寫景色的作文三年級

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫景色的作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景色的作文三年級1

　　我的家鄉(xiāng)一年四季景色很迷人。

　　春季，大地穿上剛長出來的小草編成的綠衣裳。迎春花剛展開美麗的笑臉，啊！春季來了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏季，農(nóng)民伯伯們開始水稻收割的季節(jié)，他們冒著酷熱，忙的熱火朝天。累了，可以到參天大樹下，一邊休息，一邊吃著自身親手種下的西瓜。心里美滋滋的。

　　秋季是我最喜愛的季節(jié)。由于這個時候候果園里，到處是金黃色的各種水果都成熟了。隨時都可以享用美味的果子。還可以迎著涼爽的秋風(fēng)，到處瀏覽美麗的秋景。

　　冬季，雖然是個寒冷的`季節(jié)。其實那是我最瘋狂的日子。北風(fēng)一刮，天上飄下了鵝毛大雪，到處白皚皚的一片。仿佛給大地鋪上了雪白的地毯。堆雪人，打雪仗，采集冰塊。溜冰……這些都是我最喜愛的冬季運(yùn)動。

　　這就是我家鄉(xiāng)一年四季的美麗景色。請問，你們家鄉(xiāng)的美景時什么樣的呢？請告訴我吧！

寫景色的作文三年級2

　　大家都說“夏天的西湖最美”。于是，在一次暑假，我們?nèi)ビ瘟撕贾莸奈骱��?/p>

　　初入西湖，一幅生氣勃勃的景象映入眼簾。夏天的燥熱頓時拋到了九霄云外。一股花的清香吸引著我去尋找源頭。��！原來是荷花池，荷葉像一個個大圓盤，碧綠碧綠的，上面的露水猶如一顆顆白皙的珍珠。而荷花則顏色各異，千姿百態(tài)，有的紅似夕陽，有的粉似胭脂，還有的白似雪花。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看上去仿佛插在淤泥里的毛筆，有的半開著，好像下一秒鐘就會欣然怒放，宛如一位羞澀的妙齡少女；還有的完全綻放著，驕傲地展示著自己的'美麗的身姿。這時，我看到這畫卷的景象，想起詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　接著我們又踏著幽深的小徑去欣賞其他景色。西湖的橋也有許多，走在橋上宛如走在仙境中一般。

　　夜晚，我們便漫步在小路上，仰望夜空星星格外耀眼。這時有一處景讓我眼前一亮，那便是雷峰塔，在五顏六色的霓虹燈的裝飾下，更加引人注目，成了夜晚西湖的一個亮點。

　　一整天，我都深深地陶醉在西湖的美麗景色中，仿佛自己就是其中的一花一草。西湖的景色真是美不勝收，下次我一定還要來游玩。

寫景色的作文三年級3

　　我的家鄉(xiāng)臨澤是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉(xiāng)的倪家營鄉(xiāng)境內(nèi)，分布著大面積的丹霞地貌群，數(shù)以千計的山巒和懸壁呈現(xiàn)出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風(fēng)采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風(fēng)采。這種奇特的山景，當(dāng)?shù)厝私小帮L(fēng)雨雕”，地質(zhì)學(xué)上稱為“丹霞地貌”。

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽來到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環(huán)抱，千峰錯落的錦繡中，它沒有任何人工雕琢的`痕跡，處處呈現(xiàn)出渾然天成的自然美。

　　登上山頂觀景臺，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍(lán)天、白云的映襯下，和諧中產(chǎn)生對比，象一幅色彩斑斕的畫卷。

　　丹霞奇觀，最吸引人的莫過于朝暉夕陽下的景色了。聞雞起舞，太陽登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點自己的容顏。日過中天，夕陽西下，丹霞地貌似乎領(lǐng)略出自身的生命之道，夕陽與群山之間，峰林石柱間，人影綽綽，時隱時現(xiàn)，如夢如幻，令人如癡如醉。

　　丹霞地貌，一年四季無論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽永遠(yuǎn)是點燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。

　　啊，我愛你，家鄉(xiāng)的丹霞地貌！

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