我的家鄉(xiāng)-小學(xué)生寫景作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的家鄉(xiāng)-小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的家鄉(xiāng)德惠是一個稻谷飄香的小城，這里有花木扶疏的文化公園；也有景色宜人的德惠公園；還有小橋流水的美麗鄉(xiāng)村……(抒情開頭，文筆唯美，引出下文。)

　　今天我們就來說一說鳥語花香的文化公園和一望無際的田野吧！(簡單敘述，過渡。)

　　我的家鄉(xiāng)美在一望無際的田野。(中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒。)一望無際的玉米田像金色的稻浪隨風(fēng)翻滾。(A)玉米田中有一個年邁的老農(nóng)，正在手腳麻利地掰著籽粒飽滿的玉米。掰下的玉米都放在破舊不湛(用詞不準(zhǔn)，建議改為：結(jié)實(shí)耐用)的牛車上堆起了一座金色的小山。不大一會，老農(nóng)縱身一躍，跳上了牛車。老農(nóng)拿起一根又粗又長的鞭子，熟練的向正悠然自得的吃著嫩綠青草的老牛抽去，"哞—”憨厚的老牛叫了一聲，背著(用詞不準(zhǔn)，建議改為：載著)老農(nóng)向遠(yuǎn)處的村莊走去。(這一段景物描寫太少，動態(tài)描寫太多，文章講究動靜結(jié)合雖好，但是要以靜態(tài)描寫為主，注意運(yùn)用詞匯和修辭，才能突出故鄉(xiāng)田野的美麗，請在A處補(bǔ)上，同時將動態(tài)描寫略寫，明白?)

　　我的家鄉(xiāng)德惠美在城里鳥語花香的植物園。(中心句，同上。)湛藍(lán)如洗的天空，像一望無際的大海。五色斑斕的彩霞，像各種各樣攤開的綢緞美麗極了。在鳥語花香的植物園，綠草如茵給萬物復(fù)蘇的大地披上了一層翠綠如茵的地毯。五彩斑斕的野花隨風(fēng)舞蹈，向心情舒暢的游客打著招呼。高大挺拔的白楊樹，像一把綠色的大傘，為小朋友們遮蔭納涼。沿著美麗涼爽的林蔭小道走去，踏上青色的石階，就到了獅子山的頂端。從高大的獅子山放眼望去，整個植物園的美麗景色盡收眼底。而獅子山則被能工巧匠細(xì)心雕刻的活靈活現(xiàn)。(為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。)

　　這個石獅子眼睛瞪的銅鈴般大小，緊皺眉頭，鋒利無比的爪子下，還抓著一個小巧秀美的石球。沿著獅子山林蔭小道走下去，就到了湖柳繞堤的金魚池。金魚池旁邊怪石嶙峋，有的像金蟾報喜，有的像婀娜多姿的少女，有的像亭亭玉立的蓮花。(排比句，運(yùn)用得好。)金波閃爍的荷花池里布滿了婀娜多姿的蓮葉。在一碧萬傾的湖水中，荷花宛若新生的嬰兒，盡顯她們的秀美:有低首沉思的，有含笑綻放的，有呼朋引伴的……粉色的花瓣，白色的花蕊，綠色的裙裝，習(xí)習(xí)微風(fēng)(改為：微風(fēng)習(xí)習(xí))吹來，荷花與荷葉都輕輕的隨風(fēng)漫舞，正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。(恰當(dāng)引用詩句，畫龍點(diǎn)睛，使文章富有意境！)偶爾也會有水中的美麗的紅鯉魚，也羨慕亭亭玉立的荷花的引人注目，也來湊個熱鬧，用盡全力的跳出水面，“撲通——”(注意破折號的用法。)一聲，又鉆入水中，微微蕩起水中一圈一圈的漣漪，火紅火紅的尾巴，像秋天的楓葉，在水中輕搖慢版擺。碧波蕩漾的荷花池是多么的美麗呀！(文章詳略得當(dāng)，一篇唯美文章，尤其是修辭獨(dú)到傳神，一篇佳作，中小學(xué)生必看！)

　　家鄉(xiāng)是淡淡的柔情，家鄉(xiāng)是濃濃的思念，家鄉(xiāng)是絲絲的牽掛。我的家鄉(xiāng)德惠是這么的美麗富饒，誰不說我家鄉(xiāng)美呢?(抒情+反問結(jié)尾，太棒了，孩子，你的認(rèn)真與文采征服了我，老師為你點(diǎn)贊！)(望你今后作文認(rèn)真審題，選擇那些真實(shí)、感人、有代表性的事例來寫。

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