二十年后的家鄉(xiāng)作文（集錦2篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二十年后的家鄉(xiāng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的家鄉(xiāng)作文1
時(shí)光流逝，日月如梭，二十年后，萬物都發(fā)生了那些變化，家鄉(xiāng)發(fā)生了那些變化呢？打開時(shí)光穿梭機(jī)，我來到了20年后的家鄉(xiāng)。
回到家鄉(xiāng)，第一眼看見的就是寬闊、干凈整潔的柏油大道，兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木。來到東關(guān)橋，東關(guān)橋變成了立交橋，有四層，很方便人們來來往往。
來到兒時(shí)的母校，第一眼就看見了一座噴泉，池子里的水清澈見底，波光粼粼，小金魚兒在池里嬉戲、打鬧、上竄下竄找食吃。池面上還有很多美麗的蓮花朵朵，引來了無數(shù)蜻蜓佇立其上。教學(xué)樓都有10層了，我想：這么高的樓房，上樓一定很費(fèi)力氣。我進(jìn)了教學(xué)樓，看見里面有很大的教學(xué)樓顯示圖。哦，原來教學(xué)樓有四座，分別是東、西、南、北教學(xué)樓，這座教學(xué)樓是東教學(xué)樓，第10層是圖書館，我準(zhǔn)備去第10層，心想："可那么高，要多長時(shí)間才能上去呢？"這時(shí)，我看見有座電梯，便進(jìn)去了，電梯里面寬敞明亮，有一間教室那么大。我看見了圖書館，有一臺電腦，我想：這臺電腦有什么用處呢？邊想著，一個(gè)機(jī)器人好想知道了我的心思，它走過來說："只要您說出圖書的名字，它就會把你帶到另一個(gè)空間里，安靜地讀書。"科技可真發(fā)達(dá)呀！"
我又來到了公園，公園前有一排垂柳，那長長的、柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，婀娜的舞姿是那么美，還有許多我不認(rèn)識的樹木，它們有的是黃色的，有的是藍(lán)色的'，有的是紫色等等，晚上可以在樹下乘涼。再往里走有一個(gè)大花壇，里面有國色天香的牡丹花，有圣潔的百合花，有斑斕多姿的玫瑰花，還有清新飄逸的蘭花，簡直就是花的海洋，美不勝收。
這就是20xx年的靈寶，未來的家鄉(xiāng)多么美麗，未來的藍(lán)圖多么美好！
二十年后的家鄉(xiāng)作文2
我的家鄉(xiāng)在濮陽，這里是一個(gè)有文化氣息的地方。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，夾雜這稻子的香味迎面撲來，天空泛起朵朵白云，時(shí)而傳來不知名的鳥的叫聲……啊，二十年后的家鄉(xiāng)原來如此美好！
我收回視線，繼續(xù)前行，走到我的母校油田一小，抬頭望去，一驚，學(xué)校完全遍了模樣，但"崇尚和諧，追求卓越"八個(gè)大字還是那么的醒目，沿著那條熟悉的小路，走到熟悉的'門口，上面寫這"四年級一班教室"。
呦，教室的門是自動(dòng)識別系統(tǒng)的，只有本班的同學(xué)和老師才能進(jìn)去，我已走到門口，門發(fā)出了"歡迎歡迎"的聲音，二十年了，教室還認(rèn)識我這個(gè)"曾經(jīng)的同學(xué)"呢。
教室的課桌非常奇異，只要上課是開小差，課桌就會發(fā)出"滴滴"的聲音提醒老師。而且課桌上還有一臺隱形電腦，作業(yè)可以直接傳到網(wǎng)上去，老師也可以直接批改作業(yè)了。如果下了第二節(jié)可有些餓，還可以從洞里拿出可口的牛奶和好吃的面包，多么豐盛呀。
教室的墻也很有意思，可以按彩虹的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。星期一是紅色的墻，星期二是橙色的墻……
教室還有自動(dòng)清潔系統(tǒng)，只要地上有一片廢紙，清潔系統(tǒng)就會把垃圾掃掉。
我走出我喜愛的母校，心里想：我的家鄉(xiāng)變化可真大呀，教室都夠得上現(xiàn)代化了，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，應(yīng)該是多么的幸福呀，我的家鄉(xiāng)經(jīng)過二十年的發(fā)展，變得更加的美麗、富饒了，我愛現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，更愛二十年后的家鄉(xiāng)。
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