我愛秋季-寫景作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我愛秋季-寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵慨�(dāng)我看到秋天的景色，都會由衷地感慨起來，回味起每一處細節(jié)。

　　每當(dāng)我在寂靜的秋日下午憶起過往時，秋雨總是最好的背景音樂。這雨，訴說著一個夏天的炎熱，沖刷著疲憊的心靈，讓人聽著不由得動情。雨聲輕得很難聽見，她缺少了夏天的粗獷，缺少了春天的活潑，更多的是靜謐與深情。我總是想起那些許久不見的授業(yè)恩師，喟嘆著一去不復(fù)返的時光，卻不知自己的錯誤，是秋雨用心地訴說，為我講述了惜時的故事，使我在一剎那間如夢初醒，其實只要你仔細聆聽，就會發(fā)現(xiàn)她其實也在說著什么。

　　雨停了，秋風(fēng)輕拂，帶我游歷古今中外。秋風(fēng)拂過農(nóng)民們辛勤的汗水，拂過金黃的秋葉，拂到居里夫人的實驗室，聽她訴說雷元素美麗的顏色，讓我增加了對科學(xué)的興趣。秋風(fēng)喜歡游玩大江南北的人文景觀，同時給我們上生動的一課。

　　風(fēng)將落葉拂落，我拾了一片仔細看著，細密的紋理獨一無二，刻下了它自己的故事。每個人都有自己的故事，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不可能一切都是圓滿的，我們要學(xué)會化悲憤為力量，學(xué)會釋然。大多數(shù)的葉子都隨風(fēng)散去，只有少數(shù)被人欣賞。人也一樣，到底有多少人真正名垂青史呢？劉慈欣的小說《鏡子》中說，“只有極少數(shù)的人得到了歷史正確的記憶，其比例連冰山的一角都不到�！钡拇_，我們要努力向上走，成為那少數(shù)名垂青史的人之一。人活著要有目標(biāo)，要有方向地活著，不能稀里糊涂地度過一生后仍然是迷茫的。

　　早春時，迷茫的我不知做什么；在夏日炎炎的天氣里，我很煩躁；只有多情的秋教會我許多道理。從來不單純地欣賞美景，要借此來思考人生。要說感謝，我只能說：“謝謝你，如長者般的秋！”

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