跑去雨滴做伴了。雨剛開始下，不聞其聲只看見銀針般出現(xiàn)的雨滴劃過窗戶。漸漸的，雨絲變成了豆大般的雨點，噠噠的雨聲拍打在窗上。使得外出回來的人不得不加快腳步。雷鳴閃電也愛調(diào)皮一下，鳥兒樹木都嚇破了膽，不敢發(fā)出聲音，可沒過多久，大雨的士氣就弱了下來，匆匆離開了。
到了傍晚，粉色彩霞在照片中顯得異常動人，她不時的變換形狀，一會兒是一只兇猛的獵豹，可當(dāng)你再抬起頭時，卻變成了一只翩翩的蝴蝶，讓人看了挪不開眼。路燈亮了起來，地上的孩子這才開始結(jié)伴玩耍，嬉笑聲，哭泣聲，蛙叫聲，夜晚的寧靜開始了……
窗外，這五彩的，豐富的，迷人的風(fēng)景，獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文14
每次上下學(xué)，我都會經(jīng)過一座小橋，不論刮風(fēng)和下雨，這都會是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過這座橋時，我都會下意識從橋頂向左手邊望去……
晴天時，天空湛藍湛藍，遠(yuǎn)方有幾團云朵懶懶飄著。向左手邊望去，水是軍綠色的，水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風(fēng)拂過，水面微微蕩漾，好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去，幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著，把我的視線也帶向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的岸邊長了好幾顆老柳樹，姿勢大體一致，都像那些個花甲老人，佝僂著身子，綠色的長須無力的垂落在水面，都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹邊置著一些長椅，時不時有人來放松一下，好不悠閑！
而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味，尤其是在狂風(fēng)暴雨的時候，河面就像混亂的戰(zhàn)場。碩大的烏云正不斷像河面壓近，很快，河面的平靜就被豆大的雨滴無情擊碎，狂風(fēng)吹來，河面更是變得波濤洶涌。因為風(fēng)吹雨打，遠(yuǎn)處的柳樹顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無情地撕扯著他們稀稀拉拉的枝葉，把殘害當(dāng)作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚長而去。
我最喜歡看的'是暴雨剛走的場景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙，仿佛讓我與河面的世界隔絕了，觸手可及卻總是揭不開那神秘的面紗。隱隱約約，我能看見本就脆弱的老柳樹好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊，柳條飄飄，一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸，好似把仙氣都吸過來了似的，感覺這里的空氣格外的甜。噓！閉上眼，仔細(xì)聽，我能聽見石臺上、長椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音，是那么的清晰。“滴答！”這一刻，我的心也像這平靜的湖面一樣，微微蕩漾起一絲漣漪。
熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景，但每一次來都是不一樣的感覺，也許是因為風(fēng)景，這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文15
人間最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、萬里雪飄的北國大地，也不是熱情似火、萬般絢爛的熱帶風(fēng)景，而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩歌世界。
唐人靜靜地來了，靜靜地走了，卻留下一個充滿詩歌的世界。這里，我可以看見李白的豪邁大氣、杜甫的憂國憂民、王維的平靜如水……詩歌是一座橋，將你與詩人相連，從時空的江之頭來到江之尾。
我看見塞外的大漠孤煙，看見門前的東吳萬里船，窗口的明月，還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見之景，還有那呼嘯的北風(fēng)，似剪刀的春風(fēng)，孩童的嬉笑聲，朗朗的讀書聲……
唐人所帶來的詩歌世界，讓我們得以再次見到那大唐盛世的獨特風(fēng)景。
唐詩世界中最美的并非山水，而是詩人們的獨特心境。
大詩仙李白的豪邁奔放令人神往，其詩中傳達的豪情壯志叫人欽佩，在他的詩中會有自天上而來的大河之水，也會有展現(xiàn)他奇特想象的水中月影，這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個衣袂飄飄、仗劍天涯的詩仙。
不僅是李白，我還看見了憂國憂民的杜甫，他的家國情懷感人肺腑，他會為了國家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟，也會為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專門賦詩一首勸說吳郎，透過他的詩作，我看見了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩圣。
同樣美的還有詩佛王維的禪意，幽篁中的'琴聲，大漠上的長河落日，都顯現(xiàn)著一種空靈的境界，這也就是王維的“禪”。
除此之外，還有很多詩人的心境都十分獨特美麗。他們的心境，構(gòu)成了這詩歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗，是真正的美麗，不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來了，又衣袂飄飄的走了，留下了一枝枝柳條在時空長河的岸上，終有一日，這些柳條也會再次發(fā)芽，帶人們重新找到那大唐柳色，找到那風(fēng)景獨好的唐詩世界。
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